彭聃龄《普通心理学》第4版配套题库-模拟试题【圣才出品】

第四部分模拟试题

彭聃龄《普通心理学》（修订版）配套模拟试题及详解（一）

一、单项选择题：1～65小题，每小题2分，共130分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

1．在下列选项中，人本主义心理学的创始人是（）。

A．华生和斯金纳

B．詹姆斯和安吉尔

C．韦特海默和苛勒

D．马斯洛和罗杰斯

【答案】D

【解析】人本主义心理学是由美国心理学家马斯洛和罗杰斯在20世纪五十年代创立。华生是行为主义的创始人，斯金纳是该学派代表人物。詹姆斯是机能主义创始人，安吉尔是该学派代表人物。韦特海默和柯勒是格式塔心理学的创始人。

2．人的视觉中枢位于大脑皮层的（）。

A．枕叶

B．额叶

C．顶叶

D．颞叶

【答案】A

【解析】颞叶是听觉中枢，枕叶是视觉中枢，言语中枢位于额叶。运动中枢位于顶叶。

3．在下列选项中，表述为“眼观六路，耳听八方”的注意品质是（）。

A．注意的广度

B．注意的稳定性

C．注意的分配

D．注意的转移

【答案】C

【解析】注意的分配是人在同一时间内把注意指向两种或两种以上的对象或活动上。“眼观六路，耳听八方”是说可以把注意同时分配到几种活动上面。A项，注意广度是个体能觉察到的对象数量。B项，注意稳定性是注意在同一对象上所能持续的时间。D项，注意转移是人主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上去的过程。

4．在下列选项中，对“鸡尾酒会现象”的解释所支持的注意认知理论是（）。

A．衰减器模型

B．反应选择模型

C．过滤器模型

D．资源分配模型

【答案】A

【解析】鸡尾酒会现象指当你在拥挤的室内正和某人交谈，忽略了别人的谈话声和一般噪音，突然别人谈话中提到了你的名字，马上会引起你的注意的现象。注意的衰减理论可以对这一现象做出解释，该理论认为在信息加工系统中存在着某种过滤器，它不是按“全或无”

原则，而是按衰减的方式工作。当输入的信息通过过滤器受到衰减时，由于强度减弱，不能被识别，但特别有意义的项目（如自己的名字）的激活阈值较低，因而能被激活、被识别。

5．任何一种颜色与其互补色按适当比例相混合都将产生白色或灰色，这种色光混合定律是（）。

A．间色律

B．代替律

C．补色律

D．对比律

【答案】C

【解析】色光混合的三个定律：补色律，任何一种色光都存在着能与它混合而产生白色或灰色的另一种色光；间色律，混合两种非互补色光而产生的一种新的混合色光或介于两者之间的中间色光；代替律，不同的色光混合后，只要能产生相同的视觉效果，彼此可以互相替代。

6．某人吃了黄连药之后喝咖啡，会觉得咖啡甜些。能够解释这种现象的是（）。

A．感觉适应

B．继时对比

C．同时对比

D．感觉补偿

【答案】B

【解析】感觉对比是指不同性质的刺激作用于同一感受器而引起的感觉经验，分为同时

对比（刺激同时呈现）和继时对比（刺激先后呈现）。喝药后再喝咖啡会觉得更甜是一种继时对比。A项，感觉适应是指感受器在刺激物的持续作用下，感受性会发生变化（提高或降低）。D项，感觉补偿是指当某种感觉受损或缺失后，其他感觉会予以补偿。

7．两条原本等长的线条，因两端箭头的朝向不同而看起来箭头朝内的线条比箭头朝外的线条要短些。这种错觉是（）。

A．形状错觉

B．方向错觉

C．大小错觉

D．眼动错觉

【答案】C

【解析】本题描述的是缪勒—莱耶错觉，属于大小错觉。大小错觉是指人们对几何图形大小或线段长短的知觉，由于某种原因而出现错误知觉。

8．之所以能看不到电影中连续的活动画面的闪烁，这是一种（）现象。

A．似动

B．适应

C．对比

D．闪光融合

【答案】D

【解析】闪光融合是指断续的闪光由于频率增加，人们得到融合的感觉。似动是指在一定的时间和空间条件下，人们在静止的物体间看到了运动，或者在没有连续位移的地方，看

到了连续的运动。

9．在下列选项中，个体一旦学会了游泳，即使多年不游，也不会忘记。这种记忆是（）。

A．逻辑记忆

B．形象记忆

C．情绪记忆

D．动作记忆

【答案】D

【解析】动作记忆是个人以过去经历过的身体的运动状态或动作形象为内容的记忆。A 项，逻辑记忆是以词语为中介、以逻辑思维成果为内容的记忆。B项，形象记忆是个人以感知过的事物的形象为内容的记忆。C项，情绪记忆是个人以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆。

10．过去经验过的事物或原来识记过的材料不在当前情境中出现，但仍能从个体的记忆中提取出相应信息的记忆环节是（）。

A．保持

B．识记

C．再认

D．回忆

【答案】D

【解析】保持是人对事物识记后形成的知识经验在人脑中储存和巩固的过程。B项，识

记是人通过识别和记住事物获取知识经验的过程。C项，再认是过去经验或识记过的事物再次呈现在面前时仍能确认和辨别出来的过程。D项，回忆又称为再现或重现，指过去经验的事物不在面前，能在头脑中重新呈现并加以确认的记忆过程。

11．运用自己已有的知识经验，按现成的方案或程序，采用惯常的方法、固定的模式直接解决问题的思维形式是（）。

A．发散思维

B．辐合思维

C．创造性思维

D．再造思维

【答案】D

【解析】根据思维的创新程度，可分为常规性思维和创造性思维。常规性思维也称再造性思维，是以惯常的方式来解决问题的思维；创造性思维是指以新异、独创的方式来解决问题的思维。

12．问题解决效率受问题的难易和问题解决情绪状态的影响，当在解决难度大的问题时其动机水平应（）。

A．强

B．弱

C．中等

D．偏低

【答案】D