九年级化学上册绪言化学让世界变的更加绚丽多彩精讲学案及检测

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩

班级姓名.

一、学习目标

1．通过具体实例，体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系，认识化学学习的价值；2．关注一些生活和社会与化学有关的问题，激发亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感；3．知道化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学

重点：什么是化学？

难点：化学研究的内容。

二、自主寻疑

阅读课本第1—2页的有关内容，完成下列问题：

1.人类的衣、食、住、行都离不开化学，衣料要经过和

；粮食和蔬菜的丰收需要的合理使用；水泥、钢材等都是重要的；汽油、柴油是主要的。2.利用化学可以生产、合成；利用化学可以开发；利用化学综合应用；利用化学能弄清生产和生活中的。

阅读课本第2页的有关内容，完成下列问题：

1.食盐是日常生活中一种常见的物质，在生活中的主要用途是等；食盐在工业中也有重要的用途：利用食盐的水溶液可以制

造、、等。

2.化学是研究物质的、、以及的科学。

3.化学研究的对象是，化学不仅要研究自然界已经存在

的，还要根据需要研究和创造自然界中不存在的。

阅读课本第2—4页的有关内容，完成下列问题：

1.古代：使人类接触到化学，但并没有建立这门科学。

2.近代：和等科学家创立了，其内容是：物质是由和构成的，分子中原子的是化学变化的基础。的创立，奠定了近代化学的基础。

3.1869年，发现了并编制出，从而使化学学习和研究变得有规律可循。

二、跟踪练习

1.你认为下列选项不属于化学研究范畴的是( )

A.物质的组成与结构

B.物质的变化和性质

C.物体的运动状态

D.物质的用途和制取

2.下列说法错误的是( )

A.利用化学可研究和开发新能源

B.利用化学可合成许多自然界中不存在的新物质

C.化学工业的发展，可以带动社会经济的发展

D.化学工业给人类带来的只有益处，没有害处

3.小明将少量的白糖放在铁锅里加热，先看到白糖熔化，接着看到熔化的物质呈现棕色，最后有黑色残渣。请你判断整个实验属于( )

A.研究白糖的结构

B.研究白糖的用途

C.研究白糖的变化

D.研究白糖的制法

三、课堂检测

1. 近期，一部系列科普专题片《我们需要化学》热播，该片深入浅出地为观众呈现了化学的

本源，以及我们生活的化学本质。下列对化学科学的认识错误的是（）

A．化学是一门以实验为基础的科学B．化学为人类研制了新材料

C．化学的发展导致了生态环境的恶化D．化学为人类健康提供了保障

2. 在下列新材料或社会问题中，与化学有关的是（）

①具有超塑延展性的纳米铜；②无氟冰箱与臭氧空洞；③泡沫快餐盒与白色污染；④隔水透气的高分子薄膜；⑤用来制造破冰斧的玻璃纤维增强塑料。

A．①B．③④C．①②③D．①②③④⑤

3. 某化妆品广告宣称自然护肤，为了标榜其成分纯属天然，高喊“我们恨化学”，受到舆论的讨伐。下列对化学的认识正确的是（）

A．化学是推动社会发展的重要力量B．纯天然的物质不含任何化学成分

C．化学对保障人体健康毫无作用D．化学生产有百利而无一害

4. 李阳与他的同学收集到以下七种物品并进行探索。

（1）图中与化学有关的物品是_________________。(填序号，下同)

（2）其中与人类住、行有关的是_______________。

（3）其中可以食用的是__________________。

（4）从亲身经历中举出两例，说明化学在保证人类生存和提高生活质量中的重要作用。四、课堂小结