中学学生社团建设实施方案
中学学生社团建设方案
中学学生社团建设方案中学学生社团建设方案提要：每学期学校根据辅导老师计划、备课、出勤、学生活动次数以及活动效果等情况，按30%的比例评出课外活动优秀辅导教师和优秀社团，择优参加市评比源自管理资料中学学生社团建设方案学生社团作为学校校园文化的重要组成部分，是学生展示才华的舞台，拓展知识的桥梁和开拓视野的窗口。
同时也是完善学校课程建设、发展学生特长、培养学生创新思维、提高学生综合素质的重要载体。
是实现“以学生发展为本，构建和谐校园“的重要组成部分。
一、指导思想：全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《基础教育课程改革纲要》的精神，努力提高青少年创新意识，立足学生全面发展，推进校园文化建设，有效的促进学生自主发展。
秉持以尊重个性、张扬个性、提倡个性、发展个性为中心，围绕“让科学艺体走进校园，走进班级，走进每一个学生” 的主题，打造丰富的校园科学艺体文化环境，实现自我教育、自我管理、自我发展的教育目标，为广大孩子提供展示自我的空间和舞台，创建和谐、活力的校园氛围。
随着新课改的全面展开，如何使学生拥有积极有益的课外活动已经成为学校工作的重点，学生的生活几乎全部集中在校园这个小环境中，如何指导学生合理利用课余时间已经成为学校每一位教师必须考虑的问题，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、文学、体育等方面的修养，推动Z 中学“和谐校园”的校园文化建设，以此为载体推动z中学的素质教育再上新台阶。
二、社团组织机构：1.领导机构：校长室、政教处、教务处2.分设机构：根据学校实际，本学年先后成立了七个社团，分别为长风文学社、长钟时事社、因你而歌音乐社、美术兴趣小组、足球队、篮球队、摄影学会等；准备再成立3个，围棋社、科学兴趣小组、等，使社团总数达到9个，每个社团设有指导老师一名。
三、社团成员条件：1、自愿参加；2、有相关的兴趣、特长；3、热爱学校，自觉守纪；4、有合作精神和组织能力；5、有安全自护意识四、社团活动开展要求：【总体目标】完善社团（兴趣小组）的开展，在上学期的基础上保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使社团活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。
泰兴市姚王初中社团建设方案
泰兴市姚王初中学生社团建设方案学生社团是由学生依据兴趣爱好自愿组成、按照章程自主开展活动的学生组织，是学生开展自我教育、自我管理、自我服务的重要力量。
加强学生社团建设是我校创建学校特色的必然要求。
一、目标任务建设目标：以“让每一位学生每学期至少参加一个学生社团”为目标，引导学生广泛参与各级各类社团活动。
主要任务：整合教育资源，发展学生社团，创造良好条件，开展多彩活动；制定相关制度，建设管理并重，丰富校园生活，提升综合素质。
二、领导小组组长：陈永锋副组长：黄和如蔡伟成员：胡新文王峰黄忠庆周为民戴向群房慧胡春雨戴亚娟黄国兴各班主任二、社团成员条件1、自愿参加；2、有相关的兴趣、特长；3、热爱学校，自觉守纪；4、有合作精神和组织能力；5、有安全自护意识四、拟建社团1.建设学校中心社团，涵盖文化类、科技类、实践类、公益类、体育类、艺术类、技能类、娱乐类等多个领域。
①综合实践与社区报务类社团：志愿者服务社、爱心社、学法社②体育类社团：乒乓社、足球社、篮球社、排球社、毽绳社、田径社、趣味体育社③科技类社团：科技制作社④艺术类社团：书法社、美术社、演唱社⑤文化类社团：文学社、经典诵读社、演讲社、阅读社、诗词创作社2. 指导老师①每一社团至少聘一名指导老师，由学校聘任具有一定专长及热情的教职员工担任，学生社团指导老师的工作情况纳入绩效考核。
②鼓励学生社团聘请校外专家、学者、教师、企业家、学生家长等担任社团的名誉职务，但聘请校外人员的必须事先征得学校同意。
五、社团活动开展要求：总体目标：完善社团（兴趣小组）的开展，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使社团活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。
具体要求：1.活动内容安排科学、有系统性。
每次活动目标明确，活动过程材料齐全。
每学期要有一次以上的社团成果展示。
2.做到“三定”（定人、定时、定点）：（1）定人：人员固定。
在学生自愿的前提下，由指导教师挑选并组织学生开展活动。
中学社团组建方案
中学社团组建方案
一、社团分类
器乐社团、舞蹈社团、播音主持社团、声乐社团、书法社团、绘画社团、篮球社团、足球社团、体育舞蹈社团、模特社团。
二、成员职责
每个社团设团长一名，负责组织社团成员，协调活动时间安排，吸纳新团员等工作。
干事一名，负责协助团长，积极吸取广大社团成员的奇思妙想，在活动中协助指导教师开展工作。
三、入团条件
以兴趣为主导，根据个人情况，自愿选择社团缴入，并填写报名申请表，可兼报。
四、活动宗旨
丰富学生课余生活，促进学生身心健康发展，挖掘学生的潜能，培养学生的业余爱好，给学生提供一个展示自我风采的舞台。
五、社团组建
1. 由指导教师协同班主任来向学生做好社团报名宣传工作。
2. 在课堂和校园活动中发掘人才，以点带面，提高学生报名积极性。
3. 学生填写报名申请表交至班主任处，统一送至艺体处。
4. 经审查合格后，公布社团名单。
六、课程安排
每个社团每周一节，教师指导与学生练习相结合。
七、社团活动章程
1. 参加社团活动必须遵守纪律，服从安排，一切行为听从指挥。
2. 社团成员有义务维护社团的名誉和集体利益，以集体利益为重，社团内同学相互协助、共同进步。
3. 严格考勤，不准有迟到及早退现象，有事须向老师请假，无故不到两次者，劝其退团，三次不到者，视为自动退团。
4. 认真学习相关知识，积极参与并提出良好的建议。
5. 参加活动要积极主动，展现良好的精神面貌。
6. 保持社团活动场所的卫生，爱护公共财物，不随便动他人物品。
初中社团建设方案
安居育才中学初中部社团建设方案一、社团成立的意义为了发展学生才能，丰富学生的校园业余文化生活，使学生在实践活动中拓展视野，锻炼能力，增强学生的文化修养，提高学生的社交能力，促进学生的全面发展。
同时也为学校营造浓厚的文化氛围，使学校呈现出激情迸发、昂扬向上、催人奋进的良好局面。
最终我们将培养一批“情趣高雅、气质优雅、举止文雅”的安中学子。
二、拟成立的社团学生会（105人）（指导教师：唐贵华、代争鸣）性质：学生会，全称：学生委员会(Student Committee)。
学生会是现在学校中的组织结构之一，是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。
职责：遵循和贯彻党的教育方针，促进同学德、智、体全面发展,倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，开展丰富多彩的课外活动和社会服务，努力为同学服务。
组成：校学生会：对全校学生统筹管理和考核。
以主席团为领导核心，包括学生会主席1人，副主席3人（原则上各学区各1人）、秘书长1人。
在主席团以下设五个职能部，包括学习部、文体部、劳动部、宣传部、纪检部，各部门设若干小组。
各职能部设部长1人，副部长3人（原则上各学区各1人），干事若干。
各学区推荐优秀学生到校学生会，对校学生会成员的考核结果将纳入学区及各班。
培养能力方向：培养学生表达能力，沟通能力，人际交往能力，组织能力甚至是领导能力。
阳光舞蹈协会（30人）（指导老师：王虹）性质：阳光舞蹈协会是由热爱舞蹈的中学生组织而成．以舞蹈学习，舞蹈表演为核心，本着树立新一代中学生蓬勃向上的精神风貌的宗旨，积极开展舞蹈类活动，是一个有特色而且充满活力的社团。
培养能力方向：提高学生身体素质及艺术欣赏能力，改善同学身体形态及外在气质，提高学生利用身体语言的能力，为学校各项文艺活动培养专业性人才。
放声歌唱音乐社（50人）（指导老师：谢袅）性质：放声歌唱音乐社是由热爱音乐，喜欢唱歌的中学生组成。
为的是更好地丰富校园文化生活。
培养能力方向：培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，提升学生的审美情趣。
中学关于学生社团活动的实施方案
钟祥市第一中学关于学生社团活动的实施方案为了落实新课改的有关精神，丰硕我校学生的业余生活，提高学生整体素养，学校教科室、政教处、团委决定从2021年3月起在全校开展学生社团活动，并制定学校社团活动实施方案，方案如下：一、社团活动指导思想：一、以培育学生创新精神和实践能力为重点，增进学生全面进展；2、丰硕校园文化生活，构建健康和谐文化气氛，让更多的学生取得成功的体会；3、为学校的各项大型活动培育人材。
二、社团活动整体目标：保证学生的自主性，提高学生的踊跃性，鼓舞学生的制造性，力求活动的成效性，营造优良的校风，真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园和学园，使社团活动的开设与进展成为学校打造品牌特色的亮丽窗口，推动素养教育深切进展。
三、社团活动实施内容和操作步骤：（一）社团分类一、合唱团。
要紧负责组织歌唱学习和各类活动的单唱和合唱演出，丰硕课余活动。
（指导教师：刘瑛）二、好声音社团。
指导学生用科学的发声方式来进行演唱，把握歌曲演唱的大体技术技术。
（指导教师：黄璐璐）3、韵之梦钢琴社团。
培育学生对钢琴艺术的酷爱，宏扬高雅艺术，提高学生演奏水平，增强学生艺术实践能力，充分展现学生的个性特长，为学校培育音乐人材。
（指导教师：向娇）4、舞蹈团。
要紧负责组织舞蹈学习和各类活动的舞蹈演出，丰硕课余生活，宏扬舞蹈艺术。
（指导教师：卢朝峰）五、话剧社。
要紧负责组织话剧、讲义剧、相声、小品等语言类演出节目的学习和各类活动的演出，丰硕课余生活，美化情操。
（指导教师：唐俊）6、播音主持社团。
要紧负责组织播音主持学习和各类活动的主持任务，为学校培育播音主持人材。
(指导教师：陈进)7、篮球队。
要紧负责组织篮球基础技术训练、技战术训练和各类篮球友谊赛，丰硕课余生活，增强体质。
（指导教师：吴大庆、田永涛、李进）八、足球队。
要紧负责组织足球基础技术训练、技战术训练和各类足球友谊赛，丰硕课余生活，增强体质。
（指导教师：王忠诚）九、乒乓球队。
中学学生社团建设计划
中学学生社团建设计划随着社会的发展和教育的进步，中学教育已经不再局限于传统的学科知识的灌输，越来越多的学校开始注重学生的综合素质培养。
而学生社团作为重要的课外活动形式，已经被广泛引入中学教育。
在这篇文章中，我们将探讨中学学生社团建设计划的重要性以及如何制定一个有效的社团建设计划。
一、了解学生的需求在制定学生社团建设计划之前，我们首先需要了解学生的需求。
通过调查问卷、座谈会等形式，我们可以收集到学生对社团活动的兴趣、意见和建议。
通过这些信息，我们可以理解学生的兴趣爱好，从而在社团建设中提供他们所需要的活动。
二、确定社团的类型在制定社团建设计划之前，我们需要确定社团的类型。
学生社团的类型非常丰富多样，如体育社团、艺术社团、科技社团等。
通过了解学校的资源和学生的需求，我们可以确定学校应该开设哪些类型的社团。
同时，我们还可以根据学生的兴趣爱好来确定社团的具体内容。
三、制定明确的目标一个有效的社团建设计划需要制定明确的目标。
例如，我们可以设定学生社团建设的长期目标是提升学生的综合素质和培养学生的团队合作能力。
同时，我们还可以制定每个学期的短期目标，如增加社团的成员数量、举办一次精彩的社团活动等。
通过制定明确的目标，我们可以更好地指导社团的发展。
四、招募合适的指导老师社团的指导老师起着重要的作用。
他们不仅需要对社团的活动进行指导，还需要与学生沟通，了解他们的需求和意见。
因此，在制定社团建设计划之前，我们需要认真筛选和招募合适的指导老师。
他们应该具备相关的专业知识和丰富的教育经验，并具备与学生相互信任和沟通的能力。
五、提供充足的资源支持一个优秀的社团建设计划需要提供充足的资源支持。
这包括人力资源、物质资源和财务支持等。
例如，学校可以安排相关的教师和工作人员参与社团的指导和管理工作；学校还可以提供一定的场地和设施供社团活动使用；此外，学校还可以通过设立专门的社团经费，为社团的运作提供必要的经济支持。
六、规范社团的运作一个成功的社团应该有一套规范的运作机制。
中学学生社团组织方案
中学学生社团组织方案一、背景介绍随着中学教育的不断发展，培养学生的综合素质已成为学校教育的重要任务之一。
而学生社团作为学校教育的重要组成部分，对于提高学生的能力、拓宽学生的视野、培养学生的团队合作能力等方面起着举足轻重的作用。
二、社团种类1.学术类社团：例如科学研究社、英语俱乐部等，旨在培养学生的学术兴趣和创新能力。
2.文化艺术类社团：例如音乐社、舞蹈社等，旨在培养学生的艺术修养和审美能力。
3.体育类社团：例如篮球社、足球社等，旨在培养学生的体育素养和团队协作精神。
4.公益类社团：例如志愿者社、环保社等，旨在培养学生关爱社会、服务社会的意识和能力。
三、社团组织架构1.指导老师：每个社团都应指派一名负责的教师，负责指导社团的日常管理和活动开展。
2.社长和副社长：由社团成员选举产生，负责协调社团事务和组织社团活动。
3.部门负责人：学术类社团设立科研部、实验部等，文化艺术类社团设立音乐部、舞蹈部等，负责组织相关活动。
4.普通社员：各类社团成员，可以根据兴趣选择加入社团，积极参与社团活动。
四、招募流程1.宣传：通过学校广播、班会课等渠道进行社团宣传，向全校学生介绍各个社团的特点和活动。
2.报名：学生根据个人兴趣自愿报名参加社团，填写报名表并由家长签字同意。
3.选拔：学校通过面试、集体活动等方式选拔合适的学生加入社团，确保社团成员的积极性和团队协作能力。
五、社团活动1.定期会议：每个社团应定期召开会议，讨论社团的发展方向和活动计划，并听取社员的意见建议。
2.社团展示：每学年末，学校可以组织社团展示活动，让学生展示社团成果，并开放给全校师生参观。
3.校内演出：社团可以参与学校的各类演出活动，如文艺汇演、主题晚会等，展示社团的特色和才艺。
4.外出交流：社团可以组织外出交流活动，参观其他学校的社团，与其他社团进行合作交流，拓宽学生的视野。
5.社团比赛：学校可以组织各类社团比赛，激发学生的竞争意识和创新潜力，提高社团的活跃度。
初中社团建设方案（范文大全）
初中社团建设方案（范文大全）第一篇：初中社团建设方案安居育才中学初中部社团建设方案一、社团成立的意义为了发展学生才能，丰富学生的校园业余文化生活，使学生在实践活动中拓展视野，锻炼能力，增强学生的文化修养，提高学生的社交能力，促进学生的全面发展。
同时也为学校营造浓厚的文化氛围，使学校呈现出激情迸发、昂扬向上、催人奋进的良好局面。
最终我们将培养一批“情趣高雅、气质优雅、举止文雅”的安中学子。
二、拟成立的社团学生会（105人）（指导教师：唐贵华、代争鸣）性质：学生会，全称：学生委员会(Student Committee)。
学生会是现在学校中的组织结构之一，是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。
职责：遵循和贯彻党的教育方针，促进同学德、智、体全面发展,倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，开展丰富多彩的课外活动和社会服务，努力为同学服务。
组成：校学生会：对全校学生统筹管理和考核。
以主席团为领导核心，包括学生会主席1人，副主席3人（原则上各学区各1人）、秘书长1人。
在主席团以下设五个职能部，包括学习部、文体部、劳动部、宣传部、纪检部，各部门设若干小组。
各职能部设部长1人，副部长3人（原则上各学区各1人），干事若干。
各学区推荐优秀学生到校学生会，对校学生会成员的考核结果将纳入学区及各班。
培养能力方向：培养学生表达能力，沟通能力，人际交往能力，组织能力甚至是领导能力。
阳光舞蹈协会（30人）（指导老师：王虹）性质：阳光舞蹈协会是由热爱舞蹈的中学生组织而成．以舞蹈学习，舞蹈表演为核心，本着树立新一代中学生蓬勃向上的精神风貌的宗旨，积极开展舞蹈类活动，是一个有特色而且充满活力的社团。
培养能力方向：提高学生身体素质及艺术欣赏能力，改善同学身体形态及外在气质，提高学生利用身体语言的能力，为学校各项文艺活动培养专业性人才。
放声歌唱音乐社（50人）（指导老师：谢袅）性质：放声歌唱音乐社是由热爱音乐，喜欢唱歌的中学生组成。
有关社团建设方案(精选5篇)
有关社团建立方案〔精选5篇〕有关社团建立方案〔精选5篇〕社团建立方案1积极开发个性化的校本课程〔社团〕，可促使学生综合素质全面开展、张扬个性、释放生命的精彩，可激发学生探究知识的欲望，促进学科间的互相浸透和互补。
校本课程〔社团〕的建立，拓展了学生的视野，增强了学生的创新精神和理论才能，进步了人际交流才能、合作才能和独立考虑才能，更让学生学会选择合适自己的教育，为个性化的卓越开展奠定根底。
为保证我校20xx-20xx学年度校本课程〔社团〕建立有序推进，特制订本方案。
一、社团的设置与施行结合我校实际，本学年度我校的活动课程〔社团〕分为校级社团与班级社团两大类，即学校成立校级社团，七、八各班级成立自己的班级社团，做到“一班一社团”。
社团的设置面向全体学生，注重课程的“社会性”、“开展性”、“励志性”、“益智性”、“创新性”和“怡情性”。
1.班级社团班级社团是每班在广泛征求学生的根底上结合班情讨论确定一个主题，班主任为班级社团负责人，负责社团方案的制订、活动的正常开展、资料的记载汇总等工作。
班主任可以聘请学校相关老师、家长等对本班的社团活动进展授课、指导等。
建议班主任从德育类、科技类、动手类、体艺类、学科类、交际类等6个方面开设以下社团：如法制教育、环境保护、我爱创造、生命安康、平安教育、书法、剪纸、动画制作、阳光健体、篮球、文学社、集邮、摄影、演讲、名著欣赏、数学兴趣小组、英语兴趣小组等。
2.学校社团学校社团主要是对学有所长的学生的进展进一步的指导与培养，开设校园诗社、智慧数学、物理探究、合唱队、篮球队、乒乓球队、排球队、足球队、象棋队等社团。
详细安排如下：二、活动时间1.班级社团：七年级为每周二下午第四节课，八年级为每周四下午第四节课。
2.校级社团：每周五下午第四节课。
三、相关要求1.每个社团负责人对本社团的开展应做好全面规划，制定出可行的社团活动方案，并于10月底前将本社团活动方案、社团简介〔100字左右〕上传至校园网〔进入后台—左侧学生园地、____添加信息—在二级类别中选“社团建立”〕。
中学社团方案
3.社团成果展示及影响力；
4.项目实施过程中的问题与改进措施。
六、项目总结与展望
1.定期对项目进行总结，提炼经验，查找不足，为下一阶段工作提供借鉴；
2.根据项目实施情况，调整和完善社团类型、活动内容、评价体系等；
3.积极探索与高校、企业等合作，拓宽社团发展渠道，提升社团品质；
（4）公益实践类：如志愿者、环保、支教等；
（5）其他类：根据学生特殊兴趣和需求设立。
2.社团组织与管理
（1）成立社团筹备组，负责社团的筹备、申报、注册等工作；
（2）成立社团理事会，负责社团的日常管理和活动组织；
（3）设立指导老师，负责指导社团活动，协助解决社团发展中遇到的问题；
（4）社团成员须遵守社团章程，积极参加社团活动，服从社团管理。
（1）制定社团活动计划，明确活动时间、地点、内容等；
（2）提前做好活动准备工作，确保活动顺利进行；
（3）活动中注意安全防护，确保师生人身安全；
（4）活动结束后进行总结，不断提升活动质量。
五、评价与激励
1.社团评价
（1）建立完善的社团评价体系，从活动组织、活动质量、成员参与度等方面进行评价；
（2）定期对优秀社团、优秀社团成员进行表彰，激发社团成员积极性；
（3）各相关部门密切配合，确保项目顺利实施。
2.制度保障
制定《中学社团管理办法》，明确社团的组织、管理、评价等方面的规定，确保项目合法合规运行。
3.人员保障
配备专兼职工作人员，负责项目日常管理、活动组织等工作。
4.经费保障
设立社团专项经费，确保项目顺利实施。
五、项目效果评估
1.学生综合素质提升情况；
3.社团活动
（1）定期开展社团活动，确保每周至少一次；
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中学学生社团建设实施方案
学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要载
体，也是展示校园文化特色的重要窗口。为进一步发挥社团活动在学校教育中的
积极作用，切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能、培养能力、提高素质，
推进我校校园文明建设，特制订本实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻
党的教育方针，大力推进素质教育，紧密围绕我校“科学规划，内涵发展，办泉
州一流的初中校”办学目标，积极以学生社团活动为载体，进一步加强社团的组
织管理和活动指导，发挥社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的
积极作用，促进广大学生全面发展。
二、总体目标
1、积极整合校内外课程资源，努力实现学生社团活动校本课程化，使社团
活动成为学校课程设置的重要组成部分。
2、繁荣我校的文化生活，提升我校的办学品味，丰富我校的文化内涵，展
示我校的办学特色。
3、坚持学生自主选择、自我完善与教师有效指导相结合的原则，进一步培
养学生的实践能力，激发学生的创新精神，提升学生的综合素质，为每一位学生
的终身发展奠定基础。
4、催生一支敬业奉献，有创新意识，熟悉学生社团工作的指导教师队伍。
三、组织管理
1、学校成立以校长为组长，副校长为副组长，教务处、德育处、总务处、
团委会及各年段负责人为组员的学校社团工作领导小组，定期研究、部署相关工
作，协调各方面关系，确保学生社团工作的顺利实施。
2、德育处、团委会负责制定学生社团活动的总体方案，并对各社团及其活
动进行协调、管理和评价，努力促使各社团活动规范化、课程化、有特色、有创
新。
3、各教研组原则上应指导社团1—2个。各教研组负责根据学科特点、学生
实际及本组教师个人爱好、特长等实际，研究、制定切实可行的社团建设目标、
指导计划，并择优推荐社团指导教师。
4、各社团原则上设指导教师1—2名。指导教师具体实施社团活动的组织与
指导，在工作中既要注重育人效果，又要注重资料（如社团章程、活动计划、工
作总结、学生获奖情况、活动图文记录等）积累，每学期末送活动资料交德育处、
团委会存档。
5、各社团原则上设社长1名，副社长1—2名，负责定期召集本社团成员召开
会议，举办活动。各社团社长、副社长由社团成员民主推选，经团委会审批后产
生。
四、实施步骤
1、社团申报
学校每学年9月接受社团申报。社团申报分为教研组申报和学生申报两种形
式。
教研组申报，即各教研组根据学科特点、学生实际及本组教师个人爱好、特
长等实际筹建社团，由教研组长分项填写《泉州第三中学社团申报表（一）》（见
附件1）交至教务处，提请学校有关部门审批。
学生申报，即兴趣爱好相同的学生自主创建社团，由社团发起人分项填写《泉
州第三中学社团申报表（二）》（见附件2）交至团委会，提请学校有关部门审批。
2、成员招收
在对全校学生进行社团推介的基础上，学生填写《泉州第三中学社团报名表》
（见附件3）交至团委会或相关教研组、指导教师处，由社团指导教师及主要学
生干部从中有选择地招收社团成员。
社团存续期间，每学期初均招收新成员。各社团应及时将成员更替信息向团
委会报备。
3、社团启动
召开社团成立大会，宣布各社团师生名单，向指导教师颁发聘书。学校有关
部门协调、安排各社团的活动时间和场地。各教研组、指导教师指导社团制定章
程及活动计划等，全面启动社团各项活动。
4、社团建设
在学校社团工作领导小组的领导下，德育处、团委会加强管理和指导，各教
研组、社团指导教师加强组织与指导，力求使社团活动规范化、课程化、有特色、
有创新，社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的作用日益显现。
与此同时，学校努力推行社团年检制度，年检不合格的社团将根据实际情况限期
整改或给予注销。
5、成果展示
结合校园读书节、科技文化艺术节、体育节暨田径运动会等举行开展社团成
果展示活动，或确定“社团活动日”或“社团巡礼周”，以活动展示、图片展示、
公演展示、比赛展示、作品集展示等形式集中展示各社团成果。
根据社团活动情况，评选“精品社团”。
五、其他要求
1、学校各部门应统一思想，提高认识，共同坚持以下基本工作原则，通力
支持学生社团各项工作的开展：
①坚持实事求是、循序渐进的原则：学校应充分考虑学校的实际情况和学生
的实际水平，研究、制定切实可行的社团活动方案，有目的、按步骤地稳妥推进，
逐步实现社团活动规范化、课程化、有特色、有创新的目标。
②坚持学校推动、处室管理、教研组指导的原则：在学校社团工作领导小组
的领导下，德育处、团委会等相关处室及各教研组、指导教师应明确分工，各司
其职，各尽其责，努力促使各社团活动顺利开展、取得实效。
③坚持发展特长、创建特色的原则：各教研组、指导教师应定期研究社团建
设目标、辅导计划，认真围绕目标构建内容，深入开展社团工作，促使学生发展
特长，创建富有特色的社团校本课程，全面提升社团活动水平。
④坚持创设条件、保障安全的原则：学校应切实保障经费，有关处室具体协
调、安排各社团活动的时间和场地，整合资源，提供设施，为社团活动开展创设
条件。指导教师应重视对社团成员的安全纪律教育，确保各项活动开展安全有序。
⑤坚持优质优酬、奖励先进的原则：学校应通过进一步制定《泉州第三中学
学生社团考评细则》等配套制度，对各社团指导教师履行职责及社团活动开展情
况及时作出评价，落实待遇，表彰先进，推动社团活动向高层次、高品位方向发
展。
2、筹建社团时可参考常见学生社团名录，常见学生社团名录如下：
①学术类：文学社、读书社、记者站、英语角、时政社、朗诵协会等；
②艺术类：艺术团、合唱队、街舞社、曲艺社、漫画社、书法协会等；
③体育类：篮球队、轮滑社、武术社、棋牌社、健美操队、乒乓球俱乐部、
花式跳绳俱乐部等；
④技能类：动漫社、科技社、摄影协会、模型制作社、电子制作社、电子竞
技协会、物理爱好者协会等；
⑤其他类：爱心社、科普社、心理协会、集邮协会、志愿者服务队等。
3、各教研组、指导教师指导社团开展活动应做到“五定”，即定“活动目
标、活动时间、活动地点、活动内容、指导教师”，同时注意做好活动内容校本
课程化的相关工作。有关处室应加强常规指导和管理，避免社团活动随意化、虚
无化。
4、各年段、班级要积极配合学校做好各社团活动的宣传、发动工作，鼓励、
支持学生参加社团活动，同时注意及时与家长沟通，赢得家长的理解和支持，扩
大社团活动的影响力。
附件1：《泉州第三中学社团申报表（一）》
附件2：《泉州第三中学社团申报表（二）》
附件3：《泉州第三中学社团报名表》
泉州第三中学
2011年8月24日
附件1：
泉州第三中学社团申报表（一）
社团名称
指导教研
组
教研组长 联系电话
指导教师1 联系电话
指导教师2 联系电话
活动宗旨
建设目标
指导计划
预期成果
德育处 意 见 签章：＿＿＿＿＿＿ 年 月 日 学 校
审批意见
签章：＿＿＿＿＿＿
年 月 日
备 注
附件2：
泉州第三中学社团申报表（二）
社团名称
发起人
基本信息
姓 名 性 别 出生年月
所在班级 QQ号码 联系电话
申报理由
活动设想
创社成员
基本信息
（可附
页）
姓 名 性别 所在班级 拟任社团职务 特 长
德育处 意 见 签章：＿＿＿＿＿＿ 年 月 日 学 校
审批意见
签章：＿＿＿＿＿＿
年 月 日
备 注
附件3：
泉州第三中学社团报名表
姓 名 性 别 出生年月 年 月
贴相片处
籍 贯 民 族 所在班级 年 班
家庭住
址
联系电话
电子邮
箱
QQ号码
报名社
团
个人简
况
（含简
要经历、
爱好特
长、报名
理由等
内容）
家长意
见
签章：＿＿＿＿＿＿ 年 月 日 班主任意见 签章：＿＿＿＿＿＿
年 月 日
社团意
见
签章：＿＿＿＿＿＿ 年 月 日 团委会意见 签章：＿＿＿＿＿＿
年 月 日
备 注