宝山区重点高中

• 含泪播种的人一定能含笑收获。 • 你可以选择这样的“三心二意”：信心、 恒心、决心；创意、乐意。 • 所以我们一定要好好加油，努力为自己的 未来播种！！！
• 顾村中学创办于一九四四年。一九 顾村中学创办于一九四四年。 五八年秋开始招收高一新生， 五八年秋开始招收高一新生，成为 完全中学，一九八二年起， 完全中学，一九八二年起，全国政 协委员，香港著名实业家、 协委员，香港著名实业家、校友刘 浩清先生和夫人孔爱菊女士捐资助 学，为母校的发展作出了重要的贡 学校占地2.7公顷 公顷， 献。 学校占地 公顷，建筑面积 1.5万平方米。现有 个教学班， 万平方米。 个教学班， 万平方米 现有36个教学班 学生1919人；教职工 学生 人 教职工147人，其中 人 高级教师23名 一级教师59名 高级教师 名，一级教师 名。 建校56年以来 几代人的同心协力， 年以来， 建校 年以来，几代人的同心协力， 形成了淳朴的校风，严谨的教风， 形成了淳朴的校风，严谨的教风， 勤奋刻苦的学风。 勤奋刻苦的学风。顾村中学每年招 个实验班， 收2个实验班，办学水平达到区级 个实验班 重点中学水平， 重点中学水平，实验班一直保持较 高的本科达线率。 高的本科达线率。
• 1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始， 、每一个成功者都有一个开始。勇于开始， 才能找到成功的路。 才能找到成功的路。 • 2、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏 、即使爬到最高的山上， 实地地迈一步。 实地地迈一步。 • 3、积极思考造成积极人生，消极思考造成 、积极思考造成积极人生， 消极人生。 消极人生。 • 4、莫找借口失败，只找理由成功。（不为 。（不为 、莫找借口失败，只找理由成功。（ 失败找理由，要为成功找方法） 失败找理由，要为成功找方法） • 5、伟人所达到并保持着的高处，并不是一 、伟人所达到并保持着的高处， 飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候， 飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候， 一步步艰辛地向上攀爬的。 一步步艰辛地向上攀爬的。
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素质为本， 素质为本，多元发展是上海大 学附属中学的培养目标。 学附属中学的培养目标。学校将在 夯实学生基础的同时， 夯实学生基础的同时，特别注重每 一个学生潜能的开发和个性的发展， 一个学生潜能的开发和个性的发展， 开展丰富多彩、 开展丰富多彩、形式多样的科技教 艺术教育、研究性学习等； 育、艺术教育、研究性学习等；聘 请专家、学者、作家举办讲座、 请专家、学者、作家举办讲座、报 组建学生社团； 告；组建学生社团；与国内外知 名 学校进行交流， 学校进行交流，使每一名学生的基 础性学力、发展性学力、 础性学力、发展性学力、创造性学 力协调发展，从而学会学习、 力协调发展，从而学会学习、学会 生活、学会合作、学会做人， 生活、学会合作、学会做人，并具 有健康的心理和健全的人格。 有健康的心理和健全的人格。三年 教育，终身发展， 教育，终身发展，上海大学附属中 学将成为具有创新精神和实践能力 的现代人才摇篮。 的现代人才摇篮。
十 年 树 木 百 年 树 人
行知中学 吴淞中学 通河中学 宝山中学 顾村中学 罗店中学 上大附中
上海市行知中学，原名育才学校， 上海市行知中学，原名育才学校， 位于上海的北翼辅城宝山区， 位于上海的北翼辅城宝山区，濒 临长江， 临长江，1939年由伟大的人民教 年由伟大的人民教 育家陶行知先生于重庆创 年搬到上海。 建,1993年搬到上海。 作为一所 年搬到上海 市重点中学， 市重点中学，行知中学拥有先进 的教育教学设施。学校占地130 的教育教学设施。学校占地 余亩， 个班级， 余亩，有33个班级，学生 个班级 学生1700 余人，教职工170人，分教学区、 余人，教职工 人 分教学区、 宿舍区、植物苑、 宿舍区、植物苑、校办企业四部 分。学校以其在全市教育技术现 代化的领先地位被国家教育部命 名为首批“ 名为首批“全国现代教育技术实 验学校” 学校环境幽美， 验学校”。学校环境幽美，绿树 掩映， 上海市花园单位” 掩映，是“上海市花园单位”。
• 上海市吴淞中学创建于 上海市吴淞中学创建于1924年10月。 年 月 80年来，吴淞中学师生员工继往开 年来， 年来 与时俱进， 来，与时俱进，使学校成为沪上著 名重点中学。 名重点中学。著名数学家苏步青教 授在担任全国政协副主席期间， 授在担任全国政协副主席期间，曾 视察吴淞中学，并为学校题词： 视察吴淞中学，并为学校题词： 今日满园桃李，他年遍地英豪。 “今日满园桃李，他年遍地英豪。” 吴淞中学占地面积66亩 地处长江、 吴淞中学占地面积 亩，地处长江、 黄浦江入海口吴淞口畔， 黄浦江入海口吴淞口畔，建筑面积 27792.9平方米。校园内小桥流水、 平方米。 平方米 校园内小桥流水、 亭台水榭、奇岩怪石、翠竹紫藤、 亭台水榭、奇岩怪石、翠竹紫藤、 花香鸟语，充满诗情画意。 花香鸟语，充满诗情画意。现代化 教学设施一应俱全，形成了人性化、 教学设施一应俱全，形成了人性化、 网络化、智能化、 网络化、智能化、花园化的基建系 统，部分基建项目已与世界先进水 平接轨。 平接轨。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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上海市通河中学是宝山区长江路地区唯 一的一所高级中学。多年来， 一的一所高级中学。多年来，学校围绕 优质教育、多元模式、一流人生” “优质教育、多元模式、一流人生”的 办学思想，致力于打造学校文化特色、 办学思想，致力于打造学校文化特色、 树立优质教育品牌， 树立优质教育品牌，已逐步形成了课程 改革与学生科学思维能力培养相结合的 学科教学特色， 学科教学特色，构建了以学生公民道德 意识养成为核心内容的德育体系， 意识养成为核心内容的德育体系，创立 了以科技、 了以科技、美术特长培养为主的科技和 艺术教育特色。 艺术教育特色。 作为全国首批科学教育实验基地、 作为全国首批科学教育实验基地、 区五星级行规示范校、区艺术、 区五星级行规示范校、区艺术、科技教 育特色学校，通河中学已于06年通过了 育特色学校，通河中学已于 年通过了 区首批实验性示范性高中规划” “区首批实验性示范性高中规划”的初 审，踏上了践行先进办学理念的新征 程。
上海市宝山中学是一所有着90 上海市宝山中学是一所有着 年悠久历史的高级中学， 年悠久历史的高级中学，以其严 谨的校风、 谨的校风、创新的精神和累累的 教育硕果声誉区内外。 教育硕果声誉区内外。 • 宝山中学的教学设施于98年 宝山中学的教学设施于 年 初全面改建更新， 初全面改建更新，闭路电视控制 中心、校园网、多媒体语音室、 中心、校园网、多媒体语音室、 计算机房、实验室、艺术教室、 计算机房、实验室、艺术教室、 图书馆等一应俱全， 图书馆等一应俱全，再加上园林 化的校园， 化的校园，为实施素质教育创造 了良好环境。 了良好环境。 • 宝山中学的办学目标是： 宝山中学的办学目标是：建 成以“创造教育” 成以“创造教育”渗透各领域为 总体特色，以科技、英语、 总体特色，以科技、英语、篮球 等为特色的，教师敬业、 等为特色的，教师敬业、学生善 管理先进、 学、管理先进、环境和谐的花园 学校。 学校。 •
• 罗店中学创立于 罗店中学创立于1942年之初，创办之 年之初， 年之初 冯玉祥将军为之题写校牌， 初，冯玉祥将军为之题写校牌，叶圣 陈鹤琴、 陶、陈鹤琴、陈伯吹等知名人士相继 到校讲学， 到校讲学，之后著名教育工作者沈同 文校长倡导“艰苦朴素，勤奋进取” 文校长倡导“艰苦朴素，勤奋进取” 的校风，办学卓有成效， 的校风，办学卓有成效，成为苏南办 学的一面红旗。 学的一面红旗。1956年转为公办宝山 年转为公办宝山 县第二中学， 年增设高中， 县第二中学，1958年增设高中，1966 年增设高中 年改名为上海市罗店中学。 年改名为上海市罗店中学。目前学校 已成为现代化寄宿制高中。 已成为现代化寄宿制高中。 • 罗店中学是上海市一期课改整体试验 学校，也是二期课改实践基地。因此， 学校，也是二期课改实践基地。因此， 教改意识相对比较强， 教改意识相对比较强，教学理念的转 变了相对起步较早。相信， 变了相对起步较早。相信，随着办学 环境的优化， 环境的优化，罗店中学必将建设成为 底蕴丰厚、质量一流、特色鲜明、 底蕴丰厚、质量一流、特色鲜明、社 会公认的上海市北部地区的教育高地。 会公认的上海市北部地区的教育高地。