大学科研管理工作述职报告含高校学院汇报总结范文2篇
科研管理科工作述职报告
科研管理科工作述职报告一、工作情况概述我所在的科研管理科负责协调和管理科研项目，为科研人员提供技术支持和日常管理服务。
通过有效的组织与管理，努力提升科研项目的质量和效率，为学校的科研工作做出贡献。
二、工作内容1. 项目管理负责科研项目的立项、申报和执行管理工作，协助科研人员做好项目的计划、组织和执行工作。
定期组织召开项目进展会议，及时掌握项目的进展情况，解决项目中遇到的问题，确保项目进度和质量。
2. 技术支持提供科研人员所需的技术支持，包括仪器设备的维修与升级、实验数据的分析与处理、科研论文的撰写和修改等。
确保科研人员能够顺利进行科研工作，为他们提供必要的帮助和支持。
3. 材料准备负责科研项目相关材料的准备和整理，包括项目申报书、项目中期和结题报告、研究成果的汇总和归档等。
确保项目概况和研究成果的准确记录，便于后续的评估和总结。
4. 日常管理负责科研实验室的日常管理工作，包括实验室设备的维护与管理、实验室物品的采购与库存、实验室安全的监督与检查等。
制定和执行实验室的管理规章制度，保证实验室的正常运行和安全工作。
三、成绩与亮点1. 项目管理成绩突出。
我所在科研管理科负责的项目在年度评估中取得了良好的成绩，多个项目获得省级及以上科研奖励。
通过严格的项目管理和协调，项目进展和质量得到了有效保障。
2. 技术支持能力得到肯定。
科研人员对我所提供的技术支持表示满意，实验室的仪器设备得到及时维修和升级，实验数据的分析和处理得到专业指导。
多篇科研论文发表在国际学术期刊上。
3. 良好的日常管理工作。
实验室的设备维护和物品采购得到及时处理，实验室安全工作得到有效监督和整改。
实验室的工作环境良好，科研人员的工作积极性得到提升。
四、存在的问题与思考1. 项目管理仍需进一步提升。
项目执行过程中，存在一些问题，如项目进度延期和质量不稳定等。
需要加强与科研人员的沟通和协作，提高项目管理的科学性和规范性。
2. 技术支持需求不断增加。
学校科研管理个人述职报告
学校科研管理个人述职报告个人述职报告尊敬的领导、老师和同事们：大家好！我是XX学校科研管理部门的一名科研管理人员，今天非常荣幸能够站在这里向大家做一个个人述职报告。
在过去的一年里，我在科研管理工作中积极探索、不断努力，现在我将向大家总结一下我的工作成果和经验，并提出今后工作的计划和展望。
一、工作回顾今年是我进入科研管理部门工作的第三年，在这段时间里，我充分发挥自己专业知识和管理能力，参与了多个科研项目的管理工作，并取得了一定的成绩。
主要工作包括以下几个方面：1. 项目管理：我负责协调和管理多个科研项目，包括立项申请、经费调配、进度监控等工作。
通过与项目组成员的密切合作，我成功完成了多个项目，并保证了项目的进展和质量。
其中，有一项重要研究项目在项目期限内取得了优秀的研究成果，取得了领导的高度认可。
2. 团队管理：我负责管理一支科研团队，包括人员的分配、绩效考核、培训等工作。
通过合理的人员配置和培训计划，我成功地调动了团队成员的积极性和创造力，提高了项目的整体效率和质量。
3. 知识管理：我积极探索并引入了一套科研知识管理系统，通过建设和完善科研知识库，有效地提高了科研成果的传播和共享效率。
同时，我还组织了多次科研经验分享会和学术交流活动，为项目组成员提供了一个学习和交流的平台。
二、工作心得在工作中，我深刻体会到科研管理的重要性和复杂性，也认识到自己的不足之处。
总结一年的工作经验，我主要有以下几点心得：1. 深入了解项目需求：项目管理的核心是满足项目组成员的需求，因此我要更深入了解研究者的需求，及时解决问题和提供支持。
2. 加强团队合作：科研项目通常是由一个团队来完成的，团队成员之间的合作关系会影响项目的进展和成果。
因此，我要加强沟通和协作，帮助团队成员解决问题，共同推动项目的顺利进行。
3. 提高专业素养：科研管理人员需要具备一定的专业知识和管理能力，因此我要不断学习和提升自己的专业素养，保持与时俱进。
科研管理工作总结(3篇)
科研管理工作总结（3篇）科研管理工作总结（精选3篇）科研管理工作总结篇1一、教学管理工作1、认真执行各专业培养方案，各教研室根据培养方案认真按教学计划要求组织实施10-11学年第二学期和11-12学年第一学期的各项教学活动，并与医学部配合完成了新一轮培养方案的修订工作，根据“多课程、少学时、小学期、小学分” 总体修订思路，积极进行课程改革，并根据新修订培养方案的要求和学院统一安排，组织各相关教研室对20__级所属7个本、10个专科班医学专业772名新生进行专业导读，使临床医学专业新生对所学专业的情况有了一个很好的了解，取得了较好的效果。
2、组织正常补考、期中考试、期末考试各项考务工作，包括考试计划、组卷、阅卷、汇总归档、成绩上传等各项工作，圆满完成20__届毕业生的各项工作，认真组织了本、专科毕业生毕业理论考试、多站技能考试，未出现差错事件，其中本科毕业生206人有202人获得学士学位证书，学士学位授予率达98.06%。
3、认真落实《九江学院听课制度》、《九江学院学生教学信息员管理办法》，积极开展教学督导及检查工作，并根据九江学院统一要求积极开展“全校听课周”活动和公开示范课，对在教学督导和学生信息反馈中反映的教学过程中存在的问题和不足均进行了反馈，督促任课教师进行整改，对个别存在较大问题的教师进行了停课整改，使课堂教学质量得到了提高，在九江学院教学督导检查中我院教师未出现重大教学问题。
4、积极参加质量工程各项活动，成立了各项活动评审小组，先后参加了中青年教师参加课堂教学竞赛、优秀主讲教师评选、教案评比、多媒体课件、青年教师建功立业、省级教改课题申报、“中华颂”主题演讲比赛等各项活动，并取得一定成绩。
5、我院不但承担了九江学院外籍留学生的临床实践教学工作任务，同时从去年11月起，还担负着外籍医学留学生的`临床实习工作，成立了外籍留学生临床实习工作领导小组，接收九江学院国际交流学院外籍医学留学生30余名来我院进行为期一年的临床实习，在进入临床实习前，精心挑选了英语基础好、带教能力强的骨干教师对他们进行了为期三周的临床实习前培训，内容包括汉语和医学汉语强化培训、医院科室介绍、实习管理条例。
高校学院科研工作总结格式范文（二篇）
高校学院科研工作总结格式范文得知要接手科研工作时，便产生了一个疑问，学校的科研要做什么zz和我交接工作，介绍了工作内容，包括课题的申报、研究、评审;优秀学生的培养;实验班4+1课程的管理;收交论文等繁杂琐碎的事;还包括学校很多临时性工作。
我越听越困惑，因为工作面很广，与其它处室有交叉，但交叉中却找不到科研的支撑点，找不到一条工作主线，好像处处都应有科研，但却处处都没有科研。
带着种种困惑，我不断地问自己：到底学校科研的定位是什么目标是什么如何开展这项工作在与书记、校长的几次沟通后，我认识到科研应该是一种意识、一种方法、一种能力、一种习惯、一种精神，应该是每位教师都具备的。
形成了科研意识、掌握了科研方法、养成了科研习惯、具备了科研精神，教师就会是优秀的教师、学校就会是优秀的学校。
于是我对将要开展的工作进行了梳理，明确学校的科研思路是：学科研方法、做科研课题、用科研成果，让科研走进每一个教育教学环节、走进每一位教师，让大家以科研为工具解决教育教学中的问题。
在明确了工作目标后，接下来就是如何做了。
说实话，开展科研工作真是很不容易。
身为一线教师，我深知大家的辛苦，尤其是很多老师都身兼数职，确实分身乏术。
如何让大家在有限的时间里学科研、做科研、用科研呢反思以往的培训模式都是“先学后做”，即先从知识讲起，然后再去进行练习实践。
但这种培训多是讲授者的一言堂，忽略了学习者的积极性和参与度，而且往往培训后就不了了之了。
如何开展工作呢我们很多人都坐车上下班，都能看到司机开车，为什么那些不会开车的人看别人开车几百次、几千次但还是不会开车呢这说明看多少回都不如自己亲自做一次。
于是我决定采用“做中学”的方式在全校范围内开展科研工作。
先解释一下“做中学”的含义。
这个概念本是美国教育学家杜威提出的，简单理解就是边做边学。
我们现在的课程改革中强调要让学生参与、体验，其实一方面也是源于这个理论。
如果把“做中学”与我校科研工作的开展相结合，就可理解为：让所有教师有机会亲历科研的过程，使大家在提出问题、明确任务、设计问卷、反复研讨、不断总结的课题研讨中，体验校本科研的过程、了解基础的科研流程、掌握常用的科研方法、获得初步的课题研究能力，从而形成科研观念，成长为具有良好科研素养的人民教师。
科研管理年终述职报告
科研管理年终述职报告科研管理年终述职报告尊敬的领导：时光荏苒，转眼间已接近年末，回首过去一年的科研管理工作，我深感责任重大，工作压力也相应增加。
在领导和团队的支持下，我勇于担当，积极创新，全力推动科研项目的顺利进行和取得可喜成果。
在此，我向您汇报一下本年度的科研管理工作。
一、工作回顾本年度，我主要负责科研项目的组织协调、成果评估和团队管理等方面的工作。
具体来说，我在以下几个方面做出了一定的努力和取得了一定的成绩：1.科研项目管理：我思考和总结了科研项目管理的经验，完善了项目管理流程和规范文件，提高了项目执行的效率和质量。
同时，我也建立了科研项目档案管理制度，确保项目数据的完整性和安全性。
2.团队建设与管理：我注重团队成员的能力培养和沟通协作能力的提升，通过定期组织团队会议和工作总结会，促进了团队的凝聚力和战斗力。
团队成员间的合作愈发融洽，相互之间的学习和交流也更加频繁。
3.成果评估与推广：我密切关注科研成果的评估和推广，鼓励团队成员参加学术会议和期刊发表论文。
同时，我也与相关部门合作，积极推动科研成果的转化和应用，为企业增加了新的核心竞争力。
二、取得的成绩在本年度的工作中，我取得了一些可喜的成绩，主要包括以下几个方面：1.项目成果：我指导团队完成了一项重要科研项目，在产品研发方面取得了突破性的进展，为企业带来了显著的经济效益。
2.团队建设：通过团队建设的努力，我成功地将一支原本松散的团队转变为一个高效、和谐的科研团队。
同时，团队成员的技术水平和综合素质也得到了显著提升。
3.学术影响力：团队成员在本年度参加了多个国内外学术会议，并且发表了多篇高质量的论文。
这些成果进一步提升了企业在行业内的声誉和影响力。
三、存在的问题与不足在工作中，我也发现了一些存在的问题和不足之处，主要有以下几个方面：1.资源不足：受到经费和人力资源的制约，我无法满足团队成员在实施科研项目时的需求，影响了工作的进展和成果的产出。
高校科研管理工作情况汇报
高校科研管理工作情况汇报尊敬的领导、各位老师：我是XX大学XX学院科研管理办公室的工作人员，特向大家汇报一下我校高校科研管理工作情况。
自去年以来，我校科研管理工作取得了一定的成绩，但也暴露出了一些问题和不足。
接下来，我将从科研项目管理、科研成果转化、科研诚信建设等方面进行具体的汇报。
一、科研项目管理今年以来，学校科研项目管理工作取得了一定的进展。
学校成立了科研项目管理办公室，建立了科研项目申报、立项、管理、结题等全过程管理制度，加强对各类科研项目的管理和监督。
在科研项目管理方面，我们注重加强对项目的过程管理，不断完善项目管理流程。
同时，我们还加强了项目经费的管理，建立了科学的经费使用制度，加强了对项目经费的监管和使用情况的审计。
我们将继续加强项目管理工作，提高项目管理的科学性和规范性，确保项目的顺利进行和圆满结题。
二、科研成果转化科研成果转化是高校科研工作的重要环节。
我们充分认识到科研成果转化工作的重要性，加大了对科研成果转化工作的支持力度。
我们制定了科研成果转化的相关政策和措施，为科研成果的产业化、商业化提供了有力的政策支持。
我们积极开展科技成果推介活动，加强了与企业的合作与交流，推动科研成果向生产力转化。
同时，我们还加强了科研成果的知识产权保护工作，加快了科研成果的转化与应用。
在未来，我们将进一步加大对科研成果转化工作的支持力度，加强与企业的合作交流，促进科研成果的产业化、商业化，实现科研成果最大化的社会效益和经济效益。
三、科研诚信建设科研诚信是科研工作的根本。
我们高度重视科研诚信建设工作，加强了对科研诚信建设的组织领导和政策支持。
我们积极开展科研诚信宣传教育活动，加强了对科研人员的诚信教育和培训，提高了科研人员的诚信意识。
我们还建立了科研诚信档案管理制度，加强了对科研人员的诚信档案管理。
在未来，我们将继续加强科研诚信建设工作，健全科研诚信制度，保障科研工作的诚信进行。
总之，我校科研管理工作取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战和问题。
2024年高校学院科研工作总结参考样本（5篇）
2024年高校学院科研工作总结参考样本在繁忙的工作节奏中，本人已步入职场两年有余。
回顾这段时光，收获颇丰，以下是对个人工作学习的简要总结：一、思想建设方面，本人始终坚持自我提升，深入学习《高等教育学》《大学教学论》等教育理论著作，以增强教育理论素养。
针对职业教育特色，系统学习《基于工作工程系统化课程开发与建设的理论基础》，并积累了大量学习笔记。
二、教学工作方面，本人遵循领导指示，高质量地完成了组织交付的各项教学任务。
主要负责高职会计专业的《财经法规与会计职业道德》《会计电算化》《会计综合实训》、电子商务专业的《基础会计》、物流管理专业的《成本会计》等课程的教学工作，累计完成工作量达____个学时。
在完成常规教学任务的积极承担两期会计证的社会培训任务，教学效果显著，赢得了领导与学生的广泛赞誉。
三、科研工作方面，在完成教学任务的基础上，我全身心地投入科研，专注于深化专业领域研究。
撰写了《洛川果农参加农民专业化合作经济组织意愿的实证分析——基于洛川县的调研数据》和《循环经济发展中的绿色会计》两篇学术论文（待发表），以及针对学生工作现状的《民办高职学生思想道德现状分析及对策研究》（待发表）。
还发表了跨学科研究论文《基于SWOT分析的传统媒体生存策略探究》。
在这一交叉领域中，我广泛搜集资料，拓展了知识视野，加深了对专业知识的理解。
在教材编写方面，参与了南开大学出版社出版的《财务会计项目化教程》项目十八“财务报表的编制”的编写工作，为未来的科研立项奠定了坚实基础。
四、个人发展方面，我积极参与学院及系部组织的各类培训活动，严格落实系部听课评课制度，主动学习资深教师的教学经验。
通过教师之间的互听互评，我深刻认识到，将复杂知识讲解得浅显易懂，才是一个教师应有的境界。
在专业成长方面，我于____五年通过了会计师考试，____月参加了注册会计师考试，____月通过了经济师考试，并在____月通过了职称英语考试，____月通过了职称计算机考试，满足了“双师型”教师的要求。
高校科研管理个人述职报告
高校科研管理个人述职报告尊敬的领导：您好！我是XX高校科研管理部门的一名科研管理人员，现向您递交一份个人述职报告，汇报近期工作的进展情况。
在XX高校科研管理部门工作期间，我承担了以下主要任务：一、科研项目管理1. 负责科研项目的立项审核工作，确保项目符合相关规定，合理利用资金。
2. 组织开展项目中期和结题验收工作，确保项目按时完工并取得预期成果。
3. 协助科研人员解决项目中遇到的问题，提供科研成果申报及评审等支持服务。
二、科研经费管理1. 负责科研经费预算编制工作，确保经费合理调配、有效使用。
2. 完善科研经费管理制度，建立经费台账，做到经费使用情况的监督与管理。
3. 加强与财务部门的沟通协作，追踪和催缴科研项目的经费拨付和结算工作。
三、科研政策宣传1. 及时了解科研政策、规定等相关信息，向科研人员进行政策宣传和培训，引导科研工作符合相关要求。
2. 组织开展科研管理培训，提高科研人员的管理水平和意识。
四、协助科研评价工作1. 负责科研成果评价的规范制定和实施，确保评价工作的公平、客观和科学性。
2. 参与科研项目、论文等评审工作，提供专业意见和建议。
以上工作，我认真履行职责，勤勉工作，取得了一定的成绩。
具体表现如下：一、科研项目管理方面，在符合相关规定的前提下，我审核了XX个科研项目，保证了项目的质量和合规性。
并协调解决了项目中的一系列问题，确保顺利完成了X个项目并取得了预期的成果。
二、科研经费管理方面，我按照预算编制制度，统计和核对了科研经费预算，并及时向财务部门汇报，确保经费拨付和结算的及时性。
同时，我建立了经费管理制度，指导科研人员科学合理地使用经费，节约经费的使用。
三、科研政策宣传方面，我定期组织了科研政策培训，并制定了相关政策宣传材料，提高了科研人员对政策的了解和遵守程度。
同时，我与科研人员保持了良好的沟通，及时解答他们在科研过程中遇到的问题。
四、协助科研评价工作方面，我参与了多个科研项目的评审工作，提供了专业意见和评估。
高校科研管理的工作总结（精选5篇）
高校科研管理的工作总结（精选5篇）高校科研管理的工作总结（精选5篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编为大家整理的高校科研管理的工作总结（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
高校科研管理的工作总结1我校教育科研工作在上级教育部门的关心和指导下，立足当前课程改革的新要求和新学期学校的中心工作，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，依靠全体教职工的共同努力，本学期在教科研方面取得了一定的成绩。
具体做法汇报如下：一、加强学习培训，转变思想观念。
要开展教育科研工作，首先必须做到思想认识到位。
本学期充分利用周三下午业务学习时间，以教研组为单位，要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策，组织认真学习与特教相关的教学刊物。
通过看教学录像、组织教师外出学习、培训等方式，提高了全校教师教科研业务水平，使大家深刻认识到教科研其实就在我们身边，就在我们日常的教育教学工作中，学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。
我校十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡写业务笔记、教后反思、教学随笔，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
二、开展课改实验研究，探索教改之路。
1、坚持教研与科研相结合的方式，完善校本教研机制，深化课题研究，推动课改进程。
充分利用学校主课题的核心引领作用，通过学科间的有效沟通与积极整合，带动语文、数学、英语等的课题研究，形成“科科有专题、人人搞研究”的良好局面。
2、做好课题管理工作，对已立项的课题根据实验方案认真实施，动员教师“人人关心课题、人人参与课题”，教师人人有课题，积极建设科研骨干队伍。
3、通过该课题研究和实验，通过组织骨干教师攻关，开展学习研讨，研究典型课例，总结实验成效，把实验不断引向深入，从而培养学生良好的学习习惯，改进教学，大面积提高教学质量，为学生的终身发展奠定坚实的基础。
2024年高校学院科研工作总结例文（5篇）
2024年高校学院科研工作总结例文一、深化理念更新，营造研究氛围，实现教研相长为提升教师队伍的科研素养，我校采取多种策略，强化教师对教育科研工作的认同。
我们纠正了教学与科研脱节的错误认识，强调教学与科研的紧密结合。
学校规定，每位教师应在每次教学活动后进行深入反思，积极总结经验，参与论文撰写及评选，并在报刊杂志上发表研究成果，以不断提高科研能力。
二、推动教科研成果向教育教学转化我校教科研工作的核心目标是为教育教学服务。
为此，学校要求所有科研项目均应紧密围绕我校的教育教学实践。
鼓励教师，特别是青年教师将研究成果应用于教学实践中，并通过实践检验其成果的有效性。
本年度，我校多名教师荣获县镇骨干教师等荣誉，充分展示了教科研工作对教师成长、学生进步和学校发展的促进作用。
三、深化课题研究活动本学期，我校继续以县级课题“提高语文小组学习效率，促进学生语文素养迅速提高”为研究重点，开展校本科研活动。
围绕“创新能力培养”这一核心，通过课堂教学探索信息技术与创新能力培养的结合，积极培养学生的创新意识，发挥学生的主体作用。
加强课题研究的衔接和管理，推广科研成果，逐步构建具有我校特色的教育科研体系。
四、加强教师培训工作1、严格落实校本培训计划我校教科室以新一轮三年发展规划为契机，组织教师制定个人发展规划，将个人成长与学校发展紧密结合。
2、加大师资培养力度本学期，我们制定了新一轮骨干教师培养制度与计划，形成县、镇级骨干教师培养梯队。
通过“骨干教师示范课”等活动，促进骨干教师的专业成长，并在全校范围内营造浓厚的课堂研讨氛围，推动青年教师快速成长。
五、完善资料归档工作我校教科室秉持高标准、严要求，确保教师保质保量完成任务。
在期末，教科室负责对教师的教科研活动记录进行收集、整理、装订和归档。
未来，我校将继续秉承重视教科研的优良传统，采取有效措施，强化教研一体化意识，为教师提供更广阔的科研空间，积累更多成功经验，不断更新教育观念，以科研推动教研，提升教育质量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学科研管理工作述职报告含高校学院汇报总结范文2篇科研管理工作述职报告范文（1）面对春天里群芳争艳的花园，谁不欢欣鼓舞呢？我们子中无疑也是一座大花园。
怎样让这座大花园一年四季春色满园呢？其源头活水自然是教育科研。
当然，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，需要热情、兴趣和关注，更需要充足的时间和执着的毅力。
一位文学大师曾有过这样的论述，人不管做什么事，坚持10年，定能集大成之。
我不奢望自己能“集大成之”，但一年来，我对教科研却是情有独钟。
一、以教科研为载体，走办学特色之路教育科学是教育教学发展的第一生产力，教育科学研究是一所学校教育发展的助推器。
教育事业要发展，教育科研要先行。
因此，在学校管理中，我始终坚持：以教科研为载体，走学校特色办学之路，全力做好学校的教育科研工作。
为谋求学校自身发展，探索学校特色办学之路，在学校发展规划中，我明确制订了教科研工作近远期目标一一德育方面：通过“关于小学德育小、近、活特色的实践研究”的课题研究，形成以学生为主体的学校、社会、家庭三位一体的教育网络，力争把我校学生培养成行为规范、品行端正、身心和谐的合格小学生。
教学方面：以“多类型、多渠道、分层次发展学生的个性特长”（简称“双多教学法”）的课题研究为切入口，构建学校校本课程框架的同时辐射各学科课题的研究，围绕教育教学为核心，强化“以教科研为先导的”意识，深入展开课题研究，加强课题的过程管理。
“双多教学法”课题实施几年来，我校初步形成了以历史教学为龙头，以英语、计算机、写作等为基础的多类型、多渠道、分层次发展学生个性特长的办学特色，取得了丰硕成果，至使一大批“特长生”脱颖而出，学生的个性、素质得到了全面、充分的发展与提高，从而有力地推动了本校的课程改革。
我有的只是欣慰一一因为教育科研,我校形成了“学校特色学科鲜明”“学生特色学科多彩”的办学特色。
二、以教科研为平台，让教师成为研究者高素质的师资队伍是支撑学校发展的基石。
建设一支素质优良、结构合理、治学严谨、精干高效、充满活力，能在未来竞争中处于优势地位的教师队伍，是学校教育教学改革和发展的.百年大计，是培养高素质创新人才的迫切需要。
因此，我们必须走科研之路，做扎实文章，努力造就一支观念新、师德优、业务精、舆论正确的教师队伍，全力提升教师教育科研的水平。
良好的教育科研环境和条件能产生一种巨大的力量，激励教师开展各种教育研究。
因此，我校为教师创设了各种条件、采取多种措施努力营造有利于研究的宽松氛围，引导教师走上科研兴教之路，为他们排忧解难，鼓励教师在自身的教育教学实践中开展研究,去调查实验。
为鼓励教师参与教育科研，我积极主动提供良好的外部条件，如提供丰富的图书资料，科研设备，广开门路采集最新的科研信息提供给教师以拓宽研究的视野，提高研究水平。
学校还组织全校教师认真学习现代教育理论，更新观念，进一步提高教师科研意识和水平。
同时，还为教师搭建教育科研交流的平台，为教育科研成果的发表与推广创设条件，为教师提供展示个人才华的机会，充分促进了学术观点的碰撞、科研灵感的激发。
为进一步浓厚学校科研氛围，真正实施“科研兴校、科研兴师”的发展战略，我努力做到教育科研的制度化、全程化、全员化和教育科研全员参与、全方位引入、全过程管理，让科研之风大兴。
我校实行“三进”政策，教育科学进教学、进教师教育、进学生学习，让科研渗透各个领域。
认真做好“三个结合”，即理论与实践相结合，课题研究与日常教研相结合，教育科研与培养创新型教师，争做名优教师相结合，让科研成为提高教师水平、推动学校发展的内涵而永不衰竭。
让教育充满研究，让研究充满思想，让思想充满智慧。
实践证明，教师同科研结合，研究同教学结合，教学同课题结合，可以改变教师的生活方式，提升教师的精神境界，优化教师的思维品质，实现平凡与精彩、烦恼与快乐、腐朽与神奇的快速转换，我们就会觉得上班有无穷乐趣，教学就会充满无限的生机，教育的科学性和艺术性为我们开展教育科研、提高自身素质提供了广阔的天地。
几年来，因为我校教师成为了“研究者”，所以有不少教师的论文在各级发表、获奖。
三'以教科研为乐事，让自己拥有“源头活水”著名教育家陶行知先生曾经说过：“校长是一个学校的灵魂”，”要评论一所学校，首先要评论他的校长”。
为了让自己当好这个“灵魂”，也为了让自己能适应当前多元化、信息化的国际趋势以及基础教育领域的深刻变革，多年来，我始终以教育科研为乐事，我努力让自己养成教育科研的习惯。
1、用研究的眼睛观察身边的教育现象。
任何伟大的理论都源于实践，都基于对大量事实的研究。
教科研也不例外，也得对教育教学实际，进行多角度、多层面的研究。
教育历史活动中并不缺少研究的对象,而是缺少发现它们的眼睛。
在教育运作过程中，我们都会有各种各样的问题，如学校与社会、学校管理、教与学、新课程改革、现代教育技术应用等等。
这些都是教科研的对象，我们不可视而不见，听而不闻，我时刻用研究的眼光去观察、发现、解决问题，用提高教育教学质量的目的去思考、分析问题，这样就避免了想搞教科研而找不到切入点的尴尬。
2、不断积累丰富的素材。
在注意或研究众多教育现象时，头绪会纷繁复杂，灵感会不断闪现，这些都可能是教科研的闪光点或独特之处，所以，我每每抓住这个时刻，记录下稍纵即逝的瞬间，来充实和丰富自己的素材宝库，使自己的教研论文不再空洞，而更具说服力、针对性和实效性。
3、选定恰当范围，加强个案研究。
每个人都有自己的特长和兴趣，我的特长和爱好是教育管理和小学数学教学。
为此，我总是从教育理论和教学理念的高度着眼，在身边教育教学实际中着手，选定适当的研究范围或方向。
针对某个课题，我进行有目的地材料收集，加强对典型个案的剖析，如就问题的种类、方法、模式、背景及发生、发展过程等进行详细全面的调研、比较、分析，以有利于对问题研究的深入，进而提高教科研成果的深度、广度和理论层次。
4、尝试对研究成果进行个性化和科学化的表达。
科研成果主要通过论文形式来表达，这就需要教师勇于尝试系统地整理、收集相关素材和提出自己的独到见解。
同时主动大胆创作，相信发现就是进步，总结就是提高。
为了形成高质量、个性化的成果，我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的知识结构和能力结构。
我积极参与教育教学研讨活动，在与别人交流和讨论的过程中更新观念，撞击思维，将自己发现的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、准确地表达出来。
5、努力实践和推广教科研成果。
教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环，发挥出教科研对教育教学的最大效能。
我总是千方百计通过相关会议、沙龙、论坛等途径进行推广与交流自己的教科研成果，充分体验教科研成果转化所带来的成功与快乐。
回顾过去，我问心无愧；展望未来，我信心百倍。
在当今全力推进以课程改革为核心的素质教育的进程中，我看到了许多崭新的教育思想在闪烁，全新的教育理念在涌现，多元的教育模式在碰撞。
在风起云涌的教育改革大潮中，”为了学生的发展，为了教师的发展，为了学校的发展，为了社会的发展”，我作为一名历史课教师，必须朝着专业化方向发展，在专业精神、专业知识、专业能力、专业伦理及自我专业意识等方面不断完善，用自己的热情、毅力和智慧全身心地投入教育科研。
科研管理工作述职报告范文（2）回顾这一学期，结合县和学区的文件精神及校本要求我组成员开展了教研会议，确定了科学组本学期的工作计划，根据计划我组成员有计划地投入其中，并积极参加省培训平台培训课程，将所学知识化为行动，运用于教学之中。
本学期的工作总结如下：一、工作方向积极参加政治学习，关心时事政治，以国家的教育方针作为我们活动的指导方向。
我们结合了校本教研开展了各项活动。
在开展这些活动中，我们以务实、创新的工作做分要求自己。
以更新科学教育观念为前提，以优化科学课堂教学为重点，以提高科学教师师资整体素质为核心，以培养学生创新精神和实践能力为归宿，切实解决科学教学中的新问题，努力开创我校科学教育工作新局面。
二、本组的做法本学期我们在校本教研与教师学科素养提升工作的结合下开展了活动。
在常规的教学活动中，我们以本学年市教师学科素养提升工作：教学内容的文本解读和拓展作为我们活动主题。
在开展听、评活动中我们都围绕素养提升的主题进行讨论研究，并且把这个活动作为一个重要的教研活动。
所以在开展听评课前,我们的集体备课就是非常重要的一部分了。
我们组成员在集体备课前都认真备课，设计教案，互相切磋，保证在开课前能尽量地设计好。
听课后认真评课，而我们评课的主题就是以教师对文本的解读和拓展为方向，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，对老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。
对教育教学过程中出现的疑难、困惑、经验、建议，全组教师一起积极研讨，这样不仅促进了上课教师的教学水平，也是一个相互学习的机会。
在教学中，本组教师从备、教、辅、改、研、评等各个环节，树立教育教学质量第一的意识，在备课中不仅考虑教师的教，而且更多思考学生如何学，并且摸清情况，对症下药。
我们尽量在工作中我们做到精益求精，求真务实。
不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践。
及时总结教学经验，认真撰写教学反思。
在活动开展我们也遇到诸多问题，我们组内教师普遍年轻，实力和理论都不够，没有指导师，这样在平时的教研活动中就变得理论的指导性不明确，只能通过网上查询及咨询其它校外比较优秀的教师，多数时候我们自己在摸石头过河的方式中不断的尝试中。
三、反思与改进反思我们组的教学和教研工作，我们也发现了我们工作中存在的一些失误和不足，我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施虽然踏实的落实，不过部分成员会只流于形式；同时外出培训和听课的机会虽然有，但不是很多，这对老师视野的开拓有很大的限制；还有教学硬件设施的不完善，许多实验设备和器材与新教材不配套，或者已经破损、有部分遗漏了。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。