按键与显示电路的设计与实现(全面)
按键电话显示器的设计
长治学院课程设计报告课程名称：数字逻辑课程设计设计题目：电话按键显示器系别： 2008级计算机系01班专业：计算机科学与技术组别：第七组学生姓名: 王富涌学号: 08407129起止日期: 2009年 5 月 20 日~ 2009年 6 月 15 日指导教师:王永岗目录第一章需求分析 ................................................................................ 错误！未定义书签。
1.1课程设计任务及要求................................................................ 错误！未定义书签。
1.2设计思想及开发环境................................................................ 错误！未定义书签。
第二章概要设计 .............................................................................. 错误！未定义书签。
2.1本设计的功能构成 ................................................................... 错误！未定义书签。
2.2设计原理 ................................................................................... 错误！未定义书签。
第三章详细设计 ................................................................................ 错误！未定义书签。
3.1设计方案 ................................................................................... 错误！未定义书签。
汽车按键应用实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在深入了解汽车按键的工作原理、设计特点以及在汽车电子系统中的应用。
通过实际操作和理论分析，掌握汽车按键的电路设计、功能实现以及用户体验优化等方面的知识。
二、实验内容1. 汽车按键类型及特点（1）机械按键：采用机械触点进行开关，具有结构简单、成本低廉、耐用性好等特点。
（2）电容式按键：通过检测电容变化实现开关，具有防水、防尘、触感好等特点。
（3）触摸感应按键：通过检测触摸信号实现开关，具有无机械磨损、响应速度快等特点。
2. 汽车按键电路设计（1）机械按键电路：主要包括按键、电阻、电容、微控制器等元件。
按键与电阻、电容等元件连接，通过微控制器控制电路通断。
（2）电容式按键电路：主要包括按键、电容、微控制器等元件。
按键与电容连接，通过微控制器检测电容变化实现开关。
（3）触摸感应按键电路：主要包括触摸感应芯片、微控制器等元件。
触摸感应芯片检测触摸信号，通过微控制器控制电路通断。
3. 汽车按键功能实现（1）开关功能：按键通过电路连接，实现开关功能。
（2）功能扩展：通过按键组合，实现多种功能。
（3）人机交互：按键设计考虑用户体验，实现直观、便捷的操作。
4. 汽车按键在电子系统中的应用（1）仪表盘按键：用于控制仪表盘显示内容，如转速、油量等。
（2）中控台按键：用于控制空调、多媒体、导航等功能。
（3）门把手按键：用于控制车门开关。
（4）座椅按键：用于调整座椅位置。
三、实验步骤1. 准备实验器材：汽车按键、电阻、电容、微控制器、电源等。
2. 组装汽车按键电路：按照电路图连接电阻、电容、微控制器等元件。
3. 编写程序：编写微控制器程序，实现按键功能。
4. 测试与调试：测试按键功能，调试程序。
5. 分析与总结：分析实验结果，总结实验经验。
四、实验结果与分析1. 按键电路设计合理，按键功能实现。
2. 通过编程实现按键功能扩展，提高用户体验。
3. 按键在电子系统中的应用广泛，具有实际意义。
五、实验结论本次实验成功实现了汽车按键在电子系统中的应用，掌握了汽车按键电路设计、功能实现以及用户体验优化等方面的知识。
51单片机按键控制电路设计内容总结
51单片机按键控制电路设计内容总结一、引言在现代电子产品中，按键控制是一种常见的操作方式。
通过按下不同的按键，可以实现不同的功能。
而在电子设备的控制电路中，需要一种可靠的方式来检测按键的状态，并根据按键的状态来进行相应的操作。
本文将介绍基于51单片机的按键控制电路设计。
二、按键控制电路的基本原理按键控制电路的基本原理是通过检测按键的状态来确定按键是否被按下。
当按键被按下时，按键的状态会发生改变，通过检测这种状态的改变，可以触发相应的操作。
在51单片机中，可以通过外部中断来实现对按键状态的检测。
当按键被按下时，会触发外部中断，从而通知单片机按键的状态发生了改变。
三、按键控制电路的设计步骤1. 硬件设计在按键控制电路的硬件设计中，需要确定使用的按键数量，并选择合适的按键类型。
常见的按键类型有机械按键和触摸按键。
根据实际需求，选择合适的按键类型，并将其连接到51单片机的外部中断引脚上。
2. 软件设计在按键控制电路的软件设计中，需要编写相应的程序来实现对按键状态的检测和相应操作的执行。
在51单片机中，可以通过中断服务程序来实现对外部中断的响应。
当外部中断触发时，中断服务程序会被执行，并根据按键的状态来执行相应的操作。
四、案例分析下面以一个简单的案例来说明按键控制电路的设计。
假设我们需要设计一个LED灯的开关控制电路，通过按下按键可以控制LED灯的开关状态。
1. 硬件设计选择一个机械按键作为控制按键，并将其连接到51单片机的外部中断引脚上。
同时，将一个LED灯连接到51单片机的IO口上。
2. 软件设计编写相应的程序来实现按键状态的检测和LED灯开关状态的控制。
当按键被按下时，外部中断触发，中断服务程序被执行。
在中断服务程序中，通过读取按键的状态来确定按键是否被按下，并根据按键的状态来控制LED灯的开关状态。
五、总结通过本文的介绍，我们了解了按键控制电路的基本原理和设计步骤。
在51单片机中，可以通过外部中断来实现对按键状态的检测。
按键与LED控制实验
设计4按键与LED控制实验
一、设计目的：
掌握按键与LED的控制、锻炼分析VHDL语言的能力。
学会对实验板上的FPGA进行编程下载，硬件验证自己的设计项目。
二、原理说明：
如图5-1所示，要控制发光二极管DK1～DK4的亮灭，我们只须控制LED1～LED4的电平。
从图中可以看出，当LED1～LED4中任意一位为低电平，对应的LED将被点亮。
当LED1～LED4全部为高电平时DK1～DK4全灭，全部为低电平时DK1～DK4全亮。
图5-1 LED电路原理图
图5-2为按键电路，按键SK1～SK4任意一个按下时，控制信号KEY1～KEY4中相应的信号变为低电平，如没有按键按下，则KEY1～KEY4都为高电平。
图5-2 按键电路
三、设计内容：
1、分析图5-3中的各语句功能、设计原理、逻辑功能。
图5-3 按键与LED控制VHDL源程序
2、对上述程序进行时序仿真，分析其电路的功能。
（注：信号sk1为实验板
上sk1的输入信号）。
3、仿真通过后，对程序进行下载（JTAG下载方式），硬件验证该程序。
（注：表1为锁定引脚对照表）。
4
等闪的频率，顺序等）的功能。
四、思考题：
根据本次试验的思想，给出霓虹灯控制的方法？五、设计报告：
根据以上的要求，将实验内容及思考题写入实验报告。
基于C51单片机的键盘及LCD显示
}
}
}
1．实验报告格式：
一．实验名称
二．实验目的
三．实验内容
四．设计思想
五．硬件设计
六．程序代码
七．参考文献
2．硬件电路原理图用PROTEL等软件画出。
附录：程序源代码：
附录1
#include "reg51.h"
#include "intrins.h"
#define THCO 0xee
#define TLCO 0x0
i_data&=0xf0;
for(i=0;i<8;i++)
{
SID=(bit)(i_data&0x80);
SCLK=0;
SCLK=1;
i_data=i_data<<1;
}
CS=0;
}
void InitLCD() //液晶初始化
{
send_command(0x30); //功能设置:一次送8位数据,基本指令集
2）ST7920控制器系列中文图形液晶模块资料手册
三、设计指标
利用实验板上提供的键盘电路，LCD显示电路,设计一人机界面，能实现以下功能：
1.LCD上显示“重庆科技学院”
2.按键至少包括0-9的数字键
3.LCD显示按键值
4.电子钟显示：时，分，秒（选作）
四、实验要求
1.以单片机为核心，设计4*4非编码键盘及LCD的硬件电路，画出电路原理图。
{
unsigned char hi=0;//汉字显示
if(x==0) send_command(0x80+y);//
else if(x==1) send_command(0x90+y);
十通道开关及显示电路设计总结报告
十通道开关及显示电路设计总结报告一、工作原理分析1、工作原理框图：本电路要实现的功能是按键每通断一次，数码管显示相应的数字给十通道开关，同时对应的十通道开关的通道导通。
下面从四个方面进行分析：2、脉冲产生电路分析本电路主要由三极管2SC1815，电阻R1、R2、，电容C1、C2，555定时器组成了施密特触发器，接通电源后，THR端电压小于三分之二电源电压，TRI端电压小于三分之一电源电压，放电管VT截止，触发器置“1”，电路输出高电平。
当输入电压U2大于三分之二电源电压，放电管VT导通，触发器置“0”，电路输出低电平。
实现开关每通断一次，555定时器的3脚就是输出一个脉冲波到计数译码驱动电路。
3、计数译码电路分析本电路主要由十进制计数器7490组成，利用7490的QA（12脚）连接到INA（2脚），当时钟脉冲INB（14脚）输入，就构成了8421BCD码十进制计数译码器，当有一个时钟脉冲INB（14脚）到来时，从7490的QD，QC，QB，QA输出相应的8421BCD码（0-9），再分别送到译码/驱动显示电路和十通道译码/驱动电路。
4、译码/驱动数码管显示电路分析本电路主要由七段BCD码—4511和七段共阴极数码管，电阻R3-R9组成。
从7490的QD，QC，QB，QA输出至4511的BD，BC，BB，BA输入端，由4511译码并送给七段共阴极数码管显示相应的数字（0-9）。
5、十通道译码/驱动电路分析本电路主要由四位BCD-十进制译码器7442和六反相器7404组成。
从7490的QD，QC，QB，QA输出至7442的D，C，B，A输入端，由7442译码从1.2.3.4.5.6.7.9.10.11输出相应的高电平。
由反相器驱动继电器电路工作。
二、设计依据1、由555定时器组成的脉冲控制电路555定时器是一种中规模集成电路,只要在外部配上几个适当的阻容元件,就可以构成单稳态触发器、多谐振荡器以及施密特触发器等脉冲发生与整形电路。
PADS Logic设计---第7章 单片机按键输入电路设计
第7章 单片机按键输入电路设计
输出元件报表清单
执行菜单命令 Reports\ Reports\Bill of Material， Material，系统弹出 Wizard向导窗口 向导窗口， BOM Wizard向导窗口， 可进入生成元件清单 向导， 向导，用户可根据自 己的需求， 己的需求，设置生成 清单的格式， 清单的格式，输出元 件报表清单。 件报表清单。
第7章 单片机按键输入电路设计
设置电路图纸相关参数
图 纸 相 关 参 数 的 设 置 ： 执 行 菜 单 命 令 Design/Options ， 打 开 Options对话框 对话框。 图纸的单位是mil mil=0 0254mm mil， mm） Document Options对话框。（图纸的单位是mil，1mil=0.0254mm）
第7章 单片机按键输入电路设计
SE常用元件库的加载 Protel99 SE常用元件库的加载
方法2 执行菜单命令 方法2：执行菜单命令Design\Browse Library，在相应窗口的 在相应窗口的Libraries设置 设置
框中点击按钮“ 框中点击按钮“Add/Remove”可弹出 可弹出 对话框， 如右图对话框，搜索到需要加载的元
第7章 单片机按键输入电路设计
单片机按键输入指示 电路设计
深圳高级技工学校电子通信系 盛春明
第7章 单片机按键输入电路设计
第7章 单片机按键输入指示电路设计
7.1 单片机按键输入指示电路原理图绘制 7.2 单片机按键输入指示电路PCB制作 单片机按键输入指示电路PCB制作 PCB
第7章 单片机按键输入电路设计
第7章 单片机按键输入电路设计
放置元器件（编辑元件属性） 放置元器件（编辑元件属性）
数字按键显示课程设计
数字按键显示课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解数字按键显示的基本原理，掌握相关电子元件的功能和使用方法。
2. 学生能够运用所学知识，设计并实现一个简单的数字按键显示电路。
3. 学生了解数字按键显示在现实生活中的应用，能够分析其工作原理。
技能目标：1. 学生能够独立完成数字按键显示电路的搭建，提高动手实践能力。
2. 学生通过小组合作，培养团队协作和沟通能力。
3. 学生能够运用所学知识解决实际问题，培养创新思维和问题解决能力。
情感态度价值观目标：1. 学生对电子技术产生兴趣，激发学习热情，培养科学精神。
2. 学生在实践过程中，树立安全意识，养成良好的实验习惯。
3. 学生通过学习数字按键显示技术，认识到科技进步对生活的影响，增强社会责任感。
课程性质：本课程为电子技术基础课程，旨在让学生掌握数字按键显示技术的基本原理和实际应用。
学生特点：六年级学生具备一定的电子技术基础，好奇心强，喜欢动手实践，但需加强对安全意识和团队协作能力的培养。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，以学生为主体，培养学生的动手实践能力和创新精神。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 数字按键显示原理：讲解数字按键的工作原理，电子元件（如数码管、按键、集成电路等）的功能和连接方式，使学生理解数字按键显示电路的基本构成。
2. 数字按键显示电路设计：根据教材相关章节，指导学生设计简单的数字按键显示电路，包括电路图绘制、元件选型、连接方法等。
3. 实践操作：安排学生进行数字按键显示电路的搭建，动手实践，观察并分析电路现象，培养学生动手操作能力和问题解决能力。
4. 数字按键显示应用案例：介绍数字按键显示在生活中的应用实例，让学生了解其广泛性，激发学习兴趣。
5. 小组讨论与展示：组织学生分组讨论，分享各自的设计思路和搭建过程，培养学生的团队协作和沟通表达能力。
教学内容安排与进度：1. 课时1：数字按键显示原理学习，电子元件介绍。