人员 - 天津一中
2020-2021学年天津一中高一(上)期末地理试卷
2020-2021学年天津一中高一（上）期末地理试卷一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）1.我国地质灾害频繁多发，加强地质灾害防御对保护人民生命财产安全意义重大。
据此完成1～2题。
我国西南地区山崩、滑坡、泥石流灾害比中南地区更为频繁多发的原因有（）①地壳运动更为强烈②降水强度更大③地形更为复杂崎岖④植被覆盖率更低A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④2.我国地质灾害频繁多发，加强地质灾害防御对保护人民生命财产安全意义重大。
据此完成1～2题。
下列各项防御和减轻山崩、滑坡和泥石流灾害的措施中，比较可行的有（）①加强科学研究，进行灾情监测预报②大量开采山石，修建梯田③恢复植被，实施护坡工程④大量迁移居民至平原地带A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④3.结合某日四川干旱监测图，完成3～4题。
要持续监测该地区的旱情，需要运用的地理信息技术为（）A. 全球导航卫星系统B. 地理信息系统C. 遥感D. 数字地球4.结合某日四川干旱监测图，完成3～4题。
该干旱监测图的绘制主要是依赖（）A. 全球导航卫星系统B. 地理信息系统C. 遥感D. 数字地球5.读“水循环示意图”，回答5～6题。
图中a、b、c、d、e分别表示（）A. 蒸发、地表径流、水汽输送、下渗、地下径流B. 下渗、地表径流、蒸发、水汽输送、地下径流C. 水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、蒸发D. 水汽输送、下渗、地下径流、蒸发、地表径流6.读“水循环示意图”，回答5～6题。
有关水循环的叙述，正确的是（）①促使陆地水资源取之不尽，用之不竭②影响生态和气候，塑造地表形态③人类活动深刻地影响水循环所有环节④维持全球水的动态平衡，促进陆地水体更新A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④7.“朋友圈里学地理”，如图是襄阳市地理教研员牟老师发的一则朋友圈。
读图完成7～8题。
拍摄地自然植被属于（）A. 常绿硬叶林B. 针叶林C. 常绿阔叶林D. 落叶阔叶林8.“朋友圈里学地理”，如图是襄阳市地理教研员牟老师发的一则朋友圈。
2022天津一中滨海官网中考招生计划
2022天津一中滨海官网中考招生计划2022年招生总计划635人含面向全市招生理科创新型人才培养项目实验班80人。
含滨海新区9人、东丽2人、西青2人、津南2人、北辰2人、宝坻2人、武清2人、蓟州2人、静海2人、宁河2人、河东区天铁街1人参加录取。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面落实中央关于基础教育重大决策部署，全面落实立德树人根本任务，坚持五育并举，着力促进教育公平，着力加强内涵建设，着力发展素质教育，着力提高育人质量，扎实推进义务教育优质均衡发展。
依据《市教委关于做好2022年天津市义务教育阶段学校招生入学工作的指导意见》（津教政〔2022〕12号），进一步提高我区初中学校招生入学工作的科学化、制度化、规范化水平，助推“双减”政策落地见效，营造促进学生健康成长的良好生态，确保我区初中招生入学工作平稳有序推进。
二、工作原则（一）免试就近原则。
初中招生取消一切与升学相关的选拔性考试，各类竞赛证书、考级证明等与升学脱钩。
本市户籍适龄儿童，依据国家和本市相关规定，实行免试就近入学。
（二）统筹安排原则。
居住证持有人的适龄随迁子女，依据本市居住证管理办法及实施细则的相关规定，区教体局统筹安排在公办学校入学。
（三）因地制宜原则。
采取多校划片和单校划片相结合，对口直升与随机派位相结合的招生录取方式。
（四）公平普惠原则。
坚持公办、民办学校同步招生，将全区所有符合条件的小学毕业生纳入招生范围，保障学生能够获得入学机会，突出教育的公益性和普惠性。
三、组织领导为加强初中招生工作的领导，区教体局成立2022年初中招生工作领导小组，负责初中招生工作的管理、指导、监督和检查。
四、招生办法2022年滨海新区初中招生将根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素，合理划定招生范围，切实保障适龄儿童享有相应的公办学校学位。
跟华罗庚求学的日子
学校研究生院要我为《研究生教育》写一篇文章，这使我回忆起自己做华罗庚老师研究生的那些难忘的日子。
我愿意把它讲述给现在的年轻研究生们，并藉此寄托我对导师的怀念之情。
一和中国的许多学生一样，我在孩童时期就对数学着了迷。
我和妹妹只吵过一次架，而且我把她揍得很凶，那是因为在小学时她把我的数学习题本剪碎了，使我心疼至极而愤怒得失去控制。
在天津一中上高二时，每个星期天中午不吃饭，跑到天津市图书馆去读华罗庚的《数论导引》。
高三毕业时，中国科技大学招生人员来天津一中，说1958年我校上届学生朱滨考上科大，使天津一中的信誉很高，动员我们也考科大。
我在招生手册中看到华罗庚给科大58级学生上课的一张照片，便马上报了名。
在科大五年（1959—1964）的大学生活是难以忘怀的。
那时的科大学生生活真正是“团结、紧张、严肃、活泼”。
学校领导对我们的教导是：他们和先烈们创建了统一的新中国，我们的任务就是努力学好知识，把中国建成强大的国家。
当时的祖国一派生机勃勃，年青人充满了单纯的理想。
我在科大踏踏实实地念了五年数学。
许多老科大人都知道科大数学系有三条“龙”，即华龙（华罗庚）、关龙（关肇直）和吴龙（吴文俊），我在大学前三年属于关龙，关肇直老师的课有一种高屋建瓴的气势，并富有哲理性。
我也听过吴文俊先生的代数几何课，每次课一气呵成，条理清晰，思路敏捷。
到了1962年，华罗庚要在我们班开设代数与数论专业，我成了这个专业的学生。
当时教我们代数的是华罗庚、万哲先和曾肯成三位大家，教数论的是王元和吴方两名高手，辅导教员是谢盛刚和徐诚浩，在这样的教授手下学习真是令人振奋。
1963年，吴方老师带我做大学毕业论文，题目是《椭圆内的整点问题》，那是把陈景润关于圆内整点的最新结果推广到椭圆上，曾经得到陈景润的亲自指点。
文章作好后，华罗庚同意作为大学毕业论文，并发表在《科大校庆五周年论文集》中，这是我的第一篇学术论文。
1 964年毕业前夕，我考上了华罗庚的数论研究生。
咸水沽一中排天津第几
咸水沽一中排天津第几
根据2021天津高中分数线，排序出天津排名第38（注：天津中考分数线数据不完全，排名仅供参考）
天津顶尖高中师资力量介绍：
南开中学：截至2012年9月，全校教职员工289人。
任课教师140人，其中特级教师7人、高级教师60人。
现岗教师均接受过大学以上的本科教育或研究生教育，同时还有一批从大学及有关单位聘请的客座教授队伍及外籍教师队伍。
天津市第一中学：据2015年2月学校网站信息显示，天津市第一中学在岗教师218人（含干部兼课），其中高级教师80人；特级教师5人；45岁以下的具有本科学历的98人正在进行教育硕士研究生班的深造学习，具有研究生学历和具有研究生学力水平的教师占教师总数60%。
软件建设下真功师资队伍做文章--与天津一中沈德才校长一席谈
软件建设下真功师资队伍做文章--与天津一中沈德才校长一席
谈
武宜忠
【期刊名称】《天津教育》
【年(卷),期】2001(000)003
【摘要】@@ 武:在当前创建全国千所示范性、试验性高中的形势下,您认为天津一中应当怎样创造条件抓住这一历史机遇?
【总页数】2页(P28-29)
【作者】武宜忠
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G4
【相关文献】
1.大港油田一中的"郝头儿"——访天津市大港油田一中校长郝际侠 [J], 一中
2.天津一中校长沈德才：从教育创新的高度认识新课程计划的现实意义 [J], 无
3.建一座学生素养发展的“立交桥”——天津市静海一中张福宾校长的特色办学探索 [J], 李树峰;张福宾;;;
4.陕西省咸阳高新一中校长于建营一所改制校校长的治校“魔术” [J], 吴爽
5.一个好校长的教育观——记北京市大兴区瀛海镇第一中心小学校长崔建梅 [J], 李航
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天津市第一中学2020-2021学年高三(下)第四次月考生物试卷
整理编辑公众号：生物考吧2020-2021学年天津一中高三（下）第四次月考生物试卷1.在线粒体中，线粒体DNA能通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成。
下列物质或结构中，线粒体不含有的是（）A. 信使RNAB. 转运RNAC. 核糖体D. 染色质2.生物大分子之间的相互结合在生物体的生命活动中发挥重要作用。
下列叙述正确的是（）A. 蛋白质与DNA结合后都能调控基因表达B. RNA聚合酶与起始密码子结合启动转录的起始C. RNA与蛋白质的结合在细胞生物中普遍存在D. DNA与RNA的结合可发生在HIV中3.如图，图中甲表示酵母丙氨酸tRNA的结构示意图。
乙和丙是甲相应部分的放大图，其中已知Ⅰ表示次黄嘌呤，能够与A、U或C配对。
下列有关叙述正确的是（）①图中tRNA的P端是结合氨基酸的部位②丙氨酸的密码子与反密码子是一一对应的③单链tRNA分子内部存在碱基互补配对④转录丙所示序列的双链DNA片段含有3个腺嘌呤A. ①③B. ②③C. ②④D. ③④4.某同学用黑藻叶临时装片观察叶绿体后，进一步探究植物细胞的吸水和失水现象。
下列叙述正确的是（）A. 可观察到细胞中有螺旋带状叶绿体B. 由于叶片薄，叶肉细胞少，被卡尔文用作发现光合作用过程的实验材料C. 高浓度乙醇可引起细胞的质壁分离和复原D. 处于质壁分离状态的细胞，细胞液浓度可能等于细胞外液的浓度5.为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果如图所示。
下列叙述，错误的是（）A. 此实验有两个自变量B. D点比B点CO2吸收量高原因是光照强度大C. 实验结果表明，在40%-60% 的条件下施肥效果明显D. 制约C点时光合作用强度的因素主要是土壤含水量6.C1、C2、C3、C4是某动物体的4个细胞，其染色体数分别是N、2N、2N、4N，下列相关叙述错误的是（）A. C1、C2可能是C4的子细胞B. C1、C3不一定是C4的子细胞C. C1、C2、C3、C4可能存在于一个器官中D. C1、C3、C4核DNA分子比值可以是1：2：27.HIV侵入人体后只与T细胞相结合，是因为只有T细胞表面含有CCR5的特殊蛋白质（由CCR5基因编码）。
2021年天津重点中学名录
天津重点中学排名
西青区
欧阳光明（2021.03.07）市重点高中：杨柳青一中
区重点高中：张家窝中学；九十五中学；大寺中学
河东区
市属市重点高中：天津七中
区属市重点高中：天津四十五中；天津市津华中学
区属区重点高中：天津五十四中；天津八十二中；天津三十二中；天津八中
河西区
新华中学；实验中学；海河中学
第四十二中学；第四十一中学；第四中学
北师大天津附中
河北区
天津二中；第十四中学；第五十七中学
扶轮中学天津外院附校（小外）
宝坻区
宝坻一中；宝坻四中
李家深高中
北辰区
市重点高中：天津第四十七中学
区重点高中：天津南仓中学；天津第九十六中学
东丽区
市重点高中：天津第100中学
区重点高中：四合庄中学；钢管中学军；粮城中学
红桥区
天津三中；天津五中；民族中学
第五十一中学；瑞景中学；复兴中学
津南区
市重点高中：咸水沽一中
区重点高中：双港中学
南开区
市属市重点高中：南开中学;天津中学
区属市重点高中：崇化中学25中学；43中学；天大附中；南大附中
区属区重点高中：育红中学；第九中学；63中学
和平区
市属市重点高中：天津一中；耀华中学
区属市重点高中：55中学；21中学；20中学；二南开中学
武清区
市重点高中：杨村一中
区重点高中：大良高中
红色为"天津市五所",加蓝色四所为"天津市九所"。
2024-2025学年天津一中高三(上)第一次月考生物学试卷(含答案)
2024-2025学年天津一中高三（上）第一次月考生物试卷一、单选题：本大题共18小题，共54分。
1.无机盐具有维持生物体生命活动的重要作用。
下列相关叙述错误的是（ ）A. Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性升高B. Mg2+是叶绿素的重要组成成分C. H2PO4作为原料参与磷脂的合成D. HCO−3具有维持人血浆酸碱平衡的作用2.下列关于人体脂质的叙述，错误的是（ ）A. 脂肪与糖原两者所含元素种类相同B. 脂肪水解的终产物为甘油和脂肪酸C. 胆固醇既参与形成细胞膜，又参与血液中脂质的运输D. 维生素D是能有效促进肠道对钙和磷等微量元素的吸收3.苹果果实采摘后成熟过程中，部分物质的含量变化及细胞呼吸强度的变化曲线如图所示。
下列相关叙述正确的是（ ）A. 若要验证苹果组织中的果糖是还原糖，可选用双缩脲试剂B. 苹果果实细胞中的果糖和有机酸，主要储存在细胞质基质中C. 图中有机酸和果糖含量变化的原因，可能是有机酸经呼吸作用直接转化为果糖D. 苹果果实细胞内自由水与结合水比值的最大值，可能出现在采摘后第30天左右4.下列关于细胞内蛋白质和DNA的叙述，错误的是（ ）A. 两者都含有C、H、O、N四种元素B. DNA的合成需要相应蛋白质的参与C. 两者分别由氨基酸和核糖核苷酸连接而成D. 两者经高温处理都会发生变性5.浆细胞合成抗体分子时，先合成的一段肽链（信号肽）与细胞质中的信号识别颗粒（SRP）结合，肽链合成暂时停止。
待SRP与内质网上SRP受体结合后，核糖体附着到内质网膜上，将已合成的多肽链经由SRP受体内的通道送入内质网腔，继续翻译直至完成整个多肽链的合成，并分泌到细胞外。
下列相关叙述错误的是（ ）A. SRP与信号肽的识别与结合具有特异性B. SRP受体具有识别功能和运输功能C. 抗体分泌出细胞的过程需要消耗能量D. 胰岛素和性激素均通过此途径合成并分泌6.肌动蛋白是细胞骨架的主要成分之一。
天津一中2013-2014下学期高三四月考 语文
天津一中2013-2014 -2高三年级四月考语文试卷本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷一、（15分，每小题3分）1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是A．蜃．气/桑葚．踊．跃/炫耀．坍圮．/枸杞．饯．别/栈．道B．木屐．/及笄．眩．晕/漩．涡绀．青/宵旰．僭．越/谮．言C．裹挟．/颉．颃扼．要/花萼．巨擘．/薜．荔摈．弃/摒．除D．魁梧．/侮．蔑褶．皱/覆辙．阴霾．/黧．黑发轫．/荏．苒2、下列各组词语中，错别字最多的一组是A．迭宕秘诀绵薄胁从不问共商国是原型毕露B．佳奖脉膊题跋崭露头脚欢呼鹊跃慧质兰心C．亵黩觇视坐落嘻笑怒骂老生常谈功亏一篑D．班驳撕打攻讦平心而论竭泽而渔掎角之势3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①借助于更远的航程和更长的续航时间，“全球鹰”成为一个更理想的高空________平台。
②俞敏洪将为其塑造这个时代最稀缺的理想主义色彩，办成一所完全非________的大学，一所博雅的出色大学。
③宋丽萍在回答记者提问时表示，上市公司在回答投资者问题时，因为时间比较短，所以反馈的质量水平________。
A．侦察营利参差不齐 B．侦察盈利良莠不齐C．侦查盈利良莠不齐 D．侦查营利参差不齐４、下列各句中，没有语病且句意明确的一句是A．大邱市政府18日表示，大邱市最新将推出一款“大邱星星旅游”，配上“炸鸡+啤酒”套餐，以吸引更多的中国游客。
B.因为台湾学生不满国会审查的程序，就以违反法律的方式占领立法院议场，使国会运作全面瘫痪，瘫痪了5天，对立法行政等五院运作造成严重的影响。
C.莫言不讳言当今社会道德滑坡现象，他表示，“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”，这二十四字的社会主义核心价值观，难道不该是当今国人不应具备的做人的基本准则吗？D.尼泊尔民航局局长萨曼23日称，21日，马来西亚航空一架飞机在降落加德满都时，挡风玻璃被一群鸟撞碎，所幸机上180名乘客和机组人员安全无恙。
天津初中升高中政策
天津初中升高中政策天津初中升高中政策高中是我国九年义务教育结束后更高一级的教育机构，接受初中合格毕业生，一般学制为三年制，即高一、高二、高三。
接下来由小编为大家整理出天津初中升高中政策，希望能够帮助到大家！天津初中升高中政策1、各类高级中等学校招生录取工作由市中招办统一组织，各区中招办和各招生学校具体实施。
技工学校录取工作由市人力资源和社会保障局组织进行。
各类高级中等学校设立招生办公室，具体负责本校的招生工作。
2、各类高级中等学校招生录取工作坚持德、智、体、美全面衡量，择优录取的原则。
3、考生参加体育统一测试、学业考查和学业考试并取得初中毕业资格后，方可参加各类高级中等学校招生录取。
4、各类高级中等学校招生按照市教委下达的2018年高级中等学校招生计划分批次进行。
已被上一批次录取的考生，不再参加下一批次的录取。
所有批次录取结束后，未被录取的考生，可参加全市统一组织的“其他普通中专和职业高中”类别学校的补录。
5、普通高中学校、五年制高职院校、“中高职衔接系统培养技能型人才”项目试验学校及专业、“三、二分段”中职接高职类专业按照“分数优先、遵循志愿、一次投档、额满即止”的办法投档;其他普通中专学校和职业高中学校、技工学校招生采取按志愿类别切块以志愿优先的办法投档。
6、报考普通高中学校的考生，市级学业考查和区级学业考查科目的成绩须达到“合格”标准。
其中报考市重点高中的考生，在市级学业考查科目中，至少有2个科目的成绩须达到“良好”及以上标准。
7、在考生升学成绩[含学业考试成绩和政策照顾加(或降)分]相同时，确定其录取顺序的办法是：首先比较其是否为不属于降分范围内的`现役军人子女，如是则录取优先;如情况相同，再比较其是否为驻外使领馆工作人员随任子女，如是则录取优先;如情况相同，再比较其是否为2017—2018学年度区级三好学生(或区级优秀学生干部)，如是则录取优先;如情况相同，再比较其是否为见义勇为人员以及因见义勇为死亡或致残人员子女，如是则录取优先;如情况相同，再比较其学业考试基础学科语文、数学、外语三科成绩之和的高低，成绩之和高者录取优先;如成绩相同，再比较其学业考试语文、数学两科成绩之和的高低，成绩之和高者录取优先;如成绩相同，再比较其志愿顺序的先后，志愿顺序靠前者录取优先。
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2013~2014学年度第一学期“天津一中、益中学校未来教育家学校”
学员展示课时间安排
人员 学科 时间 地点 授课内容 指导教师
潘辉 英语 2013.12.4 高一8班（c座3楼） 第三模块 音乐 刘淑娜
梁自豪 体育 2013.12.16 下午第二节 操场 腰腹力量和耐久跑 褚金波
刘冰 语文 2013-12-17 （周二）13:30 8年4班（B座3楼） 八年级上册第30课《诗四首》 之《渡荆门送别》 王莹
李佳沂 语文 2013-12-18 上午第2节 7年级6班（B座2楼） 《寓言——塞翁失马》 宋文涛
叶琳 语文 2013-12-18 上午第2节 高一A5班 (C座2楼) 故都的秋 柴福花
杨万立 体育 2013-12-18 上午第2节 远端篮球场 篮球（七年级男） 赵霞
窦悦宁 英语 2013-12-18 上午第3节 7年级3班 （B座2楼） Module10，Unit2 何佳
池维强 历史 2013-12-18 上午第3节 高二A1班 (C座4楼） 会考复习课 胡军
邵雅林 美术 2013-12-18 下午第1节 美术专用教室 B503 颜体楷书 牛涌
王朝 数学 2013-12-19 上午第2节课 高一A1 ( C101) 函数的图像与性质 傅善林
吴晓南 数学 2013-12-19 上午第3节 7年级2班 （B座2楼） 角的比较 刘健
万琳琳 英语 2013-12-19 上午第3节 7年级4班 （B座2楼） Module10，Unit2 何佳
石君 地理 2013-12-19 上午第3节 7年6班 （B座2楼） 世界的气候 张译中
艾建超 化学 2013-12-19 上午第4节 9年级3班 （A座2楼） 溶液探究 于海龙
王玮 历史 2013-12-19 上午第4节 历史专用教室 （B座5楼） 新中国初期的外交 姚雯萍
陈云飞 化学 2013-12-19 上午第4节 高一A4班 (C座2楼) 硫及其化合物 周东
张丽岩 生物 2013-12-19 下午第2节 高二A6班 (C座4楼) 减数分裂 韩华
刘玲 化学 2013-12-19 下午第3节 高一A8班 C302 硫及其化合物 张丽娟
刘勇杰 历史 2013-12-20 上午第4节 高一A9班 (C座3楼) 开创外交新局面 姚雯萍
韩俊静 化学 2013-12-21 上午第4节 9年1班 （A座2楼） 溶解度 于海龙
曹璐璐 物理 2013-12-23 上午第3节 高一A5 (C座2楼) 超重与失重专题 霍晓宏
时嘉宏 生物 2013-12-30 上午第4节 高二A1班 (C座4楼) 高中生物必修Ⅱ 第二章 第3节 伴性遗传 刘宝玉
附：“天津一中、益中学校未来教育家学校” 学员作课活动基本要求：
1、 作课学员提前一周将教学设计交给指导教师，指导教师帮助青年教师对教学设
计进行修改。
2、 学科标控中心成员及学员指导教师听课，课后评课并给出作课评语。
3、 学员教师作课后，指导教师将学员教师的教学设计及听课教师的听课记录表（含
听课评语）收齐，2014年1月3日前上交教务处存档。
天津一中、益中学校未来教育家学校
2013年12月10日