最终论文 (5)
软件技术论文(5篇)
软件技术论文(5篇)软件技术论文(5篇)软件技术论文范文第1篇软件技术基础课程是一门强调理论联系实践的课程，同学只有从实践中才能真正把握软件技术的相关学问，才能真正了解软件开发活动的主要过程［6］。
软件技术基础课程的总学时为46学时，其中课堂教学学时为38学时，试验教学学时为8学时。
试验学时过少，导致同学不能很好地完成该课程所要求的各项软件开发力量的培育。
缺少动手机会，自然无法提高同学的上机动手力量和实际解决问题的力量。
综上所述，软件技术基础课程的试验教学环节存在较大的问题，导致消失老师上课不好上，同学听课不好学的不良反应。
为了解决这一问题，充分调动同学的学习乐观性，提高同学的实践动手力量，依据近几年的教学实践，提出了一些教学改革的思路和想法，引入到现在的试验教学中。
2软件技术基础课程试验教学改革2.1分方向的试验教学模式软件技术基础课程的教学内容重点可以分为两大块:数据结构和数据库。
因此，可以让同学依据个人爱好爱好，自由选择这两个方向的其中之一，来做一个该方向的大作业，计入期末总成果。
数据结构方向主要以VC++6.0作为开发环境，侧重算法与数据结构的编程;数据库方向主要以SQLserver 作为开发环境，侧重数据库的建立和使用。
同学可以深化学习自己方向的开发环境，并通过制作一个小型的软件来完成大作业。
这个大作业是每个同学必需完成的任务，占期末考试总成果的20。
同学可以自愿组合，最多3人一组共同完成一个大作业。
小组内的各个成员根据自身力量来进行角色安排，共同完成大作业内容。
大作业应严格根据软件生存周期的各个阶段来进行软件项目的开发，并生成各个阶段的相应文档。
最终，同学需提交项目开发报告的纸质版和电子版来作为期末考试评分依据。
2.2与专业相结合的项目开发模式我院包括自动化、电气工程及其自动化、测控等三个本科专业，都要学习“软件技术基础”这门课程。
因此我们考虑让同学在做大作业的时候，可以跟各自专业联系起来，加入一些专业背景和实际工程环境，这样可以保证同学的选题更具有现实意义，避开课程教学与实际脱轨。
中小学教师教育论文(5篇)
中小学教师教育论文(5篇)中学校老师教育论文(5篇)中学校老师教育论文范文第1篇关键词:老师人格力气;教育任何一种社会职业，都没有像老师这样受到来自社会、学校、家长和同学的高期望和严要求的约束。
这一方面体现了老师的职责及其这职业的角色特征，另一方面，也应归结于优秀老师所具有的人格力气的影响。
一、语文老师人格的教育价值由于老师特定的社会角色及在受教育者心目中的特别地位，其人格特点及教育方式和态度对受教育者也有着重要的影响。
老师赐予同学的人格形成上的影响，无论是在学科指导方面，还是在生活指导方面，凡是同同学有关的地方，无一不表现出来。
老师的性格是很难转变的，但是其教学方式是可以探讨的。
即通过教学使同学学到取得最优效果的途径，以及在班级教学的场所里，使同学通过同老师、同学的相互接触来进展自己的人格。
老师应当实行怎样的行为，才能赐予同学人格形成的正面影响呢?笔者觉得应留意:（一）重视同学的主体地位。
在整个学校语文教学过程中，老师起主导作用，同学处于主体地位。
从认知和智力开发的角度来看，同学既是认知主体，又是进展主体;从德育角度来讲，同学既是受教育的主体，又是健康成长的主体。
同学是主体，就是说他们生来就蕴涵有肯定的独立性、乐观性、主动性和制造性。
但是，要靠语文老师引导才能使同学固有的“四性”表现得当。
从而培育同学的人格力气。
（二）运用现代教学理论和技术。
在教学中多用启发式、情感式、多向式、开放式。
通过现代教学技术的使用，使同学在轻松开心的氛围中理解基本原理，达到预期的教学目的。
引导同学人格朝着健康的方向进展。
（三）培育同学应用学问的力量。
应注意培育同学如下力量:自学力量;搜集、整理和综合分析问题的力量;文字和口头表达力量;比较鉴别、推断是非的力量;应用历史的、全面的、进展的观点，综合分析问题的力量;制造思维的力量;参与社会实践的力量等等。
提高力量也是对同学人格的正面引导，由于力量是人格的一个重要因素，所以想方法提高同学力量应当是语文老师工作的一个重点。
现代教育理论论文(5篇)
现代教育理论论文(5篇)现代教育理论论文(5篇)现代教育理论论文范文第1篇教学目标是教学活动的动身点和最终归宿，所以选取多媒体素材的整合应以“帮助”教学为立足点。
调研发觉，部分物理老师制作的多媒体课件只是在形式上符合“四环节循环教学模式”，课件结构特别完整，操作性强，但老师使用后教学效果不好。
缘由是老师在课堂中没有充分发挥主导作用，过于依靠现代教育技术，不能呈现老师的主观能动课堂设计，“隶属”于课件，课件的“帮助”变成“统领”，自始至终处于被动状态，这就谈不上以同学为主体进行教学。
如把四个环节内容制作进课件，按挨次演示，教学中并没引导同学进行四个环节的学习活动；又如自学质疑环节不能充分运用现代教育技术资源制造问题环境；还有把自学指导的学案内容放入课件，分页播放时一带而过，同学无法记录自学需要解决的问题等。
多媒体课件的结构可以做得比较松散，只供应导课资源、学习资源、学问点展现或课堂训练题，创设学习情境。
内容比较多的自学指导的学案可以选取纸质媒介，如课堂练习册、印制学案等，不应制作入课件，由于不便利同学记录。
课件内在的结构联系并不重要，这样的课件可能看起来没有成型，但教学是动态的过程，教学效果的好坏是以能否有效达到时教学目标为尺度衡量的，在使用时，把握住“度”，要给同学看、听、想、做留足发挥的空间，充分突出同学的主体地位，最终实现多媒体技术与物理教学的有效整合。
二、综合运用现代教育技术手段，打造四环节循环教学高效物理课堂在现代教育技术手段中，除了应用多媒体课件外，还可以运用实物展台帮助教学。
例如:（1）不便利观看现象的演示试验，老师可以在展台上进行试验；现代教育理论论文范文第2篇一、现代教育技术应用于教学的基本特点现代教育技术在教学中广泛应用，无疑给教育带来新的活力和巨大的冲击力，对老师也提出更高的要求。
它不仅要求老师要有高深的专业学问、丰富的教学阅历和较高的教学水平，还要有现代教育的思想和技术，要把握计算机、多媒体、网络教学的有关学问和运用现代教育手段和方法的力量。
宪法学教学论文(5篇)
宪法学教学论文(5篇)宪法学教学论文(5篇)宪法学教学论文范文第1篇一、案例教学法案例教学法主要是通过学习、讨论大量的案例来理解和把握法律的基本原则与法律推理，而不是死记硬背详细的法律条文。
案例教学法产生于19世纪70年月，是由哈佛高校法学院院长兰德尔首创。
到20世纪初期，案例教学法在美国各主要法学院推行。
现在在英美法系国家的法学教育中非常流行，为英、美国家法学院所普遍采纳。
近年来，我国法学教育已普遍接受这一概念并在实际教学中不同程度地采纳。
但是，外国宪法课程教学中是否有必要且有可能引入案例教学方法，则存在各种不同的看法和看法。
笔者认为，宪法是规定社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民基本权利和义务内容的根本法，宪法实际上与社会生活紧密相连，现实生活中违宪案件也时有发生。
因此，在外国宪法课程的教学中引入案例教学方法，有利于外国宪法课程教学目标的实现，有助于同学生动、活泼地学习，有助于培育同学独立思维习惯以及分析和表达力量，这对于增加同学的实践力量和培育同学的宪法信仰具有其他教学法所不行替代的优势。
正如劳伦斯·来恩在《欢迎学习案例法》一文中谈道："一个教学案例，就是一个为同学的仔细学习和分析供应的依据。
以对实际事例的描述为基本内容的故事，是一种将现实世界引入课堂以便使同学在其导师的指导下对实际问题进行-实践的方式。
"[1]所以，对于外国宪法课程，应当适时地采纳案例教学法进行教学。
详细做法是：老师在课前先把要讲的内容和案例及参考书目供应给同学，并点明重要原理，要求同学课前预习。
上课时，老师不作课堂讲授，而是让同学直接研讨案例，围绕案例提出实践中需要解决的问题，让同学围绕这些问题依据所学的外国宪法原理和宪法规范，从不同角度提出自己的观点，最终由老师赐予讲解，得出结论，指明处理类似案件所运用的外国宪法原理和宪法规范，事实证明，这是外国宪法课程的教学中同学较为欢迎的教学方式。
软土地基处理论文(5篇)
软土地基处理论文(5篇)软土地基处理论文(5篇)软土地基处理论文范文第1篇软土地基泛指那些由淤泥及具有淤泥性质的“软土”构成的地基，由于其内部含有较多的水分，导致存在较多空隙，表现出承载力量弱、凝固性差、简单变形等问题，整体表现为坚固度差；由于需要对软土地基进行必要的科学处理，严峻影响与阻碍水利工程的建设施工质量和进度，为水利工程埋下了平安隐患。
以陕北地区常见的湿陷性黄土软土地基为例，其广泛分布在陕北及关中两个区，厚度一般大于10米，地基湿陷等级一般为Ⅱ级到Ⅳ级，有较为敏感的湿陷性，该类软土地基一般埋藏比较深，这样湿陷发生可能较为迟缓，其会随着承受荷载变化消失局部地基破坏或者地基整体滑动现象；也可能导致在开挖深基坑过程中消失基坑隆起、坑壁失稳等问题。
因此，必需使用夯实、换填、排水、挤密、加筋和胶结等技术方法加固地基，旨在改良软土地基的工程特性、降低地基压缩性变化、提高地基抗剪强度以及改善地基动力特性和透水特性。
2水利工程中有效的软土地基处理方法2.1置换填土法置换填土法不失为一种较好的软土地基处理方法，处理效果较为明显长久，但由于对客观条件要求较高，实际操作起来难度较大。
详细操作方法是利用灰土、水泥等硬度较高的土质、材料取代软土，操作过程中留意做到匀称散落于地基之上，目的是保证洒落后土质有更高的承载力量，使其满意进一步的水利工程施工要求。
该种软土地基处理方法，存在的问题在于其工程量较大，成本较高，不够经济，操作实施过程中为了有效掌握工程成本，尽量就地取材。
为了提高工程地基的防渗透性和地基承载力量，需要对替换后的填土进行再次夯实处理，必要时可以采纳分层夯实方法。
2.2排水固结法软土地基处理，主要是通过各种技术方法来降低地基土质中的水分含量，达到增加土体强度的目的，可以尝试使用排水固结法处理。
通过引入特地的排水设备（如塑料水管、沙井）排出软土地基内部的水分，以此来减小软土地基的土孔隙率，促使地基固结发生变形，从而有效提高地基坚固度。
计算机技术论文(5篇)
计算机技术论文(5篇)计算机技术论文(5篇)计算机技术论文范文第1篇（1）图书馆本身的社会地位受到了影响，图书馆是公共信息的供应者，为了提高学习，从事图书员的经济信息的讨论人员从这方面动身，建立了特地的数据库，承载了更多的网上信息，成立了许多数据库公司，因此图书已经不是唯一获得文献资料的方式。
其次，图书馆在讨论理论这方面，由于计算机技术的应用，导致投入到基础业务讨论的内容削减，他们认为既然有这样的技术，学习这些内容就没有用了，就不再进行系统的讨论，导致许多系统讨论的内容受到轻视。
影响了图书馆的长远性进展，同时也导致图书馆的消失严峻的技术化倾向。
（2）图书馆的服务方式也受到了严峻的冲击，作为图书的推举、指导方式，在网络环境下，图书馆消失力不从心的现象。
另外有些不良信息进入到图书馆中，导致一些青少年看到不良信息，同时，一些工作人员为了自身便利，在计算机中安装谈天工具等，影响了他们的工作效率，严峻违反了自动化建设的初衷。
图书馆在建设过程中，设置了许多岗位，许多岗位都是需要投入巨资才建设起来的，假如长时间得不到成果，便会影响图书馆的正常进展。
图书馆的许多数码相机等，都是采集加工的工具，计算机网络能够为读者供应远程下的检索服务，因此假如这些设备得不到良好的应用，严峻影响了图书馆的网站建设，对图书馆的进展也消失很大的影响。
2计算机技术在图书馆中的作用计算机的使用，加快了图书馆的进展，计算机作为图书馆的重要设备，能够简化图书馆的工作，使以往重复性的劳动变得简洁。
随机性的劳动模式适应了时代的进展。
在工作过程中配备计算机，对许多图书馆工作人员来说，能够有效提升工作效率。
有些读者在联机中遇到问题，可以通过计算机检索进行解决，实现了一对一的课堂形式。
图书馆作为重要的工具，本身在读者活动方式这方面，可以加强信息讨论，使图书馆向更深一层次进展，满意了读者的需求。
以往的工作模式都是采纳手动编制大量卡片的形式，利用计算机可以采纳输入资料的形式，大大提高了工作效率，也便利修改，实现了工作效率的有效提升。
英语专业论文(5篇)
英语专业论文(5篇)英语专业论文(5篇)英语专业论文范文第1篇1.专业老师英语教学阅历不足，教学热忱不高。
国内大多数高校的专业英语老师始终由本专业老师担当，专业老师一般是非师范类院校毕业，虽然专业功底深厚，但英语教学技巧与水平有限，教学仅停留在专业英语课文阅读与重点句子翻译层面。
老师过分注意科研，忽视教学，没有全身心地投入教学，教学责任心不强，老师在专业英语教学上应付了事，教学质量差。
目前，专业英语老师采纳的教学方法多是传统的"一言堂、填鸭式'教学模式，缺少吸取新学问、提高学术水平的热忱和动力。
2.同学英语水平参差不齐，学习爱好不高。
国内农业院校绝大多数同学英语基础相对较差，英语水平参差不齐，英语基础差的同学学习专业英语很吃力，再加上对专业英语的重要性熟悉不够，学习爱好不高，简单产生厌倦心情。
有的同学专业词汇功底浅，很少并且很难进行外文资料的翻译和阅读，不能够准时猎取国际性的本专业的最新讨论动态。
3.教学内容设置不合理，教学形式平凡。
当前，各院校开设的园艺专业英语课程与综合性学术英语之间缺乏连接性，英语课程大多围绕专业英语词汇及文章内容的讲解，这种教学内容设置忽视了对同学专业英语技能层面和语言层面力量的综合培育。
各高校所用的教材主要有自选原版英文教材和自行选编教材两种形式，自编教材内容编排过于古板、陈旧，还有的教材内容难度偏高或者涉及的专业内容过于简洁，不能满意专业要求。
再有，各高校通常采纳传统的"填鸭式'教学模式，偏重于老师的讲解，教学内容枯燥，教学形式单一，忽视了同学的主动性和制造性，同学学习的乐观性不高，同学只是被动接受学问。
这种教学形式比较死板，同学无法参加到教学过程中，扼杀了同学的学习爱好与英语语感的培育，最终导致我国专业英语缺乏创新性的局面。
二、本项园艺专业英语教学改革特色与成效在园艺专业英语教学实践中尝试了一系列园艺专业英语教学改革并取得了肯定成效，详细改革如下。
毕业论文指导论文(5篇)
毕业论文指导论文(5篇)毕业论文指导论文(5篇)毕业论文指导论文范文第1篇主要采纳比较讨论法，辅以文献资料法、调查法和阅历总结法。
比较讨论法以生物技术及应用专业为依托，组织实施生物技术及应用专业高素养技能型人才培育方案的讨论。
文献资料法广泛扫瞄国内外有关就业指导的教育理论，通过搜集、归纳整理、分析提炼了与本课题的相关资料，通过文献讨论为课题的讨论供应充实、牢靠的理论依据和先进理念。
调查法实行走访、问卷方式就本区域内生物技术企业对生物技术高素养技能型人才的需求、学问结构和实践力量要求进行调查，并调查其他高等院校在生物技术高素养技能型人才培育方案方面的实际状况，切实了解存在的问题和困难。
在课题讨论的基础上，对工作进行总结，改革不足，完善适应鄱阳湖生态经济区建设环境下的生物技术高素养技能型人才培育方案，采纳大量数据加以实证。
2讨论过程2．1前期讨论(2021年6月—2021年12月)的主要工作2021年上半年，随机调查了多名往届的毕业生，调查内容涉及“毕业生的基本信息”、“用人单位对毕业生评价”、“用人单位对生物技术及应用专业人才培育建议”等内容。
调查结果显示，用人单位对我校培育的生物技术及应用专业人才是满足的，并提出进一步加强实践教学建议。
一是组建了就业工作讨论小组。
小组成员是长期从事高校就业教育工作的专业课老师、管理人员和班主任，他们与生物技术及应用专业同学朝夕相处，长期关注高校生就业率的提升问题，对高校生的就业状况比较了解，便利开展工作。
2021年9月课题组主要成员主编并出版了《高校生职业生涯规划与就业指导》一书，对全部专业的同学进行职业生涯规划与就业指导。
通过就业指导和社会实践活动，使同学调控自我和进展自我，提高专业爱好和竞争意识，从而提升同学的就业力量，增加魅力技巧和社会技能;同时搭建毕业生就业市场，拓宽信息渠道［3］。
二是完成了对现代生物技术企业对人才需求状况及其与生物技术专业人才相关单位的调研、国内部分学校生物技术人才培育模式的调研、生物技术及应用专业就业率及就业前景调研。
管理理论论文(5篇)
管理理论论文(5篇)管理理论论文(5篇)管理理论论文范文第1篇[关键词]人本管理;管理理论;进展管理科学是人类社会和管理实践进展到肯定历史阶段的产物,是在社会和管理实践对管理理论的需要日益迫切的条件下产生和进展起来的。
随着管理学理论的进展,人本管理理论也与之共同前行。
迄今为止,人本管理的进展共经受了四个阶段:萌芽阶段、进展阶段、完善阶段和确立阶段。
与之相对应的是管理理论的四个进展阶段:古典管理理论阶段、行为科学理论阶段、管理理论丛林阶段和当代管理理论阶段。
1古典管理理论阶段管理理论进展的第一个阶段是于20世纪初开头的古典管理理论阶段。
在这一阶段,以泰罗所提倡的科学管理思想和以法约尔为代表的组织理论学派为主。
1911年美国人泰勒出版的《科学管理原理》一书,提出了“科学管理”,这是管理科学进展的第一个里程碑。
泰勒提倡的科学管理以提高劳动生产率为目标,开创了科学管理的新时代,他本人也被称为“科学管理之父”。
尽管“科学管理”学派意识到了人在工作中的重要性,但是并没有找到合适的方法对待工作中的人,因而也没有消失泰勒所说的“完全的心理革命”来最大限度地满意个人进展的需要。
法约尔对组织管理进行了系统的讨论,提出了管理过程的职能划分理论,他在著作《工业管理与一般管理》中阐述了管理职能的划分,认为管理的职能是方案、组织、指挥、协调和掌握。
古典管理理论是把人看作“经济人”来管理的,过分地强调物质刺激,忽视了人在情感方面的需求,是对人的一种“物化”。
“经济人”又称“唯利人”和“实利人”,指人的行为是为了追求人本身的最大利益,工作是为了经济酬劳。
美国麻省理工学院心理学教授麦格雷戈把传统管理对人的看法及“经济人”假设称作X理论。
X理论中将人看作是天生懒散、愚蠢、胸无大志的,因此,管理者必需对这样的员工实施强制管束,以惩处为主要手段。
虽然古典管理理论把人假设为“经济人”,就是已经开头重视人的心理和行为规律在管理中的作用了,在肯定程度上具有人本管理思想的萌芽,但是,该理论对人的本质的熟悉有很大的局限性和片面性,忽视了人的主体性,存在着客体至上的偏颇,本质上是以“物”为中心的管理。
通信毕业论文(5篇)
通信毕业论文(5篇)通信毕业论文(5篇)通信毕业论文范文第1篇放射超宽带（uwb）信号最常用和最传统的方法是放射时域上很短的脉冲。
这种传输技术称为“冲激无线电”（impulse radio,简写为ir）。
信息数据符号对脉冲进行调制，其调制方式可以有多种。
脉冲位置调制（ppm）和脉冲幅度调制（pam）是最常用的两种调制方式。
除了要对脉冲进行调制外，为了形成所产生的信号的频谱，还要用伪随机码或伪随机噪声（pn）对数据符号进行编码。
一般是，编码后的数据符号引起脉冲在时间轴上的偏移，这就是所谓的跳时超宽带（th-uwb，time-hopping uwb）。
直接序列扩谱（ds-ss）就是编码后的数据符号对基本脉冲的幅度进行调制，这在冲激无线电（ir）中被称为直接序列超宽带（ds-uwb，direct-sequence uwb），这种调制方式好像特别有吸引力[1]。
对于超宽带信号，也可以通过很高的数据速率来产生而根本不需要具备脉冲的特性。
只要uwb定义所要求的相对带宽或最小带宽在整个传输过程中得到满意，那么，靠放射高速率数据而不是窄脉冲所产生的具有uwb射频带宽的系统，就不应当被排解在uwb系统之外。
诸如正交频分复用（ofdm），在数据速率适当的状况下也可产生uwb信号。
因此，ofdm也是一种超宽带的调制方式。
本文主要争论th-uwb、ds-uwb和ofdm调制方式。
4.1 ppm-th-uwb 调制方式4.1.1 跳时超宽带信号的产生在结合了二进制ppm的th-uwb(二进制ppm-th-uwb或者ppm-th-uwb)中,uwb信号的产生可以系统地描述如下(参见图4-1描绘的放射链路) [1]。
shape \* mergeformat图4-1 ppm-th-uwb信号的放射方案给定待放射的二进制序列b=(…,b0,b1,…,bk,bk+1,…)，其速率rb=1/tb (b/s)，图4-1中的第一个模块使每个比特重复ns次，产生一个二进制序列：(…,b0,b0,…,b0,b1,b1,…,b1,…,bk,bk,…,bk,bk+1,bk+1,…,bk+1,…)=(...,a0,a1,…aj,aj+1,…)=a新的比特速率rcb=ns/tb=1/ts (b/s)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
安阳师范学院本科学生毕业论文 从《列女传》来看刘向妇女观
作 者 刘玉侠 系 (院) 历史与文博学院 专 业 历史学 年 级 2010级 学 号 100301046 指导教师 胡洪琼 副教授 日 期 2014年5 月14日 学生诚信承诺书 本人郑重承诺：所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，也不包含为获得安阳师范学院或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名： 日期： 导师签名： 日期： 院长签名： 日期：
论文使用授权说明 本人完全了解安阳师范学院有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。
签名： 导师签名： 日期： 第1页
从《列女传》来看刘向妇女观 刘玉侠 （安阳师范学院，历史与文博学院，河南 安阳 455002） 内容摘要：刘向作为西汉著名的文学家、思想家及经学家，他所编纂的《列女传》，历来为学者们所重视。《列女传》是我国第一部妇女人物传记，具有举足轻重的史学研究地位，透过该书，我们可以了解到刘向的妇女观和汉代女性在社会生活中的地位，刘向作为一个儒者，并不只看重妇女的贞洁，还看重妇女的才智等众多美德。刘向看重妇女的众多美德，表现出比较进步的妇女观。 关 键 词：刘向；列女传；妇女观；妇女地位
Look from the column female Liu Xiang viewpoint Liu Yuxia (Faculty of History and Archaeology , Anyang Normal University, Anyang Henan 455002) Abstract: Liu Xiang as the western han dynasty renowned writer, thinker and the scribes, he compiled by the female biography, have always been attention by scholars. "Column female biography is China's first women's biography, has the very important historiographical status, through the book, we can understand the Liu Xiang outlook on the status of women in social life, and the han dynasty Liu Xiang as a scholar, not only on women's chastity, also emphasis on women's intelligence and so on virtue. Say of liuxiang show value woman of virtue, more progressive outlook. Key words: LiuXiang ; Biographies for Women in Ancient China Woman; Outlook on women ; The status of women 第2页
绪论 （一）选题意义 《列女传》是我国最早的一部妇女专史和通史，又是最早使传体脱离经、纪而独立成书的史学著作。在史学上引起了专写人物传记风气的盛行，并促使后世妇女传记不断增多。但是学者们关于透过《列女传》研究妇女观和妇女地位的并不多。通过对刘向《列女传》的进一步研读，能够提高对妇女的认识，在数千年的古代社会里，重男轻女的现象一直存在，妇女压在社会的最底层，《列女传》开创了重视妇女社会地位的先例，赞颂了一大批具有胆识才华，聪明睿智，端庄有德的女子。现当代女性虽然地位提高，男女平等，自身获得了很大的解放，但是，自身的陋习还依然存在，通过研究刘向妇女观，打破了女子无才便是德的观念，对于培养新型女性，促进女性成长和教育是尤为重要的。 （二）研究现状 从刘向《列女传》诞生以来，受到了史学家们的研究和重视。东汉时就有马融、班昭为其作注，三国时曹植、虞韪期、虞贞节也为其作注，此后一直到清代也有学者对其进行研究。 现当代对于《列女传》的研究，主要集中于十九世纪七八十年代之后，产生了很广泛的研究成果，先举例说明研究贡献较大的学者： 对于《列女传》的综合研究，张涛是成就比较突出的学者。他在前人研究的基础上， 编写了《列女传译注》(山东大学出版社1990年版)。这是研究《列女传》的必读书籍，本文的撰写也是基于这本书，此外，他还撰写了许多论文，具有很高的研究价值。比如张涛在《刘向及其妇女伦理观》(《中华女子学院山东分院学报》1990年第1期)中指出，刘向深受儒家传统思想的影响，在妇女问题上，加重了对妇女的精神桎梏，带有一定消极的成分。但是，他也指出刘向的妇女观是具有进步性的，重视妇女的地位这是前世不能比拟的，认识到妇女力量的存在。《刘向(列女传)思想与学术价值简论》（《徐州师范学院学报(哲学社会科学版)》1994年第1期)则从社会政治的角度论述了《列女传》所反映的进步思想,认识到妇女在社会发展中的积极作用。《刘向婚姻思想初探》(《民俗研究》1991年第4期)中指出刘向的《列女传》系统完整地体现了刘向的婚姻思想，并且指出，在中国古代思想史上，刘向第一次较明确地提出了妇女从一而终的贞节观。 葛志毅的《(列女传)与古代社会的妇女生活》(《中华文化论坛》1997年第3期)从一个新的角度来理解《列女传》，对于研究古代妇女的历史文化具有一定得史学价值，从胎教、幼儿保育制度等独特的方面来看妇女的社会生活，有助于了解妇女生活形形色色的具体状况。王利明的(从《列女传》来看刘向的女性观)（阿坝师范高等专科学校）通过对刘向妇女观的研究，窥见汉人淡薄的贞节观念以及汉女性在婚姻中的地位，妇女的地位有了一定得提高。陈志伟、高文俊的（刘向《列女传》---封建妇德的奠基之作），该论文介绍了刘向的生平，介绍了《列女传》的内容，从女子在社会家庭中所处的地位，比如为妻、为母等方面介绍妇德以及对后世妇德著作所产生的影响，兼有对妇女所产生的戕害与禁锢 第3页
是无以计数的。刘颖的（刘向《列女传》研究综述）（渤海大学中文系，辽宁锦州121000）系统介绍了现当代国内外对《列女传》的研究概况，为人们全面认识汉代妇女社会生活和精神面貌提供了丰富的资料，具有独特的历史价值。詹晓青的《刘向列女传研究》(《福建师范大学2008届高教硕士论文》)主要是对列女传中的女性形象进行挖掘分析，在题材方面认为是一部具有文学特色的妇女史学专著的教化书。这是国内具有代表性的学者的研究著作。 在国外，目前日本学者对《列女传》的研究较为深入。专著方面有下见雄隆的《刘向列女传研究》、山崎纯一的《列女传:改变历史的女人们》；韩国国内，禹快济的《朝鲜时期家庭小说的形成要因研究:以〈列女传〉的传入和接受为主》、姜贤敬在台湾发表的《刘向列女传探微》以及《韩中女诫文学研究》对《列女传》进行了比较文学方面的研究等等。 综上所述，现代学者对《列女传》的研究主要集中在文学、史学方面，对刘向妇女观的研究比较少。本文就《列女传》来研究刘向的妇女观，探讨汉代妇女的社会地位。 （三）研究方法 本文首先利用历史学最为常用的文献考证的方法，在尽可能多地搜集与刘向《列女传》及其妇女观相关文献资料的同时，对这些第一手的文献资料进行进一步的研究，并结合阅读刘向《列女传》来总结刘向的妇女观。同时，通过对汉代以前即先秦时期的妇女地位的比较，来更深入的了解刘向的妇女观。利用搜集的资料，撰写并完成论文。
一、刘向生平及其《列女传》 本文这里的“妇女”包括已婚和未婚女性。“妇女”一词，很早就已经出现。《礼记•典礼下》：“居丧不言乐，祭事不言凶，公庭不言妇女。”①《汉语大词典》将妇女解释为成年女性，包含了未婚和成婚的成年女性。在当今中国，妇女一词广泛应用，从广义上包含了全部的女性，本文的“妇女”一词是女性的统称。 刘向（约前77—前6）原名更生，字子政，彭城（今江苏徐州）人，祖籍沛郡丰邑（今江苏丰县）。西汉经学家、目录学家、文学家。西汉宗室,一生历宣、元成三期，先后任谏议大夫、光禄大夫、中垒校尉等职。他于汉成帝永始元年编纂的《列女传》是中国古代第一部系统介绍妇女事迹的人物传记，也被称为妇女史。章学诚说:“列女名传,创于刘向,后世因之,遂为定则。后世史家所谓列女,则节烈之谓,而刘向所叙,乃罗列之谓也。”② 刘向所作`《列女传》开创了古代记述妇女事迹的先例，是针对西汉王宫“奢侈糜烂”的局面以劝诫天子，讽喻上听的。 《汉书•楚元王传》载:“向睹俗弥奢淫,而赵、卫之属起微贱,逾礼制,向一位王教由内及外,自近者始,故取《诗》《书》所载贤妃贞妇,兴国显家可法则,及孽璧乱亡者,次序为《列女传》,凡八篇,以戒天子”。③ 列女传共七类,这七类分别是《母仪》《贤明》《仁智》《贞
①《礼记•典礼下》，华东师范大学出版社2009年版，第254页。 ② 叶瑛：《文史通义校注》，中华书局1985年版，第159页。 ③ 班固：《汉书》卷三十六，中华书局1962年版，第132页。