最新最美教师事迹材料3篇

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最美教师事迹材料(优秀15篇)

最美教师事迹材料(优秀15篇)

最美教师事迹材料(优秀15篇)在学习、工作、生活中,大家对事迹都不生疏吧,事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。

想拟事迹却不知道该请教谁?下面我带来最美老师事迹材料,对于各位来说大有好处,一起看看吧。

最美老师事迹材料(精选篇1)我校付来英老师在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针。

面对全体同学,教书育人,为人师表。

确立“以同学为主体”,“以培育同学主动进展”为中心的教学思想。

重视同学的共性进展,重视激发同学的制造力量。

能听从领导的分工,乐观做好本职工作,担当学校总务工作,能立足学校实际。

学校工作不分份内份外。

发扬不怕吃苦,务实开拓的精神。

能全面贯彻党的教育方针,以提高教育教学质量为中心,深化开展课堂教学改革,规范班级管理,强化教学质量的提高。

一、用博爱的心培育同学她能全面推动新课程改革,用一颗和善而博爱的心培育同学,教育同学,博得了同学的宠爱,家长的信任,得到了领导和老师的赞扬。

在学校的工作考评中,常常被评为优秀。

能制造性地开展班级工作。

所带班级班风正、学风浓、成果好,在每期的检测中成果总是名列前茅。

注意用爱心和急躁感染同学,主动热忱地关心同学,特殊是贫困生和留守生,她赐予的爱更多,投入的情更浓。

班级有一个同学家庭特别贫困,奶奶半身不遂,父母离异,他小小年纪就品尝着生活的艰辛,为了关心这位同学走出逆境,她倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。

还在班里开了特别会,组织了“帮扶小组”,每天都支配同学到他家去帮忙做家务。

从这一系列的活动当中,不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来,其他同学也学会了团结互助,奉献爱心。

二、勤奋工作,甘于奉献在工作中,她能坚持做到每天早来晚走,和同学在一起亲如手脚,全身心投入到教育、教学工作中,将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给同学,我深切的感到,有一份耕耘就会有一份收获。

在她二十几年的工作中,有很多次的两难,工作事业与家庭,为此她付出了巨大的`代价,问心无愧。

幼儿园最美教师个人先进事迹材料(10篇)

幼儿园最美教师个人先进事迹材料(10篇)

幼儿园最美教师个人先进事迹材料(10篇)幼儿园最美教师个人先进事迹材料篇1该教师自19__年从_幼师毕业,从事幼教工作已经24年。

20多年来,师德优良,有很强的事业心和责任感,业务能力强,积极投身幼教改革,带头钻研教育科研,成绩突出。

任园长期间管理科学民主,幼儿园成绩显著,获得社会、家长及教师们的好评。

主要事迹如下:一、热爱幼教事业,科学民主管理该教师始终坚信党的领导,以重要思想为指导,以党员先进性教育活动为契机,认真参加区教育局的“十一五”规划专题报告会及各类学习,关心国家大事,努力在幼儿园倡导积极向上的园风,构建和谐的园文化。

通过召开绿梅、孔浦社区和家委会座谈会,找幼儿园教师、后勤人员、外聘教师谈话等,查找工作和自身的不足,针对各类人员提出的合理化建议,求真务实,努力为幼儿、为家长、为社区服务。

平时能以身作则,严格要求自己,带头响应__区、幼儿园、居住社区组织的各类捐款捐物活动。

积极发挥幼教支部委员的宣传作用,认真完成党支部交给的各项任务。

先后获得了__市王宽诚育才奖、__区“巾帼岗位明星”、__区教育局局级优秀共产党员等荣誉。

近年来,该教师注重政策法规、幼教理论学习,在教育实践中认真贯彻党的教育方针、政策,牢固树立依法办园、一切以幼儿发展为本的理念,关爱每个孩子。

在上级领导布置的各项任务中,能较好地协调各方关系,发挥全体教职工的集体力量。

园内园外、周边街道社区、共建单位等关系融洽,为教育的和谐发展提供了有力的保障。

幼儿园地处__市__区的城乡交界处,且占地面积不足2000平方米,是一所八十年代的小区配套设施,但全体教职工在该教师的带领下,因地制宜,逐年投入,不仅为在园幼儿创造了学习、游戏、课外活动的最大空间,也得到了市五星级考核领导的一致肯定,即幼儿园的管理水准、检查评估、教育环境、工会组织、档案积累、后勤队伍建设等评价较高。

近年来不懈的努力,扩大了幼儿园的影响和知名度,在每年4月份的新生报名中,名额供不应求,家长们早上5点多自觉到幼儿园门口排队、领号、报名,幼儿园只能考虑周边社区的孩子优先入园,折射出幼儿园的品牌实力。

最美教师事迹材料(7篇)

最美教师事迹材料(7篇)

最美教师事迹材料(7篇)最美教师事迹材料(7篇)作为一名教师,在领受这些美丽光环的同时,更应去恪尽职守,努力适应时代的的发展,去为这些光环增辉添彩。

下面是小编为大家整理的最美教师事迹材料,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!最美教师事迹材料篇1李向凌,龙馨学校政教副主任,分管小学部教学工作,从教28年,先后担任过小学数学、英语、品德等学科教学工作。

自参加工作以来,始终秉承“诚心对人,真心做事”的原则,在平凡的工作岗位上一步一个脚印踏踏实实地工作,在教育这片神圣的沃土上一天一天充实着自己。

热爱教育、磨炼成长。

从教以来,努力学习教育教学理论,积极参加骨干教师培训,大胆改革,勇于实践,教学水平不断提升。

无论任教什么课程,都能全身心投入,潜心钻研,用心执教。

20__年,小学开始开设英语课,因为当时缺英语老师,一直担任数学教学且成绩很优秀的我,勇敢地承担起英语教学任务,在新课程面前,我把自己当成一名新生,借助读书时的英语底子,从头学起,听录音,学发音,看教学视频,听初中英语老师讲课……边学边教边感悟,渐渐地,我有了丰富的知识储备,有了自己的教学思路,开始在市区小学英语教学中崭露头角,成为英语学科带头人。

我的讲课声情并茂,生动活泼,寓教于乐,学生爱学乐学,多次在市、区优质课评选活动和专业技能竞赛中获奖。

教学成绩优秀,先后获得“招远市教学能手”“招远市优秀教育工作者”荣誉称号,多篇论文获奖,注重学科德育渗透,参与编写了《中华传统美德》丛书;20__年起开始担任品德课教学,育人先立德,我从来没有把品德课当成一门副课,反而感觉肩负的责任更重,必须努力把这门课上好,我细读品德学科德育实施纲要,钻研品德教材新课改要求,参加品德课程解读培训,利用课余时间看名师讲课视频,并且多了一项爱好———就是搜集保存媒体转载或身边的德育小故事来丰富自己的讲课。

去年冬天,我录制了一节一年级道德与法治课程资源,由于设计新颖,构思巧妙,活动有趣,寓意深刻,最终脱颖而出,被推选参加烟台市级评选,相信结果肯定不错。

最美教师个人事迹材料

最美教师个人事迹材料

最美教师个人事迹材料•相关推荐最美教师个人事迹材料范文(精选10篇)在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写事迹材料的经历,对事迹材料都不陌生吧,事迹材料属于事务公文的一种,有弘扬正气,表彰先进,推动工作的作用。

事迹材料到底怎么拟定才正确呢?以下是小编整理的最美教师个人事迹材料范文,欢迎阅读与收藏。

最美教师个人事迹材料篇1龙晶,女,生于1981年,小学一级教师,宣恩县幼儿教育骨干教师。

1999年毕业于湖北省幼儿师范学校,同年9月被聘到县直机关幼儿园工作。

2005年参加全县教师进编考试,以总分第一名的成绩成为宣恩县直机关幼儿园的正式职工。

曾担任过园办公室主任,现任园工会主席及小一班主班教师。

参加工作十多年来,龙晶同志一直奋战在教学工作第一线,始终坚持做到对工作一丝不苛,对学生关怀备至,对事业孜孜以求;以爱岗敬业、无私奉献的精神,倾情关爱、精心育人的情怀,不讲价钱、任劳任怨的态度,工作卓异、成绩优秀的业绩,获得领导、同事、家长的好评和赞许。

她潜心钻研教学业务和工作技能,在幼儿园开展的优质课和教师技能比赛中多次获得一等奖。

参加全州优质课比赛获三等奖、参加全县“保护生态环境,共建美好家园”演讲比赛荣获一等奖。

撰写的论文多次在省、州获奖。

由于工作出色,师德高尚,教学能力强她先后被评为宣恩县第三届骨干教师,“湖北省幼教学科优秀教师”、宣恩县2008~2009年度“优秀教师”。

幼儿园的工作不同于其他行业,面对的是一个特殊的群体——一个个不谐世事却又天真活泼、朝气蓬勃的幼儿。

要做好这份工作,不能单靠热情,她需要真爱的付出,需要心与心的交流……这样才能使幼儿在德、智、体、美、劳等各方面全面健康发展。

因此,在工作中她一直牢记着教育家苏霍姆林斯基说过的一句话:“爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。

”一、热爱本职工作,不断追求进步龙晶同志对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。

最新全国教书育人先进楷模事迹材料(10篇)

最新全国教书育人先进楷模事迹材料(10篇)

最新全国教书育人先进楷模事迹材料最新全国教书育人先进楷模事迹材料(10篇)拟全国教书育人先进楷模事迹需要注意哪些问题呢?在学习、工作、生活中,大家都用到过事迹吧,事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。

下面是小编给大家整理的最新全国教书育人先进楷模事迹材料,仅供参考希望能帮助到大家。

最新全国教书育人先进楷模事迹材料篇1大家好!作为教师队伍里的一个新人,站在这里,我感到难以抑制的激动和兴奋。

短短二年的教师经历,让我重新思索认识了教师的真正意义。

它没有舞台上的鲜花和掌声,只有讲台上的兢兢业业。

它没有聚光灯下的华丽身影,只有粉笔屑中的毅然坚守。

它没有名利场中的辉煌灿烂,只有清风明月中的朴实无华。

在我心中,教师极像是最虔诚,最坦荡的朝圣者。

他们风餐露宿,长途跋涉,走一步跪拜一次,真正的五体投地,顶礼膜拜。

他们用灵魂和毅力做支撑,向着心中的圣地前行。

我们的教师同行,也用全身心的投入,青春年华播撒知识与希望记忆中的朝圣之路应该始于懵懂的童年,顽皮的`我溜进校园,偷看哥哥上课。

当时偶然见到的情景却像一副色彩明亮的油画恒久的定格在我的脑海。

一位年轻的女教师立在讲台上娓娓而谈,她的表情亲切生动,额上有着圣洁的光辉。

学生们仰面倾听,若有所思,若有所悟。

当时那种和谐美妙的氛围,那种授予的愉悦,猛烈撞击着我稚嫩的胸膛。

或许就在那一瞬间,有一种情愫在我心里萌动。

但是出于对知识的敬畏,对未知的迷惑,教师这一职业在我幼小的心中始终是神圣遥不可及的。

岁月流转,从小学到大学,我遇到许许多多优秀的老师。

真实的生活让我认识到教师的平凡与伟大。

他们也为家庭琐事而烦恼,他们也为工作而奔波。

但是岁月的磨蚀,并未减少工作的热情,而是磨掉了年少的尖锐,他们变得成熟稳重,处事游刃有余。

从学生到老师的转变,让我知道坚持的勇气,付出的无私。

教师前辈们,淡泊名利,安贫乐道的精神照耀着我。

他们坚守岗位数十年如一日,默默付出不求回报。

最美教师事迹材料范文(通用5篇)

最美教师事迹材料范文(通用5篇)

最美教师事迹材料范文(通用5篇)最美教师事迹材料1我校付来英老师在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针。

面向全体学生,教书育人,为人师表。

确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想。

重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。

能服从领导的分工,积极做好本职工作,担任学校总务工作,能立足学校实际。

学校工作不分份内份外。

发扬不怕吃苦,务实开拓的精神。

能全面贯彻党的教育方针,以提高教育教学质量为中心,深入开展课堂教学改革,规范班级管理,强化教学质量的提高。

一、用博爱的心培养学生她能全面推进新课程改革,用一颗善良而博爱的心培养学生,教育学生,博得了学生的喜爱,家长的信任,得到了领导和老师的赞扬。

在学校的工作考评中,经常被评为优秀。

能创造性地开展班级工作。

所带班级班风正、学风浓、成绩好,在每期的检测中成绩总是名列前茅。

注重用爱心和耐心感染学生,主动热情地帮助学生,特别是贫困生和留守生,她给予的爱更多,投入的情更浓。

班级有一个学生家庭非常贫困,奶奶半身不遂,父母离异,他小小年纪就品尝着生活的艰辛,为了帮助这位学生走出困境,她倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。

还在班里开了特殊会,组织了“帮扶小组”,每天都安排学生到他家去帮忙做家务。

从这一系列的活动当中,不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来,其他学生也学会了团结互助,奉献爱心。

二、勤奋工作,甘于奉献在工作中,她能坚持做到每天早来晚走,和学生在一起亲如手脚,全身心投入到教育、教学工作中,将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生,我深切的感到,有一份耕耘就会有一份收获。

在她二十几年的工作中,有无数次的两难,工作事业与家庭,为此她付出了巨大的代价,问心无愧。

她都能以工作为重。

为了所有的孩子,有很多的时候面对那一双双渴求知识的稚嫩双眼,一种使命感、责任感,驱使她选择了她的学生,为了学生放弃了家庭的许多。

有很多次自己孩子,爱人生病她都把他们托付给别人,坚持到校工作。

2024年全国最美教师个人主要事迹(通用15篇).doc

2024年全国最美教师个人主要事迹(通用15篇)全国最美教师个人主要事迹篇1我不是诗人,无法用漂亮的诗句来赞美教师;也不是歌手,没有动听的歌喉来讴歌教师。

然而,我要无比骄傲、无比自豪地喊出——我是教师。

记得填报高考志愿时,班里同学报师范的寥寥无几,而我,三个志愿全是师范院校。

是的,我喜欢这个职业。

我选择做一名普通教师。

没有别的原因,因为热爱,所以选择;我选择,我热爱。

2004年8月,我来到鄢陵二高,做了一名高中英语教师,才切实体会到了做教师的艰辛和不易。

至今清楚地记得:第一次被学生当众顶撞时的委屈、第一次遇到学生打架时的慌乱、第一次把得急病的学生匆忙送往医院时的紧张;还清楚地记得,怀着八个月身孕登上讲台的笨重;还清楚得记得,把无人看管、年仅三岁的儿子撇在教室外的寒风中,一站九十分钟的心痛。

这十几年,每当遇到困难,想要退缩的时候,我都会问自己:当初为什么要选择这个职业?如果说选择是因为热爱,那么坚守更需要爱。

十二年,四千多个日日夜夜,我快乐着学生的快乐,悲伤着学生的悲伤。

我和他们的故事,一件件,一桩桩,历历在目……那是20XX年,生完孩子刚刚四十天,我就返回了讲台,把嗷嗷待哺的儿子撇在老家。

此时的我体态臃肿,刨宫产留下的伤口还在隐隐作痛,但我顾不上病痛折磨和思儿心切,毅然决然地接手了两个快班的英语课。

为看一眼孩子,我时常在下班后,骑自行车,抹黑赶回三四十里外的老家。

第二天早上,天不亮就赶回来,给学生上早自习。

冬天,赶回学校时,全身冰凉,手冻得拿不起粉笔。

每逢这时,学生总会递过来一杯热水,关切地说:“老师,您暖暖手吧”。

20XX年,我带复习班的英语课,自感责任重大,容不得丝毫马虎和半点懈怠。

也是在这一年,儿子开始上幼儿园,但是婆婆要在老家照顾老人,不能来看孩子。

为了扮演好妈妈和教师的角色,我每天起早贪黑,忙里忙外,没请过一天假,没耽误过一节课。

每周末的联排是我最难熬的时候,两个班,两个联排,一上就是一上午。

最美教师事迹材料3篇

最美教师事迹材料第一篇:教师的力量教师是一种非常神圣的职业,他们不仅仅是教授知识,更是传授道德;他们不光是教学的博士,更是为人师表的楷模。

今天,我想给大家讲一位最美的教师——陈老师。

陈老师是我上初中时的班主任,她是我的直接上司。

记得那时候我是一个很调皮捣蛋的学生,常常在课堂上捣乱。

每当这个时候,陈老师总是轻轻揭下眼镜,然后严肃地训斥我。

她的训斥是非常有说服力的,我总能感受到她所传递的严肃和责任。

陈老师是一位非常耐心的教师。

每当我们遇到学习上的困难时,她总是耐心地帮助我们理解。

她从不催促我们,也不会摆出高高在上的姿态。

相反,她总是蹲在我们身边,和我们一起讨论。

她的耐心和真诚让我感受到她对我们的关爱和责任。

陈老师也是非常有耐心的人。

虽然她教的物理和化学不是我的强项,但她总是耐心地解释和演示。

她让每一个学生都能懂得这些抽象的知识,她让我们感受到科学的魅力。

最后,我要说的是陈老师的责任感和奉献精神。

她总是在我们需要她的时候出现,而且总是在她该去的时候离开。

她把自己的一生都奉献给了教育事业,这是一种非常带动力量的力量。

她让我们明白了教育的重要性,她让我们明白了一个人的幸福与关怀的关系。

陈老师是我的好榜样,她是一名最美的教师。

很多年过去了,但这种关爱和责任感永远不会消失,而且将会投射到我的未来里。

第二篇:最美教师的无私奉献人生中,总会有一些人深深地印在我们的脑海里,那些人给了我们生命的力量和灵感。

而教师是这样一种可爱的人,他们有着纯真的爱和最高的智慧。

对于人类的自幼成长,他们不光是知识的传承者,同时也是人文情怀的灌溉师。

今天,我想介绍的最美教师便是在我的心中留下了最深的印迹的人——我的小学班主任吴老师。

吴老师是我小学时班里的班主任,是我认为最优秀、最受人尊重和最受人爱戴的一位教师。

她认真,负责,细致,关爱每一个学生。

她用她自己的人格、学识、才智和智慧去塑造我们的灵魂,培养我们追求真理的精神,以及歌颂人性的崇高感情。

最美女教师事迹材料7篇(全文完整)

最美女教师事迹材料7篇(全文完整)最美女教师事迹材料篇一教育有形,美丽无声罗,一位普通而平凡的小学乡村教师。

****年分配到中沙镇田心完小工作至今。

就是这样一位默默无闻的女教师,用属于她的独特魅力感染了周边的人。

还记得刚参加工作的她,年轻而又满怀激情。

那时她担任一年级的班主任、语文教学工作以及两个六年级的英语教学工作,教学任务十分繁重。

此时她竟然还怀有身孕。

尽管是个新教师,尽管身为孕妇,可她从未埋怨,从不推诿。

工作上任劳任怨、勤勉有加,事无巨细、亲力亲为。

刚入校园的一年级小朋友此时还是懵懂无知,为了鼓励他们从小培养阅读的习惯、培养对语文学科的热爱,她总是从自己并不宽裕的工资里拿出部分来购买学生喜爱的小画册作为每周评比的奖品。

效果斐然。

尹池的妈妈就三番五次地说:“罗老师,我家尹池这些年的语文成绩一直都很好,她一直都非常喜欢阅读。

真的非常感谢您对我们尹池的启蒙教育!”那一次次端着饭盒、菜盆艰难地爬到二楼,为学生温柔细致地分饭分菜的笨拙身影,那一幕幕手握着学生的小手温和低声地辅导功课的温暖情景,那一张张俯身于办公桌上奋笔疾书、批阅作业的坚毅侧脸;无不让人心生敬佩。

就是这样一位平凡的乡村教师她视生如子,用关爱为学生撑起一片温暖,一缕阳光。

她带过的学生中,有智障患者、心脏病患者、肿瘤患者、单亲儿童、留守儿童……她总是用她的细腻感受着孩子们的喜怒与哀乐,用她的温柔关爱着孩子们的生活与成长,用她的睿智引导着孩子们积极向上。

王坤就是她带的学生之一。

这是一个特殊的孩子,三岁多时父亲外出,后因盗窃罪锒铛入狱。

母亲离家出走,此后便杳无音讯。

大哥患白癜风而缀学,胞兄因无力抚养而送走。

他由身患多种疾病的奶奶抚养,长期借居别人家中,靠大家的接济勉强度日。

****年得知这种情况后的罗老师,三年来不顾路途遥远多次走访王坤家中,通过各种途径为他筹集学费、生活费等各种费用。

甚至经常从自己微薄的工资中拿出部分来资助王坤,为王坤买衣服等生活用品。

最美教师个人推荐表主要事迹材料1500字10篇

最美教师个人推荐表主要事迹材料1500字10篇最美教师个人推荐表事迹材料1500字篇1__:丹心化作春雨洒赢得桃李满园香北京四中呼和浩特分校教师__从事教学工作已有十六个年头了,这十六年中,为了能让每一个学生都能找到自己的价值,她一直努力着,在实现这个理想的过程中,她真切感受着与学生们亲密接触的快乐,学生是青春、理想和未来的美好化身,能融入到他们的成长历程中,是她最幸福的事。

爱心培育幸福花——师爱奉献课堂上,__针对不同层次的学生制定分层学习方案,让每一个学生都能学有所获,实现自我价值。

为了能引起学生学习的兴趣,她总是用风趣幽默的语言与学生积极互动。

在这样的学习氛围下,孩子们课下也总是围在她的周围,与张老师交流一下学习上的困惑或者心得。

课上的她是知识的传播者,课下的她是孩子们学习和生活的“知心人”。

作为市级学科带头人的她,不论工作多琐碎,对待每一节课都从未懈怠。

每一篇课文她都认真研读,每一个知识点都烂熟于心,为的就是挖掘课本中的知识联系,帮助学生系统性掌握知识。

同时她还不断加强自我修养,经常阅读与学科、教学以及班级管理相关的文章书籍。

她还会利用班会和课间时间把书籍中、网络视频中高效的学习方法分享给孩子们,让学生在高效学习中体验学习的快乐。

作为一个带班十几年的班主任,她始终坚持把“育人”作为班级管理的首要职责。

她的理念是“不是每个学生都擅长学习,但是每个学生都要堂堂正正做人”。

如果班里有了情绪不太稳定的学生,她会及时与家长和孩子交流沟通去解决。

随着近几年未成年人心理健康问题逐渐增多,__更加注重班级学生心理健康的疏导,让他们在充满爱的环境中感受到周围人的关爱。

到后来,有些孩子虽然已经毕业了,但是遇到了问题还是第一个想到张老师,哪怕只是简单地聊几句微信,他们也会感受到张老师带给他们的力量。

梅花香自苦寒来——探索创新在班级管理方面,__也有自己的一套方法。

奖惩结合的“小组积分制”激发了学生的学习积极性,“组长冠名制”培养了优秀生的热情和荣誉感。

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教师要想给学生一杯水,自己必须有一潭鲜活的水。所以我从不敢有丝毫的放松,总是认真学习,不断充实自己,使自己的思想如潺潺流水,永不枯竭。我把每一节课都当成公开课来上,要求每一节课都要让学生“百听不厌”,加上我的语言幽默,孩子们都很喜欢我上的课,我也更自信了。我多次上了省市级观摩课,2014年春我上的《7b unit 3 integrated skills》获市青优课比赛一等奖。

爱岗敬业——脚踏实地待芳菲 20xx年,学校要派四位老师外出支教,大家都不太愿意,虽然我的孩子上幼儿园,父母年纪也大了;但是,学校的困难就是我的困难,我主动向学校申请去南沙初中支教。可是支教的第二学期,黄桥初中一位英语老师生病了,学校给我打来了电话,是呀,哪里需要我,我就到哪里!每天我先安顿好南沙初中的教学,再到黄桥初中给两个毕业班上英语课,每天骑摩托车往返于南沙和黄桥之间,虽然很苦很累,我却感到了前所未有的充实,两个班中考成绩都名列年级前列!我也得到了家长、领导的一致好评!

20xx年五月,爸爸患病需要开刀,我利用双休日把爸爸送到南京,请了一周假,当天手术,看着倍受折磨的爸爸,我心如刀绞。陪爸爸的期间,我总不自觉地想起学生:孩子们作业完成得怎么样?周一换上新的代课老师适应吗?我不在班孩子们听话吗?最懂不过父母心呀,看着我茫然若失的样子,爸爸拉着我的手说:“孩子,不要担心我,有你妈妈照顾我就行了!你人在这里,心却在学校,爸爸不怪你,学生离不开你呀!你回去吧!”看着还不能进食,不能下床的爸爸,我怎能迈得开脚,可是我真的离不开学生呀……爸爸,为难你了!我心里默默地念到。周一我就到校上课了!没有缺一节课。孩子们那高兴劲儿甭提了!

大爱无疆——助人为乐众人赞 爱,是一个永恒的话题。教师对学生的爱,是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的、深沉的、神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。当然一份份小小的礼物,一张张红彤彤的喜报,一次次暖心的谈话无不寄托了我对孩子们浓浓的爱……

为了激发学生的写作兴趣,每学期我都自费订阅报刊给学生看,诸如《读者》《青年文摘》《作文》……这一赠,就是好多年!

人常言:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。2014除夕早上,我和孩子在黄桥大剧院旁边的一个小吃店吃早点。因为临近春节,小吃店里只有几个人。正吃着,旁边的一位老人突然倒下了,两眼往上插,口吐白沫,四肢抽搐,周围的人只看不动,避瘟神般躲得远远的,看到老人痛苦的样子,我想起自己是一名共产党员,遇到需要帮助的人,我如果退缩怎么对得起这个称号?没有犹豫,我冲了上去,扶住老人,打了急救电话,帮助把老人送到医院,并帮老人找到家人。原来老人癫痫病发作了!如果不及时治疗,后果不堪设想。那天老人的呕吐物把 我的羽绒服弄得很脏,但我一点也不后悔!我问儿子:“爸爸这样做对不对?”儿子不假思索,大声地说:“对!”此时我真感觉我是世界上最幸福的人。

不知不觉,从教10年,我当了10年的班主任,没有惊人之举,没有轰轰烈烈的事迹,我用自己的爱心诠释着一名教师的内涵,用坚守与承诺浇灌着满园桃李。虽然风雨兼程,但却无怨无悔。因为我努力!我幸福!

行得春风,必有秋雨 我是泰兴市黄桥初级中学的一位青年教师。我从教十一年,做了八年的班主任。我很感谢班主任这个岗位给了我和学生共同成长的机会。我非常喜欢和孩子们在一起,和他们在一起,我总能找到幸福的感觉,内心充盈的全是快乐。岁月匆匆,我将长期的实践和感悟提炼为今天深刻的认识。

一、热爱:浓浓的爱意,滋润着孩子的心田。 苏霍姆林斯基说:“没有爱就没有教育,爱是教育的前提和基础。”教师只有充分尊重学生,考虑学生的内心感受,学生才会信任你,尊重你。一个寒冷的冬日早晨,我来到教室,看到许多同学干巴巴地吃着带来的干粮,前面的水瓶是空的,我退出教室,来到办公室,亲自烧了一壶水,送到教室,然后无声地离开。自那天起,办公室的同事就经常告诉我说:“你班学生真懂事,办公室的纯净水都是他们来换的。”我心头一热:师爱,也是可以涌泉相报的!

二、扎实:在实践中思考,不断探索工作新思路 1、加强班级管理,营造民主氛围 我在班里组织学生自主管理班级。我摒弃了一惯使用的老套的名称,与学生们一起确立了适合自己班级的十几个岗位,为了让每个孩子有参加管理的机会,我规定每个岗位的小干部最长任期为一个月。每个月进行一次大规模的改选,学生通过自荐或他荐,竞选演讲,投票等程序当选。实施这样的班级管理以来,学生的职责明确了,积极性高了,我也从日常繁琐的工作中解脱出来了,一举多得。

2、给学困生更多的关注,让他们扬起自信的风帆 谁拥有自信,谁就成功了一半。如何帮助那些心灰意冷的学困生,扬起他们自信的风帆,我主要是从一点一滴的细节入手。我先让学生努力发现自己的优点,我利用班会让每个学生至少说出自己的五个优点,此后的几周,以“其实我很棒”“我在进步”等系列主题班会接连召开,强化学生自我赏识、自我发现的信心。

努力为学生创设自我展示的机会,让他们获得成功的体验。我班英语课前三分钟演讲,轮到我们班成绩最差的小梅,她想放弃这次机会,我鼓励她说你能行,第二天,她演讲的时候,我用眼神鼓励她,让全班的同学鼓掌激励她,她终于成 功的完成了那次演讲,后来她告诉我说,老师谢谢你,我第一次发现我也能行。作为一个老师,给孩子多大的舞台,她就会做出多么精彩的表演。

三、跨越:挑战自我,超越自我。 教育教学工作没有最好,只有更好。我在教育教学工作岗位上没有什么惊天动地的壮举,我整日忙碌于这片热土,缘于对孩子的爱,缘于对事业的追求,无怨无悔。“随风潜入夜,润物细无声。” 我就像那无声的细雨,带给校园一缕绵绵的春意;我就像那无形的雕刀,灵巧地镂刻着每一位学生的心灵。

陈昌,男,汉族,1972年11月出生,现任曹县古营集镇祝店小学政教主任,中共党员。自任职以来,团结带领学校一班人,以踏实无华的工作作风,无私奉献的人格魅力,以人为本的先进理念,勇于创新,敢于担当,克服种种困难,为祝店学校的发展倾注了满腔热情,取得了有目共睹的业绩。

在平时的工作中,他坚持不断地学习党的路线、方针和政策,坚持用“三个代表”重要思想指导自己的工作,用科学的发展观来武装自己努力提升自己的政治水平和教学业务潜力。牢固正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义信念。在与同事相处时,她坚持用“与人为善”的心态对待每一个人,争取做到把党组织的温暖透过自己传输给每位同事;在参加组织活动时,用心主动、不计得失,用一名合格党员应有的心胸和气度去感染他人,用自身的言行去感周围的同志,时刻牢记自己是一名光荣的中国共产党员。同时,也开展动式教学法,让课堂活起来,同学动起来他时时、处处以党员的标准严格衡量、约束自己,始终坚持用心向上的工作作风,服从组织、兢兢业业、任劳任怨,将家长、学生和教师的利益放在首位。服务家长,服务孩子,服务教师,是他坚定如一的信念,他以求真务实的工作作风树立了自己的威信,展现了自己魄力,也赢得了同志们的尊重和钦佩。

2016年的夏天尤其炎热,室外温度高达40多度,连续30多日的烧烤天气里,李飞同志带领全体教师清除违规广告,协调政府与村民的关系,征地、搬迁,常常是一天工作下来,衣服能够拧下水来;为了迎接国家均衡发展验收,连续1个月从早上7点到晚上10点的超负荷工作,让他瘦了一大圈,一天工作十几个小时也是家常便饭。2017年8月开学在即,为了能使学生在新学期正常入住新校区,他日夜栽学校坚守,终于开学的前一天晕倒在教学楼前,120救护车呼啸而去,广大教师和村民们无不流下感激的泪水。经过几个小时的紧急抢救,他醒来的第一句话:“新校区工作安排好了吗?”

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,是作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是他的一贯宗旨,长期以来格守着“奉献不言苦,追求无止境”的人生格言。作为一名新时期的共产党员自己所做的这些努力,离优秀共产党员的标准和要求还远远不够,为此,他以学习为动力,指引自己永葆共产党员本色,每一天都要看报、看新闻联播、写日记。几年来,共写日记4本361篇,记载先进人物事迹、个人生活、家庭生活、社会热点、新农村变化等。他在日记中写道,“是一个个鲜活的事迹鼓励着我,成为我一切动力的加油站, 促使我努力学习,克服困难把事做好”。平凡的岗位,平凡的她,不平凡的是一颗奉献于事业而永不言败的心。2010年度被曹县总工会授予“先进工作者”光荣称号,以自己优秀的品质和模范行为履行了一个共产党员神圣的职责。2019年5月8号来自全县15个乡镇办事处的兄弟学校“青岛跟岗学习汇报会”在祝店学校召开,得到县教育局领导和兄弟单位的高度评价,祝店学校的教育教学质量和教学常规精细化管理为全县农村学校树立了一面旗帜,走在了全镇乃至全县教育的前列。

作为一名共产党员,在思想上树立高度的职责感与奋斗目标,他时时处处以党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面发挥着共产党员的先锋模范作用。以饱满的作热情、踏实的工作作风、优异的工作成绩,赢得了上级领导、教师和家长的一致好评。

我叫李萍,33岁,2011年7月毕业于南阳师范学院化学专业,2010年加入中国共产党,2011年走上教师工作岗位,现任教于光彩实验学校。

工作以来,作为一名普通的教师,在平凡的工作岗位上,我始终以饱满的工作热情、扎实的工作作风,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,尽心尽力服务于学生,热爱学生,努力搞好教师工作;作为一名共产党员,我时刻以党员的标准严格要求自己,在工作和生活中发挥着共产党员的先锋模范作用,受到了学校领导、社会、家长和同仁的一致好评。

以前成为一名共产党是我的理想,现在做一名优秀的共产党员是我的最高追求。走上教师工作岗位,党员形象,从一定意义上来说,也体现了岗位形象。不仅要在在工作中要发挥了先锋模范作用,而且也要在群众树立了良好的榜样。作为一名共产党员,我深知我的一举一动都会影响到身边同志的工作态度和激情。所以,在日常生活和平时的工作中,我时刻坚定共产主义信念,积极参加支部组织的活动,坚持不断的学习党的路线、方针和政策,坚持用“三个代表”重要思想指导自己的工作、用科学的发展观来丰富自己的政治头脑,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义信念。在平时的工作中,我以党员的标准严格衡量、约束自己,不断增强党的观念,加强党性修养,按照党章的规定履行党员义务,严格遵守党的纪律,执行党的决定,珍惜党员的光荣称号,以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己,不断提高综合素质和业务能力,维护党的团结统一,积极完成党的各项任务,无论是在工作还是生活中都力求率先垂范,发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事相处时,总是以“与人为善”的心态对待每一个人,把党组织的温暖通过自己传输给每位同事;在参加组织活动、特别是开展结对帮扶活动时,自己始终积极主动,不计得失,始终以党性来严格要求自己,不断完善自己。

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