湖北省稳派教育2015届高三一轮复习质量检测历史试题(解析版)
2015届高考历史总复习 第6-8单元 阶段示范性金考卷(含新题,含解析)

【金版教程】2015届高考历史总复习第6-8单元阶段示范性金考卷(含新题,含解析)一、选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
)1. [2013·汕头一检]先秦时期,引起“一人跖(踏)耒而耕,不过十亩”到“一夫挟五口,治田百亩”变化的根本原因是( )A.铁器牛耕的推广B.土地私有制的确立C.国家走向统一D.分封制的崩溃解析:铁器牛耕的推广,提高了劳动效率,从而出现了题干中农户耕田由少到多的变化。
故答案选A。
答案:A2. [2014·四川省成都市高中毕业班摸底测试]孝文帝时期,推行按人口平均授田、受田者负担国家赋役和兵役的均田制。
从物质文明演进的角度看,该制度的作用是( )A. 缓和北魏的阶级矛盾B. 促使鲜卑族从游牧转向农耕C. 创立了新的政治制度D. 推动各民族间的进一步交融解析:北魏孝文帝改革均田制的推行,使鲜卑族从游牧逐渐走向定居,从事农业耕作。
A、C、D三项都属于改革的作用,但不符合从物质文明演进的角度对均田制的评价,故答案选B。
答案:B3. [2013·三明质检]《历书》云:“春分后十五日,斗指乙,为清明,时万物皆洁齐而清明,盖时当气清景明,万物皆显,因此得名。
”农谚:“清明前后,点瓜种豆。
”材料中“清明”作为节气主要是因为( )A.祭祖扫墓B.踏青游玩C.农业生产D.政治清明解析:关键信息为“农谚”“点瓜种豆”,与此对应的为农业生产。
故答案选C。
答案:C4. [2014·江苏省盐城市高三第一学期期中考试]历史学者王家范曾评论说:“它对市场经济的破坏作用是双重的,即把皇室官僚乃至政府工程所需产品排斥于市场之外,依靠直接劳役实行自给,同时也使民生日用商品带有浓厚的政治财政色彩,成为一种假性商品经济。
”这里的“它”指的是( )A. 官营手工业B. 民营手工业C. 家庭手工业D. 田庄手工业解析:从材料“把皇室官僚乃至政府工程所需产品排斥于市场之外,依靠直接劳役实行自给”,可以看出这种手工业生产的手工业品是为了满足宫廷和政府内部使用而不是投放市场,结合所学可知是官营手工业,故A项正确;材料表明这种手工业排斥于市场之外,故B 项错误;材料说明这种手工业品使用者为宫廷和政府,故排除C、D两项。
湖北省部分学校2015届高三毕业生(二)月调研考试文综历史试题

绝密★启用前湖北省部分学校2015届高三毕业生(二)月调研考试文综历史试题2015.2.10考试时间:2015年2月10日上午9:00—11:30一、选择题24.《文献通考》记载:“三师、三公不常置,宰相不专用三省长官。
中书、门下并列于外,又别置中书于禁中,是谓政事堂,与枢密院对掌大政。
天下财赋,内庭诸司,中外莞库,悉隶三司。
”据此可知该朝政治机构改革()A.废除宰相权力,加强皇权B.三省分工协作,相互制约C.分割宰相权力,加强皇权D.削弱地方权力,加强中央集权25.《贞观政要》载:“岷州都督高甑生,坐违李靖节度,又诬告靖谋逆,减死徙边。
时有上言者曰:‘甑生旧秦府功臣,请宽其过。
’太宗曰:‘虽是藩邸旧劳,诚不可忘,然理国守法,事须画一……若甑生获免,谁不觊觎?我必不赦者,正为此也。
’”材料表明()A.唐朝君主权力明显加强B.太宗注重维护司法公正C.唐朝政权内部斗争激烈D.太宗坚持法家思想治国26.对右图中所蕴含信息分析理解正确的是()①粮食交易突破了地方市场的局限28.下表是中国近代参加某一不平等条约签订的部分代表名单。
该条约签订后()A.列强侵华势力开始深入中国内地B.列强掀起瓜分中国狂潮C.清政府成为列强统治中国的工具D.清政府开始被列强控制29.下表是1895—1911年近代中国铁路修筑状况图。
它反映出()A.交通改善离不开外资输入B.国人对投资新式交通没有兴趣C.中国交通近代化开始起步D.中国铁路修筑权的大量丧失30.1930年1月5日,毛泽东在古田赖家坊的“协成店”驻地写了一封题名为《时局估量和红军行动问题》的长篇信函,除对那些右倾悲观思想做了分析批评外,更多的是深刻阐发了他的关于中国革命要“以乡村为中心,以农村根据地促进全国革命高潮”的思想。
该信函()A.明确指出工人无产阶级是中国民主革命的领导力量B.肯定了农民的历史作用和党领导农民革命的重要性C.首次提出新民主主义革命的科学概念D.实际上否定了当时部分“左”倾领导人奉行的“城市中心论”31.所谓“要式买卖”……是罗马法移转所有权最古老的方式。
最新-2018届湖北省稳派教育高三一轮复习质量检测历史试题及答案 精品

(解析版)湖北省稳派教育2018届高三一轮复习质量检测文综历史试题一、选择题24.有学者认为,中国的经济形态,从先秦到汉初是贵族经济,演进到东汉至魏晋南北朝,成为世族经济,进入隋唐后,日渐呈现出“士商合流”的趋势,到宋代,终于定型为士绅经济。
据此判断下列说法正确的是( )A.贵族经济的基础是井田制 B.门阀政治依赖于世族经济C.士商合流表明隋唐放弃了重农抑商 D.士绅经济强化了农民人身依附关系【解析】先秦到汉初是贵族经济,井田制在春秋战国时期已经瓦解,故A项错误;东汉至魏晋南北朝是世族经济,联系东汉的庄园地主豪强势力,再联系魏晋时期的门阀政治,一定的经济基础才能产生相应的上层建筑,门阀政治依赖于世族经济,故B项正确;隋唐时期没有放弃重农抑商,只是有所松动,故C项错误;宋代士绅经济以后,租佃制逐渐普及,人身依附关系减弱,故D项错误。
【答案】B25.黄宗羲在《明夷待访录·田制》中说:“古者井田养民,其田皆上之田也。
自秦而后,民所自有之田也。
上既不能养民,使民自养,又从而赋之,虽三十而税,较之于古亦未尝为轻也。
”这反映出作者的主旨是( )A.呼吁健全的社会保障B.要求统治者轻徭薄赋C.主张限制自耕农经济D.抨击封建土地所有制【解析】材料的意思是:远古时期用井田制养民,田地都是天子的,自从秦朝以后,农民拥有了土地。
皇帝既不能养民,使人民自己养自己,又征收赋税,虽然只收十分之三,比起古代也不轻。
材料未涉及社会保障,故A项错误;从译文可见,作者没有提出轻徭薄赋的要求,故B项错误;材料未提及限制自耕农经济,故C项错误;作者认为秦之后的土地所有制比起古代,人民负担更重了,主旨是抨击封建土地所有制,故D项正确。
【答案】D26.乾隆年间的《四库全书总目》说:“欧罗巴人天人推算之密,工匠制作之巧,实愈前古,其议论夸诈迂怪,亦为异端之尤。
国朝节取其技能,禁传其学术,具存深意矣。
”由此可见( )A.民族危机加剧是产生这种观点的历史背景B.认同西方文化价值并主张全面向西方学习C.对西学采取选择性的价值认同与认异态度D.是天朝上国狭隘观念在文化上的集中体现【解析】乾隆年间民族危机未加剧,故A项错误;“节取其技能,禁传其学术”即只学习西方的技能,禁止传播西方的思想学说,并不是主张全面向西方学习,故B项错误;“节取其技能,禁传其学术”说明乾隆朝认同西方的技能,而对学术不认同,这是有选择的,故C项正确;能够“节取其技能”,说明并不狭隘,故D项错误。
湖北省黄冈市2015届高三元月调研考试历史试题及答案

黄冈市2014年秋高三年级期末考试历史试题24.有学者认为,“秦朝灭亡后,法家学说信誉扫地,而儒家学说长期被推祟为官方教义。
不过,从某种意义上说,这也是法家的一个胜利。
”这里,“法家的一个胜利”指的是A.儒法合一、外儒内法 B儒家不再强调“民本”思想C新儒学吸收了法家思想 D.法家思想专制原则的胜利25.(清)赵翼说:“(唐)开元以来,诸王皆居京师,而支庶得自奋于功名。
如宗室为宰相者,至有十余人。
其出仕于外,嗣硫王巨、嗣吴王牛,当国家寇乱时,俱能守郡掌兵,为国宣力。
此法之最善者也。
”由此可知当时A.君主专制加强 B.宗法制发展C.科举制范围的扩大 D.中央集权加强26.汉武帝时期,实行盐铁官营;唐宋时期,政府不仅不排斥手工业者和商人的经营活动,相反,把手工业者和商人纳人国家专卖制度中的生产环节和销售环节,国家只在批发环节上控制商品经营;明清时期,国家对盐实行专卖,其他商品都可以自由经营。
材料反映出A.政府实行计划和市场相结合的政策 B.政府对工商业经营管理方式的调整C民间贸易完全突破了官府的限制 D.政府对商业活动实行严格管理27.“按欧美诸邦,是时新通商于中国,其不欲中国之扰乱固也。
故当两军相持,历年不决之际,彼等必欲有所助以冀速定。
而北京政府之腐败,久已为西人所厌惮,其属望于革命军者必加厚,亦情势之常矣。
,”材料说明A.西方列强对太平天国运动持观望态度B.维新变法运动得到列强的默许C.资产阶级革命得到西方的认可D.国民大革命利用北洋政府与西方的矛盾28.1894年8月1日,清政府颁发上谕对日本宣战,说是日本有了一系列“不遵条约,不守公法”的挑衅举动,中国忍无可忍才付诸武力,对日开战。
同一天,日本天皇也下诏对中国宣战,称中国首先破坏了东亚和平,所以日本挥拳出手,要求臣民竭尽全力对中国作战,不过十分显眼地也加了一个前提,即要求上述的举动“不违反国际公法”。
该材料表明甲午战争时期,中日两国A.都用国际公法来规范自己的行为 B.都是正当的维护国家利益C.试图争取有利的国际环境 D.都以维护东亚地区的和平为己任29.下表反映的是1938年一1941年间,西南地区新增加的企业数量,材料表明A.国民经济建设运动取得了丰硕的成果B.抗日战争推动了民族资本主义的发展C中国形成行业齐全的工业发展格局D.“实业救国”的热情高涨30.1651年“王麻子”刀剪店创立,20世纪50年代“汪麻子”“旺麻子”“老王麻子”“真王麻子”等68家手工刀剪作坊统一使用“王麻子”商标,统一生产、统一管理、统一销售,为企业的快速发展奠定了基础。
湖北省部分高中2015届高三元月调考历史试卷 Word版含答案

湖北省六校仙桃中学浠水一中潜江中学2015届高三元月调考文科综合历史试卷考试时间:2015年1月7日上午9:00—11:30 试卷满分:300分24. 史学家唐德刚在《晚清七十年》一书中写道:“从秦国开始的我国史上的第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,完成于汉武。
”这种“社会政治大转型”主要是指()A. 确立皇帝制度B. 分封制取代郡县制C. 从百家争鸣到思想统一D. 从世官制到军功爵制25. 《必修三》第三课教材中说:“隋朝,儒学家提出‘三教合归儒’的主张,又称‘三教合一’。
”而复旦大学吴松弟教授通过电脑光盘检索,发现三教合一之称在整个《四库全书》中只出现过八次,且全都是在元代以后,也就是说,在明朝之前,只有三教的概念,而根本没有三教合一概念的流行。
据此,你认为下列哪种说法可以成立()A.《四库全书》是史料,吴教授的观点比教材更可信B. 元代之前确实无“三教合一”之说C. “三教合一”是对明朝三教发展状况的一种描述D. 据此判断隋朝没有提出过“三教合一”26. 《论语·颜渊》曰“颜渊问仁,子曰,克己复礼为仁,一曰克己复礼,天下归仁焉。
”有人对这段话的解释是:“仁者,本心之全德。
克,胜也。
己,谓身之私欲也。
复,反也。
礼者,天理之节文也。
”这就把“克己复礼”解释为()A. “人伦者,天理也”B. “存天理,灭人欲”C. “宇宙便是吾心,吾心即是真理”D. “心外无物”“心外无理”27. 清政府在1684年统一台湾后发布展海令,解除“海禁”;次年又允许各国朝贡船进港,认可民间商船来航通商。
材料说明()A. 清代闭关锁国的传统观点没有依据B. 外贸政策进行了调整便于各国朝贡C. 清朝解除“海禁”,与国家实现统一有关D. 清政府加强了对外贸易的管理28. 19世纪末期,洋货消费已遍及中国社会各阶层。
许多农民争服洋布,中产之家及上流社会享用洋货已成时尚,即使在云南交通偏僻之地的商店里也可见到诸如羽纱、法兰绒、钟表、玻璃等洋货,而且其售价也并非贵得惊人。
湖北省2015届高三一轮复习质量检测理科综合试题及答案

湖北省稳派教育2015届高三一轮复习质量检测理科综合试题★祝考试顺利★考生注意:说明:本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
试卷满分300分;答题时间150分钟。
答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、学校、考号填写在答题纸密封线内相应位置。
选择题每小题选出答案后,请将答案填在答题卡巾相应位置,非选择题答案写在答题纸指定位置,不能答在试题卷上。
考试结束后,将答题纸交回。
可能用到的相对原子质量:H:l C:12 N:14 ():16 P:31 S:32 Ca:40 B:ll I:127 Na:23 Ce:140 Fe:56 Cu:64第I卷(选择题共21小题,每小题6分,共126分)一、选择题:本题共13题,每题6分,在每题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.新型载药系统助力儿童HIV感染者治疗,将有望边喝奶边吃治疗艾滋病的药。
下列有关说法正确的是A. HIV专门寄生在部分T淋巴细胞中,以无丝分裂的方式增殖B.载药系统的核心物质——酪蛋白主要存在于牛奶之中,这是由于基因选择性表达C.酪蛋白一般适用于输送钙离子和氨基酸等,这是由于其分子结构多样性导致D.酪蛋白载药后经主动运输进人细胞2.适时喷施适量生长素可获得二倍体番茄的无子果实;适时喷施较大剂量赤霉素可提高三倍体香蕉无子果实的产量;间行种植三倍体和二倍体西瓜可在三倍体植株上收获无子西瓜。
根据上述事实推测下列说法,正确的是A.赤霉素能促进细胞的生长B.三种作物的受精卵均产生赤霉素促进果实的发育C.西瓜的精子中富含生长素D.三种作物的受精卵均产生生长素促进种子的形成3.有人说“定期饿一顿能增强免疫力”。
以下说法中支持此观点的是A.现代人的免疫力完全是继承获得的,而人类的先祖一直生活在饥一顿饱一顿的状态B.适当饥饿会给机体带来一定的生存压力,从而使得大量免疫细胞凋亡C.小鼠实验表明,当某细胞内的氨基酸减少时,这种变化会提醒该细胞要进入凋亡程序,并对免疫系统其它组分发出警报D.饥饿导致血糖偏低,会促使胰岛A细胞增殖分化产生大量浆细胞从而增强免疫力4.下列利用同位素标记法的实验中,获取实验结果的方法与另外三个实验不同的是A.用14C标记C02,卡尔文探明了卡尔文循环B.科学家用圬N标记DNA,研究DNA的复制方式C.分别用32P和35S标记了的T2噬菌体去侵染普通大肠杆菌,来研究什么是遗传物质D.向豚鼠的胰腺腺泡细胞注射用sH标记的亮氨酸,来研究分泌蛋白的合成与分泌过程5.下列关于可遗传变异的说法中,正确的是A. DNA的碱基序列发生碱基的增添、缺失或替换,会导致蛋白质结构的改变)()()(33COOH CH c H c COO CH c +-• B .非同源染色体之间由于互相交换染色体片段而引起的变异,属于基因重组C .染色体结构变异可能不改变基因的种类或数量,但改变个体的性状表现D .染色体数目变异可能不改变基因的种类和数量,但改变个体的性状表现6.下列关于酶的说法中,正确的是A .同一物种的不同个体中,酶的种类一般不同B .同一个体的不同细胞中,酶的种类可能不同C .同一细胞内的各种酶,最适温度、最适pH 一定相同D .同一细胞中不同分子的同种酶,一定由同一模板翻译而来7. 下列关于有机物的说法正确的是A .乙醇和甘油互为同系物B .分子式为C 7H 8O 且分子中有苯环的有机物共有4种C. 苯乙烯分子中所有原子可能在同一个平面上D. 除去乙烯中混有的甲烷,可将混合气体通过酸性高锰酸钾溶液8.在不同温度下,水溶液中c (H +)与c (OH -)有如图所示关系。
2015高考历史一轮总复习 第五单元 第36讲 现代中国的科技、教育与文学艺术技能提升 新人教版必修
【走向高考】2015高考历史一轮总复习第五单元第36讲现代中国的科技、教育与文学艺术技能提升新人教版必修3非选择题提取材料信息要“疏而不漏”在新情景试题成为高考命题基本形式的背景下,提取材料信息的能力就成为考生最基本的能力,提取材料有效信息注意以下方面:(1)明确问题:有效信息的“有效”都是针对具体的问题而言的,没有问题也就谈不上“有效”,所以在解读史料之前必须明确需要回答的问题,读材料时要处处想着设问。
(2)抓关键词:无论材料的文字有多少,无效信息的干扰程度有多强,材料的含义往往都在几个关键词上。
(3)划分层次:很多问题的答案的结构就是材料的层次,因此,要注意对材料划分层次,一般以句号、分号、省略号为依据;尤其是要注意省略号两侧的语句。
(4)回归教材:虽然材料题一般都是新材料,新情景,新设问,但必然与教材有着某种不可分割的联系。
这里的联系,一是指题目以教材内容为背景,二是指题目的一二处设问需要根据教材内容来确定大致的方向。
确定了材料和教材内容的联系后,回答问题就不会太难。
阅读下列材料:材料一新中国科技发展历史可分为以下五个时期时间特点情况1950~1958年指数增长期每隔1.6年,科技成果翻一番1959~1962年非常时期呈困难地饱和增长1963~1965年指数增长期每隔1.4年,科技成果翻一番1966~1975年非常时期几乎零增长1975年以后指数增长期增长率基本上与世界水平相近——《中西500年比较》材料二新中国科技人员占人口的比例——《奋进的四十年》材料三政府科技经费的投入,从1955年的3 800万元猛增到1997年的961亿元,所取得的省级以上重大科技成果在1997年即达到3.1万项。
——《中国现代史纲》材料四如果(20世纪)60年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。
——请回答:(1)结合材料一和所学知识,分析新中国各个阶段科技发展的主要原因。
湖北省部分高中(大冶一中等校)2015届高三12月调考历史试题 扫描版(附答案)
高三文科综合历史部分参考答案
选择题
非选择题
41.(25分)
(1)政策:鼓励人口增长。
(2分)
措施:调整税收政策;国家直接物质奖励;将人口数量作为官员政绩考核指标;鼓励婚嫁。
(8分)
原因:农业(耕)文明,生产力水平低下,劳动者的数量多少决定农业盛衰;人口的多少关系到赋税的征收、兵役和徭役的征发,是国家强盛与否的重要标志。
(4分)
(2)特点:人口增长迅速。
(2分)
问题:人口增长过快与耕地有限的矛盾越来越严重;养牛成本提高,牛耕大量退出,江东犁被铁搭取代;土地过度开垦,导致河水泛滥,破坏农业生产。
(9分)
43.(15分)
(1)主张:宣扬自由主义,提倡怀疑主义。
宣传民主、科学才能救中国。
(4分)方法:“大胆地假设,小心地求证”、“言必有证”。
(2分)
地位:“新文化运动的主将之一、中国自由主义的先驱”。
新红学的开山鼻祖。
(3分)(2)科学本体:科学包括科学法则、科学精神、科学方法等,而不仅仅是指技术;科学的价值在于发现真理,而不仅仅是富强救国或追求功名的工具。
(6分)。
湖北省八校2015届高三文综(历史部分)第一次联考试题(含解析)
历史考试时间:2014年12月12日上午9:00—11:30 试卷满分300分考试用时150分钟注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题),共 15页,满分300分。
2.请考生务必将某某、考号、班级、学校填写在答题卡密封栏中相应位置。
3.考生答题时,第Ⅰ卷请用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;第Ⅱ卷请用0.5毫米黑色签字笔按照题号顺序在各题答题对应区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
【试卷综析】本试卷突出主干知识考查,多围绕重点主干知识命题;就知识考点来讲,没有偏、难、怪、冷,基本上都是学生熟知的知识点。
在能力考查方面,试题注重考查学科能力和人文素养。
除了文综考试大纲强调的获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的四大能力要求外,还考查学生是否具备一定的历史素养和学科思维能力,诸如尊重客观史实的意识,“史由证来,论从史出,史论结合”的史学研究方法和能力及对新史观的了解程度。
第Ⅰ卷(选择题共140分)本卷共35小题,每小题4分,共140分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
【题文】24.史载唐高宗在位时期处理的政务,将近300件,发现其中20多件有武则天参加,但大多是有关外戚和后宫的事务,而任命宰相、将领等重要事务,都由唐高宗亲自处理,材料主要表明A.武则天干预朝政较为合理B.唐高宗临朝主政不决事C.武则天政绩实在乏善可陈D.国事政务由唐高宗主导【知识点】A2古代中国·古代东西方的政治制度·从汉至明清政治制度的演变【答案解析】D本题主要考察学生对材料的理解能力及与教材知识的联系能力。
由题干可判断是武则天参加多是有关外戚和后宫的事务,而重要事务则由唐高宗亲自处理,这充分表明在当时,国家政务仍由唐高宗主导,其余选项均不符合题意。
故选:D【思路点拨】解答本题的关键在于准确认识历史事物的本质和规律,并做出正确的阐释。
【题文】25.中国古代农耕经济发达,商业文明深厚久远,许多成功的优秀商贾,都把诚信作为经商和做人的信条,下列突出商业诚信的是A.商朝王亥“立皂市,服牛马,以为民利”B.战国白圭“人弃我取,人取我予”C.春秋X蠡“积著之理,务完物,无息币”D.晚清王炽“报效万数千金以赈之”【知识点】H2古代中国·古代中国经济的基本结构与特点·古代商业的发展及古代的经济政策【答案解析】C 注意题目关键限制语:“突出商业诚信”,结合选项可判断,A项强调修立栅圈,驯养牛马,以为人民兴利;B项是指商人廉价收买滞销物品,待涨价卖出以获取厚利。
2015年高考模拟试题_湖北省部分重点中学高三联考历史卷(1)
2014~2015年度湖北省部分重点中学高三联考历史试题第Ⅰ卷(选择题)一、单项选择题,共24小题,每小题2分,共48分。
1.下图为西周康王时期的青铜器大盂鼎、大盂鼎铭文拓片及其部分译文,联系商周历史,以下结论正确的是1.下图为西周康王时期的青铜器大盂鼎、大盂鼎铭文拓片及其部分译文,联系商周历史,以下结论正确的是A.西周的青铜铸造以煤炭为燃料B.铭文字体为统一的隶书C.拓片部分内容为战争卜辞D.商周时期的青铜器属于第一手史料2.中国古代民谣:“七月流火,过我山陵。
女儿耕织,男儿做兵。
有功无赏,有田无耕。
有荒无救,有年无成。
悠悠上天,忘我苍生。
”这首民谣反映中国古代A.小农经济的依赖性B.小农经济的封闭性C.小农经济的脆弱性D.小农经济的优越性3.钱穆在《中国历代政治得失》中认为:“汉代的选举,是由封建贵族中开放政权的一条路;唐代的公开竞选,是由门第特殊阶级中开放政权的一条路。
”这表明汉唐选官制度A.增加了官吏人才来源 B.扩大了官吏权力范围C.完善了官员选拔程序 D.加强了思想控制程度4.唐初以三省长官为宰相。
高宗时,打破宰相任用资历限制,允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权,参预朝政。
其目的是A.西周的青铜铸造以煤炭为燃料B.铭文字体为统一的隶书C.拓片部分内容为战争卜辞D.商周时期的青铜器属于第一手史料2.中国古代民谣:“七月流火,过我山陵。
女儿耕织,男儿做兵。
有功无赏,有田无耕。
有荒无救,有年无成。
悠悠上天,忘我苍生。
”这首民谣反映中国古代A.小农经济的依赖性B.小农经济的封闭性C.小农经济的脆弱性D.小农经济的优越性3.钱穆在《中国历代政治得失》中认为:“汉代的选举,是由封建贵族中开放政权的一条路;唐代的公开竞选,是由门第特殊阶级中开放政权的一条路。
”这表明汉唐选官制度A.增加了官吏人才来源 B.扩大了官吏权力范围C.完善了官员选拔程序 D.加强了思想控制程度4.唐初以三省长官为宰相。
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湖北省稳派教育2015届高三一轮复习质量检测历史试题(解析版) 一、选择题 24.有学者认为,中国的经济形态,从先秦到汉初是贵族经济,演进到东汉至魏晋南北朝,成为世族经济,进入隋唐后,日渐呈现出“士商合流”的趋势,到宋代,终于定型为士绅经济。据此判断下列说法正确的是( ) A.贵族经济的基础是井田制 B.门阀政治依赖于世族经济 C.士商合流表明隋唐放弃了重农抑商 D.士绅经济强化了农民人身依附关系 【解析】先秦到汉初是贵族经济,井田制在春秋战国时期已经瓦解,故A项错误;东汉至魏晋南北朝是世族经济,联系东汉的庄园地主豪强势力,再联系魏晋时期的门阀政治,一定的经济基础才能产生相应的上层建筑,门阀政治依赖于世族经济,故B项正确;隋唐时期没有放弃重农抑商,只是有所松动,故C项错误;宋代士绅经济以后,租佃制逐渐普及,人身依附关系减弱,故D项错误。 【答案】B 25.黄宗羲在《明夷待访录·田制》中说:“古者井田养民,其田皆上之田也。自秦而后,民所自有之田也。上既不能养民,使民自养,又从而赋之,虽三十而税,较之于古亦未尝为轻也。”这反映出作者的主旨是( ) A.呼吁健全的社会保障 B.要求统治者轻徭薄赋 C.主张限制自耕农经济 D.抨击封建土地所有制 【解析】材料的意思是:远古时期用井田制养民,田地都是天子的,自从秦朝以后,农民拥有了土地。皇帝既不能养民,使人民自己养自己,又征收赋税,虽然只收十分之三,比起古代也不轻。材料未涉及社会保障,故A项错误;从译文可见,作者没有提出轻徭薄赋的要求,故B项错误;材料未提及限制自耕农经济,故C项错误;作者认为秦之后的土地所有制比起古代,人民负担更重了,主旨是抨击封建土地所有制,故D项正确。 【答案】D 26.乾隆年间的《四库全书总目》说:“欧罗巴人天人推算之密,工匠制作之巧,实愈前古,其议论夸诈迂怪,亦为异端之尤。国朝节取其技能,禁传其学术,具存深意矣。”由此可见( ) A.民族危机加剧是产生这种观点的历史背景 B.认同西方文化价值并主张全面向西方学习 C.对西学采取选择性的价值认同与认异态度 D.是天朝上国狭隘观念在文化上的集中体现 【解析】乾隆年间民族危机未加剧,故A项错误;“节取其技能,禁传其学术”即只学习西方的技能,禁止传播西方的思想学说,并不是主张全面向西方学习,故B项错误;“节取其技能,禁传其学术”说明乾隆朝认同西方的技能,而对学术不认同,这是有选择的,故C项正确;能够“节取其技能”,说明并不狭隘,故D项错误。 【答案】C 27.20年代初,孙中山曾认为:“集权专制,为自满清以来之秕政,今欲解决中央与地方永久之纠纷,唯有使各省人民完成自治„„中央分权于各省,各省分权于各县„„不必穷兵黩武,徒苦人民。”这表明孙中山主张( ) A.民主共和 B.联俄联共 C.三权分立 D.联省自治 【解析】材料译文:“专制集权是清朝以来的弊端,今天要永远解决中央与地方的纠纷,唯一的途径是各省自治。中央把权力分给各省,各省分给各县。这样就不用穷兵黩武,让老百姓受害。”材料未涉及民主共和,故A项错误;材料未涉及联俄联共,故B项错误;材料未涉及三权分立,故C项错误;由译文可知,孙中山主张联省自治,故D项正确。 【答案】D 28.20世纪二三十年代,国民政府制定和通过了一系列计划和议案,如“基本工业建设计划”(1928年)、“实业建设程序案”(1931年)、“实业四年建设计划”(1933年)、“中国经济建设方案”(1937年)等。这些计划和议案的制定( ) A.加强了对经济的管理和干预 B.有效借鉴了美国罗斯福新政 C.主要缘于与中共对峙的需要 D.使中国的经济结构趋向完善 【解析】1928—1937年,国民政府通过了一系列计划和议案,使经济发展迎来一个黄金时期,这些计划和议案无疑起到管理和干预经济的作用,故A项正确;1928年时,罗斯福新政尚未实施,故B项错误;由议案的内容可见,这些议案并不是针对中共,当时与中共对峙主要是在红军长征的路上,故C项错误;近代中国的经济结构一直都偏向于轻工业,重工业基础非常薄弱,不可能因国民政府的这几个计划而完善,故D项错误。 【答案】A 29.1961年,安徽省尝试“按劳动力分包耕地,按实产粮食记工分”。这种做法( ) A.基本动摇了人民公社体制 B.直接开启了经济体制改革 C.有利于调动农民生产积极性 D.缓解了工农业经济结构失衡 【解析】安徽一省的尝试,不可能从基本上动摇整个人民公社体制,故A项错误;经济体制改革从1978年开启,而不是1961年,故B项错误;按劳动力分地,按实产粮食记工分,打破了“干多干少一个样,干与不干一个样”的模式,能提高农民的生产积极性,故C项正确;材料与工业无关,故D项错误。 【答案】C 30.18世纪的学者费内隆写道,在16世纪,人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。这说明( ) A.文艺复兴的实质因工业革命被普遍认识 B.文艺复兴的内涵在近代欧洲被不断丰富 C.启蒙运动推动了欧洲学者对文艺复兴认识的深化 D.16世纪的欧洲人并未自觉意识到文艺复兴的到来 【解析】文艺复兴的实质是资产阶级的思想解放运动,与工业革命无直接相关,故A项错误;16世纪“文艺复兴”只被理解为恢复古代传统,到后来其内涵慢慢地丰富,故B项正确;材料未出现启蒙运动的相关信息,故C项错误;“文艺复兴”这一名词在16世纪理解为古代传统的恢复,说明当时人们已经意识到文艺复兴,故D项错误。 【答案】B 31.罗斯福新政在当时的美国遭到了有些人的尖锐批评,有的讽刺《全国工业复兴法》是从共产党宣言中抄来的,有的说“新政”是“披着自由主义外衣的法西斯”。上述言论在本质上反映了( ) A.美国的自由传统根深蒂固 B.罗斯福政府丧失了民众基础 C.新政侵蚀了白由主义根基 D.危机导致社会缺乏基本共识 【解析】罗斯福新政实施之后,有些人发出了批评的声音,说明美国言论自由,自由传统根深蒂固,故A项正确;罗斯福在大选中获胜,批评的声音只是少数,罗斯福政府不可能失去民众基础,故B项错误;新政本质上维护资本主义的自由主义根基,故C项错误;个别不同的声音不代表整个社会的共识,不能以偏概全,故D项错误。 【答案】A 32.下表为苏联前两个五年计划期间(1928—1937)经济发展情况表(各项指标排名情况) 1928年 1932年 1937年 世界 世界 欧洲 世界 欧洲 工业总产值 5 3 2 2 1 机器制造业 4 2 1 2 1 电力 10 7 4 3 2 煤 6 4 3 4 3 钢 5 5 4 3 3 对表格内容分析正确的是( ) A.苏联依靠高度集中的经济体制完成了全面工业化 B.苏联经济指标排名的提升缘于西方发生经济危机 C.计划经济体制建立有力地促进了苏联现代化发展 D.重工业发展迅速的同时也暴露了经济结构的失衡 【解析】表格中各项指标的排名一直在进步,特别是1937年,苏联的工业总产值和机器制造业位居欧洲第一,世界第二,但这不足以说明工业化很全面,苏联片面发展重工业,轻工业和农业落后,故A项错误;苏联经济指标排名的提升主要原因是自身开展工业化建设,故B项错误;两个五年计划的实施,使苏联的现代化建设立竿见影,故C项正确;图表中未出现轻工业和农业的信息,无从得出经济结构的失衡的结论,故D项错误。 【答案】C 33.二战结束后,英美等国对华武器禁运。1946年7月29日马歇尔宣布停止向国民政府提供美援,同时,英国也对南京国民政府实施军火禁运,拒绝了南京国民政府购买枪炮子弹、舰炮、飞机机架等请求。造成这种状况的原因是( ) A.英美对于国民政府政治腐败深感失望 B.战后欧美社会反战运动持续高涨 C.中国人民反帝运动危害西方在华利益 D.西方经济发展迅速世界市场广阔
【解析】1946年7月29日,二战结束将近一年,国民政府的政治腐败尚未完全暴露,英美政府实质上支持国民政府,故A项错误;对华武器禁运是希望中国不再卷入更大的战争中,欧美社会苦于二战的破坏,反战运动持续高涨,政府不得不考虑社会民众的倾向,故B项正确;材料与反帝运动无关,国民党的亲美路线不会危害西方在华利益,故C项错误;二战后殖民地不断独立,西方的世界市场并不广阔,故D项错误。 【答案】B 34.1946年,丘吉尔在瑞士苏黎世发表题为《欧洲的悲剧》的演说,提出了“三环外交”的基本构想:一个英美联盟,一个联合的欧洲,一个英联邦,构成了英国外交的三环,而英国在每一环中均占据重要地位。丘吉尔“三环外交”的构想主要是基于( ) A.英国国际地位的衰落 B.西方与苏联矛盾的激化 C.战后殖民地纷纷独立 D.反抗美国对欧洲的控制 【解析】英国在二战中遭到极大地破坏,已经沦落为一个二流国家,二战后更加重视与美国的关系,重视与欧洲国家的关系,重视与英联邦成员国的关系,故A项正确;英国的外交立足点是英国的实际状况,与苏联关系不大,故B项错误;战后殖民地纷纷独立是其中一环“英联邦”的原因,但不足以概括“三环外交”,故C项错误;反抗美国对欧洲的控制是其中一环“联合的欧洲”的原因,也不足以概括“三环外交”,故D项错误。 【答案】A 35.2004年底,第一所孔子学院在韩国首尔诞生,至今已有400多所孔子学院在全世界120多个国家建立,极大地促进了中国文化的对外传播和中外文化交流。但是,近年来,美国等西方国家的一些高校以孔子学院“干涉学术自由”为理由宣布终止与孔子学院合作,此举在欧美得到了较为广泛的附和。对材料解读合理的是( ) A.区域集团化在现阶段对全球化有阻碍作用 B.孔子学院的广泛建立危及了欧美社会的主流思想 C.全球化时代的文化交流要具备包容的态度 D.欧美国家此举折射出发达国家主导着全球化进程 【解析】区域集团化指的是同一区域或者区域接近的国家加强合作的过程,与材料无关,故A项错误;孔子学院的广泛建立不会危及欧美社会的主流思想,材料中未出现相关信息,故B项错误;一些高校以孔子学院“干涉学术自由”为理由宣布终止与孔子学院合作,说明他们不理性,不包容,所以,全球化时代的文化交流要有包容的心态,故C项正确;欧美国家是全球化的主导力量没错,但所给材料与之无关,故D项错误。 【答案】C