高中历史(人教版)必修三《五四新文化运动》课件
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高中历史必修上 《第21课 五四运动与中国共产党的诞生》集体备课课件
随着马克思主义的传播，中国先进知识分子接受了马克 思主义，使中国革命有了新的科学理论作指导；为中共的 成立奠定了理论基础。
李大钊（1889－1927）字守常， 河北乐亭人。1913年赴日本留学，开 始接触社会主义思想。1914年组织神 州学会，进行反袁活动。次年为反对 日本灭亡中国的“二十一条”，以留 日学生总会名义发出《警告全国父老》 通电，号召国人以“破釜沉舟之决心” 誓死反抗。1916年5月回国，在北京 创办《晨钟报》，任总编辑。旋辞职， 任《甲寅日刊》编辑，推动新文化运 动的发展，是把马克思主义全面介绍 到中国的第一人，是先驱
资产阶级
无产阶级
旧三民主义
马克思主义
资产阶级共和国 社会主义国家
缺乏群众基础
有广泛群众基础
一、五四运动和马克思主义在中国传播
1、五四运动
（1）五四运动爆发的背景
材料一：由于中国民族工业的发展和帝国主义在华的企业增加， 中国工人由第一次世界大战前的100万，增至战后的200万…… 文化斗争是中国现代社会政治变革的先导。1915年9月，《新 青年》杂志的出版，标志着彻底反封建文化运动的开始……在 俄国十月革命的影响下，中国涌现出一批具有共产主义思想的 知识分子，他们是马克思主义的积极传播者。1918年11月结束 的第一次世界大战，把俄国十月革命后中国的新的爱国主义运 动推向了高潮。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史 现代卷》
南京国民政府的建立
时间 地点 性质
1927年4月
南京
代表大地主、大资产阶级的利益，对外投 靠帝国主义，对内镇压人民革命。
统一 1928年底，南京政府在名义上统一了全国
（4）再次北伐和东北易帜
南京国民政府建立后， 继续北伐。1928年6月， 北伐军进至北京、天津 一带。1928年底，张学 良宣布“服从国民政府， 改易旗帜”。南京国民 政府实现了全国的统一。
李大钊（1889－1927）字守常， 河北乐亭人。1913年赴日本留学，开 始接触社会主义思想。1914年组织神 州学会，进行反袁活动。次年为反对 日本灭亡中国的“二十一条”，以留 日学生总会名义发出《警告全国父老》 通电，号召国人以“破釜沉舟之决心” 誓死反抗。1916年5月回国，在北京 创办《晨钟报》，任总编辑。旋辞职， 任《甲寅日刊》编辑，推动新文化运 动的发展，是把马克思主义全面介绍 到中国的第一人，是先驱
资产阶级
无产阶级
旧三民主义
马克思主义
资产阶级共和国 社会主义国家
缺乏群众基础
有广泛群众基础
一、五四运动和马克思主义在中国传播
1、五四运动
（1）五四运动爆发的背景
材料一：由于中国民族工业的发展和帝国主义在华的企业增加， 中国工人由第一次世界大战前的100万，增至战后的200万…… 文化斗争是中国现代社会政治变革的先导。1915年9月，《新 青年》杂志的出版，标志着彻底反封建文化运动的开始……在 俄国十月革命的影响下，中国涌现出一批具有共产主义思想的 知识分子，他们是马克思主义的积极传播者。1918年11月结束 的第一次世界大战，把俄国十月革命后中国的新的爱国主义运 动推向了高潮。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史 现代卷》
南京国民政府的建立
时间 地点 性质
1927年4月
南京
代表大地主、大资产阶级的利益，对外投 靠帝国主义，对内镇压人民革命。
统一 1928年底，南京政府在名义上统一了全国
（4）再次北伐和东北易帜
南京国民政府建立后， 继续北伐。1928年6月， 北伐军进至北京、天津 一带。1928年底，张学 良宣布“服从国民政府， 改易旗帜”。南京国民 政府实现了全国的统一。
五四运动与中国共产党的诞生 课件--2022-2023学年高中历史统编版必修中外历史纲要上册
北伐出师不到10个个月，就消灭了吴孙两大军阀的主力 部队，是革命区域由珠江流域扩展到长江流域。在北伐 胜利进军的形式下，西南川、滇、黔各省地方军阀都转 向拥护国民政府
前情提要
“又，中央向来不与我们以任何政治消息，亦足令人起奇异之感！ 例如，此次移都南昌问题，何能（等）重大，听在武昌和南昌的 中执同志争持甚烈，而京分会同人消息亦不得而知，以此可知中 央如何看待我们了……如果不为一时军事上的必须，即蒋介石同 志及总司令部亦宜坐镇武汉，今忽轻易的提起迁都南昌，至另外 交团对我内部频生怀疑，以为我之有内部危机……尚望公等力持 大计，毅然决计迁都武汉，已定人心。而安国本，则党国之幸也！ 敌军内部较受吾党之影响，至如详细情形，此时应守严重秘密， 故暂不报告……”
——1919年9月《我的马克思主义观》
请同学们结合课本121页，找出马克思主义传播的内容。
（1）时间、地点
从十月革命后 （1917年11月）
北京与上海
（2）载体
1919年李大钊在 《新青年》发表 《我的马克思主
义观》
（3）团体
（4）人员
马克思学说研究会 马克思主义研究会
李达 陈望道 李汉俊
新思想传播、新阶级登上历史舞台，如何把他们组织起来？
• 2、思想文化：它推动了中国社会进步，促进马克思主义在中国 的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合。
• 3、政党建设：为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为 新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。
• 4、历史转折：是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转 折点。
“自俄国十月革命以来，‘马克思主义’几乎有风靡全世界的势子， 德、奥、匈诸国的社会主义革命相继而起，也都是奉‘马克思主义’ 为正宗。‘马克思主义’既然随着世界的大变动引起世人的关注，自 然也招了很多误解……我们对‘马克思主义’的研究，极其贫弱…… 我们把这些零碎的资料，稍加整理，乘本志出‘马克思主义研究号’ 的机会，把他转介绍于读者。”
前情提要
“又，中央向来不与我们以任何政治消息，亦足令人起奇异之感！ 例如，此次移都南昌问题，何能（等）重大，听在武昌和南昌的 中执同志争持甚烈，而京分会同人消息亦不得而知，以此可知中 央如何看待我们了……如果不为一时军事上的必须，即蒋介石同 志及总司令部亦宜坐镇武汉，今忽轻易的提起迁都南昌，至另外 交团对我内部频生怀疑，以为我之有内部危机……尚望公等力持 大计，毅然决计迁都武汉，已定人心。而安国本，则党国之幸也！ 敌军内部较受吾党之影响，至如详细情形，此时应守严重秘密， 故暂不报告……”
——1919年9月《我的马克思主义观》
请同学们结合课本121页，找出马克思主义传播的内容。
（1）时间、地点
从十月革命后 （1917年11月）
北京与上海
（2）载体
1919年李大钊在 《新青年》发表 《我的马克思主
义观》
（3）团体
（4）人员
马克思学说研究会 马克思主义研究会
李达 陈望道 李汉俊
新思想传播、新阶级登上历史舞台，如何把他们组织起来？
• 2、思想文化：它推动了中国社会进步，促进马克思主义在中国 的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合。
• 3、政党建设：为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为 新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。
• 4、历史转折：是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转 折点。
“自俄国十月革命以来，‘马克思主义’几乎有风靡全世界的势子， 德、奥、匈诸国的社会主义革命相继而起，也都是奉‘马克思主义’ 为正宗。‘马克思主义’既然随着世界的大变动引起世人的关注，自 然也招了很多误解……我们对‘马克思主义’的研究，极其贫弱…… 我们把这些零碎的资料，稍加整理，乘本志出‘马克思主义研究号’ 的机会，把他转介绍于读者。”
高中历史专题三近代中国思想解放的潮流第2课新文化运动教案含解析人民版必修3
第2课新文化运动课程标准：概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。
一、《新青年》与新觉醒1．新文化运动爆发的原因(1)阶级基础：随着资本主义的发展，接受资产阶级思想的知识分子队伍壮大，要求实现民主，打破封建思想的束缚。
(2)思想基础：辛亥革命使民主共和观念深入人心。
(3)直接原因：袁世凯妄图复辟帝制，在思想文化领域掀起一股尊孔复古的逆流。
2．新文化运动的兴起(1)标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》)，揭开了新文化运动的序幕。
(2)代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。
(3)前期指导思想：民主与科学。
(4)中心：北京大学。
二、高扬科学民主大旗1．提倡民主与科学，反对愚昧与专制(1)陈独秀指出科学与民主是当今人类社会进步不可或缺的两大因素。
(2)李大钊猛烈抨击尊孔复古逆流和君主专制思想。
2．提倡新道德，反对旧道德(1)陈独秀认为三纲五常是“奴隶之道德”，与时代潮流不相符。
(2)鲁迅的小说《狂人日记》指出了封建礼教吃人的本质。
3．提倡新文学，反对旧文学(1)胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》，陈独秀发表了《文学革命论》，文学革命由此开始。
(2)“文学革命”口号的提出和白话文的使用，成为推动新文化运动的有力武器。
三、新文化运动的意义1．进步性(1)新文化运动是一次伟大的思想解放运动，它为新思想的发展开辟了道路，促进了马克思主义的传播。
(2)新文化运动还促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心，特别是青年学生在启蒙思潮的影响下，民族觉悟和爱国热情空前高涨。
(3)新文化运动也是一场全面的文化转型运动，为中国文化的发展提供了新的模式。
2．局限性新文化运动对传统文化的批判，也有一定的片面性。
对中国传统文化全盘否定，对西方文化全盘肯定，产生了许多消极的影响。
1．图示法理解新文化运动内容的内在联系2．前期新文化运动的特点对传统文化持全面批判态度，集中表现为对儒家学说的政治价值观的否定。
高中历史必修三专题三复习课件(人民版)
专题三
近代中国思想解放潮流
理解近代史的角度
屈辱史 抗争史 革命史 探索史 现代化
西方列强侵略，中国沦为半殖民地半封建社会 中华民族各阶层抵抗西方侵略 反封反侵的暴力斗争，实现民族独立，民主制度 寻找救国救民的道路 传统农业社会转型为现代工业社会
理解近代中国史的思路（一）
西方 压力 侵略 示范
局限于中国 看眼看世界
近代史主题
独立： 救亡图存，民族独立 发展： 落后 现代化
中国近代思想解放
抵抗派：师夷长技以制夷
向 西
技术
洋务派：师夷长技以自强 维新派： 维新思想：君主立宪
学资本主义
方 制度 制度：
革命派： 革命思想：民主共和
学
学社会主义 马克思主义传入
பைடு நூலகம்
习
制度：
文化 资产阶级激进知识分子： 新文化运动
走自己的路：毛泽东思想
技术层面
背景：
时间：
学 习
抵抗派 概况：代表人物，活动，主张 评价： 积极，局限
技
背景： 第二次鸦片战争失败，内忧外困
术 人物： 洋务派 主张： 师夷长技以自强，中体西用 活动： 军事工业，民用工业，筹划海防，新式学堂 影响：
1、传入技术，思想，培养人才 2、中国工业近代化起步 3、一定程度抵制西方侵略 4、诱导民族资本主义产生
文
5、（阶级）资产阶级壮大 6、（反思）对前期学习西方制度失败的反思
化 反
序幕: 目的:
建立民主共和，促进资本主义
思 概况 派别：
： 新
人物 指导思想： 民主科学，进化论 中心：
文 化 运
内容 前期
后期
前后分期是故意设置的一个历史误区，目的是让人们觉得 马克思主义 成为主流，取代其他思想，事实不是这样。
近代中国思想解放潮流
理解近代史的角度
屈辱史 抗争史 革命史 探索史 现代化
西方列强侵略，中国沦为半殖民地半封建社会 中华民族各阶层抵抗西方侵略 反封反侵的暴力斗争，实现民族独立，民主制度 寻找救国救民的道路 传统农业社会转型为现代工业社会
理解近代中国史的思路（一）
西方 压力 侵略 示范
局限于中国 看眼看世界
近代史主题
独立： 救亡图存，民族独立 发展： 落后 现代化
中国近代思想解放
抵抗派：师夷长技以制夷
向 西
技术
洋务派：师夷长技以自强 维新派： 维新思想：君主立宪
学资本主义
方 制度 制度：
革命派： 革命思想：民主共和
学
学社会主义 马克思主义传入
பைடு நூலகம்
习
制度：
文化 资产阶级激进知识分子： 新文化运动
走自己的路：毛泽东思想
技术层面
背景：
时间：
学 习
抵抗派 概况：代表人物，活动，主张 评价： 积极，局限
技
背景： 第二次鸦片战争失败，内忧外困
术 人物： 洋务派 主张： 师夷长技以自强，中体西用 活动： 军事工业，民用工业，筹划海防，新式学堂 影响：
1、传入技术，思想，培养人才 2、中国工业近代化起步 3、一定程度抵制西方侵略 4、诱导民族资本主义产生
文
5、（阶级）资产阶级壮大 6、（反思）对前期学习西方制度失败的反思
化 反
序幕: 目的:
建立民主共和，促进资本主义
思 概况 派别：
： 新
人物 指导思想： 民主科学，进化论 中心：
文 化 运
内容 前期
后期
前后分期是故意设置的一个历史误区，目的是让人们觉得 马克思主义 成为主流，取代其他思想，事实不是这样。
人教版历史必修三：第15课《新文化运动与马克思主义的传播》ppt课件
二、新文化运动 内容： 民主 与_____, 科学 反对专制和愚昧、迷信。 (1)提倡_____ 打倒孔家店 (2)提倡新道德,反对旧道德。为此,提出了“___________” 的口号。 新文学 反对旧文学。 (3)提倡_______, 文学改良刍议 》,主张用白话文代替文言文。 ①胡适发表《_____________
——陈独秀《文学革命论》,
《新青年》第2卷
材料二
要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、
旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧
宗教;要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文 学。 ——陈独秀 材料三 本杂志于国学则主以切实之功夫,为精确之研究„„
以见吾国文化,有可与日月争光之价值。„„本杂志„„以吾 国文字,表西来之思想„„吾国文字,自可适时达意,固无须更
2.(2013·福建学业水平测试)曾任北大校长并提出“兼容并包, 思想自由”的人物是( A.梁启超 B.陈独秀 ) C.蔡元培 D.李大钊
【解析】选C。本题考查学生的再认再现能力。新文化运动时
期,蔡元培担任北京大学校长,提出了“兼容并包,思想自由”
的办学方针,使北京大学成为新文化运动的活动基地。
3.(2013·四川学业水平测试)新文化运动前期的指导思想是 ( A.民族独立 C.民主与科学 B.民主共和 D.实业救国 )
张其一定之文法,摧残其优美之形质也。
——《学衡杂志简章》(1922年)
请分析： 1.材料一认为中国革命未能成功的主要原因是什么?除“政治 革命”之外,陈独秀等知识分子提出什么主张?其旗帜是什么?
提示：(1)原因：三次革命都没有彻底摧毁封建制度;中国人在
思想领域中封建意识根深蒂固。
(2)主张：进行思想解放运动。
2020版新学优高中历史同步人教必修3 教师课件：第21课 新文化运动
性
深入人心
(3)与康有为等人的家世、 (3)与陈独秀等人的思想和经
教育和经历有关
历有关
利用孔子的权威来论证资 为建立真正的民主共和国扫
产阶级维新变法的合理性 清思想上、道德上的障碍
体现了资产阶级的软弱性
全盘否定儒家传统道德和中 国传统文化
宣传资产阶级思想文化和发展资本主义
课前篇自主预习
三、新文化运动的评价 1.实质:是辛亥革命在思想文化领域的延续。 2.影响 (1)积极性: ①在政治上和思想上给封建主义以空前沉重的打击,动摇了传统 礼教的思想统治地位。 ②是民主主义的思想启蒙和文化革新运动,对促进中国人民,特 别是青年知识分子觉醒起了巨大的作用。 ③为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件,推动了五四运 动的发生。 (2)局限性:对传统文化和外来文化的态度存在绝对肯定或绝对否 定的倾向;未能发动广大人民群众。
课前篇自主预习
二、新文化运动的内容 1.提倡民主与科学,反对封建专制和封建迷信 (1)民主: ①政治民主:指人民享有主权、政府由人民投票选举产生、权力 制衡等。 ②民主理念:反专制反特权的共和、宪政、人权、自由、平等、 博爱等理念。 (2)科学: ①含义:指与迷信、蒙昧无知相对立的科学思想、科学精神、科 学的世界观与方法论以及具体的科学技术与科学知识,同时还包括 反对封建迷信、反对偶像崇拜,宣传进化论、唯物论、无神论等内 容。 ②影响:科学知识逐渐得到普及,崇尚科学成为社会的主流思想。
探究点
课堂篇探究学习
提示:(1)作用:动摇了儒家思想的正统地位;弘扬了民主与科学的 精神,促进了思想解放。
(2)地位:将中国近代化推进到思想变革的层面,为近代化向深层 次发展奠定了基础。
课堂篇探究学习
五四运动PPT课件3
五四爱国运动
阅读下列材料，找出错误的地方
五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封
青年学生 建的革命运动。在运动中，工人阶级起了先锋作用
青年学生发挥了主力军作用。鲁迅、蔡元培等先进 工人阶级 李大钊、陈独秀
知识分子指导和推动了运动的发展，并起了领导作
用。五四运动发生在十月社会主义革命之后，属于
无产阶级 新民主主义 世界资产阶级革命的一部分，标志着中国民主主义
工人阶级 上海 罢课、罢工、罢市 初步胜利 （释放，罢免，拒签）
梁启超曾说：“‘五四运动’，有效果 没有呢，有，欧美一般人脑里头，本来没有 什么中国问题，如今却渐渐有了，提起中国 问题，便紧紧跟着联想到山东问题，提到日 本问题，便人人都说‘日本人欺负中国’。 简单说，这回运动算是把中日关系问题大吹 大擂地抬到世界人面前去了。”
反帝反封 斗争口号
斗争结果
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗 ?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德 ;可以失言，但不能失信 ;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落 ;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸 ;可以浪漫，但不能浪荡 ;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 ——邹韬奋 13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 —— 鲁迅 19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。洗牌，但是玩牌的是我们自己！
高中历史必修一政治文明历程《第16课五四爱国运动》PPT课件
五四运动时期 上海南京路五 芳斋门口的罢 市街景 国事如此，无心整 容，请君不必光顾。 ——上海某理发馆 贴出的告示
罢市救国 不办卖国贼不开行 为良心救国牺牲私 利
阅读教材第65至66页内容,为下面4张 图片排序,并思考图片中的几个问题。
3
1
上海三罢斗争有 哪些人参加？有 什么特点？
五四运动取得了 哪些初步胜利？
思考三：巴黎和会是怎样的会议？中国 人为什么对它有期许？结果怎样？中国 的外交失败说明了什么道理？
巴黎和会：帝国主义国家的分赃会议。 中国政府：希望改变中国在国际上的 屈辱地位。 结果：打破了中国人对帝国主义列强 的幻想。 启示：弱国无外交（因为当时中国不
是一个独立自主的、富强的国家）
林长民 • 在那一代青年人周围，是令人感到窒息、令人满怀悲 愤的黑暗环境：国内是北洋军阀对外卖国，对内独裁 的黑暗统治；国际上中国在巴黎和会中的外交失败。 • 对有志气的爱国青年说来，剩下的只能是置个人生死 于度外的英勇拼搏。
“生生不息” ——五四运动之精神
历年五四精神的论述 ★ 20世纪20年代：“牺牲的精神”、“社会制裁 的精神”、“民族自决的精神”。 ★ 新中国成立之初：反帝、反封的爱国主义 精神。 ★ 20世纪80年代末：“人的觉醒”、“人的重新 塑造”。 ★ 21世纪10年代：?
解放思想、勤于学习、 开拓创新、勇于奉献
升华探究
这是青岛五四广场的标志性雕塑“五月的风”，它以螺旋上 升的风的造型和火红的色彩，充分体现了“五四运动”反帝反封 建的爱国主义基调和张扬腾升的民族力量。
有一天当你漫步在 五四广场，看到火红的 标志，你想到了什么呢？
巩固练习
选择题:
1、五四运动爆发的根本原因是 ( A、帝国主义侵略的加剧 B、俄国十月革命的影响
人民版高中历史必修一专题三第3课 《新民主主义革命》课件(共68张PPT)
结合以上材料分析一战期间北洋军阀政府的内外统治情况？
对内：政治上战乱不断，社会动荡；经济上加重对人民的剥削 对外：大量举借外债；出卖国家主权。 总之，北洋军阀统治黑暗，致使阶级矛盾尖锐。
新民主主义革命
材料3：1912年-1918年，民族资本主义投资额达1.4亿元；新 注册的工厂、公司数量已经达到476家。
新民主主义革命
二、土地革命
（四）：“工农武装割据”思想：
内容：① 武装斗争；② 土地革命；③ 根据地建设。
1、土地革命： （1）内容： 打土豪，分田地，废除封建剥削。
（2）影响： 广大贫苦农民政治上翻了身，经济上分到了土 地，革命积极性空前高涨。
土地革命后，农民“不还租，不还债，不完粮，不纳捐税， 工人增加了工资，农民分得土地，好像解下一种枷锁，个个喜形 于色”。
一、五四运动
1、背景：
国内
新民主主义革命 国际
新民主主义革命
材料1：家家户户，男男女女，老老少少，处处惊惊慌慌， 哭哭啼啼，真凄凄惨惨； 南南北北，东东西西，文文武武，时时杀杀砍砍， 搜搜刮刮，看看干干净净。
材料2：1916年-1919年5月，北洋政府共借外债100多次，以 中国的银行、矿山、税收、国库券、期货等为担保。
四、农村包围城市道路的开辟 1、背景：
新民主主义革命
（一）、南昌起义
大革命失败的惨痛教训：必须掌握武装力量；
2、概况：
① 时间: 1927年8月1日 ② 领导: 朱德来贺叶挺
③ 结果: 起义成功，后期北伐失 败，兵分两路。
3、影响：
① 南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪； ②是创建人民军队的开端
一大已提出过）。 最低纲领（民主革命纲领）：打倒军阀，推
对内：政治上战乱不断，社会动荡；经济上加重对人民的剥削 对外：大量举借外债；出卖国家主权。 总之，北洋军阀统治黑暗，致使阶级矛盾尖锐。
新民主主义革命
材料3：1912年-1918年，民族资本主义投资额达1.4亿元；新 注册的工厂、公司数量已经达到476家。
新民主主义革命
二、土地革命
（四）：“工农武装割据”思想：
内容：① 武装斗争；② 土地革命；③ 根据地建设。
1、土地革命： （1）内容： 打土豪，分田地，废除封建剥削。
（2）影响： 广大贫苦农民政治上翻了身，经济上分到了土 地，革命积极性空前高涨。
土地革命后，农民“不还租，不还债，不完粮，不纳捐税， 工人增加了工资，农民分得土地，好像解下一种枷锁，个个喜形 于色”。
一、五四运动
1、背景：
国内
新民主主义革命 国际
新民主主义革命
材料1：家家户户，男男女女，老老少少，处处惊惊慌慌， 哭哭啼啼，真凄凄惨惨； 南南北北，东东西西，文文武武，时时杀杀砍砍， 搜搜刮刮，看看干干净净。
材料2：1916年-1919年5月，北洋政府共借外债100多次，以 中国的银行、矿山、税收、国库券、期货等为担保。
四、农村包围城市道路的开辟 1、背景：
新民主主义革命
（一）、南昌起义
大革命失败的惨痛教训：必须掌握武装力量；
2、概况：
① 时间: 1927年8月1日 ② 领导: 朱德来贺叶挺
③ 结果: 起义成功，后期北伐失 败，兵分两路。
3、影响：
① 南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪； ②是创建人民军队的开端
一大已提出过）。 最低纲领（民主革命纲领）：打倒军阀，推
高中历史第7单元第21课五四运动与中国共产党的诞生课件部编版必修中外历史纲要上
——《中共党史资料选编》
探究1：材料反映了五四运动怎样的特点？ 提示：特点：一是五四运动突破了知识分子的范围，发展成为青年 学生、工人阶级、小资产阶级和民族资产阶级参加的全国范围的爱国运 动；二是工人阶级表现出反帝反封建斗争的坚决性和彻底性，在斗争中 起到了决定性作用。
【拓展】 1．五四运动的特点 (1)革命性：是反帝反封建的革命运动。 (2)爱国性：维护山东、青岛主权，反对帝国主义的侵略。 (3)群众性：学生、工人、商人多阶层参加，联合斗争。 (4)彻底性：斗争目标基本实现。
②1920 年3 月，李大钊又发起中国最早研究马克思主义的团体—— 马克思学说研究会，把一批经历过五四运动洗礼的优秀青年组织起来。
③1920年5 月，__陈__独__秀____在上海组织了马克思主义研究会。 ④从日本留学回国的李达、___陈__望__道___、李汉俊等人，投身于马克 思主义学说的翻译和宣传。 (4)意义：为中国共产党的诞生提供了思想基础。
第三，锻炼了骨干力量，扩大了党的组织。第一次国共合作期间， 共产党人得以参与国民党的各项建设，加入国民党各个机构中。与此同 时，共产党的组织也得到较大发展，党员人数迅速增长，使中国共产党 从秘密状态的小党发展为公开合法的大党。
当然，第一次国共合作时期党的建设也存在一定偏差，如没有认识 到军队的重要性，忽视了革命领导权。党内合作的方式在一定程度上限 制了党的建设发展。
④它推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进 了马克思主义同中国工人运动的结合，为__中__国__共__产__党____成立做了思想 上干部上的准备。
⑤为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条 件，是中国___旧__民__主__主__义__革__命___走向__新__民__主__主__义__革__命____的转折点。
探究1：材料反映了五四运动怎样的特点？ 提示：特点：一是五四运动突破了知识分子的范围，发展成为青年 学生、工人阶级、小资产阶级和民族资产阶级参加的全国范围的爱国运 动；二是工人阶级表现出反帝反封建斗争的坚决性和彻底性，在斗争中 起到了决定性作用。
【拓展】 1．五四运动的特点 (1)革命性：是反帝反封建的革命运动。 (2)爱国性：维护山东、青岛主权，反对帝国主义的侵略。 (3)群众性：学生、工人、商人多阶层参加，联合斗争。 (4)彻底性：斗争目标基本实现。
②1920 年3 月，李大钊又发起中国最早研究马克思主义的团体—— 马克思学说研究会，把一批经历过五四运动洗礼的优秀青年组织起来。
③1920年5 月，__陈__独__秀____在上海组织了马克思主义研究会。 ④从日本留学回国的李达、___陈__望__道___、李汉俊等人，投身于马克 思主义学说的翻译和宣传。 (4)意义：为中国共产党的诞生提供了思想基础。
第三，锻炼了骨干力量，扩大了党的组织。第一次国共合作期间， 共产党人得以参与国民党的各项建设，加入国民党各个机构中。与此同 时，共产党的组织也得到较大发展，党员人数迅速增长，使中国共产党 从秘密状态的小党发展为公开合法的大党。
当然，第一次国共合作时期党的建设也存在一定偏差，如没有认识 到军队的重要性，忽视了革命领导权。党内合作的方式在一定程度上限 制了党的建设发展。
④它推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进 了马克思主义同中国工人运动的结合，为__中__国__共__产__党____成立做了思想 上干部上的准备。
⑤为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条 件，是中国___旧__民__主__主__义__革__命___走向__新__民__主__主__义__革__命____的转折点。
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高中历史(人教版)必修三《五四新文化运动》
课件
五四新文化运动
一、背景介绍
五四新文化运动是20世纪中国最有影响力的思想解放和文化革
新运动之一。
发生在1919年的五四运动，对于中国的现代化进程产生
了深远的影响。
二、政治背景
五四运动爆发的时候，正值巴黎和会期间，中国政府未能获得自
己的合法权益。
这引起了青年学生的愤怒和不满，他们通过示威和抗
议表达对国家危机的关切。
三、豪放的思想氛围
在五四运动中，知识分子积极参与，他们提出了一系列新观念和
新思想。
他们崇尚科学、民主、自由主义以及人文主义的价值观。
中
西文化的交流也加深了他们的思想启蒙。
大胆而激进的言论和文章在
各种刊物上发表，影响了大批读者。
五四运动积极推动了中国思想解
放和文化革新的进程。
四、文学艺术的变革
五四运动对中国文学艺术产生了巨大的冲击，它要求文学要为社
会现实服务，要反映社会问题，启发人民思考。
这一时期，一批杰出
的文学家和艺术家崭露头角，他们以独立自由的精神，创作了大量的
作品。
鲁迅、胡适、周作人等为代表的新文化运动先驱，通过批评和
改革，推动了中国文学艺术的进步。
五、教育改革与女性解放
五四运动呼吁教育国民，认为只有通过教育才能改变中国的命运。
因此，教育领域也产生了深刻的变革。
各种独立学校和研究机构如雨
后春笋般涌现，新教育理念的提出和实践也为中国教育事业注入了新
的活力。
此外，五四运动也为女性解放争取了更多的空间。
第一个女性主
义组织——中国妇女解放协会在五四运动后成立，中国女性的社会地
位和权益得到了显著提升。
六、国家意识觉醒
五四运动使中国人强烈感到中国面临的危机和挑战，以及需要中
国强大的国家意识。
这种意识觉醒推动了一系列国家独立和转型的运动，为中国现代化建设奠定了坚实的基础。
七、结语
五四新文化运动是中国思想解放和文化革新的重要里程碑，它的
影响力延续至今。
这场运动为中国的现代化进程注入了活力，为中国
的文化艺术保持了开放和多样性的发展态势。
同时，它也激发了中国
人民对于民主、科学和独立思考的追求。
五四运动的思想精神将继续
激励中国人民走向未来的道路，并为世界提供了思考和启发。
参考资料:
在这里输入引用的参考资料，例如：书籍、期刊、网站等，方便读者查阅相关信息。
注意：以上内容仅供参考，具体写作要根据实际情况和要求进行。