基于移动互联网的在线翻译平台设计与实现
语言学习平台“语伴”App的设计与研究
2020年第08期25语言学习平台“语伴”App 的设计与研究杨志和，林明洁上海电机学院，上海 201306摘要：“语伴”语言学习APP 是一款以为语言学习者提供理想语言环境为宗旨，瞄准口语训练及社交的低收费语言互动平台。
文章介绍了平台开发的背景、需求分析、系统设计及实现路径，促进了教育信息化、教学娱乐化、学习碎片化。
关键词：语言学习；互联网平台；APP 中图分类号：TP311.1基金项目：本课题受2019年上海市大学生创新创业训练计划项目——“语伴”语言学习APP 的开发（项目编号：201911458051）的资助。
作者简介：杨志和（1980—），男，博士，讲师，主要研究方向为计算机应用技术；林明洁（2000—），女，软件工程专业在校生。
0 引言在社会活动日益全球化的今天，世界各地的人需要相互沟通，只有多学一门语言，才能多与一类人交流，才能多了解一国文化。
随着技术的发展和智能手机的推广，学习者可以通过智能手机来实现数字化、个性化、碎片化的学习，这种非正式学习不仅仅是传统课堂教学的有效补充，也是现代教育的重要手段之一［1］。
在数字化学习生态中，亟待利用ICT 技术打造出一条独特的基于社交的语言学习之路，将世界上所有学习语言的人通过“语伴”汇聚在一起，拓展学习者的全球朋友圈［2］。
“语伴（Language Partner）”是基于社交的语言学习App，学习者通过“语伴”App 可以与真实的学习者进行交流，不仅可以练习听力和口语，基于生活化的交流场景，学习者还可以学到书本上学不到的生活化表达和俚语。
总的来说，“语伴”App 提供了真实的语言学习场景，不同的语伴代表不同地域的风土人情，促进了国际文化的交融。
1 “语伴”App 的分析与设计1.1 系统需求分析“语伴”App 的目的是为语言学习者提供理想的语言环境，是基于社交模式的语言学习互动平台，以“玩+学”的模式为用户创造一个自主的、轻松的语言环境。
网络语音平台策划书3篇
网络语音平台策划书3篇篇一《网络语音平台策划书》一、项目概述随着互联网的快速发展，语音社交逐渐成为一种流行趋势。
我们计划打造一个创新的网络语音平台，为用户提供便捷、有趣、高质量的语音交流体验，满足用户在社交、娱乐、学习等多方面的需求。
二、市场分析1. 市场需求：人们对于便捷、实时的语音交流方式有着强烈的需求，尤其是在移动互联网时代。
2. 竞争态势：目前已有一些成熟的语音平台，但市场仍有较大的发展空间，通过创新和差异化可以脱颖而出。
3. 目标用户：主要包括年轻群体、社交爱好者、游戏玩家、在线教育学习者等。
三、平台特色1. 高质量语音：采用先进的语音技术，确保清晰、流畅的语音效果。
3. 个性化设置：用户可以自定义语音昵称、头像、背景等。
4. 社交互动：方便用户结识新朋友，建立社交关系。
5. 安全保障：严格的用户认证和隐私保护措施。
四、平台架构1. 前端界面：简洁、美观、易用的用户界面。
2. 语音引擎：提供稳定可靠的语音服务。
3. 服务器：保障平台的高效运行和数据存储。
五、运营策略1. 推广渠道：利用社交媒体、线上广告、合作推广等方式扩大知名度。
2. 用户增长：通过举办活动、提供优惠等吸引新用户。
3. 用户留存：不断优化平台功能和体验，增加用户粘性。
4. 盈利模式：包括会员服务、广告投放、虚拟道具销售等。
六、技术团队组建一支专业的技术团队，包括开发工程师、测试工程师、运维工程师等，确保平台的开发和维护。
七、财务预算1. 前期开发成本：包括设备采购、人员工资等。
2. 运营成本：服务器租赁、推广费用等。
3. 盈利预测：根据市场分析和运营策略，制定合理的盈利预测。
八、风险评估与应对1. 技术风险：及时解决可能出现的技术问题，做好备份和维护。
2. 竞争风险：持续创新，提升竞争力。
3. 政策风险：关注相关政策法规，确保合规运营。
九、时间表制定详细的项目时间表，明确各个阶段的任务和目标，确保项目按时完成。
篇二《网络语音平台策划书》一、项目概述随着互联网的发展和普及，网络语音平台具有巨大的市场潜力。
移动互联网应用英语专业
移动互联网应用英语专业移动互联网应用英语专业是一门以英语为基础，结合移动互联网技术应用的专业。
随着移动互联网的快速发展和普及，移动互联网应用英语专业的需求也日益增加。
本文将从专业培养目标、课程设置和就业前景三个方面探讨移动互联网应用英语专业的相关情况。
一、专业培养目标移动互联网应用英语专业的培养目标是培养能够熟练运用英语进行移动互联网应用开发、研究和服务的专门人才。
这些人才需要具备良好的英语沟通能力、移动互联网技术知识和专业素养。
他们应该掌握扎实的英语语言能力，能够流利地进行专业交流和翻译工作；同时，他们还需要具备深入了解和熟练运用移动互联网的技能，包括移动应用开发、用户体验设计等。
此外，他们还应具备跨文化交流和合作的能力，能够适应国际化、全球化的移动互联网发展。
二、课程设置移动互联网应用英语专业的课程设置主要包括英语语言和文化基础课程、移动互联网技术课程和专业选修课程。
英语语言和文化基础课程旨在提高学生的英语听、说、读、写能力，培养他们的跨文化交际能力。
移动互联网技术课程包括移动应用开发、移动用户体验设计、移动互联网营销等，使学生熟悉移动互联网的技术和流程。
专业选修课程根据学生的兴趣和发展方向，提供相关领域的深入学习和实践机会，如大数据分析、人工智能应用等。
三、就业前景移动互联网应用英语专业的毕业生具备较高的综合素质和专业技能，具有较好的就业前景。
首先，他们可以选择从事移动互联网应用开发与设计工作。
随着移动互联网行业的不断发展，对人才的需求也在增加，特别是具备双语能力的人才更加受欢迎。
其次，他们可以选择从事移动互联网产品运营与推广工作。
这些工作需要较强的市场营销和传播能力，同时也需要对移动互联网技术有一定的了解。
此外，他们还可以选择从事移动互联网相关的翻译和文案工作，为企业进行产品和服务的国际化推广提供支持。
总结：移动互联网应用英语专业是一门结合英语和移动互联网技术的专业。
通过全面的英语语言培养和移动互联网技术的学习，培养具备双语能力和移动互联网应用开发能力的人才。
探究“交互式”英语翻译教学模式构建
探究“交互式”英语翻译教学模式构建【摘要】本文探究了“交互式”英语翻译教学模式的构建。
在引言中，分析了研究背景和研究意义。
正文部分包括了“交互式”英语翻译教学模式的概述，构建交互式英语翻译教学平台，教师角色转变与培训需求，学生参与和反馈机制，以及案例分析。
结论部分总结了交互式英语翻译教学模式的优势，讨论了发展趋势，并展望了未来研究方向。
通过本文的探究，将有助于促进英语翻译教学模式的创新和发展，提高学生的学习效果和教师的教学质量。
【关键词】交互式英语翻译教学模式，构建，教学平台，教师角色，培训需求，学生参与，反馈机制，案例分析，优势，发展趋势，研究展望1. 引言1.1 研究背景随着全球化的发展，英语在国际交流领域的重要性日益凸显。
而在当今信息爆炸的时代，翻译作为跨语言交流的桥梁也扮演着至关重要的角色。
传统的英语翻译教学模式往往存在教师主导、学生被动的局面，缺乏互动与参与的机会，难以激发学生的学习兴趣和主动性。
探究如何构建一种“交互式”的英语翻译教学模式，激发学生的学习动力，提高他们的翻译能力，成为当前教育领域亟待解决的问题。
通过引入现代技术手段和教学方法，让学生积极参与到学习过程中，实现师生之间互动合作，培养学生的翻译技能和跨文化交流能力，已成为广大教育工作者和研究者的共同关注点。
本研究旨在探讨如何构建一种交互式英语翻译教学模式，以促进学生的学习动力和翻译能力的提升，为英语翻译教育的改革与发展提供参考和借鉴。
1.2 研究意义交互式英语翻译教学模式的构建对于提高学生的翻译能力和语言交流能力具有重要意义。
传统的翻译教学模式往往以教师为中心，学生被动接受知识，缺乏互动和实践机会。
而交互式教学模式强调师生间、生生间以及师生之间的互动和合作，能够促进学生的思维能力、创造力、沟通能力等多方面的素养提高。
随着全球化进程的加快，英语翻译能力对各行各业的从业人员越来越重要。
构建交互式英语翻译教学平台，可以更好地培养学生的翻译能力和语言表达能力，提高他们在跨文化交流和国际合作中的竞争力。
基于U校园平台的大学英语混合式教学模式研究
基于U校园平台的大学英语混合式教学模式研究随着移动互联网等技术的快速发展，打造U校园平台是大学教育发展的必由之路。
为保证教学管理、能力评估、学习素质等效果的提升，需要利用一种先进的教育模式，充实大学英语教学内容，提高学生的英语能力。
标签：混合式教学;教学能力;学习能力信息技术的发展，教育时代的变革，给大学英语教学带来了发展契机。
尤其是基于U校园平台，大学英语混合式教学模式得到了良好的运用。
为提升高等学府的英语教育能力，培养更多的英语人才，各高校需要加快英语教学管理平台的建设。
通过打造良好的教学氛围，优化学生的学习成果，加强教学与学习的联系，改善学生学习能力不足的问题，从多层面上推动新生态教学模式的健康发展，从而实现学生深度性的个性化、自主化学习。
一、U校园平台下开展英语混合式教学的重要性在传统教学理念和陈旧的教学条件下，大学英语教学采用的是“一言堂”教学方式，对塑造学生英语能力，培养学生英语思维是极其不利的。
随着混合式教学模式的运用，教学理念得到了拓展和延伸，教学成果也开始向学习成果转化，大大满足了学生学习个性化需求。
这不仅提升了学生的学习素养和学习品格，也使学生在新的教育生态下得到更好的历练。
基于U校园平台，开展英語混合式教育。
是一种重要的交互学习、提升能力的教学手段。
它有效突破了传统英语教学的局限，加强了对学生听、说、读、写、译等能力的培养，能够使学生从深度学习中理解英语内涵。
在教师的指导、启发、监管下，学习模式得以优化，知识结构得以完善，学习经验得以丰富，学生能够更好地适应大学英语生活，有的放矢地提升自身英语能力。
二、基于U校园平台的大学英语混合式教学的策略（一）开拓知识视野，梳理和厘清学习任务要想提升学生的英语能力和素质，教师需要从U校园平台中，汲取更多的教学养分。
充分发挥混合式教学的优势，培养学生探知自主性、听课积极性、学习创造性。
通过开阔学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，使学生在英语知识海洋中摸索学习方法和掌握英语用法。
基于Android的航空订票系统设计与实现毕业设计论文
基于Android的航空订票系统设计与实现摘要随着手机移动技术迅速发展，3G通讯技术在手机上的应用已经进入到日常生活的方方面面，手机从过去的单一通话和收发短信功能，发展到现在可进行移动搜索、全球定位导航、手机电视、实时的视频通信、网上支付和对使用者的健康进行监测等其它强大功能。
而且随着科技的进步，手机的发展也越来越快，功能更全更好的手机也随之面世，所以基于安卓系统的应用会逐渐增多，以致形成主流。
在这种情况下，为了适应这种日益增长的需求，正是开发本系统的目的。
因为现在的人出行，并不仅仅是火车、客车，随着经济的发展，人们生活水平提高的十分迅速，所以飞机已逐渐成为现在的主流。
它比火车、客车拥有更加快捷的时效性，减少了旅途的劳累。
但是现在订票的问题也随之而来，需要本人到代售点去买，十分不方便。
为此，本毕业设计在进行充分的需求调研和分析之后，设计并实现基于Android的手机航空订票系统。
该系统采用Eclipse工具集成Android的SDK开发，利用Mysql作为数据库服务器进行数据管理，并使用android模拟器测试。
本系统分为七个大的功能模块：预定机票、订单管理、网点查询、航线查询、个人管理、订阅消息和软件帮助。
其中网点查询分为查询航空公司在每个城市的营业网点、航线、航班的机型等信息.。
关键词：移动通信；智能手机开发；Android平台System design of flight query based on AndroidAbstractAlong with the rapid development of mobile technology, the application of 3 g communication technology on mobile phones has entered into every aspect of daily life, from the past single voice and text function, development to the present can be mobile search, GPS navigation, mobile TV, real-time video communication, online payment and monitoring to the health of consumers and other power. And with the progress of science and technology, the development of the mobile phone is becoming more and more quickly, the mobile phone function more complete better also, so based on the android application will gradually increase, so as to form the mainstream. In this case, in order to meet this growing demand, it is the purpose of this system development. Because now people travel at the same time, it is not just the train, bus, along with the development of the economy, improve people's living standard is very quickly, so the plane has gradually become the mainstream of the now. It more quickly than the train, bus has timeliness, reduce the fatigue of the journey. But now booking problem comes, need oneself to the outlets to buy, very inconvenient. For this reason, this graduation design after sufficient demand research and analysis, designed and implemented based on the Android mobile phone airline reservation systems. The system adopts the Eclipse tools to integrate Android SDK development, using Mysql as a database server to data management, and use the Android emulator to test. This system is divided into seven major functional modules: reservation, order management, network inquiry, route query, personal management, subscribe to news and software to help. Queries into one branch of airlines in each city outlets, routes, flights information such as the model..Keywords: mobile communications；Smartphone development；Android platform毕业论文（设计）原创性声明本人所呈交的毕业论文（设计）是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
金蝶云星空实验报告
金蝶云星空实验报告金蝶云具有以下突出的特性：与金蝶云之家深度集成，并可与微信账号对接，基于社交网络技术，借助企业员工网络、客户网络、供应商网络，实现企业内、外部业务协作，突破组织边界、资源与时空限制。
顺应中国企业管理创新理念，从组织、角色、数据、业务流程等多角度出发，构建多地点、多工厂、多事业部的动态业务模型，实现企业内部多业务单元的运营与考核。
通过简约的组织间业务关系定义与隶属关系定义，支持多组织企业内各公司或事业部之间的协同作业，尤其是上下级组织间的战略协同以及业务汇总。
通过组织角色授权方式，灵活处理企业内部多组织下的用户权限体系，全面升级用户体验。
通过流程管理实现企业业务管理流程的固化及优化；通过基于角色的全流程业务驱动，实现企业业务的规范化运转；通过以事找人的工作方式，加之移动审批轻应用，用户可以通过任务处理的方式完成业务全过程的处理，提升工作效率。
通过建立多个核算体系，支持法人账、利润中心账并行核算，解决多工厂、多法人经营下，多角度利润核算与分析体系，解决多层次会计主体直接式财务核算。
通过阿米巴报表，实现了基于业务信息的阿米巴经营考核的报表输出。
提供开放的记账平台，支持用户自行设置记账的规则与维度；提供开放的成本核算配置平台：支持用户自行配置核算维度、业务范围、核算方法；通过弹性域技术方案，支持多维度核算，满足多角度核算与考核分析要求。
单据类型与弹性域结合，业务流程与业务纬度可自由扩充，构建灵活供应链平台。
简约一屏式录入，正常情况无需翻屏，无需切换页签即可完成数据录入，相关信息系统自动分类展示。
提供标准接口，可与各种外部系统轻松对接，实现外部供应、营销、服务三大体系业务协同。
以产品创新设计为核心的全生命周期管理。
实现与K/3 PLM产品的对接，打通从产品研发到生产的全过程管理。
多版本多用途BOM设计、灵活易用；支持多种业务模式的组合替代；支持阶梯用量、辅助属性、联副产品管理；能够很好的支撑行业特性扩展。
移动互联网嵌入式物联网人工智能创新实验室：AI机器视觉语言教学平台
1.1AI机器视觉/语言教学平台
1.1.1图文介绍
●基本介绍：
AI机器视觉/语言教学平台（AI-HNP）是中智讯公司开发的一款面向人工智能相关专业的综合型实验设备，主要满足：Python程序设计、机器视觉、机器语言、嵌入式Linux系统、边缘计算、人工智能中间件、智能+产业实践等课程的实验和实训，是基于新工科和工程教育思维和专业改革而设计的实验平台。
●组成部分：
AI机器视觉/语言教学平台硬件主要由智能边缘计算网关、应用拓展模块、智能产业套件三部分构成，根据用户实际需求可进行定制。
边缘计算网关：采用高性能ARM CPU&GPU架构嵌入式边缘计算处理器，集成Linux、Python、机器学习、深度学习、ROS系统等运行环境，满足人工智能视觉、语言、机器控制等算法、硬件、应用的开发和学习。
应用拓展模块：实验平台可拓展工业级高清自聚焦摄像头、多维景深摄像头、麦克
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风阵列、AI NPU协处理模块、智联网无线AP等硬件模块，满足人工智能相关应用的开发和学习。
智能产业套件：实验平台可选智联网产业应用套件，包括：智慧停车管理套件、智能人证闸机套件、智能语音家居套件、智能安防预警套件等，满足人工智能综合实训的实验实践需求。
实验截图：
1.1.2产品参数
《机器视觉技术》
《人工智能应用技术》。
language localizator使用方法
language localizator使用方法1. 引言1.1 什么是language localizatorLanguage localizator是一种软件工具或服务，用于帮助开发人员在他们的应用程序中实现本地化。
本地化是指将一个应用程序适应不同地区或国家的语言和文化的过程。
Language localizator的作用和重要性在于帮助开发人员简化本地化过程，使其更加高效和准确。
通过使用language localizator，开发人员可以轻松地将应用程序翻译成多种语言，并根据不同地区的文化习惯进行调整，从而提供更好的用户体验。
1.2 language localizator的作用和重要性Language localizator是一种用于将软件或网站的界面和内容适配到不同语言环境的工具。
在当今全球化的时代，随着企业跨国经营和市场拓展的需求不断增长，语言本地化成为了至关重要的一环。
Language localizator的作用主要体现在以下几个方面：1. 提升用户体验：用户在使用产品时，能够看到自己熟悉的语言界面，减少了沟通障碍，提高了用户的使用便捷性和满意度。
2. 拓展市场：通过语言本地化，企业可以更好地进入其他国家和地区的市场，吸引更多的潜在用户，实现市场份额的增长。
3. 品牌形象提升：一个支持多语言的产品，能够展现企业的国际化视野和对用户多元化需求的关注，提升品牌形象和竞争力。
4. 减少沟通成本：通过语言本地化，企业可以减少因语言不通而导致的沟通错误和交流成本，提高工作效率。
2. 正文2.1 language localizator的基本用法Language localizator的基本用法是在软件开发过程中将应用程序的文本和其他内容适应不同的语言和地区。
通过使用language localizator，开发人员可以轻松地实现多语言支持，并确保用户在使用应用程序时能够看到他们习惯的语言和文化。
教学平台系统设计与实现
教学平台系统设计与实现摘要网络教学已经成为现代教育的重要形式之一，它弥补了传统教育的弊端，使教学和学习活动不再受时间和空间条件的限制，为教师和学生提供了更加自由的环境，更加丰富的资源，拓展了教学的时空。
在很大程度上促进了教育社会化和学习终身化的进程。
网络教学平台提供了一个具有个人化、实时性与兼具同步式与异步式的学习环境，适应了现代社会对教育手段现代化的要求，是现代教育技术的主要发展方向之一。
本文针对“操作系统”这门课的特点，经过实际的需求分析，开发了基于Web的操作系统教学平台，本系统采用web架构实现，系统开发采用ASP和SQL Server 2000完成。
本系统分为管理员模块、教员模块、学员模块三个逻辑功能模块，满足学院学生在课余时间自由选取课程进行预复习，同时教师可通过论坛和学生沟通，也可进入答疑教室解决学生提出的问题。
本系统使学习不受时空限制，具有费用低、教学内容更新快、教学资源和媒体利用充分、教学过程的交互性强、强调个性化学习等特点。
关键字：网络教学教学平台个性化学习目录第一章绪论 (1)1.1 系统研究的意义及背景 (1)1.2.1 B/S结构介绍 (3)1.2.2 ASP开发环境的简介 (3)1.2.3SQL Server简介 (6)1.2.4 JavaScript 简介 (7)第二章教学平台系统的设计 (9)2.1系统结构设计 (9)2.2各模块功能分析 (10)2.2.1管理员模块 (10)2.2.2 学生模块 (11)2.2.3教师模块 (12)II2.3 小结 (12)第三章系统数据库设计 (13)3.1概念结构设计 (13)3.2逻辑结构设计 (15)3.3 对数据库统一操作的实现 (17)第四章系统模块功能的实现 (19)4.1用户登陆模块 (19)4.2教学课件模块 (20)4.3课程设计模块 (21)4.4在线讨论模块 (22)4.5答疑教室模块 (24)4.6在线考试模块 (26)第五章测试 (26)5.1系统综合测试理论 (26)5.2测试环境 (27)5.3测试计划 (28)5.4测试结果 (28)结论 (29)参考文献 (29)致谢 (30)附录 (31)Const.asp (31)t_Char.asp (31)t_clsUp.asp (31)IV基于Web的教学平台的设计与实现第一章绪论1.1 系统研究的意义及背景现阶段，学校与社会上的各种教学大都采用传统的方式，在此方式下，学生与老师之间的交流很难，学生得不到老师的及时指导，老师也不能及时了解学生的学习和知识掌握情况。
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基于移动互联网的在线翻译平台设计与实现
一、引言
随着全球化进程的推进，翻译服务的需求越来越大，而移动互联网的普及给人们提供了更加便利的途径来获得翻译服务。
本文将介绍一种基于移动互联网的在线翻译平台的设计和实现。
二、需求分析
在线翻译平台的用户需求主要包括以下几个方面：
1.多语言支持
平台需要支持尽可能多的语言，包括常用的欧洲语言、亚洲语言、阿拉伯语言等。
2.易用性
平台需要提供简单易用的界面和操作流程。
3.高质量翻译
平台需要提供高质量的翻译服务，确保翻译结果的准确性和通顺性。
4.时效性
平台需要提供快速的翻译服务，让用户在最短的时间内获得翻译结果。
三、系统设计
基于以上需求，本平台的系统设计如下：
1.多语言支持
平台需要提供尽可能多的语言选择，用户可以在界面上选择源语言和目标语言。
支持的语言由后台管理系统进行管理和维护。
2.易用性
平台的界面需要简单明了，用户可以方便地输入需要翻译的内容，并选择翻译语言。
平台需要提供在线帮助和用户反馈功能，方便用户获得帮助和反馈问题。
3.高质量翻译
平台需要提供高质量的翻译服务，系统需要借助AI翻译技术支持，识别用户输入的文字，并进行语言转换和翻译处理。
平台需要建立专门的翻译词库，词库中含有常用的翻译词汇和短语，以便提高翻译质量。
4.时效性
平台需要提供快速的翻译服务，设计快速响应的系统界面，最短时间内呈现翻译结果，以满足用户需求。
四、系统实现
基于以上系统设计，平台的实现过程如下：
1.后台管理系统的实现
后台管理系统需要提供多种语言的管理功能，包括添加、删除、修改以及查询语言信息。
此外，后台管理系统需要提供对翻译词
库的管理进行维护。
2.前端界面的设计与实现
前端界面需要提供简单明了的设计，用户可以方便地输入需要
翻译的内容，并选择翻译语言。
平台需要提供在线帮助和用户反
馈功能，方便用户获得帮助和反馈问题。
3.AI翻译技术的实现
采用目前国际上领先的机器翻译技术，支持各种语言的快速翻译，需要在后端进行相关的技术实现。
4.数据存储
平台需要建立专门的翻译词库，数据存储采用分布式存储方式，保证数据的安全性和可靠性。
五、结论
本文详细介绍了一种基于移动互联网的在线翻译平台的设计和
实现，符合用户需求，并结合AI翻译技术实现高质量的翻译服务。
翻译平台将继续发展壮大，满足用户不断增长的翻译需求。