人教版四年级语文下册《桂林山水甲天下》汇总

真静—啊
轻轻的拖长声音，给人静的感觉。
真轻—啊
声音稍稍提高些，但又很轻，好像看见江底的沙石
真绿—啊
声音响些，饱满些，给人明快的感觉
浓碧 是谁将百里漓江， 染成浓碧？ 是谁在晶莹的水底， 铺下了片片芳草地， 轻软又柔和？ 船行在绿玻璃上， 人影倒在绿玻璃下。 绿草在水底探起来， 像是向水面上问： 你下来吗？
桂林的山真美， 谢谢你的介绍， 你说得真好！
桂林的水：静 清 绿 桂林的山：奇 秀 险
山和水一动一静，相互映衬
舟行碧波上，人在画中游
课外拓展
选一处风景，想想它有什么特
点，然后用本课学到的写作方
法写一段话，可选用本课的句
式和词语。下一节课我们将来
重点学习本课的写作手法。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文来自百度文库作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
小小导游：
有几位外国朋友到桂林来玩， 请各位小导游向我们的外国友 人介绍一下我们的漓江，说说 漓江的水都有哪些特点呢？
漓江的水真静啊， 静得让你感觉不到它在流动； 漓江的水真清啊， 清得可以看见江底的沙石； 漓江的水真绿啊， 绿得仿佛那是一块无瑕的翠。
谢谢你， 你真棒！
细品下面的词语，理解作者的感情
泰山
香 山
桂林的山
泰山
香 山
桂林的山
桂林的山真奇啊， 一座座拔地而起 各不相连， 像老人， 像巨象， 像骆驼， 奇峰罗列， 形态万千；
桂林的山真秀啊， 像翠绿的屏障， 像新生的竹笋， 色彩明丽， 倒映水中
桂林的山真险啊， 危峰兀立， 怪石嶙峋， 好像一不小心， 就会栽倒下来。
桂林的山真奇啊， 一座座拔地而起， 各不相连， 像老人，像巨象， 像骆驼， 奇峰罗列，形态万千； 桂林的山真秀啊， 像翠绿的屏障， 色彩明丽， 到映水中； 桂林的山真险啊， 危峰兀立， 怪石嶙峋，
桂林山水
桂林山水甲天下
“甲”意味“第一位，超过其他的”
在这里的意思是“桂林山水天下第一”
xiá 无（ 瑕 ）
lán
波（ 澜 ）壮阔
lí nxún （ 嶙峋
）
wù 危锋（ 兀）立
大海
西湖
大海
漓江的水
西 湖
漓江的水
我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过 水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这 样的水。漓江的水真静啊，静得让你感 觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清 得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿， 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 船桨激 起的微波扩散出一道道水纹，才让你感 觉到船在前进，岸在后移。