随写。
随笔格式(甄选5篇)
随笔格式（甄选5篇）1.随笔格式第1篇每个人都有自己的寒假，但每个人的方式不同，经历过的事情也自然不同。
我将这样度过寒假，如下：读了一个学期的书，自然有点累了有点疲倦了，好不容易到了寒假，当有要轻松一下了，舒解一下学习的压力，我们用激动的心情欢迎它的到来，放松归放松，但学习不能落下，要复习老师讲过的内容，老师布置的作业，每天要温习。
到了寒假，每个人都像是闲不住的孩子，到了寒假我当然要去外婆家了，外婆，是一个慈祥，善良的人，在我印像中，外婆都是慈祥，善良的，和睦相处的人，每个和我外婆接触过的人，都是赞美的话，我很少去外婆家，从我出生到现在，我只见过外公，外婆他们三两次，我外公可疼我了，每次有好东西就拿给我，外婆也很疼我。
到了外婆、外公家，外婆就拿出我很小很小时候的照片给我看，我也很好奇，想知道我小时候是怎样的，我们就这样聊了许久。
我们都在外婆的房间，外婆叫我们吃晚饭了，我们一大家子人都到齐了，爸爸、妈妈、奶奶、姐姐、弟弟、外公、外婆、我，我们坐着，吃着，聊着以前的事，外婆他们都笑的合不拢嘴，我们好久没有那么高兴，好久没有坐在一起，吃一顿团圆饭了，爸妈的工作很忙，几乎没有时间陪我们，只有过年时，我们才团聚在一起，这天晚上，是我最开心的晚上了。
吃饱了饭，外婆独自坐在庭院里，好像在想什么，我走过去，坐在外婆的身边，牵着外婆的手说：“外婆，您在想什么呢?”外婆迟疑一下说：“你们都好久没来了，我太高兴了。
”“外婆，好了，不想这些了。
”外婆跟我聊起小时候，说我很顽皮，又很淘气，那时，我们都叫你淘气鬼，我和外婆笑起来，就这样一直聊着，一直，聊着，我们的笑声打破了夜的寂静，我将这样度过寒假。
2.随笔格式第2篇小学英语教学要透过听说读写训练帮忙学生学会正确的英语发音，具有必须的口头表达潜力，然后它犹如一根主线贯穿整个教学的全过程。
其中，听说训练极为重要，训练的途径也是多样化的。
经过不断探索与实践总结出以下几个途径：一、用英语组织教学，创设使用英语的环境。
随笔可以写什么内容
随笔可以写什么内容随笔是一种自由、随意的文学形式，它可以是对生活的感悟，对人情世故的思考，也可以是对自然、历史、文化等各种主题的抒发。
在写随笔时，我们可以尽情地倾诉自己的情感、思想和见解，可以畅所欲言，不受拘束，不受约束。
那么，随笔可以写什么内容呢？首先，我们可以写自己的情感和心情。
生活中充满了各种各样的情感，有快乐、悲伤、愤怒、幸福等等。
我们可以在随笔中，用文字来表达这些情感，倾诉内心的感受，让心灵得到宣泄和抚慰。
比如，我们可以写一篇关于自己的成长经历的随笔，记录下那些让我们难忘的瞬间，感慨岁月的变迁和人生的起伏。
其次，我们可以写对生活的感悟和思考。
生活是一本厚重的书，我们可以从中汲取无尽的智慧。
在随笔中，我们可以写下自己对生活的感悟，对人生的思考。
比如，我们可以写一篇关于友情的随笔，探讨友情的真谛和珍贵，分享自己的感悟和体会。
此外，我们也可以写一些对社会、历史、文化等方面的思考和见解。
社会是多姿多彩的，历史是深邃广博的，文化是丰富多彩的。
在随笔中，我们可以写下自己对这些方面的思考和见解，分享自己的观点和看法。
比如，我们可以写一篇关于环境保护的随笔，呼吁人们关注环境问题，共同保护我们的地球家园。
总之，随笔可以写的内容是非常丰富多彩的，只要我们用心去观察、用心去思考、用心去感受，就一定能够写出优秀的随笔作品。
让我们把随笔当做一面镜子，用它来反映我们内心的世界，用它来表达我们对生活的热爱和对美好的追求。
愿我们都能成为优秀的随笔作家，用文字书写出精彩的人生篇章。
散文随笔写作范文5篇
散文随笔写作范文5篇随笔作文是运用随笔的形式来训练并提升中小学生作文写作水平的一种先进的作文教学方法。
它是一种随着生活，随着身边的事物，随着感情的情感波动变化等，而创作的一种新的题材!随笔作文不受题材限制，而且能激发创造作者的表达情感，是大多数中小学生非常受欢迎的一种题材!下面是小编收集整理的散文随笔写作范文5篇，欢迎借鉴参考。
散文随笔写作范文5篇(一)大话西游，说的是种无奈最近，好像突然看懂了大话西游，多年前看的时候笑的前仰后合，前两年青春期的时候，故作哀伤，自以为是至尊宝，每天都在想着，我是当齐天大圣，还是当个普普通通的至尊宝，后来当你走在街上，默默无闻，才猛然醒悟，原来我只是站在城楼下的路人，看着别人的光彩熠熠，做着自己的梦。
现在再回想，其实我想至尊宝应该是后悔的吧，拥有了世人艳羡的一切，却也失去了普通人拥有的一切，第一次读懂了齐天大圣转身离去的眼神，那种不甘，那种悔恨，当然，更多的是无能为力，毕竟人人都可以是至尊宝，可齐天大圣只有一个。
这是一种人生高度，一种选择，选择平凡，便有普通人的快乐，选择了光芒万丈，必须忍受孤独和寂寞，受伤了只能自己缝上，包扎好继续上路，可是谁也没有回头的能力，当你迈出第一步，s跳出了原来的圈子，你以为大家都在，都没变，事实是，早已渐行渐远，当年喝酒打诨事，今朝只做笑谈资。
最简单的鉴别方式，当你看到老友的朋友圈，打了一连串的评论，最后默默删掉的时候，再后来，连点赞都显多余，这时，我们都会感到一阵扎心的痛，不多，几秒钟。
然后，我们各自生活，从此相忘于人海。
散文随笔写作范文5篇(二)刀丛诗人：喝酒这点事山东是孔子的老家，这边喝酒的规矩也最讲究。
就是变着法的让客人喝，各种各样的理由，防不胜防的套路，反正就是让你觉得不喝都不行。
一般来说，酒桌上设置主陪、副陪，甚至三陪、四陪，对应的也就有主宾、副宾和三宾、四宾。
“无酒不成席”，别看这个普通的座次礼仪，喝起酒来威力就显现出来了，主陪先提议三杯，一般主陪就是陪客一方年纪最大或者官最大的，酒席刚开始，大家都不好意思驳了主人面子，那得喝!接下来就轮到副陪敬酒，主陪敬酒你都喝了，难道你就不给老二面子了?那也得喝!老大敬酒喝了三杯，老二敬酒最次你也得喝两杯吧?别忘了后面还有三陪、四陪、五陪……最后，主人都敬完了，怎么着?客人你也得主动敬大家几杯吧?山东的酒杯不像南方那么小，最低也得1两，通用的是3两的杯子，你算算要喝多少?不过山东人喝酒耿直，客人喝多少，主人就喝多少，杀人三千、自损八百的情况常有，“要让客人喝好，自家先要喝倒”嘛!前几天，吉林延边的几位客人来我们这里参观。
写景随笔范文（通用18篇）
写景随笔写景随笔范文（通用18篇）随笔的主旨是写情见性，经常阅读随笔文章，会使你察觉世俗风情、感悟人生道理。
接下来小编为大家整理了写景随笔范文，欢迎大家欣赏!写景随笔1夸父的脚步落进了地底，隐藏进了阴云背后的阳光开始精疲力尽，世间万物渐渐地冷了下来，暗灰色的视野笼罩着萧条的大地。
从十二月开始，气温直线下降，卷进身体里的寒流冰冻着灵魂。
孤独的芦苇在四野寂寞地挥手，一个人的脚步游离在青石板路上，说不尽的冷冷清清。
冬的温度开始衰竭，肆无忌惮的风席卷寒冷傲然行走在苍茫的大地上。
四处飞舞的尘埃，逐渐消瘦的枝叶，徒劳地在萧萧风中作无谓的最后挣扎。
静立或者摇动，那不是一棵树能够自主的。
芳草用微弱的气息守住呼吸，不知名的鸟儿呢喃低鸣，岁月的心跳恪守冬季独有的庄严。
走进田野，走进荒凉的十二月。
暗沉沉的天穹下裸露出冬的脊梁，枯竭的河流日以继夜地私语，残破萧条的大地上，万事万物的灵魂寂静无声。
用眼睛去感受冬天，那是一幅浅浅的水墨画。
目光所到之处，一片枯败贫瘠。
更远处的山失去了往日的色彩，凄清落魄而毫无生机。
用耳朵去感受冬天，那是一首淡淡的古筝曲。
迷茫伤感的音符，被风的纤手细细弹奏。
张开耳朵，听一片河山轻轻奏响凄婉忧伤的音韵。
关于冬天的意识，应该从一股寒流开始。
在这一季冰冷中遍搜各种冬的印象，奈何所有心事纷纷冰冻，思想拐角处一切回忆通通退让。
站在冬季的风口，看漫天飞舞的枯叶和尘土在半空中翩跹，看微弱的阳光从这个山头爬到那个山头。
不觉生出了很多黯然伤怀的情结。
躺在冬天的怀里，听枯枝败叶在不远处悉悉索索地呻吟，听风的号叫从这个地方辗转到另一个地方。
便无端生出很多的情怀来感叹季节的无常。
心，开始莫名地惆怅。
身体里的水分，秘密风干。
空荡的天穹下，感觉自己好像成了一粒随风飘摆的尘埃，不知所措地徘徊在偌大的旷野里。
心绪，陡地沉重。
阴云里堆积的感伤暴露在冬日的阳光之下，冷空气中凄凉的思想被岁月的光阴一一丈量。
一座铁塔，横亘在冬季的腰间。
读书随笔怎么写四篇
读书随笔怎么写四篇一、什么是读书随笔读后感一般针对的是某个详细的对象，如一本书、一人到老年每次吃饭都是父亲最早放下碗筷而母亲则会习惯性地再给父亲添勺饭。
放暑假回到家中，最终又和父母同桌吃饭了。
按例在父亲吃完后母亲扬起勺...下面是我收集整理的【推举】读书随笔怎么写四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书随笔怎么写篇一一、什么是读书随笔读后感一般针对的是某个详细的对象，如一本书、一人到老年每次吃饭都是父亲最早放下碗筷而母亲则会习惯性地再给父亲添勺饭。
放暑假回到家中，最终又和父母同桌吃饭了。
按例在父亲吃完后母亲扬起勺子预备给父亲添点，父亲却端着碗避开。
我和母亲都很惊异。
父亲叹气说，你们就不知道人老的感受，多吃一点都会难受，第一次听父亲说自己老了，心里浮起一层薄薄的凄凉。
其实父亲花白的头发，迟缓的脚步，睡觉时困难而滞重的喘息，早就在告知我父亲经不起岁月的消磨，可在这样庸常的生活小事中让我看到父亲的老境，我还是骇然心惊。
恰巧电视正在播放《大宅门》其次部。
曾风光无限的白景琦面对无情的时间显得那样无可奈何，过去的繁华成为一种让人心酸的反衬。
龙钟老态的他忘了刚吃过饭，敲着桌子大发雷霆，厨子们边重新预备边嘀咕他的糊涂。
饭菜重新上桌，老头子突然又想起已经吃过饭了，还反问道：“刚吃过饭怎么又吃?你们以为我老糊涂了?”看过让人忍俊不禁。
可笑过又分明让人想掉眼泪，电视情节和我对奶奶的回忆很快就重叠起来。
奶奶是个顽强聪慧且布满传奇颜色的女人，留下了许多让后人津津乐道的故事。
然而我所看到的却更多的是一个老糊涂了的奶奶。
在我十多岁的时候奶奶就八十好几了，她总把好吃的东西细细地收起来留给子孙们吃，可是等拿出来时往往荔枝早长了虫，月饼生了毛，巧克力化成了粘粘糊糊的一团。
她会突然想吃个什么，可母亲煞费苦心做好后她却说自己从来不吃那道菜；她会刚说过什么话而又立刻矢口否认，假如你跟她争吵她会气急败坏说你冤枉她；她会在得知哪个媳妇对婆婆不好后神经兮兮，对母亲横加指责；她会无理取闹，会喜怒无常，会用汤勺把菜舀在桌上，会让汤水挂满衣裳。
写人随笔写作范文5篇
写人随笔写作范文5篇随笔，顾名思义：随笔一记，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，语言灵动，婉而多讽，是言禁未开之社会较为流行的一种文体。
下面是小编收集整理的写人随笔写作范文5篇，欢迎借鉴参考。
写人随笔写作范文5篇(一)有朋友，真好升入初中，身边仍有志同道合、情深意厚的朋友，仍不乏青春蓬勃的笑容，仍充满希望地去追求梦想……而我依然会在灯下想起你——我的好朋友。
从记事起，我们似乎就形影不离，时常躺在松软的草坪上诉说心事;常常在放学后在校门口等待对方;常常在周末相约去公园小河泛舟。
记忆中，总有你永远相伴左右……六年级时，放学已经挺晚了，校门口卖茶叶蛋的女人已经收摊，老师却还在讲台上眉飞色舞地讲课。
有一次，我无意中对你说：“要不放学就别等我了，老师常拖课呢!”你却异常地收起笑脸，一声不吭。
我以为你默许了，竟未察觉你眼神中的失落。
第二天，果然是这样。
天色早已昏暗了，街上的夜市已经准备摆摊，饭店里早已飘出饭香，我坐在窗口看着一队队低年级学生由老师领着走出校门，心里满是羡慕。
老师声如洪钟的讲课声拉回我的视线，可我还是不由自主地想到你，此时你一定早已回家了吧。
毫无预兆的，我忆起我们的童年，仿佛被闪电击中。
那时的我，那时的你……难道友谊之光就此淡漠了吗?难道我为了成绩就可以这样的不顾一切地沉浸在漫天题海中吗?突然想念盛着几点露珠的青草，突然想念斑驳依旧的校门，突然想念清澈晶莹的小溪，淡白的，淡红的荷花……想起两个心清如水的女孩，我惘然……“嘿，到你啦!”旁边的同学胳膊肘碰我。
抬头，老师正目光炯炯地盯着我，慌乱地站起，不知怎么坐下的，只听老师低沉严肃的斥责。
终于放学了，我匆匆走出教室，迷茫地望着昏暗的天空，心中五味交集。
走到校门口，仿佛做梦般地看到一个熟悉的身影。
我急忙奔过去，没错，是你。
刘海散散地披在额上，身后背着沉重的书包，软软地靠在校门旁的柱子上。
动作描写随笔
动作描写随笔关于动作描写随笔【第一篇】:动作描写技法写人,免不了要描写人的动作,因为一个人的思想.品质.性格和作风,往往能通过行为动作来表现.如同学们学过的《金色的鱼钩》一课中,有这样一段描写老红军的话:〝他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱着眉头硬咽下去.〞这段话描写了红军老班长连续五个动作.用〝坐.捧.嚼.皱.咽〞五个准确的动词,写出了老班长在二万五千里长征途中,为照料小战友.日夜操劳.精神疲乏的神态.〝捧〞字,突出了老班长对那几根草根和〝我们〞吃剩的鱼骨头的珍惜;〝嚼〞.〝皱〞.〝咽〞三个动词,写出了草根和鱼骨头难以咽下以及老班长饥饿的程度.通过这些动作的描写,表现了红军老班长在艰苦的条件下,顽强抗争的坚毅性格和舍己为人的崇高品质.怎样描写人物的动作?(一)描写人物动作,最重要的是注意观察.在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动作,特别要注意不同的人的动作特征,抓住特征仔细地反复地进行观察.如下面例段:1. 小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它.靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀.小丽高兴得又蹦又跳.2. 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找〝突围〞的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内.捉蝴蝶.打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的.但写起来却不具体.上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作.神态写得栩栩如生.(二)是要抓住最能突出人物性格.身份特点的动作描写.请看下列例段:1.他50多岁了.戴着一副高度近视眼镜.他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片.〝嗯嗯〞他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又〝嗯嗯〞两声,站直身子,用特别响亮的声音说:〝现在开始看老师做实验!〞2.教室里打得乌烟瘴气.毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着.看见我们,惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的〝定格〞.我们几个也都像木头一样,钉在那里了.3.老人的双手很灵巧.一个泥人在他手里诞生,只要几分钟.看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来.接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头.身和腿.他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子.上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作.例一写的是一位高度近视的老教师.通过〝用衣服的下摆擦镜片〞.〝手忙脚乱地在盘子里找〞.〝匆匆地往口袋里掏〞等动作的描写,写出了一个高度近视.动作不利索且有点〝糊涂〞的老教师的特点;例二,主要抓住性格暴躁的人生气时,面部表情动作的特点来描写的.如:〝气咻咻地站在门口〞.〝头上冒着热气〞.〝眉毛怒气冲冲向上挑〞.〝嘴向下咧着〞.〝肌肉纹丝不动〞等,把生气时的面部表情写得生动而逼真.例三则是抓住捏泥人的动作特点,写出了一位心灵手巧的老艺人形象.(三)是要准确而恰当地运用动词且不重复.读读下列例段,看看各段中带点的词的作用.他左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着.两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰.这短短的几句话中,用了〝顶.弯.蹲.插.倾.飞等〞6个动词,把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真.她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落.段中带点的这些动词用得非常贴切.写出了一个能干.利索.有力气,干活熟练的农村姑娘的形象.她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭.吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝.一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸.奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:〝老了,不中用啰!〞这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作.用〝揭.冲.熏.拂.摇〞等动词,准确而恰当地写出了老人干活动作的特点.上述各例说明,描写人物的动作必须选用准确.恰当的动词,才能具体形象地写出人物的动态形象.(四)与语言.外貌.心理等结合起来写.关于动作描写随笔【第二篇】:考试的小动作毕业考快到了,我们三天一小考,两天一大考,在老师和家长的共同〝努力〞下,我们一考试就头昏眼花,四肢无力;一见到作业就头痛手痛全身痛,一碰到床铺就如铁碰到了磁铁,想走都走不开.不过,我们总是会在这紧张的复习阶段搞一点小动作,找点时间来适当的放松自己.动作时间:中午睡觉时.〝妈妈,我去睡觉了,你慢慢吃吧!〞我从被子里面拿出一本好不容易才问同学借来的漫画,背对着妈妈看了起来.看着看着,我不由自主地笑了起来,妈妈奇怪地问到:〝你在干吗啊?〞〝哦,没事,我做梦呢!〞幸亏没有被妈妈发现,我还是得把书藏好点吧,等妈妈睡觉后在看.果然,妈妈不一会就睡觉去了,我从床上跳起来,仔细地观察了一遍,看妈妈睡着了没有,毕竟在这个时候看漫画可是大罪啊!确认了妈妈确实睡了之后,我才放心地看起书来,谁只天有不测风云,妈妈突然从床上爬起来上卫生间,我手忙脚乱地把书往睡衣里一塞,倒头就睡,可还是被眼尖的妈妈看到了,〝儿子,你在干吗?〞〝我我我肚子疼.〞说完就假装报着肚子,脸上做出那种痛苦地表情,可惜我天生不是当演员的料,马上就被妈妈识破了,还不等妈妈走来,我就把书转移了地方,(在做卧底这行还可以)妈妈仔仔细细上上下下地检查了一遍,奇怪地走了.下次一定要小心小心在小心,如果同学的书有什么损失,我可担当不起啊!动作时间:去同学家做作业时.虽然说双休日是我们作业最多的时候,可我们总会在星期五疯狂地写作业,到了星期六,就找些借口到同学家去放松一下自己,记得我曾经说过:〝小考小玩大考大玩.〞我告诉妈妈要到同学家写美术作业,妈妈同意了,我就拿上作业本飞向同学家,以超光速把作业写得〝片甲不留〞,剩下的时间当然我们也不能浪费,就打篮球吧!我这也是为了我好嘛,随叫别人都说劳逸结合呢?紧张的复习结束了,明天就是毕业考了,我祝愿全班同学都能考出好成绩!关于动作描写随笔【第三篇】:动作大扫描镜头一:这时,迎面来了一个大约五十岁的老奶奶,只见她头发只是随意地梳了一下,乱蓬蓬的,活像个鸡窝,皮肤黝黑,大概是长期在太阳下干活吧!她穿着黑色的大衣,衣服敞开着,似乎很热,而我们却冷得发抖,她袖子上还戴着一圈显眼的橙色袖套,像是刚干完活回来.只见三轮车慢慢地转了个弯,露出了一个白??的小女孩,她穿着粉红色的外套,头上戴着帽子,因为冷吧!这时三轮车速度慢下来了,停在了小店门口,老奶奶为小孙女买了零食,便又拐了弯送她到幼儿园.镜头二:孔老师拿来了一块板和一把刀,又拿来了一个黄中带橙的石榴,石榴就像一个害羞的小姑娘,脸红彤彤的,头上还带着〝小花〞,黄色的〝小花〞被老师切了下来,里面露出了淡淡的黄色,一刀还不够,又切了一刀,中间像有一个铅笔头大小的圆.后来老师又将其切成〝米〞字形,分成了八份,只听〝咔嚓〞一声,石榴就被分开了,鲜红的石榴都迫不及待地从里面蹦了出来,一个个如钻石般鲜红.发亮.它们有秩序地排列着,像一个个卫兵,坚守在各自的岗位.这时,老师分给我们每人一瓣,胡秋成就如猪八戒吃西瓜一样,只嚼了嚼便吐出来了,狼吞虎咽,看着那诱人的果实,我忍不住也拿了一粒,刚入口,呀!好甜,只一咬,鲜红的汁水便流了出来.我便细细品尝起来.胡秋成一会儿便吃完了,好像是一口气吞下去的.王婕妤慢慢地用手夹起一粒,慢慢地放入嘴巴,似乎在品味石榴的美味.镜头三:运动会开幕式的时候,升国旗的六个人举着国旗过来了.瞧!他们六个人,女生身穿白色带粉红条纹的衣服,套着一条黑裤子,男生身穿白色带蓝色条纹的衣服,也穿着一条黑裤子.在《运动员进行曲》中.激昂的乐声催促着他们,开始还好,待走近了,可能由于心慌,脚步不由地乱了起来.透过窗户,我看到潘洋嘴巴里在嚼什么东西,可能是在嚼口香糖.我不禁想道:好你个潘洋,光天化日之下还做这样的事,有损我们的校风,回头让你爹(叶唯一)教训你一顿,看你怎么样!关于动作描写随笔【第四篇】:生动的动作,感动了我有人牵挂的漂泊不叫流浪;有人陪伴的哭泣不叫悲伤;有人分担的忧愁不叫痛苦我,可以看见你努力的身影,我,可以看见你倔强的表情,我,可以听见,你撕心肺裂的哭泣,我,同样可以看见你疲惫的面容与鬓边新生的白发无时无刻刺激着我心灵最柔软的地方,我无言以对,只是泪流满面.你,双膝跪地,双手弯曲,用生命的最后一刻铸就出了一个普通却又伟大的动作,用生命的最后一刻将你后生的爱倾注于一条短信中你,走了,看到你怀下不涉尘事的婴儿,天啊,他还那么小,我从未想到,一个母亲竟会在生命的最后一刻将母爱演义的如此完美,视网模有些模糊了,以分一清是鱼,还是泪.你,如雄鹰一般,双手展开,紧紧拥住了4个年轻的生命,她们安然无事,而你却以血肉模糊,,一次,两次,三次,你的手竟还是劳劳抱住子,怎么,也拌不开, ,做为一为老师,你鞠躬尽瘁,真正的把一名的精神发扬光大,你没有选择逃避,也不选择躲开,你的意志将是我们每一个中国人所要学习的,而你,像雄鹰一般的动作也将成为永恒的镁!你,匍匐在废墟中,双脚被巨石紧紧埋住,一位很朴实的老太太,但意料不到的是你竟能有这般勇气!6个小时,你看见了他们的焦急,6个小时,你看见了他们的无奈,6个小时,您小.脚上的大石头还是一动不动,您又看了看他们,对记者说,叫他们去救其他人吧,别管我一个老太婆,说罢,您用旁边的碎玻璃狠狠的刺向了您布满皱纹的双手,鲜血就向了一朵鲜红的玫瑰花,越绽越大,直到鲜血凝固,呼吸停止,全场流泪.太多的泪水,留下了太多的感动,太多的感动,留下了太多的故事,太多的故事,酝酿出了太多的温暖那些动作,是爱的诠释,是生命的伟大坚强!关于动作描写随笔【第五篇】:爱的动作,我难以忘怀总有许多不经意的动作让人永生难忘.掐灭一缕浓烟爸爸点燃一支香烟,一丝白烟袅袅升起,如云烟,在空气中慢慢地散开.烟味很快充满了整个客厅,我抬起埋在报纸里的头,轻轻咳了几声.那声音很细微.可爸爸却好象对此很敏感.马上掐灭了香烟,还用手在空中扇了扇,对我抱歉一笑.在我心中那掐灭香烟的一瞬间早已成为永恒.我的心中有份感动在跳跃,试问父爱今何在,尽在一缕浓烟中.转身一个回头〝好好学习,上课听讲.〞这是爸爸临回家前对我说的最后一句话.我眼中,爸爸总是这样,对我的爱如此微少.朋友说:〝做父母的在离开儿女时总会回头看一眼的.〞可我总是不信.看着爸爸渐渐远去的背影,他每走一步,失望就在我心头增加一分.突然,他停住了,稳了稳自行车,回头,与我的视线在空中相吻.他冲我招招手.转身骑车走了.在他骑上自行车是,我看见他飘在风里的白头发.望着爸爸早已不再年轻的身影,泪水爬上眼眶悄悄漫出.爸爸那个回头,把我的心浸泡在温水中,暖暖的.试问父爱今何在,尽在回头一瞬间.递上一把白伞我在雨中狂奔,突然头顶没有雨了,一抬头,一把白伞如一朵灿白色的花儿在雨中怒放.爸爸伸手把伞打在我头上,搂着我在雨中走来.一路上带我绕开水坑,躲开车辆.在快到校门口时,他用他那双温和的大手,把白伞递给我,转身走进了雨幕之中.试问父爱今何在,尽在轻轻一递中.我还记得父亲在我六岁时给我的寄语:爱你,就把你捧在掌心.爱的动作,点点滴滴,平凡却又伟大,这些动作,这满满的爱我永生难忘,刻骨铭心.幼儿园中班教育笔记短篇【十篇】常言道:〝十年树木, 百年树人〞, 教育事业不仅是一项长期的任务,而且是极为重要幼儿园大班教育简短随笔10篇幼儿教育会给未来更高级的教育打下基础,所以良好的幼儿教育对每一个人来说都非常重要幼儿园中班教育随笔记录短篇【10篇】幼师只有充分认识到幼教工作的重要性,才能把幼教事业做好,才能对幼儿的身心发展有所小学教师随笔感悟点滴【八篇】教学随笔可以说〝教学一得〞,主要是写教学中某一点体会最深的心得.小学教育随笔怎么。
随随便写作文200字
随随便写作文200字爱的温度我用尽一生一世来将你供养，去期盼你偶尔停驻回头的目光。
——题记外面依旧是喧嚣不已，似乎已经是大年初一了。
不知为何，在钟声敲过12下后，我仍然无法入睡，只是心中有些隐隐的期盼。
黑暗中，仿佛有所感应器，门被轻轻地关上，我赶紧闭上眼睛，却法号脸上一片冰凉，然后就是熟识的艾草香，就是母亲。
她的手轻轻地亲吻我的脸颊，勾勒出来我的眼、鼻、唇，我的思绪却渐渐洒向了远方：母亲的手一至冬天就可以显得很软很软，无论用热水袋怎么热乎都热乎不冷，于是每至这个时候，我就可以将母亲的手放在我的脸颊旁，再用我的手将其全面覆盖，母亲的手一碰触我的肌肤，仿佛就是一股夏日传至我的内心，我忍不住一抖，母亲见状，绝望着想将手抽走，我却将其紧紧握住，“博纳县！”“可是…….”母亲还想要再说什么，迟疑再三，却只是微微地感叹一声。
终于将母亲的手焐热了，我满足地一笑，刚刚将其放下，母亲已将我的手放入她的怀中。
我一怔，只感觉母亲在用她的心来温暖我的手。
我走跌，静静地凝视着她，却见到她正专心地为我热乎手，她血液的温度通过肌肤的跳动，慢慢地温暖了我的心。
我们谁都没骂人，只遗留下一室温馨……很晚了，我才和母亲从外面回去。
车子开上了乡间那条小路时，月亮正从木麻黄的树梢后升了起来，路很暗，一辆车也没有，路两旁的木麻黄因而显得更加高大茂密。
一直沉默着的母亲忽然问道：“你大概不会记得了罢？那时候，你还太小，我们住在乡下，家在一个山坡上，种着很多松树，月亮升起来的时候，就像今天晚上一样……”我怎么会不记得呢？心里总有一轮满月冉冉升起，映着坡前的树影又黑又浓密，记得很清楚的是一个山坡，有月亮，有树，却一直想不起来曾在哪里见过，一直不知道那是一个什么地方。
“你大概不能回忆起了，你那时候只有两三岁，还旧就是必须我抱著的年纪。
”原来，就是那样一种月色，从此植入我的心中。
我侧头默默地望着她，被月光笼罩着的侧脸，反射出一种淡淡的圣洁的光辉，透射出她对过去的留恋，原来生命要在不经意间才会恍然，恍然于生命中种种曲折的路途，种种美丽的牵绊。
初二叙事作文：《翩翩少年时—随写》_550字
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《翩翩少年时—随写》_550字
9月4日星期日昨天，我真的很感谢
一个人…。
. 因为我的彷徨，我的迷茫，我的
忧伤，他尽自己的绵薄之力为我开导，让我很
感动…。
他说：也许是我在长大，在慢慢成熟；他说：任何一个人都回经历这样一个阶段，从幼稚走向成熟，从无忧无虑[注: 没有
一点忧愁和顾虑。
]走向忧愁。
这我懂得。
他说：关键在于去发现生活中的美，对生活充
满希望。
这我知道，或许，是我自己太忧郁了。
他说：是不是学习压力变重了或者对学
习失去信心了…这我不知道，只是自己时而
忧郁时而阳光，时而知书识礼时而任性洒脱，
因此我为自己写了一首诗——《谜一样的女孩》。
他说：作为一个十多岁的孩子来说，更多
的是要放眼未来，因为他们的辉煌在前面，我
们都还小，以后的世界很宽阔，要看远一些，
人生现在才刚开始呢。
我常常说：“展望未来，激荡生命”！但总觉得自己做不到。
他说：专心读书吧，一切自会得到解决！时间是一
20 × 20。
适合初中生写的随笔(6篇)
适合初中生写的随笔（6篇）每个人都有自己的长处。
我的强项之一是下棋。
为什么说我适合下棋？因为我的计算和耐力都很好，先说一下我的计算能力。
我做数学题的能力在班里是一流的，下棋优势很大。
由于我良好的计算能力，在象棋实战中可以显示出陷阱、打击等一系列战术，让对手非常害怕。
另外，我下棋非常严谨，消耗了对手大量的游戏时间。
在对手没时间的时候，我会“捅刀子”，让对手轻易屈服。
我不仅擅长计算，而且耐力很强。
在今年的校运动会上，我是班级长跑的主力军！耐力好对下棋也有好处。
有些球员在五六个小时的比赛后不能安静地坐着。
记得有一场决胜局，我的开局和中局和对手差不多。
离比赛结束已经五个多小时了，对手一次次和我讲和，我却不和，对手也不耐烦了，我一步一个脚印的赢了。
看，有时候忍耐力也是很重要的技能！每次比赛大获全胜归来，教练都笑着夸我。
“你是最漂亮的温州人。
你有神灵保护你吗？”。
的确，这几年我进步很大，成为了省队集训的主力队员。
我觉得我生来就是“电脑”，生来就是为了下棋。
象棋适合我。
我下棋真的有点天才！第1条:_初中的生活丰富多彩，充满欢笑和欢笑。
学校分为五个年级:校长-主任-老师-学生会-普通学生。
而我只是在底层混。
这种层次的分封制也感受到了层层压人的效果。
校长批老师，老师批我们，我们就要忍着——稍微发泄一下，思想道德就会从A到d的飞跃。
班里各科老师一扫而空，却被一群学生抓住，结果被拖回教室。
任何犯罪都够了。
不过最好的“刑法”也不容易，只好在后面安排一个单座，然后弃之不用。
我目前是一名初中生。
虽然老师一直在不断的“扫荡”，但我还是挺过来了，不得不努力学习。
严格的等级制度在中午吃饭的时候最能体现出来，“统治阶级”的人乐于守口如瓶。
食物丰富，价格合理，每天都有“礼物”。
而且学生会一楼特权也不错，可以看哪个窗口直接插队(好意思警告我们，不要插队，不要挤。
你呢？不过那种感觉应该是好的，可惜我们普通学生要慢慢排队。
人们说:“暴风雨后的彩虹是最重最美丽的。
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雨，也停歇了。
阳光，不知不觉的洒在我的脸上。
心，却在这时停止了跳动。
泪，蜂涌般的从眼眸中滑落。
我，这是怎么了？
好累呀，好像有什么压抑着我脆弱的心；
好似不轻易间就会碎掉；
却又想在它碎掉的那一瞬间把它拾起；
可我怎么也拾不起它的碎片；
发疯似去寻找；
找到的，不过是自己后悔的一滴泪。
泪，在也忍不住了，划过我的脸颊；
一步一步徘徊在街头；
看人潮，看人情，看冷暖；
蹲在街口；
有人扔来肮脏的金钱；
我竟想去把它拾起，放在心房；
去填补那空缺的心；
我还是失败，无法伸出这美丽的手；
就让那颗心随风逝去吧；
也许，我不在需要心；
它也没有理由去跳动；
没有理由去心动；
让它沉寂在我身体中吧；
它再也不会回忆昔日的欢笑；
它再也不会看到昔日的雨滴；
它再也不会感到莫名的感伤；
它再也不会听到昨日的呼喊；
它再也不需要往日一切的一切。
一步一步走在石梯上；
艰难的抬起沉重的步伐；
努力的向上爬去；
前方没有人在等待；
只有我孤独的一个人儿；
就算在此刻跌倒也不会有人知道到；
只得在这里趴着不想起来。
好想、好想和你们说句话；
话到嘴边，却不知该如何说出口；
只好把简单的话语藏在心底；
只好对自己沉寂的心去诉说；
只好把忧伤的话语写在毫不起眼的纸上；
只好用这些话语压抑我脆弱的心。
心，微伤；
泪，清流；
话，凄凉；
独，感伤。
我以如此的不堪重负；
我还在坚持什么？
我，好累，好想休息。
好似睡着了什么也不用想了吧！不，还有梦围绕着你的左右！。