一年级语文上册第八单元复习卡新人教版
人教版一年级上册语文复习教案
人教版一年级上册语文复习教案语文课程中的读课外书，不是仅仅获取信息和知识，是学语文的，学词学句，积累语言，读写结合。
所以读课外书，一定要让孩子遇到生字就查字典。
为了大家学习方便，小编特地准备了人教版一年级上册语文复习教案5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!人教版一年级上册语文复习教案1教学目标：1.学会本课生字8个和11个词语。
认识7个字。
2.正确、流利地朗读课文。
在读课文的过程中，帮助学生懂得应该热爱劳动，凭着自己的劳动，才能丰衣足食的道理。
教学重难点：理解“只有自己种，才有吃不完的菜”的意思。
课前准备：1.生字生词卡片。
2.教学挂图或投影片。
3.朗读课文录音带。
4.抄有课后练习4的小黑板。
5.春天到来了，引导学生在盆里或空地上栽种一两样蔬菜或花草，每天观察观察。
教学时间：2课时教学过程：第一课时一、谈话揭题上一节课我们学习了《两只小狮子》的故事，这节课我们来学习两只小兔子的故事。
(出示第一幅挂图)这就是那两只小兔子，一只白，一只灰。
板书课题。
谁来读课题?学习“灰”。
二、整体感知1.听课文录音。
2.教师提出学生要求(1)轻声、自由地朗读课文，注意读准字音，读通句子。
(2)在课文中画出生字，(包括要求认识的字)，读准这些生字的音。
3.学生按要求自学后，进行检查(1)开火车公段朗读课文，注意纠正读错的字音。
(2)利用带拼音的生字卡片认读生字。
三、导读课文一至六段1.教师引读第一段：老山羊在地里——小白兔和小灰兔——2.学习生字“收、菜”。
提示“收”的声母是翘舌音，“菜”的声母是平舌音。
“菜”的“艹”表示白菜是一种植物，下面“采”表示读音。
3.收完白菜，老山羊为了感谢小白兔和小灰兔，就要送白菜给他们，小灰兔和小白兔怎么做，怎么说的呢?指名两位同学分别读第二段、第三段，其他同学边听边画出写小灰兔、小白兔的句子。
4.学生汇报所画的句子，教师出示两句话。
指导学生学习生字“谢、您”。
这两个字都是由学过的偏旁和熟字组成的，可以让学生自己分析字形。
部编版一年级语文上册1-8单元测试卷附答案1
第一单元测试卷考试时间：60分钟 满分：100分积累运用（64分）一、我w ǒ 会huì 看kàn 图t ú 连lián 一y i 连lián。
（8分）看kàn 电diàn 视shì 穿chuān 衣y ī 服f u 读d ú 书shū 写xiě 字z ì二、数shǔ 一y i 数shǔ，选xuǎn 一y i 选xuǎn。
（填tián 序x ù 号hào）（10分）①七 ②六 ③八 ④一 ⑤五____个气球 ____棵树 ____朵花 ____本书 ____颗星星 三、照zhào 样yànɡ 子z i，看kàn 图t ú 猜cāi 字z ì，填tián 一y i 填tián。
（9分）四、照zhào 样yànɡ 子z i，猜cāi 一y i 猜cāi，连lián 一y i 连lián。
（5分）五、加jiā 一y i 加jiā，变biàn 新xīn 字z ì。
（12分）六、按àn 笔b ǐ 顺shùn 规ɡuī 则z é 分fēn 类lèi 写xiě 字z ì。
（12分）十 二 三 禾 云 耳1.按从上到下的顺序写：2.按先横后竖的顺序写：七、读d ú 一y i 读d ú，把b ǎ 不b ú 是shì 同tónɡ 一y ī 类lèi 的d e 词c í 语y ǔ 用yònɡ“ ”圈quān 出chū 来lái。
（8分）1.足 手 地 口2.对 云 雨 风3.你 我 他 天4.花 站 鸟 虫读写天地（36分）八、我w ǒ 会huì 选xuǎn 一y i 选xuǎn。
一年级语文上册人教版第八单元篇一教案共三篇
一年级语文上册人教版第八单元篇一教案共三篇教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计和支配的一种管用性教学文书。
下面我给大家带来关于人教版一年级语文第八单元上册教案共三篇，便利大家学习。
人教版一年级语文第八单元上册教案1《雪地里的小画家》教案教材分析：这是一篇韵文，讲的是一群小画家在雪地上画画的事。
小画家们在雪地上留下不同的作品，而青蛙和他们不同，正在睡觉呢。
课文形象地讲解并描述了四种动物爪(蹄)的形态和青蛙冬眠的特点。
教学要求：1、相识11个生字，会写几、用、鱼3个字。
相识2个偏旁虫、目。
2、正确流畅地朗读课文。
背诵课文。
3、理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪(蹄)子的不同形态以及青蛙冬眠的特点。
教学重、难点重点：理解课文内容，朗读、背诵课文。
难点：对课文最终一句话的理解。
教具打算：1、生字词卡片2、竹叶、枫叶、梅花图片3、投影片教学课时：2课时第一课时教学目标：1、相识本课生字。
2、正确、流畅地朗读课文，了解四种动物脚趾的不同形态及青蛙冬眠的特点。
教学重点：理解课文内容，朗读、背诵课文。
教学过程：一、谈话、揭题1、冬天到了，小挚友们喜爱下雪天吗?雪后，小挚友们在雪地里玩些什么?2、今日，我们要学习一篇新课文，出示课题：22、雪地里的小画家。
齐读课题3、探讨：读课题，你想到了什么?(下雪后，地面上盖了一层厚厚的白雪，走在上面会留下一串串的脚印) 什么样的人才能被称为小画家?(年龄小，但画画本事很大的人。
)4、雪地里的小画家指的是谁呢?它们画的画什么样呢?我们来谈一谈课文。
二、初读课文1、借助拼音读课文。
读准字音。
2、再读课文，留意把句子读连贯。
三、学习课文，理解内容，指导朗读1、读第一句⑴看图，想象下雪时什么样?⑵下雪了，小挚友们开心吗?小动物们要在雪地里画画，看到下雪，心情怎样?(特别开心)⑶再读第一句，要读出开心的语气来。
0788.部编版二年级语文上册第八单元复习卡
第八单元复习卡一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
拉扯．（chě zhǐ）嗓．子（sǎnɡ s hǎnɡ）纳．闷（nàlà）借．书（jè jiè）他俩．（liǎ liǎnɡ）拌．嘴（bàn pàn）帮．忙（bān bānɡ）嚷．叫（rānɡ rǎnɡ）方便．（biàn piàn）剩．下（sènɡ shènɡ）风筝．（zhēn zhēnɡ）漂．流（piāo piào）愿．意（yuán yuàn）抽．水（cōu c hōu）哗．啦（huā huá）拉．车（lā nā）栽．树（z hāi zāi）狼．牙（lánɡ l iánɡ）猩．猩（xīn xīnɡ）白鸽．（ɡēɡuō）龙虾．（xià xiā）二、将下列加点字的读音补充完整。
j__ w__ __ài w___ __ànɡ __ànɡ狐假．虎威．派．来违抗．．走一趟．sh___ __iàn __ào j____ __ún受骗．．奶酪．捡．起匀．称q____ zh_____ ____ǔ x_______瞧．见整．体松鼠．幸．福__ǔ ____ù ___ǐ j___ b_____ ___ì取．得帮助．使劲．．．．表示b____ __ān z__ __è摆．动翻．转责．怪白鹤．l____ q___ __ǐn __ánɡ x___ c____羚．羊蚯蚓．．蚕．丝．．螃蟹三、读句子，用“____”画出加点字的正确读音。
1.芳芳一转（zhuǎn zhuàn）身就看到了一排迎风转（zhuǎn zhuàn）动的风车。
2.天气突然变得闷（mēn mèn）热起来，他心里有些纳闷（mēn mèn）。
一年级语文上册复习资料
一年级语文上册复习资料不管学什么科目都会有考试这关卡，考试前就要做好复习准备，下面小编给大家准备了一年级语文上册复习资料，一起来看看吧!一年级上册总复习1. 字母分三类声母(23个 )b、p、m、f、d、t、n、l、ɡ、k、h、j、q、xzh、ch、sh、r、 z、c、s、 y、w翘舌音平舌音韵母(24个)单韵母(6个) ɑ、o、e、i、u、ü复韵母(9个) ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu、ie、üe特殊韵母(1个) er前鼻韵母(5个) ɑn、en、in、un、ün后鼻韵母(4个) ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ整体认读音节(16个)zhi、chi、shi、ri zi、ci、siyi、wu、yu ye、yue、yuɑn yin、yun、yinɡ2、j、q 、x、 y与ü相拼规则：2. 拼音的标调规则：有ɑ在，不放过;无ɑ在，找o e。
i、u并列标后面，单个韵母不用说。
一年级上册总复习——生字表(一)组词复习识字(第一单元)2、一(一天一半画一画 ) 二(小二二手 )三(三个三人) 上(上下上车)3、口(口水开口入口出口人口) 耳 ( 耳目木耳头目)手(手下人手手足水手) 目(目的书目 )4、日(日子日出明日) 田(水田田地)火(火车大火火山) 禾(禾苗)5、虫(虫子、大虫) 云(白云白云山)园地一八(八天八个) 十(十天十个)课文(第四单元)1、了(来了好了去了) 子(儿子女子男子)人(大人好人) 大(大的大小大山)2、月(明月月牙 ) 儿(儿子月儿 )头(上头木头山头一头牛石头) 里(里头手里)3、可(可是可口 ) 东(东方东西)西(西方东西)4、天(白天天天一天 ) 四(四个四人)是(是的可是)园地四女(女子女儿女工) 开(开门开心开火开刀) 识字：(第五单元)6、水(水田雨水大水) 去(去了下去)来(回来来了从来上来 ) 不(不是不好不对)7、小(小二小人 ) 少(少见少有多少)牛(水牛小牛 ) 果(水果果子干果)鸟(飞鸟小鸟 )8、早(早上明早 ) 书(书本小人书)刀(小刀水果刀 ) 尺(长尺尺子)本(书本本子本来一本书)9、木(木头木尺木耳) 林(林木竹林林立)土(水土土山) 力(大力士力不从心)心(小心开心用心 )10、中(中心心中中立正中) 五(五个五天)立(立正、立马立方自立) 正(正午立正正中)课文：(第六、七、八单元)5、在(不在在乎) 后(后来日后后门)我(我的我们) 好(好人好心好的好手)6、长(长大生长长尺 ) 比(比一比比大小)巴(下巴干巴) 把(把门一把刀)7、下(下雨上下下巴天下) 个(一个个头个人个子)雨(下雨大雨雨水雨衣) 们(你们我们他们)8、问(问题问一问) 有(少有有的)半(一半半天半个) 从(从来从头从不)你(你们你的你好)9、才(口才才干) 明(明白明天明月)同(同学一同不同) 学(同学才学学会)10自(自己自由来自) 己(自己)衣(大衣雨衣)11白(明白白天 ) 的(好的对的我的)又(又一天又来了) 和(和平我和你)12竹(竹子竹叶) 牙(大牙门牙 )马(大马马上白马) 用(有用不用)几(几天几个几只)13只(一只鸟只是只见只有) 石(石头石子石山)多(多少多个多了) 出(出口出门出去)见(少见会见)14对(不对对比对门对头) 妈(妈妈大妈)全(全对齐全) 回(回来早去早回回去)园地八工(工厂女工工人) 厂(工厂厂门木厂)三、最容易读错的字：n：你、鸟、奶、南、男、女、牛、年、那l：六、了、两、里、莲、来、力、林、立、丽、，绿、老、亮、蓝、平舌音：z：足、坐、字、子、走、在、作、早、昨、左、最、自c：词、从、才、参s：三、四、森翘舌音：zh：站、桌、纸、正、只、众、中、真、着、竹、找、住ch：虫、车、船、春、尺、尘、长、串、成、出、穿、厂sh：上、手、水、山、石、十、数、是、树、说、声、少、书、闪、双、升、谁、诗、数、睡、师、什、时、叔、生、虫、山r：人、长前鼻音：ɑn: 天、三、站、山、田、片、船、看、见、闪、南、莲、尖、弯、男、关、反、远、边、晚、年、前、短、伞、点、串、半、穿、蓝、参、办、玩、全、变、院en: 人、本、尘、森、们、问、真、什、很、文in: 音、近、林、心、今、金、进un: 春ün: 云、群后鼻音:ɑng: 上、羊、两、江、黄、双、长、当、方、亮、向、旁、放、厂eng：风、正、声、升、朋、成、更、生ing：星、青、听、苹、杏、、影ong：虫、东、冬、从、众、中、红、公、空、同、用、洞、工四、词语归类词语搭配：小小的船弯弯的月儿闪闪的星星蓝蓝的天蓝蓝的大海黄黄的沙滩雪白的棉花雪白的羽毛雪白雪白浪花金色的太阳金色的稻穗金色的星星金黄色的小花快活的小鸟洁白柔软的云彩色的项链又宽又远的大海又长又软的沙滩又香又甜的西瓜小小的海螺和贝壳种花生采蘑菇摘草莓穿皮袄擦桌子搭积木顽皮地说自言自语地说嘻嘻地笑AAB：轻轻跳慢慢跑刨刨土捉捉虫AABB：欢欢喜喜快快乐乐上上下下高高兴兴开开心心来来回回ABAB：碧绿碧绿火红火红雪白雪白金黄金黄量词：一(颗)枣一(棵)树一(只)猫一(排)等号一(个)苹果一(颗)杏子一(只)鸭子一(颗)星星一(片)叶子一(群)大雁一(堆)杏子一(串)水珠一(条)黑狗一(片)雪花一(颗)石子一(群)鸭子一(只)船一(只)猫一(把)伞一(头)牛一(只)鸟一(个)桃一(朵)花一(匹)马一(片)云一(朵)云一(面)五星红旗反义词：大------小上-----下南-------北男------女开----关正----反天——地上——下今——古大——小多——少高——矮远——近来——去凉——暖弯——直里——外坐——立头——尾落——升升——降有——无正——歪明——暗早——晚独——众前——后好——坏黑——白长——短时间：上午下午晚上昨天今天明天上个月这个月下个月去年今年明年称呼：哥哥姐姐弟弟妹妹爸爸妈妈伯伯叔叔爷爷奶奶场所职业：学校老师; 工厂工人; 医院医生; 军队军人五、句子部分1、我是中国人。
部编人教版一年级语文上册(量词、反义词、动词、分类)总复习
部编人教版一年级语文上册（量词、反义词、动词、分类）总复习一、量词：一（条）小鱼，彩虹，小黑狗，小河，小路，木船一（颗）星，枣子，一（支）钢笔，铅笔一（片）树叶，树林，一（块）田，石头一（台）电视，计算机，电脑一（间）房子，教室一（粒）花生一（部）电话一（件）衣服，一（双）鞋，脚，袜子一（位）老师，一（个）足球，风筝，苹果，池塘，桃，一（头）黄牛，一（朵）红花，鲜花，白云，一（棵）小树，大树，松树，果树一（把）伞，小伞，火一（堆）杏子一（辆）汽车，摩托车，自行车一（本）书，课本一（张）桌子，纸，床，一（只）白鹅，小鸡，小羊，小狗，鸭子，一|（座）山，房，大桥，一（群）鸭子，羊一（串）葡萄二、反义词：高--低抬头--低头反--正直--弯对—错容易--困难危险--安全坐--站进--退前--后长--短左--右宽-- 窄头--尾借—还多--少大--小明--暗好--坏男--女白--黑深--浅笑--哭升--降早--晚问--答出--入真--假内--外没—有有--无来--去细--粗对--错成—败加--减南--北快--慢东--西美--丑东—西厚—薄睡—醒上班—下班断—连买--卖苦--甜爱--恨冷--热是—非（否）开—关高—矮有—无贫--富顶—底动--静硬--软圆—方湿—干贵—贱穿—脱这—那紧—松疏—密枯—荣稀—稠单—双强—弱点头—摇头脱—穿吐—吞异—同三、动词：（翻）跟头（洗）衣服（喂）鸽子（玩）游戏（拍）皮球（背）书包（拖）地（看）电视，热闹（跑）步 (读)书，课文（跳）高，远，绳（写）作业（扔）沙（听）歌（买）东西（摔）跤（栽）树，花草（借）铅笔（搭）积木（提）水（培）土（穿）衣服（叠）飞机（做）贴画，贺卡（脱）衣服（捏）娃娃（骑）车（送）水果（唱）歌（捉）迷藏，小虫（放）风筝（丢）手绢（跳）舞（种）花生（放）风筝（拔）河，萝卜（滑|）滑梯（洗）碗，衣服（擦）玻璃（荡）秋千（喝）水（下）棋，象棋（做）事情（画）图画，地图（看）报纸，电视（看)雪景（下）大雪（读）课文（堆）雪人（打）球，电话，电脑，(踢）球，毽子（裁）衣服四、分类：动物：牛，马，小鸟，公鸡，兔子，小狗，小鱼，小猫，公鸡，河马，水牛，蝴蝶，山羊，鹅，青蛙，猴子，鸭子，孔雀，松鼠，小鹰，燕子，小熊冬眠的动物：青蛙、蛇、龟、刺猬、松鼠、熊等。
2024年部编版一年级语文上册《语文园地八》优秀教案
2024年部编版一年级语文上册《语文园地八》优秀教案一、教学内容本节课选自2024年部编版一年级语文上册《语文园地八》。
教学内容包括：词语盘点、读读写写、我会读、我会认、我会写、日积月累、口语交际等章节。
详细内容为：复习本单元所学生字、词语，巩固汉语拼音知识，提高学生朗读、识字、写字能力，培养口语表达能力。
二、教学目标1. 掌握本单元生字、词语，并能正确书写。
2. 提高学生的朗读、识字、写字能力，激发学生对语文的学习兴趣。
3. 培养学生口语表达能力，学会与人交流、分享。
三、教学难点与重点难点：正确书写生字，掌握词语的含义，口语表达能力的培养。
重点：复习本单元生字、词语，提高朗读、识字、写字能力，口语交际能力的培养。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、教学课件、生字卡片。
学具：课本、练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：通过图片展示，引导学生说出与图片相关的词语，复习本单元所学词语。
2. 词语盘点（10分钟）a. 教师带领学生读词语，巩固记忆。
b. 学生自主读词语，提高识字能力。
c. 学生互相交流，分享自己学会的词语。
3. 读读写写（10分钟）a. 教师示范书写生字，讲解书写要领。
b. 学生跟随教师一起书写，提高写字能力。
c. 学生自主练习书写，巩固所学生字。
4. 我会读、我会认、我会写（10分钟）a. 教师出示生字卡片，引导学生正确朗读、识字。
b. 学生自主朗读、识字，提高朗读、识字能力。
c. 教师检查学生朗读、识字情况，及时纠正错误。
5. 日积月累（5分钟）a. 教师出示成语，讲解成语的含义。
b. 学生跟随教师一起朗读成语，巩固记忆。
c. 学生自主积累成语，提高词汇量。
6. 口语交际（10分钟）a. 教师创设情景，引导学生进行口语交流。
b. 学生分角色扮演，进行口语交际练习。
c. 教师点评，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 课题：《语文园地八》2. 生字、词语列表3. 成语积累4. 口语交际情景七、作业设计1. 作业题目：a. 抄写本单元生字，每个生字写5遍。
四年级语文人教部编版(上册)第八单元复习卡【精华版】
加强对课文内容的熟背、默
课文回顾写——古诗、单元日积月累、重点 课文。
按课文内容填空中，有些会考
王戎
查到对课文作者的了解，对重点语 句的理解，以及名句的活学活用。
善于观察，勤于思考
西门豹
尊重科学
蔡桓侯
病死
射箭能手
飞卫
基本功
提心吊胆
面如土色
ACD
√
√ √
不是。他是想让官绅害怕，使他们再也不敢坑害百姓，还要让百姓明白事实真相。
字词句过关
漂浮
派 娶媳妇 淹没
豹
逼 唯一
字词句过关
维
唯
谁
童
竟
竞
局部结构 不同
猴
候
侯
浇
饶
绕
声旁相同
形旁不同
形近字辨析题——
第一、语音辨识法，通过朗读发现词语正确搭配。
第二、探源辨识法，探究其形成汉字时的特定意义。
第三、组词辨识法，通过组词检验是否正确。
第四、口诀辨识法，把细微差别编成口诀。
字词句过关
C
√
√
意思是用不上力量，帮不上忙，指
没有能力或力不能及。
√ 词语辨析题——
第一、把握词语大意，但不能望文生义。
第二、体会词语的感情色彩。
第三、要注意词语使用范围，搭配对象。
第四、尽可能找出句中相关联的信息。
清
秀
凛凛
眉目
字词句过关
明
皓
容光
亭亭
精悍 童颜 老态
老态龙钟 威风凛凛
亭亭玉立
字词句过关
有人问王戎为什么不去摘李子，王戎回答说：“这棵李子长在路边 上，却还有这么多李子，这一定是苦李子。”
2024年部编版一年级语文上册期末复习教案完整版
2024年部编版一年级语文上册期末复习教案完整版一、教学内容本教案基于2024年部编版一年级语文上册教材，主要复习第一至第八单元的内容。
详细内容包括：拼音学习、生字认读、词语积累、句子练习、诗歌背诵、阅读理解等。
二、教学目标1. 巩固拼音知识，提高学生准确认读拼音的能力。
2. 复习生字词，使学生对学过的字词熟练掌握，提高运用能力。
3. 培养学生的阅读兴趣，提高阅读理解能力。
三、教学难点与重点教学难点：拼音的准确认读、生字词的运用、阅读理解的提高。
教学重点：拼音知识、生字词掌握、阅读技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、字卡、阅读材料。
2. 学具：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示学生喜爱的卡通形象，引导他们回顾本学期的学习内容，激发学习兴趣。
（5分钟）2. 复习拼音：带领学生复习拼音知识，进行认读练习，针对易错点进行讲解。
（15分钟）3. 生字词复习：展示字卡，引导学生认读，并进行游戏互动，巩固记忆。
（15分钟）4. 句子练习：挑选典型的句子，让学生进行朗读、仿写，提高句子表达能力。
（10分钟）5. 阅读理解：提供阅读材料，指导学生运用阅读技巧，提高阅读理解能力。
（10分钟）6. 诗歌背诵：挑选一首本学期学过的诗歌，组织学生进行集体背诵，检验掌握情况。
（5分钟）（5分钟）六、板书设计1. 拼音知识框架图2. 生字词列表3. 典型句子示例4. 阅读技巧提示七、作业设计1. 完成课后练习：拼音、生字词、句子练习各5题。
2. 阅读短文，回答问题。
作业答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生的学习反馈，针对学生掌握不足的地方，进行针对性的辅导。
2. 拓展延伸：鼓励学生在生活中发现语文知识，如观察广告、商品名称等，提高语文素养。
同时，组织课外阅读活动，拓宽学生视野。
重点和难点解析一、教学过程中的重点细节1. 拼音的准确认读2. 生字词的运用3. 阅读理解的提高4. 课堂小结与作业设计二、重点细节的补充和说明1. 拼音的准确认读在拼音复习环节，重点关注学生对声母、韵母、声调的掌握。
一年级上册语文复习教案(集锦9篇)
一年级上册语文复习教案（集锦9篇）一年级上册语文复习教案第1篇一、复习巩固：1、开火车读词卡。
2、听写生字。
二、整体感知，朗读感悟：1、结合插图自由地读全文，标出自然段。
2、思考：哪几个自然段写了第一幅图的内容？哪几个自然段写了第二幅图的内容？（1—2自然段写了图1的内容，3—5段写了图2的内容）3、学习1—2自然段（1）自读1自然段，说说你知道了些什么？（2）看图，你觉得花生的花怎么样？书上用了一个什么词来形容？（鲜艳）理解“鲜艳”就是颜色明亮好看。
（3）思维拓展：还有哪些东西很鲜艳？（五星红旗、漂亮的衣服、五彩的贝壳等）（4）读好句子：“一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。
”（5）小松鼠看见花生的花，它是怎样问鼹鼠的呢？（分角色读好鼹鼠和小松鼠的对话。
）点拨：“这是什么花呀？”要突出问话的语气。
“花生可好吃啦！”要突出感叹的语气，读出儿童的'童真童趣。
4、学习3—5自然段（1）引读3、4段：小松鼠听了鼹鼠的话，它是怎么做的呢？（学生读：小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有？）结果怎么样？（学生读：“它等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。
”）（2）朗读指导：小松鼠没看见花生，心里觉得怎样？（很奇怪，也很失望）谁能用这样的语气再读读这句话？（指名再读：“它等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。
”）（3）引导置疑：如果你是小松鼠，此时你有什么问题？（电脑出示：“是谁把花生摘走了呢？”读出疑问语气。
）点拨：这句话是小松鼠自己说给自己听的，这叫“自言自语”。
（4）小组合作讨论这个问题。
（利用课件帮助学生理解花生的果实是结在地里的。
）（5）思维拓展：通过课前预习，你还知道我们吃的食物中，还有哪些是长在土里的？（藕、土豆、山芋、萝卜、地瓜、番薯）（对答得正确的学生奖以花生）5、有感情地朗读全文。
三、实践活动：续编故事《花生找到了》1、讨论：小松鼠后来找到花生没有？它是怎样找到的？（去问鼹鼠、自己上网查资料、请土地公公出来帮忙等等）2、小松鼠找到花生后会怎样呢？（和鼹鼠一起吃、自己把花生藏起来留着冬天吃等等）3、点拨：讲故事不但要讲清楚事情的经过结果，还要讲清楚小松鼠是怎么想的，怎么说的。
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第八单元复习卡
一、用yònɡ“____”画huà 出chū 下xià 列liè 加jiā 点diǎn 字zì 的de 正zhènɡ 确què 读dú 音yīn。
一群．（qún qín） 因为．（wèi wéi） 洞．口（tónɡ dònɡ）
找．一找（zhǎo zǎo） 旁．边（pán pánɡ） 升高．（ɡōu ɡāo）
孩．子（hái hán） 玩．耍（wán wén） 好吧．（bɑ be）
变．化（bàn biàn） 办．法（bàn pàn）
二、将jiānɡ 下xià 列liè 加jiā 点diǎn 字zì 的de 读dú 音yīn 补bǔ 充chōnɡ 完wán 整zhěnɡ。
____ù ____ān j____ w____ y____ ____àn f____
几 步． 参． 加． 乌． 鸦． 办． 法．
f____ j____ ____ù ch____ f____ y____ x____ j_____
放． 进． 住． 处． 发． 芽． 许． 久．
p____ y____ y____ y____ sh____
爬． 呀． 医． 院． 生． 活
三、看kàn 图tú，完wán 成chénɡ 练liàn 习xí。
四、看kàn 拼pīn 音yīn，写xiě 字zì 词cí。
zhú zi yá chǐ niú mǎ zuò yònɡ jǐ ɡè
yì zhī shí tou duō shǎo chū kǒu kàn jiàn
mā mɑ huí lái ɡōnɡ chǎnɡ
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五、看kàn 图tú，连lián 一yi 连lián。
一幅 一个 一只 一颗
六、看kàn 图tú，补bǔ 充chōnɡ 句jù 子zi。
1.我家院子里种了很多________。
2.我看见几匹________在草地上吃草。
七、根ɡēn 据jù 课kè 文wén 内nèi 容rónɡ 填tián 空kònɡ。
1.小鸭画枫叶，小马画________。
2.《乌鸦喝水》中的乌鸦是将________放进瓶子里，使瓶子里的________升高后，才喝到水的。
3.《小蜗牛》通过小蜗牛与________的对话展开故事情节，从而展现了一年________季的变化。
八、补bǔ 充chōnɡ 下xià 面miàn 的de 古ɡǔ 诗shī。
风
[唐]李峤
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解落秋叶，能花。
过江千浪，入万竿斜。
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第八单元复习卡参考答案
一、qún wèi dònɡ zhǎo pánɡ ɡāo hái wán
bɑ biàn bàn
三、zháo zhe 看着
四、竹子 牙 牛马 用 几个 一只 石头 多少
出口 见 妈妈 回来 工厂
六、1.竹子 2.马
七、1.月牙
2.小石子 水
3.妈妈 四
八、三 开二月 尺 竹