中学生必知的十大人生规则
中学生守则(新版)

中学生守则(新版)中学生守则(新版)新版中学生守则有什么内容?那么,下面就随小编一起来看看吧。
中学生守则(新版)1.爱党爱国爱人民了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
实施已十年之久,曾被指“空洞”“可操作性不强”的《中小学生守则》终于有了新变化! 今天下午的主题班会,我们学习了中学生新版守则,并看了视频。
“主动分担家务”“自觉礼让排队”“不比吃喝穿戴”等学生可以做到的`具体行为规范被增加到守则中。
新版《守则》采取“总分”形式,每一条先有一句总体要求,再分述具体要求。
比如,第一条要求中小学生“爱党爱国爱人民”,至于怎样做才是“爱党爱国爱人民”,《守则》进行了具体解释,即“了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
”《守则》还要求中小学生“珍爱生命保安全”,但如何做到呢?《守则》又给予进一步解读,即“红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。
”新版《守则》引领和规范学生思想品德与言行举止,要求中小学生“勤劳笃行乐奉献”“明礼守法讲美德”“孝亲尊师善待人”“诚实守信有担当”。
在明确要求的同时,守则也给出更具体的行为规范。
例如“自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务”就是“勤劳笃行乐奉献”;“言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改”就是“诚实守信有担当”。
中学生守则及中学生日常行为规范

中学生守则一、热爱祖国,热爱人民,热爱劳动,热爱科学,热爱社会主义,拥护中国共产党。
二、遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德,遵守国家法规。
三、关心集体,团结同学,维护集体荣誉。
四、刻苦学习,勤于思考,勇于探索。
五、锻炼身体,积极参加有益的文体活动和社会实践活动。
六、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
七、诚实守信,明辨是非,有错就改。
八、保护环境,珍惜资源,爱护公物,爱惜劳动成果。
讲究卫生,生活俭朴,消费合理。
九、自尊自爱,克服困难和挫折。
不吸烟,不喝酒,不赌博,远离毒品。
十、尊重外宾,维护国家尊严。
中学生日常行为规范一、自尊自爱,注重仪表1.维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2.穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。
3.讲究卫生,养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰,不乱扔废弃物。
4.举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5.情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康的歌曲,不参加迷信活动。
6.爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。
7.注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信,礼貌待人8.平等待人,与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。
9.尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。
10.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。
11.使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手。
12.未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13.不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习、工作和休息,妨碍他人要道歉。
中学生正确的人生观和价值观

中学生正确的人生观和价值观
中学生应该树立正确的人生观和价值观。
首先,一个中学生应该
珍惜自己的学习机会,明确自己的学习目标,并努力实现它们。
只有
付出艰辛的努力,才能取得优异的成绩。
同时,中学生也应该追求全
面发展,不仅在学术上取得好成绩,也要培养自己的兴趣爱好和社交
能力。
其次,中学生应该培养积极的人际关系,与同学、老师和家人建
立良好的沟通和合作关系。
尊重他人的意见和权利,乐于助人,并且
包容不同的观点和文化。
通过积极参与集体活动和志愿者服务,中学
生能够培养合作精神和社会责任感。
此外,中学生应该树立正确的价值观。
要懂得感恩,珍惜身边的
人和事物,学会关心和帮助他人。
要注重诚实、正直和守信,不撒谎
和欺骗他人。
同时,要树立正确的人生目标,追求真正的幸福和成就,而不是盲目追逐物质财富和虚荣。
最后,中学生应该树立正确的自我价值观。
要相信自己的潜力和
能力,坚持努力,勇于面对挑战和困难。
要培养积极的心态,学会从
失败中吸取经验教训,并相信成功是需要通过努力和持续学习来实现的。
总之,中学生应该树立正确的人生观和价值观,注重学习和全面
发展,培养良好的人际关系,树立正确的价值观和自我价值观,以成
为有责任感、有担当、有正能量的个体,为社会的进步和发展作出贡献。
中考心理:中学生心理健康的10条准则

中考心理:中学生心理健康的10条准则1、情绪稳定、乐观,能适度的表达和控制情绪,保持良好的心境状态。
心理健康的中学生主导心境始终处于轻松、活泼、快乐的状态。
虽然因学习、生活中的挫折、失败或不幸,也会有悲、忧、愁、怒、烦等消极情绪体验,但不会长期处于消极、悲观不可自拔的体验中,更不会因此而轻生。
善于适度的表达和控制自己的情绪,能随时排解各种烦恼,喜不狂,忧不绝,胜不骄,败不馁,谦而不卑,自尊自重。
决不因一时冲动而违反道德行为规范,能在社会规范允许的范围内,满足自己的合理需要,保持稳定、乐观的情绪。
2、善于与同学、老师和亲友保持良好的人际关系,乐于交往,尊重友谊。
心理健康的中学生往往表现出乐群性,有人际关系交往的欲望。
能与周围的人建立良好、稳定的人际关系,在交往中互相理解,互相尊重,团结互助,对人善良、诚恳、宽容、公正、谦虚有爱心。
能尊重他人的权益和意见,正确对待他人的短处和缺点,善于与各种类型的人相处。
3、乐于学习、工作和生活,保持乐观积极的心理状态。
心理健康的中学生应乐于学习、工作和生活。
能把自己的智慧和才能在学习、工作和生活中发挥出来,取得成就,获得满足感。
能够从自己实际情况出发,自觉完成学习和工作任务,而不以此为负担。
在遇到困难时,能努力去克服,争取新的成就。
4、有正确的自我观念,能了解自我,悦纳自我,能体验自我存在的价值。
心理健康的中学生,不仅能现实的认识自我,承认自我,接受自我,而且还要有自知之明。
对自己的能力、特长和性格中的优缺点,能做到客观、恰当的自我评价,即不自傲,又不自卑。
能正视现实,生活、学习目标符合实际,不怨天尤人,也不自寻苦恼。
对自己的不足或某些无法补救的缺陷,能正确对待,安然接受。
5、保持健全的人格。
人格健全的中学生心理活动和行为方式处于协调统一之中,有正确的人生观,能以此为中心,把需要、动机、目标和行为统一起来,乐于生活、学习,兴趣广泛,性格开朗,胸怀坦荡,办事机智果断,表里如一,行为上表现出一贯性与统一性。
中学生的人生格言

中学生的人生格言中学生的人生格言11、做一个有实力的人,不要让今天的.懒惰成为明天的痛。
2、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
3、自信人生二百年,会当水击三千里。
4、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。
5、用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。
6、一朝习惯,万事易办。
7、一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。
8、要成就大事,先做好小事。
9、行胜于言,超越自我,知识启迪智慧。
10、心态决定命运,自信走向成功。
11、细节决定成败,态度决定一切。
12、为了梦想,我们不懈努力。
13、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。
14、态度决定一切,习惯成就未来。
15、绳锯木断,水滴石穿。
16、生命的绝唱来机只争朝夕,如诗的年华更需惜时如金。
17、身无半亩,心忧天下。
读书万卷,志在中华。
18、人生没有彩排,每一天都是现场直播。
19、莫放松点,莫轻视微。
20、明日复明日,明日何其多,我生待明月,万事成蹉跎。
21、每一次努力都是最优的亲近,每一滴汗水都是机遇的滋润。
22、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。
23、良好的习惯是成功的保证。
24、黑发不识勤学早,白首方悔读书迟。
25、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。
26、好方法事半功倍,好习惯受益终身。
27、光有知识是不够的,还应当应用;光有愿望是不够的,还应当行动。
28、彩虹风雨后,成功细节中。
29、不要让今天的懈怠成为一生的痛。
30、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。
31、北大清华少年心,花香鸟语春天事。
中学生的人生格言21、旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
3、读书破万卷,下笔如有神。
4、年轻时读书就像迎着朝阳走路。
5、最淡的墨水也胜过最强的记忆。
6、学之染人,甚于丹青.----房乔7、未遭拒绝的成功决不会长久。
8、“稳妥”之船从未能从岸边走远。
9、只有千锤百炼,才能成为好钢。
10、如果要挖井,就要挖到水出为止。
中学生守则及中学生日常行为规范

中学生守则一、热爱祖国,热爱人民,热爱劳动,热爱科学,热爱社会主义,拥护中国共产党。
二、遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德,遵守国家法规。
三、关心集体,团结同学,维护集体荣誉。
四、刻苦学习,勤于思考,勇于探索。
五、锻炼身体,积极参加有益的文体活动和社会实践活动。
六、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
七、诚实守信,明辨是非,有错就改。
八、保护环境,珍惜资源,爱护公物,爱惜劳动成果。
讲究卫生,生活俭朴,消费合理。
九、自尊自爱,克服困难和挫折。
不吸烟,不喝酒,不赌博,远离毒品。
十、尊重外宾,维护国家尊严。
中学生日常行为规范一、自尊自爱,注重仪表1.维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2.穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。
3.讲究卫生,养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰,不乱扔废弃物。
4.举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5.情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康的歌曲,不参加迷信活动。
6.爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。
7.注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信,礼貌待人8.平等待人,与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。
9.尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。
10.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。
11.使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手。
12.未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13.不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习、工作和休息,妨碍他人要道歉。
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中学生必知的十大人生规则
人生短暂,恰如白驹过隙,光阴荏苒,时过境迁,你有许多选项与抉择,你可以通过努
力来把你的希望、梦想及目标变为现实!
规则一:人生要么是一次冒险,要么什么都不是
责任:我们一生都必须对自已的每一种行为、言谈和思想所带来的后果负责
洒脱:学会顺其自然,是获得幸福的关键
勇气:勇气是灵魂的一种杰出力量,是人生为获取成功而必须唤醒的激情
力量:世界上每一个人有能力去做的事情,要远远多于他认为他能做的事情
冒险:人生要么是一埸冒险,要么什么都不是
规则二:倾听内心的声音,那是命运在敲门
倾听:感知不是别的,其实就是一种认识,它包括我们关注的一切
相信:相信自已,每颗心都和着那根琴弦而跳动
灵感:在我们的日常生活中,我们必须找到可滋养我们创造灵魂的汁液
规则三:一生最大的成本,是你自已的身体
接受:我发现如果我们无论生来时是个什么样子,都能够真正地去热爱自已,接受自已
并对自已感到满意的话,那么我们在自忆的一生中就能如愿以偿
自尊:不经你的同意,没有人能够让你感觉自已能力低下
尊重:你的身体是你生命的载体,只要你还在世间,你就寄居其中,热爱她、赞赏她、
尊重她、珍视她、善待她,她就会全心为你服务
快乐:快快乐乐地生活在世间,并没有任何罪过
规则四:别拒绝学习,那同时也是在拒绝人生
开放:当经历被以某种方式来看待时,它就能够提供通向心灵领地的渠道
选择:我需要在内心做出正确的选择,然后义无反顾地去行动
公平:公平是一种深深的畏惧,怕人们夺走属于我们自已的东西,若没有畏惧,就将发
生对他人不断的行动
优雅:优雅之于身体,犹如良知之于精神
规则五:成长是一个实验的过程,没有错误,只有教训
同情:一个人既能表现出极大的同情,又能表现出极大的冷漠,他应该努力培训前者消
除后者
原谅:人一生难免犯错,学会原谅即为圣贤
道德:世上发生的一切事情,没有哪件不该发生,也没有哪件纯属巧合,一切事情都是
上帝的赐福,他让我们从中学有所得
幽默:学会自嘲,在人生中极其重要
规则六:不要在同一块石头上面绊倒两次
认识:我们看到了光明,才开始醒悟
意愿:人生并不要求我们成为最佳,只要求我们尽力而为
因果:每一种作用力,都有一种与之等量的反作用力
耐心:保持耐心,你将明白何时自已该起身前行
规则七:你永远不可能主宰你的全部人生
屈从:屈从非但不会削减我们的力量,反而会增强我们的力量
毅力:我们最大的弱点在于知难而退,轻易放弃,通向成功的最坚实的道路总是再做一
次尝试
谦恭:当你到达一座山的山顶时,不要目空一切,而应开始攀登更高的顶峰
灵活:为了提高就要变化,为了完美就要时常变动
规则八:不要处心积虑,只要心满意足
感激:当你不再拿目前你所处的境况,与你希望自已所处的境况进行比较的时候,你便
能够开始庆幸自已所拥有的一切
超脱:或许最难学的课程,就是不要过分看重你努力的结果
充裕:最富有的人,就是对自已所拥有的一切能够感到心满意足的人
规则九:经常照照自已,用别人伤痕累累的镜子
容忍:每件让我们对他人感到恼怒的事情,都可以引导我们更好地理解自已
明智:如果你能够正确地看待事物,那么明智的思想之光将照耀着你
康复:康复是一件涉及时日的事情,有时它也是一件涉及机会的事情
支持:最好这样运用别人的支持;在不幸降临时帮助我们承受不幸,在不幸可能降临时
帮助我们预见不幸
规则十:别相信结局,那只是又一个开始
信念:信念是精神的礼物,它可以让灵魂始终追随它自已的演变
智慧:我们的智慧不是他人赐予的,我们的人生道路只有靠自已去走,没人可以代劳,
在人生道路上前进的过程中,我们必须亲自去开采智慧的宝藏
无限:我们所说的结局,只是又一个新的开始……