基于WEB的Java精品课程网站的设计与实现毕业论文

WORD版本. 基于WEB的Java精品课程的设计与实现毕业论文 目 录 摘 要 ...................................................................... 1 ABSTRACT..................................................................... 2 1 绪论..................................................................... 4 1.1 系统开发背景 ......................................................... 4 1.2 系统当前现状 ......................................................... 4 1.3 精品课程研究的意义 ................................................... 5 1.4 本文的主要工作 ....................................................... 5

2 系统所用技术概述 ......................................................... 7 2.1 JAVA理论基础 ......................................................... 7 2.2 JSP简介 ............................................................. 8 2.2.1 什么是JSP ................................................... 8 2.2.2 JSP技术原理 ................................................. 9 2.2.3 JSP运行机制 ................................................ 10 2.3 SERVLET简介 ........................................................ 10 2.3.1 什么是Servlet .............................................. 10 2.3.2 Servlet技术的特点 .......................................... 10 2.3.3 Servlet的生命周期 .......................................... 11 2.4 STRUTS简介 .......................................................... 11 2.4.1 什么是Struts ............................................... 11 2.4.2 Struts框架的主要组件和原理 ................................. 11

2.5 CSS简介 ............................................................ 12 2.5.1 什么是CSS .................................................. 12 2.5.2 CSS分类 .................................................... 13 2.5.3 CSS的特点 .................................................. 13 2.6 ACCESS .............................................................. 13 2.7 XML的基本概念 ..................................................... 15

3 系统的分析设计与实现 .................................................. 18 3.1 系统架构设计概述 .................................................. 18 3.1.1 三层架构 ................................................... 18 3.1.2 MVC简介 .................................................... 19 3.1.3 三层架构的优点 ............................................. 21 3.1.4 数据访问层 ................................................. 21 3.2 系统需求分析 ....................................................... 22 3.2.1 系统定义 ................................................... 22 3.2.2 功能需求 ................................................... 22 3.2.3 数据需求 ................................................... 22 3.3 系统模块设计 ....................................................... 23 WORD版本.

3.4 数据库设计 ......................................................... 24 3.4.1 数据库设计概述 ............................................. 24 3.4.2 数据库概念结构设计 ......................................... 24 3.5 系统详细设计与实现 ................................................ 25 3.5.1 首页 ....................................................... 25 3.5.2 课程介绍 ................................................... 27 3.5.3 课程容 ..................................................... 28 3.5.4 网上课堂 ................................................... 30 3.5.5 常用下载 ................................................... 35 3.5.6 参考资料 ................................................... 36 3.5.7 后台管理 ................................................... 37

4 系统的难点及解决方案 .................................................... 44 4.1 文件上传问题 ........................................................ 44 4.2 树形菜单的设计 ...................................................... 44

5 系统总结与展望......................................................... 46 5.1 系统的总结 ......................................................... 46 5.2 系统的展望 ......................................................... 46

致 谢 ................................................................... 47 参考文献 ................................................................... 48 WORD版本.

1 绪论 1.1 系统开发背景 人类社会的发展与知识的传递有着一种必然的联系，教育是人类传递知识的最直接最有效的方式。在21世纪这个信息高度发达，并且高速流通的时代，计算机的普及以及计算机网络技术的应用，让大量普通人能够有机会接触到比以往更多的知识。作为一个以传播知识为主要职能的机构——学校建立一个自己的精品课程是十分必要的事情，这不仅是能使更多的人享用宝贵的教育资料源，同时也对于提升学校自身的知名度，提高学生自学能力，有相当大的帮助。 1.2 系统当前现状 在世界围来看，有关精品课程研究一直都在进行并且不断取得进步，特别是西方发达国家，他们在精品课程的理论研究与实际运用方法积累了大量的经验，虽然我们中国国在精品课程这一方面的研究起步较晚，但我们同样也取得了大量丰硕的成果。各个高校相继创建了各自的精品课程，清华大学、人民大学、大学等一大批知名学府利用自身的资源优势，引领中国国精品课程的发展方面。政府的大力支持，各高等学府的积极配合，使得我们国精品课程的研究取得了不俗的成就。 1.3 精品课程研究的意义 根据我国教育水平的现状，尽管我国的现代教育水平在新中国成立之后取得了巨大的进步，但是相对于西方发达国家而言我们还十分落后。人口多而教育资源缺乏影响着我国受过高等教育的人在人口比例中所占的比重，这严重的制约了我国社会的发展与进步，这对于提高我国国民的文化科学素养十分不利。怎样才能让更多的人享有本因只有一少部分人才能享