高一写人作文：违章老师
最新教师个人违规检讨书范文8篇
最新教师个人违规检讨书范文教师是一个圣神的职业,然而作为一名人民教师犯错了是真的很不应该。
那么大家会写教师违纪检讨书吗?下面是小编为大家整理的关于教师个人违规检讨书范文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!教师个人违规检讨书范文篇1尊敬的校领导：今天早上又给一位家长投诉了!原因是昨天下午时分观察到有个孩子的右眼角给硬物撞到了，很明显的出现了淤青。
看到了孩子的这种情况，我和班上的黄老师马上叫了在医务室的医生来。
由于是接近放学的时刻(大概是四点二十五分)，医生和心急如焚的我们都非常急切的想知道事情的来龙去脉，可孩子想了半天，只说了几个字：在桌上，在家，玩游戏。
面对这样突然的情况，我们和医生都傻眼了：怎么办?根据孩子的说法，我们就很主观的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出现淤青的情况呢?但是早上在接孩子时，观察了他的脸是没有任何异样的。
于是自己也慌了神!询问了医生是否需要搽药，她说离眼睛太近了，不能搽。
就这样，一直到家长来接我才对爸爸讲了一下事情的经过;告诉家长：孩子说可能是在家里弄到的，需要注意一下。
谁知到了晚上，孩子竟对家长说：是某老师教我这样说的.。
这就变成了是我在说谎了!到了今早孩子的爷爷就气不打一处来，质问我是如何教孩子说谎话的?如果我真的有这样做，那我就不是一名合格的教师，我早就该进监狱里反省一辈子了!我是做错了，错在没有坚持自己的观点，明知道孩子早上是完好的回来，就要坚持问出孩子是在那里碰到的;要真实可信的告诉家长事情的经过，而不能任自己胡乱猜测。
我错了，错在自己的脑筋转不过弯来。
遇到紧急事故，应该想到用鸡蛋敷，冰袋敷的撞伤，碰伤等急救方法。
我错了，错在没有在遇到意外事故时即使上报给院长。
我错了，错在带班时没能一眼观七，耳听六路;看见孩子做出危险行为时没能即使制止。
请家长们原谅我，这是我的责任;与幼儿园无关。
我园上到宋院长下至清洁阿姨都很认真负责，是我不好;请你们继续支持我园的各项活动与计划。
教师违纪检讨书六篇
教师违纪检讨书六篇【篇一】各位领导：你们好！我是xx中学教师xx，男，汉族，1987年12月4日出生，现年xx岁，xx人，20xx年9月参加工作。
现任八年级122班主任及历史教师。
就在昨天，我犯了一个不该犯的错误，体罚了学生，事情经过如下：昨天第二节晚自习，在教室下班辅导，发现xx在讲小话，我很生气，就用手打了她巴掌，这个时候想起之前几次作业没完成就让她到办公室跟她谈话，谈完后让她在办公室等待。
然后把剩下六位同样没完成任务的同学叫到办公室，首先是叫了xx，然后是xx。
她们到办公室后要她们跪下，每个人打了一个耳光，她们哭了，我就停下来了跟她们谈话，这个时候就要召开教职工会议，就让这几位学生回家了。
教育作风整顿三番五次强调不得体罚学生和变相体罚学生，校领导也在教职工会议上一直强调，而我却无视学校的要求，真是太不应该，对此事我表示深深的歉意，不管学生犯了多大的错误，不管我的出发点如何，我都不应该体罚学生，这种行为严重损害了教师的形象，也对学生的心灵造成极大的伤害，这也是教育大忌。
俗话说得好“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，学生犯错误，我应该耐心的询问原因，再在适当的时候进行教育才是。
学生是教育出来的，而不打出来的，我现在深知这一点。
通过这件事，我深刻的认识到，这虽说是一件偶然的事，但同时也是我长期对自己放松要求的结果，经过学校领导和家长的共同教育，自己也进行了深刻反思，我发现在教学方法上我存在很大的问题，因此必须进行深刻的检讨和学习，我辜负了学校和家长对我的信任和期望。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施： 1、加强对《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德要求》等法规的学习，增强法律意识，提高师德修养，坚决做到不再体罚或变相体罚学生。
2、加强业务学习，在教学中多营造充满生命活力的课堂，尊重学生个性化的学习方式。
3、对学生多一点人文关怀。
多一点微笑，多一点宽容，多一点耐心，多一点激励，多一点赏识，允许学生说不，允许学生出错。
教师违规违纪检讨书范文（集锦6篇）
教师违规违纪检讨书范文（集锦6篇）我们可能会在不经意间犯错误，我们都会在犯错之后写好检讨书，检讨书大多是用来反省自我，承认错误，你写的检讨书深刻吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《教师违规违纪检讨书范文（集锦6篇）》，相信能对大家有所帮助。
教师违规违纪检讨书范文（集锦6篇）(篇一)尊敬的领导：您好！我作为一名小学教师、理应非常清楚学校的各项规章制度。
这次小学六年级的毕业考试、关系到每一名同学对于各自小学六年时光学习成绩的认识、需要认真、严肃对待。
回顾我的错误经过、原本是出于提高班级学生成绩的考虑、给了学生考试答案。
然而、我却没有能够对此引起高度重视、严重地忽略了这次考试的价值与意义、并且在个人思想上产生了松懈、怠慢的情况、导致了我这次错误的发生。
现如今、我对于这次错误已经有很多醒悟了。
我知道自己错了、主要错在以下几点:一、光想着提高自己班级学生成绩、想着自己的工作业绩提升。
二、忽略了这次毕业考试的价值与意义、损害了学生的利益。
三、没有能够以一颗平和、淡定的心态对待工作、面对人生。
四、我疏忽了对学生的团队精神的培养。
在教学的过程中、我只是能依据学生的个人特色而采用详细的教学义务、要发展学生的个性、要让他们晓得好成就是靠他们的尽力分不开的、在这个过程中、我只做到了让学生意识到要一直的自己去努力去拼搏、尽管告诉他们国家和群体利益为重、尽管告诉了他们应该个人好处遵从国家跟集体利益、却忽略了让他们的集团精力的造就、忘却告诉他们在一个团队中应如何作战、应如何真正的顾全大局、、没有告诉他们在团队中是没有平均主义的、由于我这方面的失误、所以导致后来良多的学生在走向社会后、面对团队中的不均匀的状态没有一个成熟的心态来看待。
我检讨。
经过这次错误教训与洗礼、我想自己一定得认真总结错误、深刻认识错误、并且采取切实措施改正错误。
为此、我决心痛改前非、在今后工作当中踏踏实实、勤勤恳恳得工作、特别是注意遵守每一项工作规章制度、确保不出现违反工作条例的情况。
坏老师作文范文
坏老师作文范文坏老师作文在、工作或中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是为大家收集的坏老师作文，欢迎大家分享。
哎！我可真倒霉，来到这个学校本来就不好，还到了个“坏”老师手里，后面的日子不会好过了。
你们可能不知到，那个老师有多“坏”，我下册，期未时的默写是错了许多，但昰我没想到会这样，开始老师是让我在办公室默写，写我以前也没去过办公室呀！看着办公室老师的目光，我真是会气的青一块、紫一块，可老师最后还要请家长，哎！这个老师可“坏”吧！当然，还有“坏”的在后面，说起来，我说想睡觉，那是六年级上册，也是默写，哎！大家不要笑话我，因为我又被留下来，没有请家长，但是我有三四天没有睡午觉，现在说起来，我都有一阵头晕，好想睡觉呀！好了，说了坏的，也要说说好的吧！就在六年级下册，老师让我上了两次台，一次是古诗，还有一次四大名著，老师十分相信我，们举手很快，老师说她看不清，便是我指谁就是谁，那一天，我知道了相信的力量有多么大还有，这个老师嘛，让我当了一回，“进步之星”我真是太高兴了，要知到51名同学中，才只有那么几位，现在想想也兴奋。
这便是我的“好”“坏”老师，不，她是我的好老师，最好的老师《漂亮老师和坏小子》这本书主要讲述了一个师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在肯德基店与四个坏小子相遇，正是因为这个偶然的机会，使她被聘请为白果林六（3）班的班主任。
因此，与四个坏小子肥猫、豆芽儿、兔巴哥、米老鼠之间发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。
我十分羡慕六（3）班有这样一个“另类”的老师。
她做出的许多事情都是别的班的老师觉得不可思议的，其实正是因为这些“不可思议”，才是学生们真正喜欢的。
因此，无论是六（3）班的学生还是的学生都特别喜欢这位“另类”的米兰老师。
如：在快要进行毕业考试的时候，她竟然还带着着全班同学去郊外踏青。
2020年教师违规典型案例心得体会作文优秀范文5篇
2020年教师违规典型案例心得体会作文优秀范文5篇教师违规典型案例心得体会作文一师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。
教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。
我认为既然我选择了幼儿教师这个职业，就应当热爱自己的事业。
竭尽所能，把这事业当成世界上最光辉的事业，使之理想化、神圣化，为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。
"爱生如爱子"是师德的其中一个重要体现。
从师德规范中我深深的了解：只有热爱幼儿,尊重幼儿，才能真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。
深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，才能更好的为幼儿服务，这样就在他们中树立了威信。
我们每个个老师都希望让每个孩子好起来，成为社会上有用的人才。
我们教师辛勤劳动，满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。
热爱孩子就意味着尊重，要让每个孩子都能抬起头来走路，要认真考虑自己对孩子的每一个意见，每一个做法，无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落--人得自尊心。
我觉得热爱幼儿要面向全体，尤其是个别特殊幼儿，能容纳他们的天真，能容纳他们的错误，这种爱才是博大而深沉的!让爱的暖流也能流进他们的心田，让他们也感受到生活也有阳光。
总之，我将努力提高自己教育教学理论水平和实践能力，全心全意为幼儿服务，深深扎根于幼儿园这片净土中。
今后的工作中自觉遵守《中小学幼儿园教师职业道德规范》，做一名合格的幼儿教师。
教师违规典型案例心得体会作文二开学前，我校开展了“心系中国梦，做好引路人”师德报告会，并将今年定为师德建设年。
坏老师作文模板语文版
坏老师作文模板语文版
作文题目，坏老师。
开头，在我们的学习生涯中，总会遇到一些好老师和坏老师。
好老师能够悉心
教导我们，引导我们走向正确的学习道路，而坏老师却会给我们带来负面影响。
今天，我想谈谈我对坏老师的看法。
第一段，坏老师在我的印象中，是对学生严厉批评，不关心学生的成长，甚至
对学生进行体罚的老师。
他们不愿意花时间与学生沟通，不愿意倾听学生的想法和困难，只是一味地以自己的标准要求学生，对学生进行严厉的批评和惩罚。
这种行为不仅伤害了学生的自尊心，也影响了学生的学习兴趣和动力。
第二段，坏老师的存在给学生带来了很多负面影响。
首先，学生在这样的环境
中很难得到良好的教育，他们的学习兴趣和动力会受到打击，甚至可能产生厌学情绪。
其次，坏老师的行为也会影响学生的心理健康，使他们产生焦虑、抑郁等问题。
最重要的是，坏老师的行为会对学生的成长产生长远的影响，甚至可能影响他们的人生发展。
第三段，面对坏老师的存在，我们应该怎么办呢？首先，学生应该勇敢地站出来，向学校和家长反映坏老师的行为，争取自己的权益。
其次，学校和家长也应该重视学生的反映，对坏老师进行及时的纠正和教育。
最后，我们也应该努力提高自己的素质，做一个有担当、有责任心的好学生，不受坏老师的负面影响。
结尾，总的来说，坏老师的存在给我们的学习生活带来了很多负面影响，但我
们不能被坏老师击倒，而是应该勇敢地面对，积极地寻求解决的办法。
希望我们每一个人都能在良好的学习环境中茁壮成长，迎接美好的未来。
教师杨某离经叛道作文素材
教师XXX离经叛道作文素材违规补课确实是不对的！特别是在职教师，这是教育部门给老师们划定的一条师德红线，任何人都不得触犯，老师们也不应该去触碰。
一来处罚很严厉，轻则师德考核不合格，降薪降级；重则为此丢了饭碗的那也是大有人在。
二来即便是暂时逃过了监管，那内心也始终无法安定，处处受人诟病，更无法在补课学生和家长面前挺直腰板。
然而，就是这么简单的道理，却总有老师看不透。
或贪图补课费巨大利益的诱惑，或禁不住家长和身边人的软磨硬泡。
最被人抓住把柄，搬起石头砸了自己的脚！特级教师违规补课被举报；XXX是某中学的一名数学老师，因为教学能力突出，教学成绩也不错，经过几年的苦心经营，最终如愿获得了特级教师的荣誉称号。
因为经不起补课费的利益诱惑，XXX没能守住底线，私下里偷摸着办起了补课培训班。
因为XXX的教学能力突出，又有特级教师的称号作招牌，加上又是主攻高三年级的数学。
为了能在高考中取得一个理想的成绩，很多学生都愿意到他这里去补习。
XXX补一节课一小时，收费120元，虽然不便宜，但是为了孩子，许多家长还是咬咬牙一直在坚持。
一时之间，XXX的“生意”很是火爆。
这一切，表面上看着是风平浪静，但实际上，在虚假繁荣的背后，一股暗流正在涌动。
果不其然，XXX最终还是“翻船”了！在被学生举报后，XXX不仅被教育局勒令退还全部的补课费用，最后还被开除了。
一个特级教师，因贪恋一点蝇头小利而落得如此下场，实在得不偿失！补完后再举报？据举报的学生自述，在补课之前就有计划，将来要举报老师。
他讲得确实好，我毕业上完他的课才举报，把钱都退了，懂吧？等于免费。
我计划好了的。
老师开除了。
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违章老师
不知不觉中又过了某些日子，这时光过得
也不算快，也不特慢吧！一切都如同往常，让
人烦的琐事每天依旧不依不饶地进进行着，每
天都如此一般，淡淡地而有滋有味，默默地却
有声有色。
老师同学每天都在这大大的校园，我这小
小的世界中来往，在这往返中也给我留下了那
不深不浅的痕迹，也不知不觉地烙印在我的心
里，而那烙印的深浅的衡量又源于他们各自的
性格、行为、话语……
咱们老班呢，上课声音有点小，真可谓非
耳敏者难懂也，上课节奏快但本人异常喜欢。
而物理化学老师上课进度慢了些，但他们让我
有一种熟悉的而又亲切感且上课又讲得十分透
彻。而此作之批改者——年轻有气质的语文老
师，更是异常好，亲切而诲人不倦，上课也可
使难化易，不愧为好老师！哒哒哒~历史老师
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登场，那让人有点“寒”的老师一进教室，忽
然，寒风即席卷整个教室，朝气蓬勃的教室随
即转化成了戴望舒笔下的那幽深的雨巷……
以来，他是最让我叹服的老师。“我叹服
你的技巧，把课堂玩转得如此巧妙，下课以后，
乐浸其中，叹服……”——改编许嵩之叹服。
他，外表年轻帅气，一副童颜，还有那特深邃
的眼神，静静地望向同学们。他真正上课时间
很少，大部分时间用他的话说是在教我们怎么
学习，他的思想真可谓强大，完美凌驾于一般
老师之上，什么宗教、非惯性思维就弄得特玄
乎，心中的那点唯一科学信仰就这样被他弄没
了，什么奇思妙语层出不穷，那大概是因为他
懂得太多说的也就更多了，他那思想似乎能与
一些思想家比拟了。他教的不仅是书上的知识，
更多的是教我怎么思考问题，开拓我们的思维
能力。我觉得这似乎比书上的更加重要，但他
那说话真让我懵懂，也许这里面的确博大精深
吧，需我们细细去体会其中奥妙吧。
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喜欢他那充斥着趣味的课堂，如果那呆板
烦躁的课堂五十分，那他的课堂就不只一百分
了，就是这样，如此巧妙。他那不按常理出牌
的上课方法已把学习中的乐趣与知识完美地衔
接起来了而且有巧妙地诠释了出来，他就是个
不折不扣的“违章”老师——我敬畏的地理老
师。
逆天小插曲
某年某月某日，咱的“违章”老师既“违
章”又“逆天”了。
忽然，他右手一伸，从一苦逼的倒霉孩子
脸上抓起其眼镜随即就向教室另一端甩去，“
啾~”一落在地上，老师又“瞬移”到其处，
随之又是一扔，开始的一扔，本班以及本人都
惊呆了，然而又来一次，全班爆笑，就连如此
淡定的我也爆笑ing。不知道是笑他倒霉还是笑