大学生择偶偏向

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大学生恋爱婚姻观调查报告

大学生恋爱婚姻观调查报告

大学生的恋爱婚姻观调查报告一、前言伴随着我国物质文化的突飞猛进,我们青年人一代的精神观念也较之上一辈有了非常大的改变。

校园里的恋爱似乎是古老而又永恒的话题。

不可否认,爱情是我们人生中不可或缺的一部分。

有了它,人生就仿佛多了一道风景线,生活也变得很充实。

大学时代使我们人生中美好的时光,充满着许多美好的回忆,恋爱无疑使我们大学生活中不可回避的大事。

甚至有些人认为“大学时代不恋爱乃人生一大憾事”,然而大学生所面对的压力越来越大,而其中不容忽视的就是我们在恋爱中所遇到的问题,正确的恋爱婚姻观能使我们身心放松、学习进步、生活愉快。

而相反,大学校园里的许多恋爱存在许多误区,如恋爱动机世俗化,有些大学生恋爱的真正目的在于为自己找到一个坚实可靠地依托,可以让自己不劳而获过上衣食无忧的富足生活。

又如恋爱地位至上化,有些大学生一旦找到男朋友或女朋友,就会盲目的将自己的全部精力投入到对方的生活中,以至于忽略了对父母亲人的关心,少了朋友间的互动。

还有一些大学生的盲目恋爱,只是满足自己一时的虚荣心,将感情当做儿戏,不明恋爱与婚姻的关系。

基于以上出现的种种问题,树立正确的恋爱及婚姻观就显得尤为重要。

那么,当代大学生的恋爱及婚姻观到底是怎样的呢?为了弄清这个问题,我组成员精心设计了一人关关于大学生恋爱观,择偶标准,婚姻观的调查问卷,并就此展开了一系列调查。

二、研究方法和研究对象1、研究方法。

本次调查关于家庭、婚姻、性、与社会性别等内容制作调查问卷,问题涉及在校大学生如何看待恋爱和婚姻,以及对此的态度。

问卷共有十六道选择题,包括单选和多选,还有一题简答主观题。

力图通过该问卷比较客观、全面、科学地了解大学生的恋爱观状况。

2、研究对象。

本次调查选取了我校在校大一、大二、大三、大四的在校学生,在教一、教二、教科和三餐自习室等进行随机抽样调查。

本次调查发放问卷100份,回收99份,有效率为99%.3、研究的主要方法及内容。

回收问卷后,我们首先对问卷进行了男女性别分类,然后从01-99进行了编号,以降低分析难度。

大学生的恋爱观与婚姻观

大学生的恋爱观与婚姻观

大学生的恋爱观与婚姻观一:恋爱观根据调查有八成的大学生在校期间淡过恋爱的,从表数据可以看出,在大学生这样一个群体中,不论男女生,大部分都对恋爱有一定的亲身经历。

1.恋爱动机大部分大学生都有过恋爱的经历,他们的动机都不尽相同有部的男生和女生的目的学习动力;有男生和女生认为他们恋爱的动机是寻觅毕业后的结婚对象;而有很大一部分的大学生是因为主观原因和弥补内心空虚,寻找精神寄托,克服寂寞,男生略高于女生,但是男女大学生的比例都很高。

这样的心态不仅会让自己的心更空虚,也会形成不健康的异性观。

在恋爱动机上,男女大学生的差异不是很明显2.恋爱方式大多数女生选择电视电影中的浪漫爱情和经典文学作品中刻骨铭心的的爱情方式,这一比例明显高于男生。

而比较稳定的爱情方式男生明显高于女生。

大学的文化氛围有较多理想主义的色彩,“一见钟情”正表现了年轻人对生活的意义和本质浪漫主义的思考,是对理性主义、功利主义的反叛,是符合大学的文化氛围的。

同时,与社会上的生存竞争压力相比,校园环境比较轻松,不需要做太多的现实考虑。

所以只有少部分男女大学生一点不相信一见钟情,这一观点基本同一。

从上述分析中我们可以看出,女生对浪漫爱情比较憧憬和向往,对稳定的爱情不怎么感兴趣,主要因为偶像剧和韩剧的洗礼3.恋爱走向大部分男女大学生都认为只要双方真心相爱,结婚很正常,但其中女生的比例略比男生要高一点,男生认为恋情不可能走向婚姻,原因是大学生的爱情不成熟的。

男女大学生对于恋爱都不是很陌生,大部分人对于恋爱有亲身的体验。

在恋爱的动机方面,男女大学生的差异也不是很大,有其一致性,有一部分大学生是为了选择人生伴侣,但很多大学生是为了满足自己生理和心理的需要、打发无聊的岁月,调剂紧张的生活和证明自己的价值。

恋爱动机的多样化成为大学生恋爱的一个特点。

4.择偶观大学生的择偶标准开始渐渐发生转变。

此前看重的家庭出身、社会关系等因素有所减弱,对方个性因素得到重视。

进入21世纪后,大学生的择偶标准更趋多元化。

大学生对待恋爱的正确态度

大学生对待恋爱的正确态度

大学生对待恋爱的正确态度
大学生如何树立正确的恋爱态度
一、提倡志同道合的爱情
大学生恋爱应把具有一致的思想、共同的信仰和追求放在首要地位,把心灵美好、情操高尚、心理相融作为择偶的第一标准。

二、正确处理爱情与学业的关系
爱情是美好的,它是人生内容的重要组成部分,但不是人生的全部,它应该服从于事业,促进事业的发展。

一个人只有事业取得成功,其爱情才会更好。

因此大学生应该把学业放在首位,摆正爱情与学业的关系。

三、懂得爱是一种奉献
大学生在恋爱中应该懂得,爱不仅是得到,更重要的是一种责任和奉献。

大学生一旦进入爱的王国,就必须具有强烈的责任感和奉献精神,才能获得崇高的爱情。

四、互相多一些理解和信任
爱情是互爱的统一,相爱的双方,都有着自己独立的人格和精神世界,既不能完全依附对方,也不能要求完全占据对方。

爱情与做人一样,理解、信任都是十分可贵的品质。

从她到他:当代女大学生择偶观研究——以广东省为例

从她到他:当代女大学生择偶观研究——以广东省为例
的能 动方 面 。
从 以上 归 纳 的五 点 可 以看 出 :由于 社会 建 构使 得 男 女 双方 看 待 同一 事 件 存 在差 异 性 。 而对 于 男女 双 方 择偶 观 认 知上 的差 异性 ,既 存 在男 女 性 别 社会 冲 突 的 因素 ,也 是 男 女互 补性 关 系延续 的保 证 。
国人民大学出版社,2 0 1 1 .
[ 3 ] 李煜,徐安琪. 婚姻 市场 中的青年择偶[ M】 . 上海社会科 学院出版社 , 2 O O 4 . f 4 ] 彭钫扁 校女研究生择偶问题研究——以长沙市三所高 校为例p1 . 湖南师范大学,2 0 1 0 . [ 5 】 魏国英. 女性学概论【 M I . 北京大学出版社,2 O O O . [ 6 ] 薛彦华 ,张翠芳,张静. 传统女性文化的表现及其在当 代的演变0 】 . 石家庄学院学报,2 0 1 1 ( 1 ) . [ 7 ] 沈奕斐. 被建构的女性——当代社会性别理论『 M1 . 上海

个 强 大 、保 护女 生 的社 会 角 色 ,而 女 生被 建 构 成 一个 相
对 弱小 、依 赖男 生 的社会 角色 。男女 生 的这种 认 识 是带 有 互补 性质 的 ,这会 使 他们 相处 得更 和谐 、更 稳定 。
首 先 ,女 生 在择 偶 对 比中 ,首要 注 重 的是 品质 ,她 们 抱 怨 自己所 受 到 的平 等 、尊重 过 少 ,认 识 品质 可 以让男 生 对 自己关 J 、体贴 ,达 到平 等 、尊重 。但传 统 意 识 的束 缚 又 从 她们 对 待 大男 子 主 义 的看 法 中表 现 出来 :只要 她 可 以 承 受 ,男生 是可 以保 留些 大男 子 主义 的元素 。 其 次 ,她 们 不忽 视 物 质条 件 。正 因为社 会 上 还 不 能给 予女 l 生与男 性 同等 的社会 物质 条 件 ,导 致 女性 在 物 质需 求 方 面 对男 性 存 有一 定 的依 赖 心 理 。所 以社会 应 该 给 女性 更 多 生存 与发 展 的空 间 ,给予她 们更 多 的投入 与关 注 。 最 后 ,从 男 大学 生 对 女 大学 生择 偶 观 的认 识 偏 差 中 , 可 以 发 现 男 性 对 待 女 性 的 态 度 已 经 相 比过 去 有 了 质 的飞

当代大学生择偶观论析

当代大学生择偶观论析
关键词 : 大学生 ; 择偶观 ; 婚 恋观 ; 价值观
中图分类号 : G 6 4 5
文献标志码 : A
文章 编号 : 1 6 7 4— 9 4 9 9 ( 2 0 1 3 ) 0 4— 0 0 3 6— 0 3
随着 社 会 的 发 展 、 观念 的更新 , 大 学 生谈 恋 爱已经成为一个普遍 的社会现象 , 越来越多 的人 开始 包 容 和理 解 大 学 生 恋 爱 。在 2 0 1 2 -2 0 1 3第 学期和第二学期 , 笔者对黑河学 院选修《 爱情 、 婚姻、 家庭》 课的2 3 7 名学生做了问卷调查 , 其中 有5 3 . 4 % 的同学想谈恋 爱 , 正 在 谈 恋 爱 的达 到 3 4 % 。可 以毫 不夸 张 地 说 , 现 在 的 高校 已经 成 为 大 学生 谈 恋 爱 的 主 战 场 , 而 大 学 生 谈 恋 爱 的 现 象, 也成为高校一道奇特而靓丽的风景线。当代 大 学生 是 怎 样 选 择 自己 的 另 一 半 的 呢?这 种 选 择的背后又透视着怎样的择偶观呢?
收 稿 日期 : 2 0 1 3—0 5— 0 8
的人具有如下特征 : 相貌才 能吸引我 ; 风趣幽默 愉悦我 ; 平易近人接近我; 喜欢夸奖帮助我 ; 求 同 存异包容我 ; 迎合 需要满足我。这 些特征 , 无论 是对人与人之 间的一般交往 , 还 是异性择偶 , 都 具有 一定 的指 导 意 义 。 由于 双 方性 别 不 同 , 男 女 在择 偶实 践 中 , 除 了注 重 上 述 心理 因 素 之 外 , 还 会考 虑其 他 因素 。 男 大学 生 的择 偶 , 主 要 考 虑 两 个 取 向。 一 是社会取 向: 包括经 济条 件、 家庭 、 未来职业 等 ; 二是 个 人 取 向 : 女 方 的外 形 ( 容貌 、 身材 、 肤 色 )、 素质( 受教 育程 度 、 兴趣 、 修养) 、 品行 ( 道德 品 质、 为人处世) 、 性情 ( 性格 、 脾气等 ) 。男大学生 在择偶 时 , 除了看重年龄 、 性格 、 学历、 家庭 背景 等 因素外 , 更 看重 异性 的外 在形 象——着重 于 对 方 的性 吸引 和 体 吸 引 , 若 不满 意 , 往 往 就 不 愿 再谈 。 女大学生在择偶方面, 会略有不 同。当女大 学 生第一 眼看 不 上对 方 时 , 她 往 往 还会 考 虑 到该 男子其他 方面, 如经济 收入 、 住房、 身 高、 家庭状 况, 以及是否会做家务等 因素 , 根据综 合考量决 定 是否 接受对 方 。 ( 二) 从 时代变迁上看 , 当代大学生在择偶方 面更 为张 扬 、 现实、 多元 、 开 放 全 国首份 针 对 “ 9 O后 ” 大 学新 生 的调 查 报 告 中指 出 , 有5 0 . 6 % 的“ 9 0后 ” 新 生承 认 , 自己在进 人 大学 以前 就 已经 谈 过 一 次 “ 恋爱 ” , 其 中 接 近 1 0 % 的 同学谈 过多 次 。他们对 于青 少 年早 恋和婚 前性行为问题 的看法 , 也不再谈性 色变 。广东省 性学会调查显示 , 近八成学生在入学前是 “ 处子 身” , 进入大学后 , 竟有超三成人试“ 一夜情 ” ; “ 在 关于偶像和榜样的调查中 , 八成“ 9 0 后” 大学生在

当代大学生婚恋观现状及对策分析

当代大学生婚恋观现状及对策分析

当代大学生婚恋观现状及对策分析婚姻是人类社会的基本组成部分,它是维护家庭和社会稳定的同时也是传承人类文化的重要方式。

然而,随着社会发展、文化多元化和教育水平提高,当代大学生婚恋观逐渐变得多样化。

本文从当代大学生婚恋观现状和对策两个方面进行深入分析。

1. 多元化的婚恋观现代社会婚姻的形式已经变得更加多元化,婚恋观也随之发生了改变。

大学生们对婚恋的看法多种多样,有的人认为爱情是最重要的,而有的人则认为婚姻是家庭的基础,不应该只以爱情为前提。

有些人坚信一夫一妻制,也有人倡导多角度、多种方式的婚姻关系。

总之,当前大学生群体对婚姻的态度已经越来越开放和多元化。

2. 婚姻年龄的延后另外一个值得关注的现象是,随着社会和教育水平的不断提高,大学生的婚姻年龄同样也延迟了不少。

传统观念中,男性30岁以前、女性27岁以前都应该结婚,但现在越来越多的大学生选择迟婚或不婚。

他们认为婚姻不是唯一的幸福出路,更多的时间可以用来追求事业发展和自我实现。

3. 男女同权的比例增加与传统观念相比,当代大学生男女同权的观念更加普及。

男女之间不再是强弱关系,而是相互平等、相互尊重的关系。

这种观念在婚恋关系中也体现得淋漓尽致,夫妻双方在家庭中享有相同的权利和义务,共同协作创建一个幸福美满的家庭。

4. 投资婚姻观的兴起当代大学生普遍具有一定的经济基础和高学历,他们对婚姻的看法也逐渐凸显出对未来的考量。

在他们的婚姻观中,婚姻不仅仅是爱情的结晶,也是买方的投资,一位优秀的伴侣需要有稳定的收入和高素质的人格,这样才能够保证未来的家庭稳定。

1. 加强婚恋教育学校应该设立婚恋教育课程,让学生了解婚恋关系的本质和前提,掌握健康的婚姻观和婚恋技巧,提高他们选择伴侣、处理婚姻问题的能力。

2. 推广家庭文化大学生的婚姻观不仅仅受到社会文化的影响,还与家庭背景有关。

家长应该积极推广家庭文化,让孩子从小就了解家庭和婚姻的重要性,并向孩子灌输正确的婚姻观。

3. 建立恰当的社交环境大学生是年轻人群体中的主力军,他们的社交环境很重要。

当代大学生婚恋观现状及对策分析

当代大学生婚恋观现状及对策分析近年来,我国的社会经济与文化发展迅速,经济实力不断加强,城市化进程不断推进,科技水平也有了长足进步。

这一切都对人们的生活方式、价值观念以及婚姻观念产生了巨大的影响。

统计数据表明,大学生婚恋观正在发生深刻变化,许多大学生对传统的婚恋观念不再居于重要地位,而是更多的追求自由、平等、分享和灵活性。

本文立足于当前当代大学生的婚恋观念现状,从文化现象和社会背景等多个方面展开分析,提出担当使命、多元化、坦诚沟通等应对策略。

1. 非婚恋爱模式化以前的传统观念认为非婚同居是不道德、不合适的,不过在当下,越来越多的大学生接受了同居的爱情模式,他们希望可以更好地了解对方,而同居是了解的一个手段。

不过也有不少大学生认为结婚并不是必须的,他们认为婚姻是束缚和神圣的,而和恋爱以及非婚同居相比,更多的是考虑平等和自由的问题。

2. 个人价值观的崛起大学生的教育水平普遍较高,因此在寻找伴侣时注重个人的品质和人格特质,将这些事情看作是重要的约束条件,而不是崇尚传统的婚姻观念。

他们更加强调各自的价值观差异是否配合,不是想着“相似的人会过得更好”,而是“不同的人也有可能互相搭配得适合”。

3. 个性化需求的增强当前,随着时代的发展和进步,人们的家庭和职业环境得到了大幅度改变,同时,与此相应的是,人们婚姻观念发生了截然不同的转变,不再循规蹈矩地跟从传统观念。

大学生也相应地更加注重个性化的选择,各自的追求也有所不同,比如有人追求稳定的长久婚姻关系,有人更加认可恋爱自由、开放和多元化。

对策分析1. 担当使命时代在不断变化着,大学生的婚姻观也日渐多元化。

在这样一个多元的时代背景下,学校应当承担更多的社会责任,一方面,学校可以开设相关专业课程,如心理辅导、婚姻家庭教育等,帮助大学生更好地了解婚姻和爱情的相关知识,促进其了解和认识各种婚恋模式和影响婚姻的因素;另一方面,学校也可以奖励符合大学生婚姻观的婚姻和家庭样板,创造美好的婚姻和家庭氛围,为大学生提供良好的榜样。

当代大学生择偶观调查报告

当代大学生择偶观调查报告当代大学生择偶观调查一、调查方法1、调查对象:从大一到大四的四个年级的男女学生2、调查方式:本调查主要采用问卷法对学生进行调查3、抽样方法:本次调查群体整群分层随机抽取,对学生的问卷调查测试设计16道题目,主要围绕大学生对择偶对象的家庭背景、人品性格、兴趣爱好等方面的选择意向进行调查。

问卷采取记性别、年级方式,以确保各个年级层次做调查,以保证调查的全面性、有效性。

调查时统一发放问卷,统一回收。

发放140份调查问卷,回收问卷131份,其中有效问卷114份,答卷回收率93.57%。

其中大一男生16人,大一女生5人,大二男生8人,大二女生5人,大三男生36人,大三女生28人,大四男生8人,大四女生8人入户派发调查问卷,并随即回收问卷。

二、调查结果和分析:通过对回收问卷的统计与整理,我们得到的数据1、大学生对对方性格要求的分析来自不同的家庭的不同男女性格有所不同,普通家庭的男女对对方性格要求不同,家庭条件好一些的,在成长过程中经过长时间的成长加上消费水平的优势,可能会形成开朗,豪爽的性格。

这样在寻找人生伴侣的时候就会寻找与自己性格相似的或者与自己互补的结识。

所以在选择时会考虑性格方面的问题。

2.大学生对年龄和身高要求的分析对于年龄问题,男生18.42%并不太注重对方年龄,17.54%希望对方的年龄和自己一样大,15.79%的男生希望对方的年龄比自己小,而女生则希望是比自己大的男生占21.93%,12.28%的女生希望对方的年龄和自己一样,只有0.88%的女生能接受对方的年龄比自己小,对于身高问题31.58%的男生希望对方比自己矮,22.80%的男生对对方的身高没有要求的,31.58%女生普遍要求男生比自己高。

选择比自己矮的仅占1.75%,从下图看,大多数女生希望对方比自己高且对于比自己矮的男生,大部分女生是不能够接受的。

3、大学生对对方的外貌要求分析爱美之心,人皆有之。

特别是年轻人往往会以貌取人,可是经过调查的统计数据发现,我们的经验所下的'定论是错误的,更多的人对内在的东西看的更重要,这一点可以在下面第十题上可以证明,再此不做多说明。

当代大学生婚恋观现状及对策分析

当代大学生婚恋观现状及对策分析当前,随着社会的发展和时代的变化,大学生的婚恋观也发生了很大的变化。

以前,大多数人都认为婚姻是人生中必不可少的一部分,而现在,人们的婚姻观念越来越多元化。

大学生的婚恋观主要存在以下几个方面的问题:一、婚恋观念过于浅薄。

很多大学生尚未真正意识到婚姻的意义和重要性,只是把结婚看作一种形式,而忽视了婚姻所要承担的责任和义务,对于维持婚姻的信仰不坚定。

二、婚姻伦理观念淡薄。

由于长期接受的大众文化影响,有些大学生认为个人的利益至上,将个人自由、个性发挥看成是最高追求,往往忽略了婚姻中所需的相互支持、相互理解等方面的伦理观念。

三、基础知识匮乏。

很多大学生并没有完全了解婚姻及家庭的基本知识,缺乏理性的婚恋观,对于此类问题,也没有及时的疏导和引导。

针对上述问题,我们应该逐一解决,并采取以下措施:一、加强婚姻家庭教育。

学校应该探讨如何加强对大学生的婚姻家庭教育,不仅仅让大学生知道什么是婚姻,还要让他们知道婚姻的各种情况、挑战和问题,并通过相关课程和讲座的方式提高大学生对婚姻的认识。

二、强调婚姻的重要性。

加强对大学生婚姻制度和法律法规的宣传和教育,告诉他们结婚并不只是形式上的,而是责任和义务的承诺,需要有舍有得,更需要有坚定不移的信仰。

三、定期开展婚恋知识普及宣传活动。

通过各种形式的活动,通过讲座、读书会、社交电影等,多渠道、多形式地宣传和普及婚恋知识,让大学生更深入地了解婚姻与爱情之间的区别,在婚恋中保持理性的判断和分析,更好地应对婚姻中遇到的问题。

四、引导大学生形成正确的婚恋观。

针对当前大学生的婚恋困惑,学校应该加强对大学生的思想引导和倡导,让他们知道正确的婚恋观是什么,不断强化自身价值观和人生目标,树立正确的婚恋价值观,不轻易放弃个人价值和坚持自我。

综上所述,大学生的婚姻观念正在经历变化,我们应该重视婚姻教育,加强婚恋知识的普及和宣传教育,引导大学生形成正确的婚恋观。

只有这样,才能为大学生的婚姻生活搭建一个更加稳定和健康的平台,更好地走上幸福的人生之路。

2023大学生未来结婚意愿高于预期

2023大学生未来结婚意愿高于预期2023大学生未来结婚意愿高于预期今年以来,一些青年研究机构、高校、媒体针对中国大学生婚育观进行了相关调查。

结果显示,近六成大学生希望在26-30岁时走入婚姻殿堂,但婚育的价值基础已经发生变化,更看重婚姻的精神情感支持功能。

那么今天在这里给大家整理一下大学生未来结婚意愿高于预期,我们一起看看吧!大学生未来结婚意愿高于预期“以前我认为两个人只要互相喜欢就可以在一起,现在我觉得谈恋爱还要考虑性格、价值观、未来发展等因素。

”山西大学大四学生小魏一直期待恋爱,但对未来的不确定让她对婚恋更多持谨慎态度。

在她看来,结婚是恋爱的主要目的,在大学毕业、工作生活稳定后会考虑结婚,“两个相对独立的个体在结合之后,能够互相支持、互相依赖,共同面对困难,并且一直走下去,这是我对婚姻生活的期待”。

小魏的话反映了当下很多大学生对恋爱和结婚的态度。

《中国青年报》近日发布的一项面向全国各地大学生的调查结果显示,57.90%受访大学生希望在26-30岁时走入婚姻殿堂,25.97%则表示在法定年龄以上,任何年龄都可以。

真心相爱(95.32%)与经济考量(85.97%)为受访者考虑是否结婚的主要因素。

今年4月,中国人民大学人口与发展研究中心网站公布的《中国大学生婚育观报告》显示,61%的大学生明确表示会结婚。

对于结婚年龄,受访者的理想结婚年龄是27.82岁,而且男生和女生对此的选择基本相近。

据介绍,报告抽样来自30所大学,包括4所“双一流”高校、18所普通高校、8所专科学校,覆盖了22个省份的26个城市,获得有效问卷9775份,其中女性占比50.95%,平均年龄20.29岁。

“总体而言,大学生未来的结婚意愿高于预期。

”中国人民大学人口与发展研究中心教授李婷在解读该报告时说,大学生未来的结婚意愿受多种因素影响。

在促进结婚意愿的因素上,大学生更看重婚姻的精神情感支持功能,同时也希望兼顾物质支持属性。

在抑制结婚意愿的因素上,婚育成本以及工作家庭平衡因素对大学生结婚意愿影响突出。

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浅析大学生的择偶观 摘要:本文主要介绍当代大学生的择偶观,其中男生对于女生选择并没有逃脱传统观念的束缚,希望自己的配偶是贤妻良母型的女人,而女生则比较注重身高与人品,以及对对方有较高的事业要求。男女双方的择偶观有着很大的差异,并且随着年龄的改变择偶观也发生或多或少的变化。在婚恋观和性观念方面,男女生是有差别的,并且女生的性观念比男生的性观念更加保守。男女择偶观方面更注重实际的物质因素,当代大学生男女的性观念与主流和传统的性观念的差异较大。

关键词:择偶观;男生;女生;差异性;婚姻观;性观念 1、什么叫择偶观?? 人生观一致 假如你是一个一心想出人头地的人,为了事业的成功可以牺牲时间、精力,甚至牺牲友情、善良和正义。那也没关系,如果你的另一伴你一样,抱着为了成功可以不择手段的想法,那么你们就会像一对优秀的合作伙伴,可以每晚都一起密谋。当然,由此引发的法律和道德问题不在本文阐述之列。 如果你生来淡泊人生,只想有三两知己、一本好书,那你也得有一个和你持同样人生哲学、可以欣赏你的人共度一生。 总之,一切最真实的,美好的和丑陋的,善良的和恶毒的,你都敢在对方面前不加掩饰,那恭喜你,你找到了能过一辈子的人。能过一生的人,可遇不可求,不是只要有了时间的积累就可以做到的。 2、男生、女生不同的择偶观 男性的择偶标准在具体到每一个人时也会受到各自所处环境和所具有的文化教养的影响。从大的方面来说,体力劳动者跟脑力劳动者就各自具有与自身相适应的择偶价值定向。大学教授的择偶跟一个搬运工人的择偶是决不相同的。不过我们不能说没有共同的趋向,因为都是男人,都是为了组织家庭,因而就有了基本的共同点,造成如下共同趋向一大致相同的愿望和标准。 ①较好的外形。这包括三个方面,一是容貌神韵,二是身材体态,三是肤色。男性择偶大都把外形条件置于首位,即着重对方的性吸引和体吸引,若不满意,往往就不愿再谈,这跟女性择偶不一样。女子第一眼看不上那男子,但她往往还会考虑到与这男子相关的其他方面,如富裕的经济收入、令人满意的家庭状况。男子本身使人羡慕的社会地位,甚至与男子的母亲极为投级缘这一点也考虑进去,因而不会一口回绝男方,而愿意进行试探性的接触,说不定以后就造成了一段姻缘。 ②温柔贤惠的品性。这是着重女性天然的优美性情。在人格上,女性一般倾向于“情感社会取向”,男性则倾向于“工作成就取向”。所谓温柔贤惠,具体来说,就是在夫妻关系上,温柔体贴;在待人接物上,温文尔雅;在对待你母子女上,贤淑大度。 ③对性的要求较强烈。相对女性而言,男人择偶较着重性的吸引。这点与第一点“较好的外形”相通。有人对在择偶中的男子进行过试验,他一闭上眼睛,就满脑子女方的最佳动作、服饰及面部表情,这就是由性冲动引起的美好幻想和情思。青年男子大量梦幻中的“解欲情思”便直接影响了他的择偶动机,这是正常的生理反映,不该视为下流。 ④女方年纪较自己小。既然男子择偶追求体态优美。感情纯真。温柔贤惠,又较性感的女子,那希望对方年龄较小便是很自然的了。一般说来,女性年龄较小对男性的爱便有较强的依恋性,而男子又最易被女子所吸引和征服,两者就可谓的相辅相成,相得益彰。 以上是几乎所有男性择偶的共同趋向,下面三点则是大多数男性择偶的共同趋向。 ⑤有学识,但懂得含蓄。男子喜爱配偶有学识,没有谁会喜欢傻小姐。但女方自己要懂得隐藏自己的学识,含蓄自己的智慧,别故意炫耀聪明,要守本分而懂世故,对此男人虽缄口不说,但自然心服,便对该女子喜欢和敬重。 ⑥机巧。那就是懂得“随机应变”,知道何时何处应怎样顺从男子,懂安抚的手段;何时何处又能适时地显出自己的智慧,使男子佩服自己。懂得适时恭听男子的故事,表现出一种适宜的尊敬态度。 ⑦会体谅人。妻子如能体谅丈夫工作的辛苦和对待她与儿女的宽仁,且凡事不斤斤计较,声势不比丈夫的强,丈夫自然打心底喜欢。 女生择偶观 1.人品,“人品问题是大问题,这是婚姻的根基,随着时间的流逝,爱情和耐心都有可能在琐碎的生活中渐渐消磨点,但是人品好坏是决定一份婚姻在面对危机时候最后的防御能力。”——上海会员“一个人怕孤独”在相亲12次后,终于功德圆满,在有意无意对老公的几次人品考验后,她感觉:就是他了。“或许跟着他不能过大富大贵的日子,但是起码衣食无忧,而且我相信,在以后的人生岁月中,我们一定能携手共进,不离不弃。” 2.性格,善良,隐忍,责任感以及不可缺的童真 ,其他诸如幽默、豁达只类就比较次要了。 3.能力,“如今的社会竞争太大,没有能力,孩子都养不活,我不要求对方非常富有,但是我要对我的后代负责。”世纪佳缘的女会员中对男方能力要求更鲜明的竟然是那些自己本身就很“厉害”的职场精英,在她们的概念中,自己可以养活一个家,但是并不代表老公就能差一点,“起码要和我持平吧,父母双方高水平,才能保证孩子的优良基因和以后的生活教育质量。” 4.感觉,虽然相亲本身是一种节奏比较快以结婚为目的的交友方式,但还是有很多单身男女希望能在相亲对象中找到“感觉”,“结婚是一辈子的事情,要是从一开始就索然无味,该多么没有意思啊”北京女孩“窗前听雨”坦言虽然自己早过了做梦的年龄,但还是希望以后的老公能是一个能让自己有来电感觉的“男人”,“不过,哈哈哈,我自己也知道这个要求有点高了,基本有点奢望吧,不过到目前为止,我还是不死心。” 3、婚姻观 正确的婚姻观应包含:平等,关怀,感恩,忠诚,自觉,克制,宽容,勤俭,合作,默契,互补,同步,亲密无间,尽力而为,男女角色不越位,权利义务要对等,对生活目标理解一致——这一切都属于世界观范畴。当然,这是理论上的完美状态,考虑到现实性,可以少其中一点或者两点。追求完美不意味着一定能达到完美,但只有追求完美才会接近完美。 4、性观念 大学生性观念越来越开放,这是社会发展的必然结果。但是,性观念过度开放,不但存在健康隐患,还会影响婚姻家庭稳定,甚至造成社会责任感缺失。性观念变化所引发的一系列社会问题,令人深深地担忧,值得引起全社会的广泛关注与思考。 一、全方位对大学生进行性伦理教育 加强性教育,特别是性伦理教育,使大学生掌握科学的性知识,树立健康的性观念.法国唯物主义哲学家爱尔维修说过:“每一个研究人类灾难史的人可以确信,世界大部分不幸来自无知.”我们要通过不同途径与渠道,加强性教育,教给大学生科学的性知识,培养其性道德素质. 1.加强家庭性教育:作为父母,应坦率地面对孩子的性问题.特别是随着孩子性生理,性心理成熟,父母要积极主动和他们探讨有关性的问题,教给他们正确的性价值观.同时,社会也应对家长开展性教育培训以及相关知识的宣传与普及. 2.重视学校性教育:学校是学生接受科学性知识形成性道德的重要途径,我们要充分利用好这个教育主阵地.学校应把性健康教育课程列入教学计划,开设专门的性健康教育课程,特别要在大一的新生中开设相关课程,使大学生能掌握科学的性知识,树立正确的性观念,养成良好的性道德.要形成完善的帮助工作机制,给遇到有关恋爱,性等方面问题的同学提供及时有效的帮助.同时,要加强相关师资队伍的建设,造就一支思想素质高,理论素养好的性教育教师队伍. 3.社会的性教育:社会要大力加强报刊,网络等各种宣传媒体规范管理,使其成为传播科学正确的性知识,而不是黄色,错误性知识的渠道,促使形成一个性伦理教育的良好社会氛围. 二、培养大学生良好的性道德情感 道德是由道德认知,道德情感,道德意志和道德行为组成的.通过性教育课和其他途径不仅让同学们掌握科学的性知识,更重要的是要培养他们的性道德情感. 1.责任感培养:加强大学生责任感的教育,使他们知道性的问题不仅是个人的私事,其结果和影响更是一个社会问题.大学生要对性行为中的另一个人,恋爱中的另一个人,要对社会负有责任感. 2.义务感培养:每一个人当性生理,性心理成熟时,都有恋爱和结婚的权利,同时也有相应的义务.人们在享受爱情的甜蜜时,有付出的义务,对对方要有照顾的义务,甚至为对方作奉献的义务. 3.羞耻感培养:羞耻感是人所具有的一种伦理调节手段,瓦西列夫认为:“羞怯是一种道德和审美反射和自我监督的表现,即使和所爱的人独处,即使是在亲昵的环境中,也避免直接提到有关肉欲,色情的一切.”但羞耻感不是天生的,而是文化修养的结果.所以要注意培养大学生的羞耻感教育,让他们真正懂得处理有关性的问题时,知道什么是美好的以及什么是丑恶的,从而树立正确的荣辱观和美丑观 5、结论 婚姻不是社会大批量生产的产品,所以没有一个统一模式,但从成功的经验和失败的教训来看,确实有几个基本方面值得注意。首先要考虑婚姻的同源性,其次要考虑价值观的认同,再次要考虑的是角色观念的认同,第四个要考虑的是性格,第五个要考虑的是年龄,第六要考虑的是对方家庭、朋友的情况, 参考文献: [1] 张秋陵,肖光宏. 当代大学生恋爱调查与分析[J]. 重庆交通大学学报(社会科学版). 2007(02) [2] 靖元. 从网络征友看当代青年的择偶标准——对“我爱南开BBS”鹊桥版内容分析[J]. 青年研究. 2007(02) [3] 李煜,徐安琪. 择偶模式和性别偏好研究——西方理论和本土经验资料的解释[J]. 青年研究. 2004(10) [4] 赵冰洁. 大学生婚恋观的调查与研究[J]. 中国临床心理学杂志. 2002(02) [5] 习涓,风笑天. 从电视征婚看青年择偶——关于电视征婚节目的问卷调查及思考[J]. 青年研究. 2001(02) [6] 秦季飞. 武汉地区大学生的择偶标准[J]. 青年研究. 1995(11) [7] 肖晓鸿. 当代大学生恋爱特点及发展趋势研究[D]. 华中师范大学 2006 [8] 童清艳著.超越传媒[M]. 中国广播电视出版社, 2002 [9] (美)德弗勒(Defleur,M.L.),(美)丹尼斯(Dennis,E.D.)著,颜建军等译.大众传播通论[M]. 华夏出版社, 1989 [10] 张春雨,李娟. 云南高校女研究生的婚恋观探析[J]. 职业圈. 2007(05) [1]黄希庭,张进辅.当代中国青年价值观与教育[M].成都:四川教育出版社,1994. [2]吴立萍.也谈婚姻基础[J].婚姻与家庭,1988,(5). [3]魏青.女大学生心理健康教育[M].成都:西南交通大学出版社,2006:227—236. [4]迟舒文。大学生婚恋观误区[J]。2010. [5]张凤琴。当代女大学生择偶心理研究[J]。2003. [6] 鄢圣英.大学生性道德现状及对策[J].长江大学学报,2004,27(4):102—104

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