二年级语文下册 识字学词学句(一)2认字不能只看半个字素材 人教版

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二年级语文下册 识字学词学句(二)4 1课件

二年级语文下册 识字学词学句(二)4 1课件

释义(shìyì):有开头也 有收尾。指做事能坚持 到底。
12/9/2021
第六页,共十页。
指导写字
缓:右半部分(bù fen,共十页。
指导写字
退:与“很”比较 (bǐjiào),“艮”的最后一 笔捺变成点。
12/9/2021
第八页,共十页。
指导写字
12/9/2021
第十页,共十页。
勤劳通向富裕,懒惰必定贫穷。 节约光荣,浪费可耻。
失败是成功之母。 虚心使人进步(jìnbù),骄傲使人落后。
12/9/2021
第三页,共十页。
学习(xuéxí)结束!
12/9/2021
第四页,共十页。
释义:逆着水流的方 向行船(xínɡ chuán)。比喻不
努力就要后退。
12/9/2021
第五页,共十页。
弱:左右(zuǒyòu)结构,书 写时右边稍高一点。
12/9/2021
第九页,共十页。
内容(nèiróng)总结
识字学词学句(二)4。你强它就弱,你弱它就强。缓:右半部分下边是“ ”。退: 与“很”比较,“艮”的最后一笔捺变成点。弱:左右结构,书写时右边(yòu bian)稍高一
点 No
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人教版二年级语文(yǔwén)下册
识字(shízì)学词学句(二)4
12/9/2021
第一页,共十页。
12/9/2021
反义词
缓 进

强 勤劳(qínláo) 节约 成功

退 终 弱
懒惰(lǎnduò) 浪费
失败
虚心
骄傲
第二页,共十页。
办事要分轻重缓急 学如逆水行舟,不进则退。
做事要有始有终。

二年级语文下册 识字学词学句(一)4释句导读素材 人教版

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释句导读
“不懂二十四节气,白把种子撒下地。


如果对二十四节气不了解,把种子种下地也不会有收成。

“春争日,夏争时,庄稼宜早不宜迟。


意思是说春天是播种的好季节,要抓紧时间播种,夏天不要错过了管理(施肥、除草、治虫等)的好时机。

庄稼宜早播种早管理,迟了,就不会有好收成。

“种田七成管,人勤地不懒。


意思是说种庄稼最主要靠管理,管理得好收成就好。

“瑞雪兆丰年。


瑞雪,指冬雪。

因为冬雪能杀虫保温,对农作物生长有好处,所以农民们认为冬天下雪,第二年就会丰收。

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最新部编人教版二年级语文下册识字表word版

最新部编人教版二年级语文下册识字表word版

最新部编人教版二年级语文下册识字表word版1、莺拂堤柳醉咏妆丝绦裁剪2、脱袄寻羞姑遮掩探嫩符解触杜鹃3、邮递裹寄局堆破漏懊丧啊猬绚籽礼4、邓坛龄格握致勃挖选茁移挥填扶语文园地一:亭咨询剧管理宝塔餐厅5、曾蒙泞顺迈踏荆棘瓣莹觅需献6、糕特嘛买粉粮糖蔗汁菜熬算销劳的确应7、郊泛波纹葱软毯异恋舍求株拾骑跨语文园地二:程魔术建筑演营务判饲养识字1:州涌峰耸湾隔峡与陆谊浓齐奋繁荣识字2:传统贴宵巷祭舟艾堂乞巧郎饼赏菊识字3:甲骨类漂珍饰品随易损币财赚赔购贫识字4:菠煎腐茄烤煮爆炖蘑菇蒸饺炸酱粥蛋语文园地三:津溜辣乎喷腻绵脆邦8、盒聊坪郁囱般精叮咛9、渡荫蔽撑拼母冈懂案10、堡插凶狠补充攻商量驾轰驳药赞合记11、屁股昏泡尿茸醒晃免费到屎撞贪脾婶语文园地四:陀螺毽倒翁枪橡控坦克12、寓则亡牢圈钻叨坊悔此焦筋疲喘截13、靠而班哈倒审视页萧晌抢嘻悦诲14、棚驮磨坊挡伯浅刻突哩唉试蹄既语文园地五:厨厕厢厦穴窟窿窄15、晓慈毕竟绝鹂鸣行含岭泊16、压蝉垂户扑17、慌辩忠实导盏永闯碰稠稀渠积18、航宇宙稳杯饮稍舱板件题浴室密固语文园地六:博馆览育研究哨诊19、似耷咦竖竿舞痛烦扇20、店蹲寂寞罩编顾付夫换颈袜匆蜈蚣21、卖烂牌喝坑挻舒集播撒茵灌缺泳愣22、昆怜挪仿佛尽任何竭规律待挣愉绒语文园地七:扫帚抹拖桶簸箕玻璃垃圾23、祖掏逗蔷薇逮忆24、纪必须功譬糙敏式简由睁秩序哦25、射值熔艰箭裂窜炎庄稼滋腾语文园地八:钩铲梅柿源涨炬灿垮红色的为多音字(共450个字)。

人教版二年级语文下册生字表(看拼音默写和看字拼音)

人教版二年级语文下册生字表(看拼音默写和看字拼音)

人教版二年级语文下册生字表(看拼音默写和看字拼音)二年级下册生字表(一)1.找春天
2.古诗两首
3.笋芽儿
4.小鹿的玫瑰花
语文园地一
5.泉水
6.雷锋叔叔,你在哪里
7.我不是最弱小的
8.卡罗尔和她的小猫
语文园地二
9.日月潭
10、葡萄沟
11、难忘的泼水节
12.北京亮起来了
语文园地三
13.动手做做看
14.邮票齿孔的故事
15.画风
16.充气雨衣
语文园地四
17.古诗两首
18.雷雨
19.最大的“书”
20.要是你在野外迷了路
21.画家和牧童
22.我为你骄傲
24.玩具柜台前的孩子语文园地六
26.蜜蜂引路
27.寓言两则
语文园地七
29.数星星的孩子
30.爱迪生救妈妈
31.恐龙的灭绝
32.阿德的梦
语文园地八
二年级下册生字表(二)1.找春天
2.古诗两首
3.笋芽儿
4.小鹿的玫瑰花
5.泉水
6.雷锋叔叔,你在哪里
7.我不是最弱小的
9.日月潭
10.葡萄沟
11.难忘的泼水节
12.北京亮起来了
13.动手做做看
14.邮票齿孔的故事
15.画风
17.古诗两首。

二年级语文下册 识字学词学句(二)2教案 人教版

二年级语文下册 识字学词学句(二)2教案 人教版

识字学词学句(二)2教学目标:1.学会本课14个生字和由生字组成的词语。

会认6个生字。

2.正确、流利地朗读句子,理解句子的意思。

教学过程:第一课时一、复习有关部首字,引入新课1.出示“穴、足、皿、衣、月”等字卡认读。

2.揭题:今天我们就要学习一些由这些部首组成的生字。

二、自学生字自己一组一组地自读字、词、句。

借助拼音读准生字的读音。

比一比谁能在最短的时间内记住本课生字。

三、检查自学情况,识记字形1.读生字卡片。

2.挑选自己喜欢的词句读给大家听一听,全班评议谁读得好,并说出为什么。

3.分组读字、词、句,组内互相评议。

四、该句子,了解词句的意思1.学习第一组内容:(1)学生自由读字、词、句,说一说你读懂了什么。

(2)提出不懂的词语,小组讨论。

注意引导学生联系实际生活理解词句。

(3)指导学生用适当的语气读句子。

如“我家门前的大树上有一个鸟窝。

”要读出惊奇、欣喜的语气;“早晨,打开窗帘,阳光立刻射进房间里。

”“立刻”要重读,语速要读得稍快些。

(4)出示课件,识记字形:窝:上边是部首字“穴”,下边是一个简单的“呙(guō)字;帘:上边是部首字“穴”,下边是“巾”。

要注意“穴”做部首时的形变。

2.学习第二组至第五组内容:(1)总结学习第一组的方法:自由读,说一说读懂了什么;提出不懂的地方,小组讨论解决;有感情地朗读句子;识记字形。

(2)学习上述方法,自学第二、三、四、五组内容。

(3)检查自学情况。

第二课时一、复习l.指名读字、词、句,评议。

2.认读生字卡片。

3.说一说本课生字的部首是什么。

4.用生字口头组词。

二、指导书写生字1.复习部首字“穴”、“足”等的写法。

2.逐一指导书写生字。

重点指导以下几个生字:“踩”:注意“足”的形状变化,右半边“采”不要写成“”。

“袜”:右半边是“末”字,不要写成“未”。

“膊”:右上部笔顺是:。

“盘”:上部占格三分之二,注意“舟”的笔顺。

3.按课后范字描红、临写。

三、完成课后练习做课后第3题时,先让学生说一说部首字做部首时的变化,再照样子组成新字读一读。

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认字不能只看半个字
俗话说“认字不认字,先看半个字”,此话说得对,也不对。

说它对,是因为确实有些汉字能按半个字读出它的音来,比如“湖、缆、嘲、崎、骥、碗、忠、芳、痢、逗、园”等就是如此。

这些字都是由“形”、“声”两部分组成的形声合体字,形旁和全字的意义有关,声旁和全字的读音有关。

就拿“湖”字来说吧,它就是由形旁“氵(水)”和声旁“胡”合成的。

形声合体字占汉字总数的80%以上,其中有些形声字的读音与声旁相同,如“疔、玎、耵、酊、叮、盯、钉、仃、顶”这些字的声旁都是“丁”字,由于声从“丁”,因而都读作“ding”;又如“沽、辜、酤、轱、咕、蛄、估、鸪、姑、诂、罟、钴、牯、嘏、故、固、痼、崮、锢、鲴”这些字,它们的声旁都是“古”字,声从“古”,因此都读作“gu”。

有些形声字,尽管声调与其声旁有差别,但声韵母基本相同。

遇到声从声旁的形声字,按照“认字不认字,先看半个字”的规律去读它,基本上能读对它的读音,这时,也只有这时,我们说这句话是对的。

但,我们又说这句话是不对的。

据著名文字学家周有光先生统计,现代汉字声旁的有效表音率为39%,也就是说61%的形声字不能按声旁来读音,比如“濡、襦、薷、颥、嚅、蠕、儒、孺”这几个字,论说它们是形声字,声旁应为“需”,读“xū”,但它们并不读“xū”,而读“rǔ”,如果把它们都读作“xū”,就大错而特错了;又如“恺、垲、剀、凯、铠”这几个形声字,他们的声旁应该是“岂”字,读作“qǐ”,但它们不读作“qǐ”,而读作“kǎi”,如果把带“岂”字声旁的字都读作“kǎi”,那么“皑”字也应该读作“kǎi”,但它又不读作“kǎi”,而读作“ái”,如果把“白雪皑皑(ái 'ái )”读作“白雪皑皑(kǎi kǎi)”就变成错别字先生了。

很多形声字的声旁之所以失掉了标音的作用,是由于古今语音演变的结果,因此不能根据声旁把“诽谤(fěibàng)”读成“诽谤(fěipàng)”,把“依山傍(bàng)水”,读作“依山傍(páng)水”,把“澎湃(péngpài )”读作“澎湃(péngbài),把“破绽(pòzhàn)”读作“破绽(pòdìng)”。

如果不了解这一点,只以为形声字的表音部分绝对可靠,遇到不认识的字,就按半个字去读它,有时会闹出笑话来。

遇到不认识的字怎么办呢?从以上分析可以知道,绝大多数的形声字,它的声旁是不表音的,因此认字不认字,不能只看半个字。

首先要采取老实的态度,知之为知之,不知为不知,不要不懂装懂;其次要有不耻下问的精神,遇有不认识的字,要多向别人请教或查字典,这样才能读出它的准确的读音,深刻地理解它的含义。

请看下面这几个字,你是否能正确地读出它们的音来:
1.粗糙()
2.造诣()
3.窥()测
4.凛()冽
5.瞠()目结舌
6.纨绔()子弟
7.鳞次栉()比 8.病入膏肓()
注:
1.糙:读cāo,不读zào。

(质料)不精细,不光滑;(工作等)草率,不细致:家具做得太糙。

他的
皮肤很糙。

2.诣:读yì,不读zhǐ。

特指到尊长那里去看望;指学业、技术等所达到的程度:他对中国文学造诣很深。

3.窥:读kuì,不读guī。

从小孔、缝隙或隐蔽处偷看:他从门缝里向外窥视着什么。

4.凛:读lǐn,不读bǐng。

刺骨地寒冷;严肃,严厉:在一个北风凛冽(liè),大雪纷飞的晚上,他冻死在了十字街头。

5.瞠:读chēng,不读táng,瞪着眼看,多用于书面语:从他嘴里居然会说出这样的话来,使在场的人个个瞠目结舌。

6.绔:读kù,同“裤”,不读kuā。

多用于“纨绔”,指富贵人家子弟穿的细绢做成的裤子,泛指有钱人家子弟穿的华美衣着:现在的年轻人,如果只追求个人享受,厌恶劳动,不求进取,就会变成纨绔子弟。

7.栉:读zhì,不读jié。

梳头用的用具;梳头发:从飞机上往下看,北京城的建筑鳞次栉比。

也说栉比鳞次。

8.肓:读huāng,不读máng。

常用于“病入膏肓”,病情严重到了无法医治的地步,也比喻事情严重到了不可挽救的程度(膏肓:中国古代医学上把心尖脂肪叫膏,心脏和膈膜之间叫肓,据说“膏肓”是药力达不到的地方):张先生已经病入膏肓,看来他活不了几天了。

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