考风考纪教育活动总结(精选3篇)

考风考纪教育活动总结（精选3篇）
考风考纪教育活动总结1
为进一步强化考纪考风和诚信宣传教育，确保我校20__年高考平安顺利进行，根据灞桥区招生考试委员会文件《关于开展“20__年普通高考考风考纪与诚信考试教育月”活动的通知》文件精神，强化考风考纪，倡导诚信考试，我校立足实际，在师生中积极开展了考前教育活动，现就本次活动开展的情况进行总结，具体如下：
一、思想重视，合理组织
高考无小事，关乎每个学生的前途，任何一个地方的纰漏都可能影响学生的一生。

因此，学校领导高度重视，把树立学生正确对待高考的思想教育当作大事来抓。

学校成立了考风考纪宣传教育活动领导小组，统筹安排各方面的工作。

由学校校长任组长，副校长为副组长，成员包括教导主任、政教主任、年级组长、班主任，做到分工负责、相互配合，层层落实责任，保证考风考纪教育活动扎实有效的开展，确保高考工作的顺利进行。

及时召开会议学习文件领悟精神，认清形势，提高认识，克服松懈麻痹思想。

认真谋划，精心组织，制定活动方案，确保这次活动能够有实效，为学生提供良好的考试环境。

二、逐级教育，明确形式
1、开好“五”会：考风考纪领导小组专题会、高三班主任会、参考学生大会、监考教师会、各班主题班会。

2、搞好考纪考风教育宣传
①组织全体师生，认真学习法规、政策、文件，深刻理解高考新要求；并通过对近年高考舞弊案例的剖析，进行警示教育。

②利用标语横幅、校园广播、黑板报、主题班会等形式，宣传有关法规政策，教育全体师生。

3、签订责任状，明确工作职责
①签好“一”份承诺：学生诚信考试承诺书。

②签订“二”份责任状：班主任责任状、监考教师责任状。

三、认真检查，扎实开展
在考风考纪“宣传教育月”活动中，教务处工作人员按上级和学校领导的要求切实做好了以下几项工作：
1、学校采取召开各级各类会议的形式，提高师生的思想认识。

首先，召开各个层次的考风考纪会议，贯彻县招办关于考风考纪月活动的文件精神，提高各级领导及班主任对考风考纪教育的思想认识。

其次，以班主任、科任教师为主要责任人，对本班
学生进行充分有效地考风考纪教育，带领本班学生认真学习《考生守则》，《违纪考生的处理规定》等有关考试规定，并且进行考试技巧方面的辅导和训练。

根据实际情况对容易出问题的年级及考生进行重点教育，对班级的班主任进行重点教育，确保万无一失。

最后，召开全体师生大会，学习宣传考风考纪教育的重大意义，并提出具体要求。

印发并组织全体师生学习有关考风考纪文件：《陕西省高考考生守则》、《违反规定行为的处理》等，提高了考生应考意识。

2、为了做好考风考纪教育，学校通过例会、班会、墙报、广播站、宣传栏、条幅、手抄报比赛、倡议书、决心书等多种形式进行了考风考纪教育宣传，使全体师生充分认识到考风考纪教育的重要性。

学校向毕业班考生家长发一封《致20__年高考考生家长的一封信》。

各班主任组织召开“诚信教育”主题班会，签订《考试诚信承诺书》，提高了学生遵守纪律的自觉性与主动性；有些班级结合近年来我校严肃考风考纪的实例开展教育活动，说服力强，成效显著。

办好考风考纪教育专题板报，组织考生谈一谈份有关考风考纪教育的心得体会。

在校园醒目的地方张贴考风考纪宣传标语，营造学习教育的氛围。

3、在教育学习活动中，我校结合实际认真对照检查是否有在监考工作人员执考不严、不公的现象，并制定出具体的整改措施。

签订了校长与班主任责任状、签订了班主任与考生责任状。

通过5月的考风考纪宣传教育活动扎实有效地开展，广大师生充分认识到端正考风、严肃考纪的重要性和必要性，提高了师生“守纪光荣，作弊可耻”的意识，增强执纪守纪的自觉性。

努力做到依法治考，从严治考，坚决杜绝考试违纪舞弊现象的发生。

考风考纪教育活动总结2
英语四六级考试临近，为了切实推动学风扶植工作和学生平安教导工作的开展，进一步培养学生诚信品质，正直考风，严肃考纪，营造公道、公正、诚笃守信的考试气氛；为最大限度地预防和削减各类平安事故的发生，进一步加强我校学生平安意识，推动安全校园扶植。

国际学院积极响应学校相关要求，在全院开展学生考纪考风教导和平安教导工作。

12月13日中午12点30分，我院组织第一届团学组织自律会主席团的所有成员、各部门的所有部长以及16—17级的各班三买办委（班长、团支书、学习委员）在东附楼C314课堂开展了四六级的考试诚信教导以及平安教导主要干部会议，参会者认真聆听，并实时做好笔记。

本次会议目的在于充分施展学生干部的表率带头作用，要求干部要以身作则，建立自身优越形象。

带头做出诚信考试的许诺，并积极主动影响和带动周围学生正确对待考试。

同时，教导学生进步平安警备意识，强化排查整治，打消一切平安隐患，避免平安事故的发生。

此外，12月10号至13号期间，我院组织15级到17级的学生开展了四六级诚信考试教导以及平安教导班会。

各班团支书对本次班会的内容进行认真地解说，组织学习《学生手册》中《湖南文理学院考试违规处置惩罚法子》、学习大学英语品级考试考生须知，对同学们进行一次集中教导，并组织班上同学签订《诚信考试许诺书》，实时在学生中开展考风考纪鼓吹教导，尽力营造诚信考试舆论气氛；并通过班会教导进步广大学生的平安意识、平安警备才能和自我掩护才能。

本次运动的开展，使得每一位同学都加倍传神的体会到了诚信考试以及平安的紧张性。

在今后的生活中，同学们将尽力做到以诚信为准绳，时时自省，时时自律；同时也控制了更多平安防护知识，可以或许进一步加强自我防护的意识，牢靠建立平安第一的思想，培养自我防护才能，避免事故发生。

考风考纪教育活动总结3
考风考纪，不仅是提高人民教育质量，培养高素质人才的重要保证，而且也是推动教育发展的重要保证。

考风好，事业兴；考风不好，不光有损教师教育的形象，有损教师形象，甚至还会影响事业发展。

因此，抓考风考纪，是一个十分严肃的问题。

我认真学习考风考纪方案，有以下几点心得体会：
一、加强思想教育，引导学生行为。

学生是教学的主体，加强考风考纪教育，抓好学生的思想认识。

教育方面要找到正确的
切入点，教育学生明白诚信是一种品行，更是一种责任；号召同学们诚信考试，以诚实守信为荣，以考试违纪为耻，每班每位学生都积极加入其中，通过集中的学习，使学生深刻认识到触犯校规校纪的严重性。

二、加大管理力度，规范学生行为。

严肃考风考纪最主要的就是加大对违纪行为处理的执行力，当场违纪，当场处理，当场公示，以避免因人情阻碍增加的后期处理难度。

教育学生考试只是一时的测验，诚信是一生的承诺；考试。

学生平时基础打好了，考试违纪的现象自然也会减少。

三、加强监考人员的公平、公正、公开性，做到一个标准、一视同仁。

因为同一科考试有的考场监考人员紧，有的考场松，显失公平，这也使得松的考场学习好的学生骂监考老师无能、管理严格的考场学习相对后进的学生骂监考教师过分。

四、辅导员明确立场，积极引导学生思想导向。

教育学生考风考绩在城建学院主流是好的，将学生的思想向积极的方面加以引导，同时关键在于抓住优秀典型和极特殊后进典型，在行动上奖优罚劣。

培养锻炼学生的好坏认知能力，知道何谓好，何谓坏，知道好的肯定会受到表扬，差了也一定会受到批评，使学生们的心理平衡，端正学生的荣辱观。

五、考题内容和形式多样化。

出题老师最好采用多解式和开放式的考题，让学生在考试中更注重对概念和知识的理解，结合
思考，创新解答考题。

例如：尽量少考某某事件发生的年代时间、人物、地点等死板固化性考题，而是多考核借某某事件为例所引发的思考和对现实的意义等开放性、创新性的考题，理工科类试题也同理。

同时，借鉴近几年英语四、六级考试中题目、答案排序多样化的方式，有效避免了前后左右考生相互抄袭的.弊病，在考生心理和思想上先期杜绝了抄袭幻想。

六、口头教育与书面教育相结合，在对学生进行考风考纪班团会教育的同时，责成每位学生签订考试不违纪诚信承诺书，以避免考风考纪教育留下死角。

七、对曾经考试违纪并受到处分但情节较轻的学生，不抛弃、也不放弃。

但应将此类学生列为重点学生，并建立重点学生名册，在接纳违纪学生，帮助已违纪学生继续完成学业的前提下，实施动态管理。

定期与学生谈话将谈话记录装订成册，详细记录谈话的时间、地点、谈话的内容，便于向学生家长反馈这些学生的在校综合情况。

好的考风才会有好的学风。

对待考试不能有一丝一毫的敷衍，不能抱着一点侥幸的心理应付考试。

要实实在在的去复习，一点一滴的积累。

勤奋刻苦、知难而进。

勤奋是一切有成就者成功的诀窍之一。

只有刻苦用功，勤奋不懈，独立思考，不做懒汉，才能取得优异的成绩。

在复习备考中困难与挫折是常有的。

在困难与挫折面前不灰心、不丧志，在困难面前要知难而进，勇于探
索。

营造勤奋好学、求实创新的学习风气。

保持一种优良的学风，一种不断向上追求的精神，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积学科知识的底蕴，把个人发展与社会需要结合起来，拼搏进取。

通过考风考纪学习，我端正了学习态度，必将加倍努力，以自己的实际行动树立良好的考风，自觉遵守考纪，必将在高考中取得好成绩。