九年级政治全册 复习提纲

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九年级政治复习提纲

九年级政治复习提纲

第一课责任与角色同在1、责任:来源:①对他人的承诺;②分配的任务;③上级的任命;④职业的要求;⑤法律规定;⑥传统习俗;⑦公民身份;⑧道德原则★2、自己在生活中所扮演的角色及应承担的相应责任:3、责任与角色的关系:①角色越多,承担的责任就越多;②不同的责任来自于不同的角色,身份不同,角色不同,责任不同;③只有尽到责任才能扮演好角色。

▲4、做错事情谁对我们负责:首先是自己对自己负责;其次是他人为我们负责(对自己负责,也是对他人负责、对社会负责)★5、自己对自己负责的表现——怎么做:小到约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强。

6、不负责可能导致的后果:①会给自己带来不利的影响:如产生信任危机、受到谴责或受到法律惩罚;②会给他人带来不利的影响7、承担责任:★(1)回报:①物质方面;②精神方面:如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等★(2)代价:①付出时间、精力和金钱;②还可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚(3)选择:①要对承担责任的代价和回报进行正确的评估;②一旦做出自己的选择,就要义无反顾的承担起应付的责任。

(4)意义:①是自尊自信的具体表现;②是自立自强的必然选择;③是走向成熟的重要标志▲8、社会责任感的集中体现:不计代价与回报的奉献精神第二课在承担责任中成长1②集体离不开个体而存在;③个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量★2、集体利益与个人利益的关系:③保障个人利益是集体的责任,集体利益是集体中每个成员努力的结果;④集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。

★3、关爱集体的表现——怎么做①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智;②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。

▲4、集体力量发挥的决定因素:不仅取决于成员数量的多少,而且取决于成员之间的组织和配合。

九年级政治复习提纲

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九年级政治复习提纲第一课责任与角色同在一、责任与角色责任的含义(什么是责任):责任是一个人应当做的事情,是不应该做某些事情。

1.责任的来源有哪些?责任可以来自:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

二、对自己负责1.对自己负责的意义:①如果不能自觉承担相应的责任,对自己负责,你就永远无法长大成人。

②对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

2.对自己负责任的表现:①用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失。

②小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强。

③慎重许诺、坚决履行诺言,是我们负责任的表现。

④当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现。

三、不言代价与回报3.承担责任的回报有哪些?承担责任的回报既包括物质方面也包括精神方面。

更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。

4.承担责任的代价有哪些:①付出时间、精力和金钱。

②可能因为做的不好而受到责备,甚至受到处罚。

5.承担责任的意义:是自尊自信的具体表现,自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。

6.当我们无法推卸某些责任时,应怎么做?有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。

如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。

7.在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。

我们应该凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,做出最合理的选择。

但是,一旦我们做出自己的选择,就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。

第二课在承担责任中成长一、承担关爱集体的责任1.个体和集体的关系?集体离不开个体而存在。

同时个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。

2.集体利益和个人利益的关系?集体利益与个人利益是相互依存的。

只有维护集体利益,个人利益才有保障。

保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。

初三政治总复习提纲

初三政治总复习提纲

九年级政治总复习提纲(上)(一)1.什么是责任52.谁对我负责93.承担责任对个人成长的意义144.社会责任感的集中表现165.说出几种角色及所承担的责任7(二)6.国家尊严受到侵犯时我们的态度23 7.国家处在困难时刻我们怎样做238.参加公益活动的意义249.信守承诺的含义2710.勇担过错的含义27(三)11.中国在国际社会中的地位和形象32 12.我国的基本国情用一句话概括34 13.初级阶段的原因3414.初级阶段的含义3415.初级阶段的时间3416.我国社会的主要矛盾3517.国家的根本任务3518.我们取得一切成绩和进步的根本原因35 19.党的基本路线3720.基本路线的核心内容3721.以经济建设为中心的含义3822.四项基本原则3823.以经济建设为中心是——,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的——38四项基本原则是——,是我们党、我们国家生存发展的——38改革开放是——,是我们党、我们国家发展进步的——3824.发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点就是——39 25.我国处理民族关系的一项基本政治制度是——4226.我国处理民族关系的原则是——42 27.我国形成和怎样的民族关系4228.青少年怎样维护民族团结4329.实现祖国统一的基本方针4430.一个国家的含义4431.两种制度的含义4432.两岸关系和平发展的政治基础45 33.长期以来,我国各民族形成了——,——的亲缘关系4134.我们对待台湾问题的态度45(四)35.我们发展的根本基点4936.我国人口现状基本特点5037.我国人口现状的其它特点5038.实行计划生育的目的5239.计划生育的基本要求5240.计划生育的意义5241.我国的环境状况5342.我国的自然资源现状5443.可持续发展的含义5644.——是第一生产力45.要把教育摆在——的战略地位61 46.要提高科技创新能力,首要的是——62 47.说出我国的两个战略48.说出我国的四个基本国策49.青少年怎样培养创新精神6250.青少年怎样为保护环境做贡献51.青少年能为节约资源做些什么52.青少年怎样做低碳生活的践行者(五)53.民族文化的精髓是什么6854.中华文化的特点6655.民族精神的内容6956.民族精神作用6957.民族精神在新民主主义革命时期的表现70 58.民族精神在新时期的表现7059.——是民族的根,——是民族的魂71 60.青少年如何弘扬和培育民族精神71(六)61.人民行使当家作主权力的机关是—和—74 62我国的根本政治制度是——74 63.——是最高国家权力机关7564.依法治国的含义、意义7665.依法治国的基本要求7666.依法治国的前提、中心环节、关键和必要保证7667.依法治国的重要环节7768.依法治国的核心7869.我国的国家性质7970.我国的根本制度7971.我国现行宪法的构成7972.为什么说宪法是国家的根本大法81 73.行使建议、监督权的途径8374.行使政治权利是应注意什么8475.国家安全含义85(七)76.我国经济发展三步走战略目标88 77.——是我国社会主义经济制度的基础90 78.国有经济是国民经济的——90-79.集体经济是公有制经济的——9180.个体、私营等非公有制经济是社会主义——经济的——9281.我国的基本经济制度9182.基本经济制度是由什么决定的9183.我国的分配制度9384.在分配中要注意什么9385.共同富裕是社会主义的——9386.怎样做到合理消费98-9987.怎样进行绿色消费99(八)88.先进文明指什么103 89.社会主义精神文明包括哪些内容103 90.——是发展先进文化的重要内容和中心环节10391.——是先进文化建设的基础工程104 92.公民的基本道德规范10493.我们要以实际行动弘扬爱国主义精神,坚持以——为核心、以——为原则、以——为重点,自觉履行公民基本——,树立以——为主要内容的社会主义荣辱观。

初三政治复习提纲

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初三政治复习提纲:我对谁负责 谁对我负责 1、责任的含义:责任是一个人应该做的事,责任是不应该做的某些事。 2、责任产生于社会关系之中的相互承诺。(责任来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的人命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等)

3、如何理解:“不同的角色不同的责任”? 我们在社会生活中,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。(子女:孝敬父母;学生:遵守纪律,完成学习任务;公民:遵守社会规则,道德和法律,热爱祖国;社会成员:维护正义,保护环境,扶危济困;陌生人:扶危济困:朋友:忠诚,互助互谅互帮……)

4、谁对我负责? (1)自己对自己负责(2)他人对自己负责(3)人与人之间相互负责 5、自己对自己负责的表现:(1)我们的人生之旅中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是负责任的表现。(2)用合理、合法的方法,及时纠正自己的错误,也是一种负责任的表现。

6、自己对自己负责的意义:只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

7、为什么我们每个人都要具有社会责任感? (1)我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。(2)社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。(3)我对他人负责,他人也对我负责。(4)我对自己负责,说到底,也就是对他人对社会负责。所以,我们每个人都应该具有社会责任感。

8、承担责任的回报:既包括物质方面的也包括精神方面的回报,回报更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新知识或技能等。

9、负责任的代价:付出时间、精力和金钱,甚至是责备和处罚。 10、承担责任对于个人成长的意义:是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的标志。

11、当责任可以选择时,我们该怎样做? (1)我们可以选择自己的责任,对承担的代价和回报进行正确的评估,做出合理的选择。

初三政治总复习提纲

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初三政治总复习提纲一未成年人1、为什么要对未成年人给予特殊保护:1未成年人是祖国的未来、民族的希望,肩负实现中华民族伟大复兴的历史重任;2未成年人缺乏自我保护的能力,需要对他们进行特殊保护。

2、对未成年人的特殊保护的意义:1有助于学生维护自己在家庭、学校和社会中的合法权益;2有助于自觉抵制不良影响和不良行为,进行自我保护,在良好的环境中健康成长。

3、未成年人保护的法律体系:1我国形成了以宪法为核心,包括刑法、民法、婚姻法、教育法、义务教育法、残疾人权益保障法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律体系。

2《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是保护未成年人权益的专门法律。

3作用:①能保护未成年人合法权益;②有效制止侵犯未成年人合法权益的行为。

4、保护未成年人权益的四条基本途径是:家庭保护、学校护、社会保护、司法保护。

1家庭保护是保护的基础基本内容是:①依法履行对未成年子女抚养、教育、监护的职责;②尊重未成年子女受教育的权利;③以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年子女;④不得虐待、遗弃未成年子女;⑤不得歧视女性未成年人和残疾未成年人。

2学校保护的基本内容:①全面贯彻国家的教育方针,促进未成年人的全面发展;②尊重未成年人的人格尊严;③尊重未成年人的受教育权,不得随意开除未成年学生;④保护未成年学生在学校活动中的人身安全和健康;3社会保护的基本内容:①保护未成年人智力成果权、荣誉权、隐私权等合法权益;②任何组织和个人不得雇用未满十六周岁的未成年人;③公共场所对未成年人优惠开放;④营业性网吧、舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入;⑤严禁向未成年人出售、出租或传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等图书、报刊、音像制品;4司法保护的基本内容:①审理未成年人的刑事案件实行特殊制度:在审理刑事案件各个环节审理、判决都要采取特殊的保护措施。

如不公开审理、判决;不披露姓名、照片等②对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针;坚持教育为主、惩罚为辅原则;③依法保护未成年人的继承权、受扶养权等。

九年级政治复习提纲

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九年级政治复习提纲一、中国共产党的成立和发展1. 五四运动和中国共产党的成立•五四运动的背景和影响•中国共产党的成立和主要创始人•党的初步组织和宣言的发布2. 党的发展和历次代表大会•中国共产党的发展历程•党在国内外的斗争和取得的胜利•党的历次代表大会的意义和主要决议3. 中国共产党的领导地位•中国共产党的领导地位的基础•党的领导核心和领导集体的作用•党的领导制度和领导方法的重要性二、社会主义的基本制度1. 社会主义制度的基本特点•社会主义制度的本质和基本条件•社会主义制度与资本主义制度的区别•社会主义制度的优势和困难2. 中国特色社会主义的道路、理论和制度•中国特色社会主义的形成和发展的主要原因•中国特色社会主义的基本理论和指导思想•中国特色社会主义制度的主要特点和优势3. 社会主义民主与法制建设•社会主义民主与人民民主的关系•社会主义法制建设的重要意义和主要任务•中国社会主义法治建设的进展和亮点三、现代化建设的主要领域1. 经济现代化建设•经济现代化的基本内涵和基本目标•中国经济发展的历程和成就•经济现代化建设面临的主要问题和挑战2. 政治现代化建设•政治现代化的基本内涵和基本目标•中国政治制度的改革和发展•政治现代化建设中的重要问题和挑战3. 文化现代化建设•文化现代化的基本内涵和基本要求•中国文化事业的发展和成就•文化现代化建设面临的主要问题和挑战四、九年义务教育的内容和要求1. 九年义务教育的一般要求•九年义务教育的基本内涵和基本目标•九年义务教育对学生的基本要求•九年义务教育对教育教学的基本要求2. 政治思想和道德与法治教育•政治思想和道德与法治教育的基本内容和方法•培养学生的正确的政治理论观念和道德品质•配合政治思想和道德与法治教育的教育活动3. 历史和地理教育•历史教育的基本内容和方法•地理教育的基本内容和方法•培养学生的历史和地理的基本知识和能力五、九年级政治考试重点1. 考试形式和基本要求•政治考试的基本形式和内容•考试重点和考试要求•如何备考和答题技巧2. 重点知识点和考点•中国共产党的成立和发展•社会主义的基本制度•现代化建设的主要领域•九年义务教育的内容和要求3. 典型题目分析和解答模式•典型政治题目的类型和要求•解答政治题目的基本模式和技巧•解答典型题目的示例分析以上提纲仅作为政治复习的参考,具体复习内容还需根据教材和学校要求进行调整和补充。

初三政治总复习提纲

初三政治总复习提纲〔复习〕提纲就是用学习到的学问通过整理得出来的提纲。

下面是为大家〔收集〕整理的〔初三〕〔政治〕总复习提纲,信任这些文字对你会有所关怀的。

〔初三政治〕总复习提纲(一)未成年人1、为什么要对未成年人给予特别爱护:(1)未成年人是祖国的将来、民族的盼望,肩负实现中华民族宏大XX的〔历史〕重任;(2)未成年人缺乏自我爱护的能力,需要对他们进行特别爱护。

2、对未成年人的特别爱护的意义:(1)有助于学生维护自己在家庭、学校和社会中的合法权益;(2)有助于自觉抵抗不良影响和不良行为,进行自我爱护,在良好的环境中〔健康〕成长。

3、未成年人爱护的〔法律〕体系:(1)我国形成了以宪法为核心,包括刑法、〔民法〕、婚姻法、〔教育〕法、义务教育法、残疾人权益保障法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等法律体系。

(2)《未成年人爱护法》和《预防未成年人犯罪法》是爱护未成年人权益的特地法律。

(3)作用:①能爱护未成年人合法权益;②有效制止侵害未成年人合法权益的行为。

4、爱护未成年人权益的四条基本途径是:家庭爱护、学校护、社会爱护、司法爱护。

(1)家庭爱护(是爱护的基础)基本内容是:①依法履行对未成年子女抚养、教育、监护的职责;②敬重未成年子女受教育的权利;③以健康的思想、品德和适当的方法教育未成年子女;④不得虐待、遗弃未成年子女;⑤不得卑视女性未成年人和残疾未成年人。

(2)学校爱护的基本内容:①全面贯彻GJ的教育方针,促进未成年人的全面进展;②敬重未成年人的人格尊严;③敬重未成年人的受教育权,不得随便开除未成年学生;④爱护未成年学生在学校活动中的人身安全和健康;(3)社会爱护的基本内容:①爱护未成年人智力成果权、荣誉权、隐私权等合法权益;②任何组织和个人不得雇用未满十六周岁的未成年人;③公共场所对未成年人优惠开放;④营业性XX吧、舞厅等不适合未成年人活动的场所,不得同意未成年人进入;⑤严禁向未成年人出售、出租或传播淫秽、暴力、凶杀、恐惧等图书、报刊、音像制品;(4)司法爱护的基本内容:①审理未成年人的刑事案件实行特别制度:在审理刑事案件各个环节(审理、判决)都要实行特别的爱护〔措施〕。

2024年九年级政治复习提纲总结归纳上册范本(二篇)

2024年九年级政治复习提纲总结归纳上册范本九年级政治上册主要涉及到中国特色社会主义理论体系、宪法和法律法规、政治制度、中国共产党的领导以及公民的权利和义务等方面的内容。

以下是对这些内容进行的总结归纳:一、中国特色社会主义理论体系1. 马克思主义的基本原理和中国化2. 邓小平理论及其核心要义3. “三个代表”重要思想4. 科学发展观5. 习近平新时代中国特色社会主义思想二、宪法和法律法规1. 中华人民共和国宪法的基本内容和作用2. 法律和法律体系的特点3. 全国人民代表大会及其常委会的权力和职责4. 司法机关的组织和职责5. 中国人权的基本保障三、政治制度1. 人民代表大会制度2. 多党合作和政治协商制度3. 民族区域自治制度4. 基层群众自治制度5. 社会主义政治文化建设四、中国共产党的领导1. 党的性质、纲领、党章2. 党的组织和领导体制3. 党的干部的选拔、任用和监督4. 党的群众路线、民主集中制原则5. 党的建设和党的作风五、公民的权利和义务1. 公民的基本权利和自由2. 公民的基本义务和责任3. 公民的参与和监督4. 个人隐私权和公共利益的平衡5. 公民道德和社会责任总而言之,九年级政治上册的内容涵盖广泛,包括了中国特色社会主义理论体系、宪法和法律法规、政治制度、中国共产党的领导以及公民的权利和义务等方面的知识。

通过对这些内容的学习和理解,可以更好地认识和理解中国的政治制度和社会主义发展道路,从而更好地履行公民的权利和义务。

2024年九年级政治复习提纲总结归纳上册范本(二)第十一课在人群中挺立(坚守道德、追求高尚道德情操)1、道德为什么是人的立身之本(1)道德是成就事业的基石,也是人的精神追求。

一个讲道德的人,不仅能收获内心的充实,锤炼人格和提高思想境界.也会享受到其情的温暖和别人的尊重,所以他们能活得更有意义、更有价值。

(2)道德是成功的基石,也是一种修养,更是人格的光彩。

纯洁而高尚的品德是一个人的做人之本。

九年级人教版全一册政治复习提纲

九年级第一学期政治期末复习提纲(九年级一班)第一课责任与角色同在1、自己对自己负责表现在哪些方面?P7(1)每个人都在扮演着不同的角色承担不同的责任。

(2)每一种角色往往都意味着一种责任。

2、承担责任的意义?P9—10、14(1)我们在社会中扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。

我们会不断的变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任。

我们每个人都应该就有责任感。

对自己负责,对他人负责,对社会负责。

(2)只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。

(3)对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。

3、承担责任与回报代价的关系:P14第8题4、自愿承担责任的态度是什么?P14第9题5、不自愿承担责任的态度是什么?P156、不言代价与回报的承担责任的态度是什么?(奉献精神的感受)P16第11题7、先进人物具有哪些优秀品质?P17第二课在承担责任中成长1、集体与个体的关系:集体离不开个体而存在,个体也只有紧紧地依靠集体才有无穷的力量2、集体利益与个人利益的关系是什么(中国梦与个人梦的关系)P21补充题3、为什么要关爱集体?P21第3题4、关爱集体的表现:(如何关爱集体)P21第4题二、承担对社会的责任:5、参加公益活动的意义:(体会、感悟、认识)P24第6题6、参加公益活动的影响:P25当你参加公益活动时,也许你觉得自己的力量还不够强大,但你的一次行动将会吸引众多关注的目光你的一个倡议将会得到更多人的积极响应。

慢慢地,你种下的花开遍大地,你会发现,有千万人在与你同行!7、你参加过哪些公益活动?P25○1为灾区同学捐款捐物○2在社区宣传环保知识○3义务植树○4去养老院慰问(5)、向居民宣传防火知识。

三、做一个负责任的公民:8、负责任的表现是什么?P27○1慎重许诺,坚决履行诺言。

○2当我们做错事时,勇担过错。

政治九年级下册复习提纲

九年级下册复习提纲第一单元我们共同的世界第一课同住地球村1.当今世界是怎样的世界?(当今世界的特征)当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。

2、经济全球化的影响是什么?(怎样理解经济全球化是一把“双刃剑”?)答:积极影响(作用、意义):①经济全球化改变了我们的生活。

②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。

③经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

④为经济发展提供了新的机会。

消极影响:经济全球化也使风险与危机跨国界传递。

3、经济全球化的表现:①商品生产在全球范围内完成。

②商品贸易在全球范围内进行。

4、面对经济全球化,我们应该怎么做?①顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;②居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

★5、为什么要尊重文化多样性?(文化多样性的作用、意义)(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。

(2)多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。

(3)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

★6、怎样正确认识文化多样性?(怎样正确认识文化差异及不同文化的碰撞?)(1)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。

(2)要正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。

(3)各国应当要用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

★7、中国与世界各国文化交流的意义?(1)有利于传承中华民族优秀文化,建设中国特色社会主义文化;(2)有利于加强中国与世界各国的文明交往,促进世界文明的发展;(3)有利于携手解决人类面临的各种问题,构建人类命运共同体;(4)有利于各国友好往来,增进人民的友谊;(5)有利于丰富世界各国人民的精神需求和精神生活。

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1 复习提纲 第一部分 国家 一、坚持党的基本路线不动摇 (一)党的地位 1、党的地位:党是领导中国特色社会主义的核心力量,是现代化建设顺利进行的根本保证。 2、为什么中国共产党成为中国特色社会主义的领导核心?源于她的先进性(表现) 这是因为(1)三个代表:党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。(2)党的奋斗目标:是谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福(3)党的性质:是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。 (二)基本路线 3.党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 4.党的基本路线的核心内容是一个中心,两个基本点。 5.为什么以经济建设为中心(怎样理解发展是硬道理)? ①以经济建设为中心是兴国之要,是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。②加快经济发展,大力发展生产力,是我们的根本任务。③增强综合国力、改善人民生活离不开发展;④巩固、完善社会主义制度,充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展;⑤保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展;⑥提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展;⑦完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。 ⑧发展是我国当前解决所有问题的关键。 6.为什么要进行改革?(改革的必要性) ①我国的社会主义具体制度还不成熟、不完善,存在着体制上的种种弊端,②抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥,使经济组织失去了应有的活力,③阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。实践证明,改革是我国社会发展的直接动力。 7、怎样理解改革对我国社会发展的作用?(改革的意义。) 通过改革,⑴完善和发展了社会主义制度,给我国社会注入了生机和活力,⑵极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性,⑶使社会生产力得到了极大地解放,国家经济得到了迅速的发展。实践证明,改革是我国社会发展的直接动力。 8.改革性质:是社会主义制度自我完善和发展;改革的目的是解放和发展生产力。 9.为什么要进行对外开放? ①当今世界是开放的世界,中国要发展必须走向世界。②只有对外开放,才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验,才能更好地利用国内国外两个市场、两种资源,才能紧跟新科技革命的发展潮流,追赶世界先进水平。③对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。 2

10、我国对外开放包括“引进来”和“走出去”两种基本途径。具体措施有:发展对外贸易,利用外资,引进国外先进技术,创办经济特区和经济技术开发区,到国外承包工程、办企业等。 11、我们青少年应怎样对待改革开放? ①我们每个人都应以主人翁的姿态对待改革道路上的困难和问题,正确对待改革给个人和家庭带来的影响,争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。②我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识,全面提高自身素质,为将来参与我国对外开放事业做好充分准备。 (三)共同理想 12.我国各族人民的共同理想是什么? 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。这也是时代赋予当代青年的历史责任。 13.三步走:①、1990年温饱 ②、2000年总体小康2020年全面小康 ③、2050年实现现代化 14.总体小康特点:低水平,不全面,发展不平衡。 15.为什么要发扬艰苦奋斗的精神? ①艰苦奋斗是通向理想的必经之路,是我们的优良传统,是中华民族的传统美德。②是由我国的基本国情和实现共同理想决定的。 16、提倡艰苦奋斗,并不是提倡过苦日子,当苦行僧。而是反对铺张浪费和贪图享受。我们只有从日常学习、工作和生活做起,自觉磨砺自己,才能逐步把自己造就成能担负众人的人。 我们必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济;我们必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。(四)我国的经济制度 17.、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 18.、坚持基本经济制度的原因:是由我国的性质和我国的基本国情决定的。即(我国正处在社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡。) 19、我国的各种经济成分 公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分。 非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济中的非公有制成分。 20、公有制经济的地位: ①公有制经济在我国国民经济中居于主体地位,②是社会主义经济制度的基础,③是国家引导、推动经济发展的基本力量,④是实现广大人民根本利益个共同富裕的根本保证。 21、非公有制经济的地位: ①非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分,②是促进我国生产力发展的重要力量。 22、社会主义的根本任务是解放和发展生产力,根本目的是实现全体人民的共同富裕。 23、我国如何对待公有制、非公有制经济? (五)民主政治制度 24、为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展? 3

(1)非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分,是促进生产力发展的重要力量。 (2)它对于增加税收、活跃市场、拓宽就业门路、方便人民生活、促进经济快速增长发挥着重要作用。 25、判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么? ①是否有利于发展社会主义社会的生产力,②是否有利于增强社会主义国家的综合国力,③是否有利于提高人民的生活水平。 26、我国分配原则和分配制度是什么? 分配原则:确立劳动、资本、知识技术、管理等生产要素按贡献参与分配。 分配制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存。 27、实行这样分配制度有什么意义? 意义:(1)改变了以往的“大锅饭”做法,有利于发挥收入分配的激励作用,极大地调动人们的积极性和创造性。(2)有利于吸引人才、留住人才,充分发挥人才的作用,促进国家和社会的发展。⑶使一切劳动、资本、技术、管理和知识的活力竞相迸发,使一切创造社会财富的源泉充分涌流。 28、我国的根本政治制度是什么?为什么要坚持这一根本政治制度? 我国的根本制度是社会主义制度,根本政治制度是人民代表大会制度。 原因:(1)在我国,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。由于我国人口众多,人民不可能都去直接管理国家,只能通过民主选举,选出代表组成国家权力机关,代表人民去管理国家事务。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。(2)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是我国人民当家作主的重要途径和最高形式,它有力地保证了人民当家作主。 29、人民代表大会是人民行使国家权力的机关,人民代表大会包括:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。 30、人民代表大会与政府、法院、检察院的关系(国务院为什么向人民代表大会作报告)? (1)在我国,一切权力属于人民,人民代表大会是人民行使国家权力的机关。(2)我国实行人民代表大会制度,由人民代表大会统一行使国家权力,国家的权力机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,⑶并授予它们分别行使行政权、审判权和检察权,政府、法院、检察院必须对同级的人民代表大会负责,并受它监督。(4)它们分工不同,职责不同,但根本目标都是代表人民利益,为人民服务。 31、人大代表和人民的关系:(1)我国各级人民代表大会的代表由人民选举产生,(2)人大代表对人民负责;⑶人大代表接受人民监督,人民有权罢免自己不满意的代表。(4)人大代表只是代表人民行使权力。 32、我国处理民族问题的原则是什么?我国形成了什么样的民族关系? 原则:平等、团结、共同繁荣。 我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。 33、我国实行的民族区域自治政策具有什么样的意义? 4

(1)妥善地解决了国家统一和民族自治的关系,既维护了国家统一和安全,又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利,使少数民族人民真正当家作主。(2)我国实行民族区域自治制度有力地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。 34、青少年应如何处理好民族关系? (1)应自觉拥护我国的民族政策。(2)在日常生活和交往中,做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯,不做伤害民族感情的事情,各民族同学平等相处,以实际行动维护民族团结,促进各民族共同发展。 35、共和国巨变的表现:(1)百姓生活发生了大变化。人们实现了由贫穷到温饱,再由温饱到总体已小康的历史性跨越。(2)综合国力显著增强。 36、共和国发生巨大变化的原因是:(1)党的正确领导(2)坚持改革开放(3)坚持一个中心,两个基本点(4)人们的辛勤劳动(5)坚持“三个代表”重要思想(6)坚持科教兴国战略和可持续发展战略(7)坚持科学发展观(8)发扬了艰苦奋斗的精神(9)坚持社会主义制度(10)坚持弘扬民族精神,发扬艰苦奋斗的精神 37、党在社会主义现代化建设的指导思想:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。 38、举例说明党是“三个代表”重要思想的实践者以及先进人物代表。 (1)代表中国先进生产力的发展要求:A、鼓励、支持和引导非公有制经济发展;B、建设社会主义新农村;C、西部大开发D、振兴东北老工业基地 (2)代表中国先进文化的前进方向:A、实施科教兴国战略B、设立国家科学技术奖C、神舟七号和嫦娥一号发射成功D、北京奥运会举办成功 (3)代表中国最广大人民的根本利益A、免除农业税B、义务教育实行两免一补政策C、实行廉租房制度D、关注下岗职工再就业 先进人物代表:郑培民、孔繁森、任长霞、王启民、许振超等 二、中国与科教创新 39、科技的作用 (1)实践证明,一个国家和名族的命运与其科学技术的发展息息相关,一个国家一个民族如果输掉了科技,也就输掉了未来。(2)科学技术史第一生产力,它决定着生产力的发展水平和速度。(3)科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。(4)科技是人类文明的标志,为人类创造了巨大的物资和精神财富。 40、快速发展的现代科技的表现: (1)蓬勃兴起的信息技术(2)迅速崛起的生命科学(21世纪高科技的主流)(3)(1)嫦娥二号奔月成功(2)神舟七号发射成功(3)天河一号计算机居世界前列(4)蛟龙号潜水艇达到世界先进水平. 41、科技成果 (1)嫦娥二号奔月成功(2)神舟七号发射成功(3)天河一号计算机居世界前列(4)蛟龙号潜水艇达到世界先进水平. 42、科技创新的重要性(怎样理解科技创新?):

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