五年级语文综合能力竞赛试题(二)(无答案)
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小学五年级综合能力竞赛试题(二)
班级:姓名:分数:
一、语言积累和运用。(共40分)
1.下面加点字读音正确的一组是()(2分)
A.恪(kâ)守大腹便便(pián pián)
B.同胞(pāo)发人深省(xǐng)
C.内疚(jiù)拈(niān)轻怕重
D.校(jiào)对越俎代疱(bāo)
2.按部首查字法,下面的字和部首对应正确的一组是()(2分)
A.争——刀恭——共麦——麦
B.累——糸音——音般——舟
C.民——民临——丨凸——凸
D.外——卜匆——勹磨——广
3.下面成语中没有错别字的一组是()(2分)
A.川流不息原形必露
B.三翻两次变本加利
C.实是求事相形见绌
D.唾手可得病入膏盲
4.下面句子中画线的词用得正确的一句是()(2分)
A.感谢校长的垂爱,我一定努力学习。
B.我和妈妈惠顾劝业场,买了一双鞋。
C.我把小刚的文章斧正好了。
E.我爸爸想抽烟,得到了我的惠允。
5.下列句子无语病的一句是()(2分)
A.欢迎各位领导来我校莅临指导。
B. 博物馆里展出了两千多年前新出土的铜车马。
C.我对在雏鹰网上漫游特别感兴趣。
E.通过参观活动,使我增长了许多知识。
6.在下面一段文字的横线上填入句子,衔接最好的一组是()(2分)
此时正在三五之夜,月亮已经爬上中天了,风来了,楼影和山影在水中摇曳着,显得神秘而朦胧。
①在深蓝色的夜空上高高地悬挂着
②高高地悬挂在深蓝色的夜空上
③向大地散射银色的光华
④银色的光华散射在大地上
⑤梅河暗绿色的水里倒映着两岸的楼影和山影
⑥梅河两岸的楼影和山影倒映在暗绿色的水里
A.①④⑤
B.②③⑥
C.①③⑥
D.②④⑤
7.在下面句子的横线上加上不同的标点,使句子表示三种不同的意思(3 分)
①他赢你输②他赢你输③他赢你输
8.把下面的成语补充完整,看看所填的是哪位名人(4分)
例:天荒地老舍己为人
千疮百虚乌有
投桃报手起家
纲举目往开来
方兴未梅竹马
9.在《新华字典》中,下面的几种情况分别表示什么?(3分)
例:①②③表示(不同的义项或解释)
“引”表示()
“喻“表示()
“方”表示()
10.请根据意思分别填写各属于哪种读书形式(4分)
例:拿到一本书,从头到尾简单看一遍,叫做(略读)。
①从大量的文章中选出若干有代表性地读叫()。
②反复地阅读达到很熟悉的程度,叫()。
③用普通话,有声地把文章读出来叫()。
④快速地,一目十行地读叫()。
11.在下面文中的括号内填入读音为“fang”的恰当字,要求写得规范。(5分)
我们要谨()有些个体作()在肮脏的()屋里,用猪的淋巴、内脏的脂()
生产所谓的猪油来坑害消费者,()害消费者的健康,对这种不法的造假者,必须进行狠狠打击。
12.下面是打乱了顺序的三首古诗,请将它们按原顺序一一还原(只写序号),并说
出各首诗的作者(9分)
⑴千门万户曈曈日⑵爆竹声中一岁除⑶山色空蒙雨亦奇
⑷寒雨连江夜入吴⑸淡妆浓抹总相宜⑹欲把西湖比西子
⑺水光潋滟晴方好⑻平明送客楚山孤⑼总把新桃换旧符
⑽一片冰心在玉壶⑾春风送暖入屠苏⑿洛阳亲友如相问
第一首诗的序号是,作者是。
第二首诗的序号是,作者是。
第三首诗的序号是,作者是。
二、阅读理解和感悟。(共30分)
阅读题1(做13-15题。共6分)
要善问
许多人在学习方面的重要体会是:不仅要肯问,而且要善问。
人们把“有知识”说成“有学问”,这不是没有道理的。学问学问,学要肯问。学常有疑,问则可解疑。解其一疑,便长一智。学既不可缺,问也不可少。不因疑难细小而忽视问,不因问题“浅易”而不屑于问,更不因怕失身份而耻于问。在学中发问,在问中求学,边学边问,才有“学问”。
要得“学问”,不仅要肯问,还要善问。学习犯难不要急于问人。要先问己,后问人。问己,应反复思考;问人,会受到启发。问,要问得准,问得深,因为学习不仅要知其“然”,还要知其“所以然”。
13.找出本文的中心句,在文中用“——”标出。(1分)
14.“问”有什么好处?什么叫“善问”?“善问”的要领是什么?(3分)
15.学习不仅要知其“然”,还要知其“所以然”。(2分)
解释:①然:②所以然:
阅读题2(做16-18题。共7分)
(甲文)
我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
(乙文)
桂林的山形状奇特,有无数突兀的奇峰,主要是由于石灰岩经过长时期的风化和水流作用而形成,同时,流经这里的漓江泥沙含量很少,江水特别清澈,再加上这里气候温暖湿润,有利于植物生长,这样诸多因素,使得桂林水清、山秀、峰奇,成为天下奇观。
16.分别写出甲文和乙文的主要内容。(2分)
甲文:
乙文:
17.比较两文,你能从修辞手法、表达方式的角度谈谈两文语言有何不同吗?(4分)
①修辞手法的运用:
甲文乙文