中国当代文学

一、中国现代文学概况

1、中国现代文学的概念

我们在这里所要讲的“中国现代文学”有两个概念：“时间概念”和“历史概念”。

时间概念：指所谓的“中国现代文学三十年”，即中国现代文学跨越了大约三十年的时间，从1917年1月（胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》）到1949年（第一次全国文学艺术工作代表大会在北京召开）。

历史概念：指文学的“现代化”，即“用现代文学语言和文学形式，表达现代中国人的思想情感和心理”。

2、中国现代文学的特质：现代性

（1）精神导向：促进思想现代化和人的现代化

（2）艺术形态：现代的文学形态。现代的美学思想与创作方法、现代的文学样式和现代的话语构型

（3）文学发展方式：面向世界的开放式格局。批判地继承传统文学，广泛吸收外国文学资源，不断融汇到世界文学潮流之中。

3、中国现代文学的分期（两期七段）

现代文学的三个十年（1915-1949）

第一个十年（1915-1927）五四时期的文学

第二个十年（1927-1937）30年代文学

第三个十年（1938-1949）40年代文学

当代文学的四个阶段（1949-1999）

十七年文学（1949-1966）

文革文学（1966-1976）

新时期文学（80年代）

九十年代文学（90年代）

二、五四文学革命

中国现代文学的开端以五四文学革命为标志。五四文学革命是在辛亥革命、五四运动以及五四新文化运动的基础上发展起来的。

1、发生背景

⑴、时代背景——辛亥革命、五四运动

辛亥革命结束了中国两千多年的封建制度，使中国的政治、经济、文化发生了极大变化，此后的十几年，整个社会缺乏严密的思想统治，出现了少有的思想比较自由的局面。

五四运动是现代中国的一场伟大的爱国主义运动。1919年5月4日，北京13所大学的学生在天安门广场游行，抗议政府在巴黎和会上的卖国行为。五四运动象征着“五四时代”的到来，这是一个充满思考、希望和激情的全新时代，对当时很多年轻人的思想和生活都产生了巨大影响，促进了五四新文学运动的产生。

（2）文化背景——五四新文化运动

①、根源：新文化运动的社会根源：为摆脱落后、积弱、挨打现实处境，实现富国强民；中国人在“器物之变”、“制度之变”努力失败后，尝试“思想之变”。

文化根源：反对当时中国社会出现的“尊孔复古”文化逆流。

②、兴起与发展

1915年9月，陈独秀主持《青年杂志》在上海创刊，揭开了新文化运动序幕。俄国十月革命推动了新文化运动(1917年10月) 新文化统一战线形成（1918年）

“五四”爱国运动将新文化与新闻学运动推向高潮。（1919年5月4日）

《新青年》编辑方针的转变（1919年12月\1920年5月)

③、新文化运动的内容

倡导民主与科学。

重评孔教学说，抨击文化专制。

传播西方新思想。

传播科学社会主义思想。

2、“五四”文学革命运动开展的过程

（1）、酝酿（19105—1916）陈独秀、胡适、李大钊、黄远庸等均提出过文学改革的建议

（2）、倡导（1917—1918）

①1917年1月胡适《文学改良刍议》（见教材第5页），提出文学改良“八事”

②1917年2月陈独秀《文学革命论》提出文学革命“三大主义”，（即“推倒雕琢的、阿谀的贵族文学，建设平易的、抒情的平民文学；推倒陈腐的、铺张的古典文学，建设新鲜的、立诚的写实文学；推倒迂晦的、艰涩的山林文学，建设明了的、通俗的社会文学”，

从内容到形式对封建旧文学持批判否定态度，主张以革新文学作为革新政治、改造社会之途。）

③刘半农《我之文学改良观》：改革韵、散文，使用标点符号。

④钱玄同《寄陈独秀》：指旧文学为“选学妖孽，桐城谬种”。

⑤双簧信（1918年3月，钱玄同，刘半农）

⑥傅斯年提出“文言合一，制定国语”。

⑦1918年8月胡适《建设的文学革命论》提出“国语的文学，文学的国语”

胡适文学改良“八事”：

须言之有物，不摹仿古人，须讲求文法，不作无病之呻吟，务去滥调套语，不用典，不讲对仗。

陈独秀文学革命“三大主义”：

推倒雕琢的阿谀的贵族文学，建设平易的抒情的国民文；

推倒陈腐的铺张的古典文学，建设新鲜的立诚的写实文；

推倒迂晦的艰涩的山林文学，建设明了的通俗的社会文。

3、“五四”文学革命运动的内容

（1）、反对文言文，提倡白话文。

钱玄同：“废文言而倡白话”；“废汉文”。胡适：“白话为文学正宗用语”；“死文字只能写出死文学”，“活文学当要活文字”；“国语的文学，文学的国语”。

（2）、反对旧文学，提倡新文学。

A、反对“文以载道”的文学观。

B、反对鸳鸯蝴蝶派“游戏消遣”的文学观。

C、提出“人的文学”、“平民文学”的口号。（1918年12月，周作人《人的文学》发表） 1918年12月，周作人《人的文学》要求新文学以“人道主义为本，对于人生诸问题，加以记录研究”

4、五四文学运动的重大意义

首先，使白话文得到全面推广。1920年，教育部宣布所有的学校课本应该使用白话文。

其次是外国文学思潮的进入和新文学团体（如文学社和创造社）的兴起，带来了中国历史上从未有过的思想大解放局面。

第三是文学理论方面取得了初步的成果。第四是创作取得了引人注目的成绩。

思考与练习

1、中国现代文学的“历史概念”指什么？

2、五四文学革命发生的背景是什么？

3、五四文学革命的意义有哪些？

第二课鲁迅（1881—1936）

一、学习目标

通过本课的学习，了解鲁迅在中国现代文学史上的地位及贡献。了解鲁迅的创作概况，创作特点，并对鲁迅的主要著作进行熟习。

二、学习重点

1、鲁迅的创作概况；

2、鲁迅的创作艺术特点。