康复护理【康复科】 ppt课件

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康复护理的理论基础
• 1、神经生理学基础 随着神经生物 学研究的进展，人们认识到中枢神经 系统损伤后功能恢复是可能的，可以 通过脑功能重组、次要通路建立、突 触发芽、神经细胞再生、突触长时程 增强等机制实现。
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康复护理的理论基础
• 2、生物力学和运动学基础 运动可以对机体产 生的影响（1）运动可以刺激愉快中枢的兴奋性， 减少精神抑郁有利于提高患者的治疗情绪，恢复 治疗的信心。（2）运动可以提高中枢神经系统 兴奋性，从而引起体内的一系列的生理变化。 （3）长期运动可以使患者的心脏具有更大的潜 力以应付大强度运动。（4）坚持锻炼可以提高 运动后最大摄氧量。（5）运动可以促进皮质增 厚，骨密度增加，反之则易形成骨质疏松。
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康复护理是康复医学的基本功内容之一，
是指紧密配合康复医师、康复治疗师以及其他
康复专业人员，应用专门的护理技术，对患者
进行残余机能的训练，努力挖掘残疾者心理上
躯体上的自立能力，为回归社会做准备。康复
护理将成为各种伤残、老年病、慢性病的常规
护理内容。
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康复护士的基本职能
• 保存生命 • 减轻病痛 • 促进康复
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相同点：
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1、基础护理 康复护理首先应完成生活上
的护理和有关基础医疗措施，即完成基础
护理的内容。
2、执行医嘱 准确执行康复医嘱，这是完
成康复医疗计划的保证。
3、观察病情 严密观察患者病情和残疾的
动态化以及康复医疗的效果，及时向医生
反映。
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区别点：
1、 护理对象 主要对象是骨科、神经科、老 年病的病人，他们存在着各种功能障碍。
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康复护理的原则
• 3、功能重建 疾病发生后应按照复原、 代偿、适应的原则重建功能。
• 4、整体全面 把患者作为整体，从身心 以及职业、社会各方面，运用各种康复护 理的方法，实现全面康复。
• 5、注重实用 功能活动的引发应与日常生 活活动相结合，与患者的家庭、社区环境 相结合，以促进其生活自理能力的提高。
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区别点
• 4、病房管理 设施和环境的要求与
一般病房略有区别。不能为了保持病 房安静、舒适而让患者多卧床，应尽 可能鼓励患者多活动；
适当增加康复辅助用具，如：助步器、 拐杖、CPM等等。
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康复护理
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康复护理工作内容是以减轻功能 障碍为核心，帮助解决功能维持、 重组、代偿、替代、适应和能力重 建的有关问题，在伤、病、残的各 个不同阶段，工作重点各有不同。
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• 急性期 包括观察康复情况（性质、 程度、范围、影响），发现和了解失 去和残存的功能，以及潜在的问题。 预防感染、压疮、挛缩、畸形、萎缩。
2、护理目的 康复护理首先要完成与一般护理
相同的目的，即使患者减轻病痛和促进健康。
此外还要预防残疾，减轻残疾程度，最大限度
地恢复其生活和活动能力，使病人早日回归社
会。
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区别点：
• 3、护理内容 除一般护理内容外尚有： • a观察患者的康复情况以及康复训练过程中
康复程度的变化，做好记录。
• 功能恢复期 包括潜在能力的激发， 残余功能的保持和强化，日常生活活 动能力的再训练，康复辅助用具的使 用指导等。
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康复护理的原则
• 1、早期同步 即早期预防、早期介入， 与临床护理同步进行。把康复护理的重 点放在急性期和恢复早期，这是功能恢 复的关键。
• 2、主动参与 由替代护理过渡到促进护 理和自我护理，激发患者独立完成活动。
• b预防继发性残疾和并发症。如偏瘫患者应 预防挛缩畸形的发生，护理时要注意矫正 患者姿势。
• c学习和掌握各种有关功能训练技术。
• d训练患者进行“自我护理”。
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区别点：
e心理护理：康复护理对象有其特殊、复杂的 心理活动，甚至精神、心理障碍和行为异常。 医护人员应理解患者、同情患者，时刻掌握康 复对象的心理动态，及时地、耐心地、做好心 理护理工作。不允许有任何讥笑、讽刺的言行。