人教版二年级下册数学-数据收集整理

课堂练习
1 .
教材P4T1 优翼
我们班有多少人？调 查完了一定要检查数 据，看看对不对。
读一读，你知道了 什么？最后一列空 着是什么意思？
课堂练习
教材P4T1 优翼
（1）参加（ ）小组的人数最多，参加（ 组的人数最少。
）小
课堂练习
教材P4T1 优翼
（2）我们班参加计算机小组的有（ ）人。
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作业布置
课本第4页练习一第2题、第3题
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课堂练习
教材P4T1 优翼
（3）我最喜欢（ ）小组，喜欢这个小组的 有（ ）人。
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课堂练习
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（教材练习一第5题）
11 漫画
建议多买一些漫画，因为本周借 阅漫画书的人数最多。
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拓展提高
2.调查二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜。
蔬菜种类 黄瓜 西红柿 茄子 白菜
人数
10
15 5
4
(1)这个班共有（ 34 ）人。
(2)最喜欢吃（ 西红柿 ）的人最多，最喜欢 吃（ 白菜 ）的人最少，相差（ 11 ）人。 (3)最喜欢吃黄瓜和西红柿的一共有多少人？
运动 田径 足球 跳绳 跳高 跳毽子 人数
新知讲解
1 学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色， 选哪种颜色合适？ 应该选大多数同学
最喜欢的颜色。
红黄蓝白
新知讲解
怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？
可以在全校进 行调查。
全校学生那么多，怎样 调查呢？哦！可以先在 班里进行调查。
新知讲解
每人只能选一种颜 色。最喜欢红色的 同学请举手。
课堂练习
（教材练习一第6题） 调查全班同学最喜欢吃哪一种水果。
（1）最喜欢吃（ ）的人数最多，最喜欢吃（ ）的人数最少。 （2）我最喜欢吃（ ），全班最喜欢吃这种水果的有（ ）人。 （3）班里要开联欢会，请你根据调查结果，说说买哪种水果合理。
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1 数据收集整理
第1课时 数据收集整理（1）
数学人教版 二年级下
新知导入
同学们你们喜爱运动吗？你们都喜欢那些运动呢？
新知导入
这么喜欢运动，现在天气这么好，来组织个 比赛，好吗？可是这么多运动项目，你想组 织什么比赛呢？
意见不一致，这该怎么呢？
新知导入
收集整理一下数据，收集整理什么数据呢？ 喜欢那一项运动的人最多？那一项人最少？
10+15=25（人）
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课堂总结
课百度文库总结
1.在对数据进行收集时可采用调查法。 调查的过程中，不要出现重复或遗漏，
调查方式有举手、投票等。
2.在对数据进行整理时可借助统 计表。对呈现的数据进行合理的 分析，从而获得解决问题的方案。
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拓展提高
1.水果商店一天卖出的水果数量的情况。
水果
卖出（千克） 60 80 50 20 (1)这一天卖出去苹果（ 60 ）千克。 (2)这一天卖出去的（ 桃子 ）最多，卖 出的（ 橘子 ）最少，相差（ 60 ）千克 。 (3)如果老板明天进货，你有什么建议？ 多进些桃子，少进些橘子，进适量的苹果和梨 。
颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数
新知讲解
颜色 红色 黄色 蓝色 白色
人数 9
6
15
8
（1）全班共有（ 38 ）人。9+6+15+8=38（人） （2）最喜欢（ 蓝 ）色的人数最多。
15＞9＞8＞6
（3）如果这个班订做校服，选择（ 蓝 ）色合适。 全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
不合适，因为全校学生不一定都喜欢蓝色的人数最多。