四年级英语上册第2单元复习教案

Unit2My schoolbag

第2单元复习教案

——20200915

复习目标：

1.巩固记忆四会会单词能够在情景交际中会听、会说、会运

用:schoolbag,maths book,English,Chinese

book,storybook,candy,notebook,toy,key三会单词：wow,lost,so much,cute会听读并能够作出简单的表达。

2.巩固掌握核心句子：1)能够简单描述自己的书包，说出书包中物品的名称。2）能够用“What’s in...”/“What colour is...It’s...”问答物品的颜色3）能够听懂一些指令，然后把物品放到指定位置等

3.语音知识：能够正确读出字母i和字母组合i-e在单词中的发音规律并根据发音规律拼读听写学过的例词并正确抄写句子。

4.情感态度价值观：1)学习教科书的名称及了解课本的重要性，学会爱护课本。

2）对学习用品的学习，养成爱护文具和勤俭节约的好习惯。

准备素材：PPT课件，电子书，单词卡片

复习过程：

一、Warm up (热身环节)

出示复习目标。学生需了解本节课所需掌握的知识技能与情感态度价

值观。

二、复习知识环节

三、出示本单元的单词课件：schoolbag,maths book,English,Chinese book,storybook,candy,notebook,toy,key三会单词：wow,lost,so much,cute会听读并能够作出简单的表达。

1.学生自由练习朗读，复习巩固记忆5mins.

1).One by one游戏环节。开火车朗读本单元单词巩固听读能力。

2).抢答环节：老师出示卡片学生迅速说出对应的汉意或英文达到熟练巩固的目的。

2.复习单元核心句型，导入课文：

1）出示课文图片的课件。看着课文的图片学生读一读并说出课文大意。帮助加深理解课文内容。

2）看图说话。出示有课文图片（仅图片无文字）的课件，老师要求学生们能够看着图片达说出课文中的语句。锻炼学生看图说话的能力。

3）课文趣配音游戏环节：借助电子教材或PPT课件播放无声动画，学生给课文趣配音。分组比赛，获胜的小组给予积分（加分）奖励。

三、当堂检测

1.考一考:我最棒！（10mins）

一、听录音,给图片排序。(10分)

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二、根据图片,选择单词,补全句子。(10分)

schoolbag key notebook toys storybook

1.My is blue.

2.Put your in your desk.

3.I have a new .

4.I lost my .

5.I have some in my desk.

2.老师巡视检查学生作业，根据当堂学生的学情做二次备课。

3.议一议，讲一讲。

老师公示正确答案，学生同桌两个人互相对改。老师收集学生的错题。统计出易错的题。学生反馈做题情况谈谈自己错哪了？为什么做错了？充。讲解环节老师要引导学生自己讲解互帮互助，充分发挥学生的主体性。老师根据学生总结得失做适当的讲解和补充即可。

四、Summary课堂小结。（播放微课小结）

五、布置作业：说出书包里物品的名称并能按要求放到指定位置。

教学反思：