2020春科教版小学六年级下册科学期末总复习资料

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对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关,1系电过,力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层,机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2,高总而中体且资配可料置保试时障卷,各调需类控要管试在路验最习;大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试,况卷要下安加与全强过,看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高;中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整,处核或理对者高定对中值某资,些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定,卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置,跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等,料,编试要5写、卷求重电保技要气护术设设装交备备置底4高调、动。中试电作管资高气,线料中课并敷3试资件且、设卷料中拒管技试试调绝路术验卷试动敷中方技作设包案术,技含以来术线及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项;资方对料式整试,套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资,气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技,进术合行,理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对:于于在调差分试动线过保盒程护处中装,高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时,术,作是应为指采调发用试电金人机属员一隔,变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内;图部同纸故一资障线料时槽、,内设需,备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切,验除线报从缆告而敷与采设相用备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。

教科版小学六年级下学期科学期末综合复习试题

教科版小学六年级下学期科学期末综合复习试题

小学六年级下册科学期末综合复习题(三)班级 姓名一、 填空:1、显微镜的主要部件有: 、 、 、 和反光镜。

2、有些变化只改变了物质的 、 、大小等,没有产生新的不同物质,我们把这类变化称为 ;有些变化产生了新的物质,我们把有新物质产生的变化称为 。

3、是观察星座的好季节,天空中有三颗星构成了一个巨大的三角形,人们称之为“夏季大三角”,它们分为、 、 4、建立自然保护区是保护 的有效方法,我国的 、 、 等地都建立了自然保护区,自然保护区为物种的生存、繁衍提供了良好的场所。

5、通过放大镜我们可以观察到更多关于昆虫的细节:蝇有 ;蟋蟀的耳朵在足的 ;蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片其实是扁平的 。

2、荷兰生物学家 制成世界上最早的可以放大锭300倍的金属结构的显微镜。

1663年,英国科学家 在显微镜下发现了细胞。

3、物质发生化学变化过程,往往伴随产生种种现象如 、 、 、 等。

4、米饭遇到碘酒颜色会发生 变化,产生了一种 的新物质。

利用这一特性可以检验食物中是否含有 。

5、月球是一个 、 的球体,我们看到的月光是它反射太阳的光。

由于观察角度的不同,所以看到的月相亮面的 、 也不同。

6、垃圾的回收利用,需要把其中可以利用的材料 、 起来。

有效地回收,必须改变垃圾混装的旧习惯,对生活垃圾进行 、 。

二、 判断:正确在( )内打√,错误的在( )打×。

1、在制作简易显微镜的时候,我们要用两个放大倍数相同的凸透镜。

( )2、晶体的形状多种多样,但都很有规则。

( )3、二氧化碳气体能使燃着的火焰熄灭。

( )4、利用淀粉和碘酒反应时候,颜色会发生变化这一特性可以检验一些食物中是否含有淀粉。

( )5、宇宙每时每刻都有许多恒星诞生,同时也有许多恒星消亡。

( )6、月球不明亮的部分总是向着太阳。

( )7、废电池是一种需要谨慎处理的垃圾。

( )8、淡水是用不完的,所以浪费一点没什么。

( )9、关于月面环形山的形成目前公认的观点是“撞击说”。

六年级科学下册复习资料(完整版)

六年级科学下册复习资料(完整版)

科教版小学六年级下册科学期末总复习资料第一单元微小世界一、填空1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,通过放大镜看到的视野(变小)。

2、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚、边缘薄)。

只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶)等,就具有同样的(放大)功能。

3、放大镜正确使用方法有(移动放大镜)和(移动被观察的物体)。

放大镜的放大倍数和(镜片的直径大小)没有关系,和(镜片的凸度)有关。

放大镜的(凸度越大,放大倍数也越大)。

4、人类最早使用的凸透镜就是用(透明水晶)琢磨而成。

在13世纪,英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用,他的学生(培根)根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的(眼镜)。

5、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它(脚的构造)有关。

6、使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。

如通过(放大镜)能观察到苍蝇的(复眼)、蟋蟀的“耳朵”在(足的内侧)、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是(扁平的细毛)7、昆虫的“嗅觉”很灵敏,据说是因为它们的(触角),触角就是它们的(“鼻子”)。

8、两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大)。

(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。

9、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是(有规则几何外形)的(固体),人们把这样的固体物质叫做(晶体)。

10、许多岩石是由(矿物晶体)集合而成。

如花岗岩由(长石)(云母)(石英)等矿物的晶体组成。

11、自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或由(晶体)组成。

晶体形状(多种多样),但都很有规则。

有的晶体较大,(肉眼可见),有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。

12、生物学家(列文虎克)制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的(显微镜),发现了(微生物)。

为了看到更小的物体,人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。

教科版小学六年级科学下册复习资料精选

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六年级《科学》下册期末复习题第一单元微小世界第一课放大镜1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。

2、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(凸起)。

3、放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关。

放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大)。

4、使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。

第二课昆虫世界5、草蛉是蚜虫的天敌。

昆虫的眼睛分单眼和复眼,复眼由许多小眼组成。

6、科学研究表明:昆虫触角就是它们的鼻子,能分辨各种气味。

蚜虫靠吸食植物嫩枝上的汁液生活。

7、草蛉的幼虫和成虫都能扑食蚜虫,蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片。

蟋蟀的耳朵在足的内侧,天牛的触角呈鞭状。

第三课放大镜下的晶体8、食盐、白糖、味精的颗粒都是有(有规则的几何外形),的固体,人们把这样的固体物质叫做这(晶体)。

9、许多岩石是由(矿物晶体)集合而成。

如花岗岩由(长石)(云母)(石英)等矿物的晶体组成。

10、自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或由(晶体)组成(玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体)。

晶体形状(多种多样)但都很有规则。

有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。

11、两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大)。

第四课怎样放得更大12、(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。

显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具。

13、荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了(微生物)。

14、生物学家(列文·虎克)制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。

为了看到更小的物体,人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。

电子显微镜可把物体放大到(200万倍)。

15、显微镜主要由(目镜)(调节旋钮)(物镜)(载物台)(反光镜)等组成。

第五课16、大量的研究事实说明生命体都是由(细胞)组成的。

6科教版小学六年级下册科学总复习资料(各单元知识点)

6科教版小学六年级下册科学总复习资料(各单元知识点)

6科教版小学六年级下册科学总复习资料(各单元知识点)科教版小学六年级下册科学总复习资料(各单元知识点)第一单元微小世界1、放大镜是(),凸透镜具有()的功能,用放大镜观察物体能看到()。

放大镜的放大倍数和()没有关系,与镜面的()有关,凸度越大,放大倍数越大。

()放大倍数是最大的。

2、放大镜的构造:镜片、镜架()。

3、()能把物体的图像(),显现人的肉眼看不清的(),使我们获得更多的()。

并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。

4、放大镜镜片的特点是()和()。

只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构()等,就具有同样的()功能。

5、透过放大镜看到的()叫做透镜的()。

6、放大镜正确使用方法有()和()。

6、早在()人们就发明了放大镜。

人类最早使用的凸透镜就是用()琢磨而成。

在13世纪,英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用,他的学生()根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的()。

7、人的实力最高可以看清楚1/5毫米大小的微小物体。

8、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它()有关。

9、使用工具能够观察到许多用()观察不到的()。

如通过()能观察到苍蝇的()是由许多小眼睛组成的、蟋蟀的“耳朵”在()、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是()。

10、昆虫的“嗅觉”很灵敏,据说是因为它们的(),触角就是它们的()。

触角具有嗅觉、听觉和触觉的功能。

在放大镜下观察可以发现不同昆虫的触角的形状()。

11、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的(),蚜虫的大小如(),蚜虫的天敌是(),草蛉吸食蚜虫的体液。

12、17世纪人们发现把两个()组合起来可以使物体的()。

这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。

13、()的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个()。

14、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是()的(),人们把这样的固体物质叫做()。

15、许多岩石是由()集合而成。

如花岗岩由()()()等矿物的晶体组成。

教科版六年级下册科学总复习 ppt课件

教科版六年级下册科学总复习 ppt课件


生物
❖ 2、微生物是( )细,胞具有同其他生物一样的共同特
征,微列生文物虎是克由( )组成的。
❖ 3、(
)在井水、雨水、河水中都找到了微
生物。
鱼缸、池塘和溪沟
❖ 4、采集微生物的主要场所是(
)等
地方。

❖ 5、草履虫的细纤胞毛数量是( )个,它细的菌身体表面有
许单多细能胞摆藻动类的( );它的食物是( )和(
❖ 2、用放大镜观察发现,蝴蝶的翅膀上布满 彩(色的小鳞)片;这些小鳞片其实是扁平的(细毛)。 ❖ 3大、镜蚜看虫到的蚜天虫敌的是肢(体草。蛉);我们可以利用(10)倍放 ❖ 4、使用放(大镜)观察可以得到更多的信息。 ❖ 5、蜻蜓的腿的作用是(捕食),它能在空中捕食的
昆虫有(蚊子)、(蝇)、(蜜蜂)和(蝴蝶)。
❖ 8、制作一个微生物玻片,并记录制作的过程?
❖ 答:取一些池塘或者鱼缸里的水,用滴管吸取一滴放在载 玻片上,在显微镜下观察。
❖ 9、微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动 物等在内的一大类生物群体,它个体微小,却与人类生活密 切相关。
❖ 10一般可将微生物划分为以下8大类:细菌、病毒 、真菌、放线菌、立克次体、支原体、衣原体、螺 旋体。
❖ 8、被誉为“杂交水稻之父”的是袁(隆平 )。
❖ 9、世界上第一只克隆羊名字是(多莉 )。
❖ 10、在显微镜没有发明以前,人们主要依靠 (眼 )、(耳)、(鼻 )、( 舌)和(手 )五 种感觉器官观察和认识世界。
❖ 11、酵母发面的原理是什么?
❖ 答:酵母菌使面团里的糖类分解,从而获得养料 和能源,排出二氧化碳。蒸烤时由于温度上升,二 氧化碳急速膨胀,从而使面包疏而多孔。
❖ 14、任意给你一杯水,你能分辨出水中是否存在微 生物吗?

科教版小学六年级下册科学总复习资料(各单元知识点)_2复习资料 (1)

⑤从侧面看着物镜,调节粗准焦螺旋,降低镜筒,使低倍物镜恰好在载玻片上面
⑥左眼通过目镜往下看,调节准焦螺旋,将镜筒慢慢提升,直到标本出现在视野里(调焦)
⑦慢慢移动载玻片,观察标本的各个部分(观察)
8、制作洋葱表皮玻片标本的步骤(图见右边):
①用小刀切开洋葱,剥下一片
②用滴管在一块干净的载玻片中央滴一滴清水
二、显微镜
1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。
制作简易显微镜的步骤(右为示意图):
①准备两个放大倍数不同的放大镜(凸透镜) ②调整两个放大镜之间的距离
③找到物体最清晰的图像 ④将调整好距离的两个放大镜固定
2、光学显微镜的镜片两块都是凸透镜。
3、通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的视野。
显微镜的放大倍数越大,视野越暗,看到的图像越详细,观察到的范围越小。(例如右图:观察洋葱表皮细胞时)
②可以用酵母菌等微生物来酿酒、发面、做酱油、做醋等;
③可以从一些青霉菌中提取青霉素,治疗一些疾病;
④可以利用一些微生物处理垃圾和污水
⑤有些益生菌可以添加到饲料里,用于养殖畜禽
3、人类探索微小世界的成果:
①利用显微镜发现细菌、病毒,抵抗制服疾病;②克隆生物;
③利用微生物酿酒、发面、制作酸奶、酱油、醋等;④利用微生物处理垃圾和污水。
②蟋蟀的耳朵在足的内侧
③蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛
④苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落与它的足的构造有关
7、昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”,能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。
(昆虫特征:身体分头、胸、腹三部分,头上有1对触角,胸上有3对足(例如:蚂蚁))
8、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
11、晶体有大有小,如白糖较大肉眼可见。

科教版小学六年级下册科学总复习资料(各单元知识点)[1]

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科教版小学六年级下册科学总复习资料(各单元知识点)第一单元微小世界1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节).放大镜的放大倍数和(镜片的直径大小)没有关系,与镜面的(凸度)有关,凸度越大,放大倍数越大.(球形透明体)放大倍数是最大的.2、放大镜的构造:镜片、镜架(包括镜框和镜柄)。

3、(放大镜)能把物体的图像(放大),显现人的肉眼看不清的(细微之处),使我们获得更多的(信息)。

并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。

4、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚、边缘薄)。

只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶)等,就具有同样的(放大)功能.5、透过放大镜看到的(面积或区域)叫做透镜的(视野)。

5、放大镜正确使用方法有(移动放大镜)和(移动被观察的物体)。

6、早在(一千多年前)人们就发明了放大镜。

人类最早使用的凸透镜就是用(透明水晶)琢磨而成。

在13世纪,英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用,他的学生(培根)根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的(眼镜)。

7、人的实力最高可以看清楚1/5毫米大小的微小物体。

8、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它(脚的构造)有关。

六年级下册科学期末总复习资料

六年级下册科学期末总复习资料(科教版)第一单元微小世界1、(放大镜)是人们常用的观察根据之一。

放大镜是中间较厚、边缘薄、透明的(凸透镜),放大镜具有(放大物体图像)的作用,用放大镜观察物体能看到更多的(细节)。

2、(放大镜)能把物体的图像(放大),显现人的肉眼看不清的(细微之处),使我们获得更多的(信息)。

并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。

3、放大镜的放大倍数和(镜片的直径大小)没有关系,和(镜片的凸度)有关。

放大镜的(凸度越大,放大倍数也越大)。

4、放大镜正确使用方法是:(1)、移动放大镜:观察对象不动,人眼和观察对象的距离不变,手持放大镜在人眼和观察对象直接来回移动,直至图形大而清晰;(2)、移动被观察的物体:把放大镜移至眼前,移动观察对象,直至图形大而清晰。

5、人类最早使用的凸透镜就是用(透明水晶)琢磨而成。

在13世纪,英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用,他的学生(培根)根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的(眼镜)。

6、使用观察工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。

如通过(放大镜)能观察到苍蝇的(复眼)、蟋蟀的“耳朵”在(足的内侧)、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是(扁平的细毛)7、昆虫的“嗅觉”很灵敏,据说是因为它们的(触角),触角就是它们的(“鼻子”)。

8、两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大),这就是早期的(显微镜)。

(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。

9、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是(有规则几何外形)的固体,人们把这样的固体物质叫做(晶体)。

10、许多岩石是由(矿物晶体)集合而成。

如花岗岩由(长石)(云母)(石英)等矿物的晶体组成。

11、自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或由(晶体)组成。

晶体形状(多种多样),但都很有规则。

有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。

12、生物学家(列文虎克)制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的(显微镜),发现了(微生物)。

新教科版六年级《科学》下册期末重点复习题答案(精)

新教科版六年级《科学》下册期末重点复习题第一单元微小世界1、放大镜是(凸透镜,凸透镜具有(放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节。

2、(放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。

3、放大镜镜片的特点是(透明和(中间较厚(凸起。

只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶等,就具有同样的(放大功能。

4、放大镜的放大倍数和(镜片的直径没有关系,和(镜片的凸度有关。

放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大。

5、使用工具能够观察到许多用(肉眼观察不到的(细节。

如通过(放大镜能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼;蟋蟀的耳朵在(足的内侧;蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛。

6科学研究表明昆虫头上的(触角就是它们的(鼻子”能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。

7、(一些固体物质的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形,这就是(晶体,如食盐、白糖等。

8、两个(凸透镜组合起来可以使物体的(图像放得更大。

9、(显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界。

显微镜是人类认识(微小世界的重要观察工具。

10、荷兰生物学家(列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜,发现了(微生物。

11、洋葱表皮是由(细胞构成的。

(生物都是由(细胞组成的12、英国科学家(罗伯特胡克最早在显微镜下发现了生物的(细胞结构13、生物细胞的(形态是多种多样的,(不同生物的细胞是不同的,生物(不同器官的细胞也是不同的。

14、(细胞是生物最基本的(结构单位,也是生物最基本的(功能单位。

15、(细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

16、用(显微镜能看到肉眼不能看到的(微小生物。

17、在水中生活着很多形态各异的(微生物,如草履虫、变形虫等。

18、微生物通常都有特殊的(构造和功能,以适应周围的环境。

19、(微生物具有(生物的特征,如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。

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1 2020年春科教版小学六年级下册科学期末总复习资料(各单元知识点) 第一单元 微小世界 1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。 2、(放大镜)能把物体的图像(放大),显现人的肉眼看不清的(细微之处),使我们获得更多的(信息)。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚、边缘薄)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶)等,就具有同样的(放大)功能。 4、放大镜正确使用方法有(移动放大镜)和(移动被观察的物体)。放大镜的放大倍数和(镜片的直径大小)没有关系,和(镜片的凸度)有关。放大镜的(凸度越大,放大倍数也越大)。 5、人类最早使用的凸透镜就是用(透明水晶)琢磨而成。在13世纪,英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用,他的学生(培根)根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的(眼镜)。 6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它(脚的构造)有关。 7、使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。如通过(放大镜)能观察到苍蝇的(复眼)、蟋蟀的“耳朵”在(足的内侧)、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是(扁平的细毛) 8、昆虫的“嗅觉”很灵敏,据说是因为它们的(触角),触角就是它们的(“鼻子”)。 9、两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大)。(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。 10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是(有规则几何外形)的(固体),人们把这样的固体物质叫做(晶体)。 11、许多岩石是由(矿物晶体)集合而成。如花岗岩由(长石)(云母)(石英)等矿物的晶体组成。 12、自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或由(晶体)组成。晶体形状(多种多样),但都很有规则。有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。 13、生物学家(列文虎克)制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的(显微镜),发现了(微生物)。为了看到更小的物体,人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。电子显微镜可把物体放大到(200万倍)。 14、英国科学家(罗伯特•胡克)用自制的复合显微镜在世界上第一个看了(细胞)。 15、显微镜主要由(目镜)(调节旋钮)(物镜)(载物台)(反光镜)等组成。 16、实验证明洋葱表皮是由(细胞)构成的,大量的研究事实说明生命体都是由(细胞)组成的。 17、(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位),(细胞学说)的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 18、生命体细胞具有(消化)(呼吸)(排泄)(生长)(发育)(繁殖)(遗传)等功能。 19、我们还可以利用(干草)培养微小生物。 20、我们知道的微生物有(草履虫)(变形虫)(眼虫)(喇叭虫)(鼓藻)(船形硅藻)等。微生物通常都有特殊的(构造和功能),以适应周围的环境。 21、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由(红)(蓝)(绿)三种颜色组成。 22、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的(汁液),蚜虫的大小如(针眼),蚜虫的天敌是(草蛉)。 23、观察工具发展的流程图: 肉眼 放大镜 光学显微镜 电子显微镜扫描隧道显微镜。 24、人类探索(微小世界)的成果:(1)利用显微镜发现细菌、病毒、抵抗疾病(2)克隆生物(3)利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等(4)利用微生物处理垃圾 2

和污水。 第二单元 物质的变化 1、世界是由(物质)构成的,所有的物质都在不停地运动。我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是(物质)。 2、我们要使铁丝发生变化,可以采用(折)、(拉)(锤打)等方法。 3、物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为(物理变化),有些变化产生了(新的物质),我们把有新物质生成的变化称为(化学变化)。 4、金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热,白糖会(熔化)、(炭化)。 5、我们可以用(筛网)分离沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理变化。 6、有些物质混合后不会生成新的物质,如(白糖)和(水)混合;有些物质混合后会生成新的物质,如(小苏打)和(白醋)混合。 7、米饭在我们咀嚼的过程中,变得有(甜味)了,这是因为米饭中有一种叫(淀粉)的东西,在被我们咀嚼过程中发生了变化。 8、淀粉遇到碘酒颜色会变成(蓝色),产生了一种蓝色的新物质。 9、小苏打和醋混合产生大量的气泡,生成新的气体,这种气体能使燃烧的细木条熄灭,说明这种气体(不支持燃烧)。 10、我们周围世界物质的变化一般分成两类,即(物理变化)和(化学变化)。化学变化伴随的现象很多,最重要的特征是(产生新的物质)。 11、物质发生化学变化过程,往往伴随产生种种现象,如(发光发热)、(产生气体)、(改变颜色)、(产生沉淀物)等。 12、物质变化与我们的生活息息相关,如利用(物质的热胀冷缩)的原理制成了温度计,这种变化属于(物理变化);又如空气中(二氧化碳)含量不断增加,导致全球气候变暖、土地沙漠化等环境问题日趋严重。 13、通过观察比较铁片和铁锈,我发现铁锈是(红褐色)、(有空隙)、(没有光泽)、(不导电)、(不能被磁铁吸引)、(粗糙)等。 14、铁生锈与(水和空气)有关,在日常生活中,铁生锈的快慢与(水的多少)关系很大。 15、用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中,过一会儿取出铁钉,可以发现浸入溶液的铁钉表面有(新物质附着),同时蓝色的硫酸铜液体颜色会(变浅),这种变化属于(化学变化)。 16、小苏打和白醋混合后产生的气体(二氧化碳)具有的特征是(不支持燃烧)、(比空气重)、(无色透明)。 17、含有淀粉的食物:玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜。不含淀粉的食物:花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱 18、在生产实践中,人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度? 答:(1)制成合金;(2)铁制品表面涂防护层;(3)保持铁制品表面的洁净和干燥。 21、用图表归纳本单元内容 第三单元 宇宙 1、月球是地球的(卫星),它的半径大约为地球半径的(四分之一),它的引力是地球的(六分之一),体积是地球的(四十九分之一),质量是地球的(八十分之一)与地球之间的平均距离约(38万千米),昼夜温差(310℃)。 2、1969年7月,美国的(阿波罗11号)载人飞船成功地在月球上着陆。第一个踏上月球的人是美国的(阿姆斯特朗)。 3、月球环形山的形状大多是(圆形),有(单个)的,有几个(挤叠在一起的),也有(大环套小环的)。 4、月球环形山形成原因的推测中,公认的观点是(陨石撞击说)。 3

5、月球围绕地球(自西向东)逆时针方向运行。 6、月球是一个(不发光)(不透明)的球体,我们看到的月光是它反射(太阳)的光。 7、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做(月相)。 8、月相实际上是人们从地球上看到的月球被(太阳)照亮的部分。 9、古代人们对月相有特别的称呼,“初一”称为(新月),“十五”称(望月)。 10、月相在一个月中的变化规律是(上半月由缺变圆,下半月由圆变缺)。 11、日食有(日全食)(日偏食)(日环食)三种,月食只有(月全食)(月偏食)两种;日食发生在(农历初一),而月食发生在(农历十五或十六)。 12、太阳是太阳系中唯一的一颗(恒星),太阳的直径约是(140万)千米。 13、当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线上时,就会发生日食。当月球运动到地球的背面,如果三者正好处在一条直线上时,就会发生月食。 14、太阳系是以(太阳)为中心,由(八大行星及其卫星)、(矮行星)、(小天体)组成的一个天体系统。这些行星与太阳的平均距离由近及远排列依次是(水星)(金星)(地球)(火星)(木星)(土星)(天王星)(海王星)。 15、人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群,划分成不同的(区域),并以(人、动物或其他物体)的形状命名,人们把这些区域称为(星座)。其中有一个星座的流星雨特别有名,这个星座就是(狮子星座)。 16、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的(北斗七星)。在北部天空的小熊座上有著名的(北极星)。 17、“夏季大三角”是指:天津四(天鹅座)、织女星(天琴座)和牛郎星(天鹰座)。 18、天空中闪亮的银河光带,实际上是由(1000亿—2000亿)个(恒星)组成的恒星集团,被人们称为(银河系),它的直径大约有(10万光年)。银河系不是宇宙的全部,类似银河系这样的星系还有(100亿)个,人们把它们成为(河外星系)。 19、光的传播速度是每秒(30万千米),(光年)是光在一年中所走的距离。 20、我国是世界上公认的(火箭)发源地,早在距今1700多年前的(三国时代)的古籍上就出现了(火箭) 21、我国的航天技术在世界上占重要位置,(神州)飞船圆了中国人的飞天梦想,(嫦娥一号)探月卫星又发射成功,将来我国宇航员还将(登月考察)。 第四单元 环境和我们 1、人们在生活中产生大量(垃圾)。丢弃的垃圾(危害环境)。目前主要处理垃圾的方法有(填埋)和(焚烧),简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。 2、填埋场可以在上面(修建公园、体育场),但不能(建筑房屋和种植庄稼)。 3、(减少垃圾的数量)是从源头上解决垃圾问题的办法。 4、(过度包装)会造成(资源浪费)且产生大量垃圾,滥用塑料袋也会造成的(环境污染)。 5、(重新使用)是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品,它也是减少垃圾的重要方法。 6、垃圾可分为:厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般可以分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。 7、厨余垃圾包括:果皮、剩余饭菜等;可回收垃圾包括:纸制品、金属制品、塑料制品、玻璃制品和橡胶等;有毒有害垃圾包括:过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、废水银温度计;其他垃圾包括:砖瓦、陶瓷、卫生间废纸。 8、要有效地回收垃圾,必须改变垃圾(混装)的习惯,对生活垃圾进行(分类、分装),它便于对有毒垃圾的处理。废电池和医疗垃圾是一种需要谨慎处理的垃圾。 9、(堆肥法)可以有效减少垃圾并形成(肥料)。 10、我国是一个水资源短缺的国家,水资源总量居世界第六位,按人均水资源量计量,世界排名第110位,被联合国列为13个贫水国家之一。世界上有100多个国家严重缺水,

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