小学生广播体操比赛方案
小学生广播体操比赛活动方案[1]
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20xx年秋学期xxx小学广播体操比赛方案20xx年１１月3日20xx年秋学期坪地民族小学广播体操比赛方案为活跃校园文化生活，推动小学生积极参加体育锻炼，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展，经学校研究，决定举行“七彩阳光”广播操比赛，具体方案如下：一、比赛时间：20xx年3月20日上午(如遇天气变化，以临时通知为准)二、比赛地点：学校第一球场三、参赛对象：一～六年级全体学生四、比赛项目：小学生广播体操——《七彩阳光》。
五、参赛方法和要求：1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。
，其中设立一人为领操员。
各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥。
进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报“x x x班准备完毕，请求表演。
”主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。
2、比赛按抽签顺序进行。
3、比赛使用七彩阳光的音乐伴奏带，每班只做一次。
4、比赛流程包括：学生进场→广播操→学生退场。
六、评比办法：1、学校组织评委进行现场打分。
2、评分标准见附件。
3、保证出勤率，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。
七、评奖办法及奖品设置：分设低年级组（1、2年级）；中年级组（3、4年级）和高年级组（5、6年级）。
1 、每个组设立１个一等奖，1个二等奖，其余为优秀奖。
２、全校评出2名优秀领操员。
3、奖品设置：一—二年级的奖品为：一等奖：十个小皮球二等奖：八个小皮球优秀奖：六个小皮球三—六年级的奖品为：一等奖：篮球一个二等奖：两副羽毛球拍优秀奖：两副乒乓球拍优秀领操员：两本笔记本八、评委：xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx九、活动工作安排：1、主持人：xxx2、影响及音乐：xxx xx3、摄像： xx4、奖状打印及奖金发放：xx xx５、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。
小学广播操比赛方案
小学广播操比赛方案广播操比赛方案一、比赛背景及目的广播操是小学生体育活动中的重要组成部分，通过广播操比赛可以培养学生的协作能力、团队精神和身体素质，同时也能增强学生对健康生活方式的认识和兴趣。
本次广播操比赛旨在激发学生的创造力和表演能力，提高他们的舞蹈技巧和形体素质。
二、比赛形式及规则1. 比赛形式：团队广播操表演。
2. 参赛人员：每个参赛队伍由15名小学生组成，包括男生和女生。
3. 比赛时间：每个参赛队伍的表演时间为3-5分钟。
4. 比赛内容：参赛队伍需自行编排广播操动作，可以选择传统的广播操动作，也可以创新设计新颖的动作。
5. 评分标准：(1) 动作准确性：参赛队伍的动作执行是否准确、整齐、协调。
(2) 舞蹈技巧：参赛队伍的动作是否流畅、灵活、有创意。
(3) 形体素质：参赛队伍的形体表现力、柔韧性和力量是否达到要求。
(4) 团队协作：参赛队伍的整体协作和配合是否紧密。
(5) 创新程度：参赛队伍的动作编排是否具有创新性和独特性。
(6) 舞台表现力：参赛队伍的表演是否能够吸引观众注意，有良好的舞台表现力。
三、比赛流程1. 报名阶段：(1) 学校组织参赛队伍进行报名，每个学校最多可以报名2个队伍。
(2) 报名截止日期为XX年XX月XX日，逾期报名的队伍不予受理。
(3) 报名时需提交参赛队伍的名单和指导老师的联系方式。
2. 排练阶段：(1) 参赛队伍在报名成功后，需开始进行广播操的排练工作。
(2) 学校可以给参赛队伍提供指导老师或专业教练进行指导和培训。
(3) 参赛队伍需根据比赛要求自行编排广播操动作，并进行反复排练，确保动作准确、整齐。
3. 比赛阶段：(1) 比赛地点：比赛将在XX体育馆举行，具体地址为XX街道XX号。
(2) 比赛日期：比赛将于XX年XX月XX日上午9:00开始。
(3) 参赛队伍需提前到达比赛地点，并进行最后的排练和准备工作。
(4) 比赛将按照参赛队伍的报名顺序进行，每个队伍依次上台表演。
小学广播操比赛方案
小学广播操比赛方案一、比赛背景和目的广播操是小学生体育活动中的一项重要内容，通过广播操的比赛，可以培养学生的团队合作精神、集体荣誉感和自信心，同时也可以提高学生的身体素质和协调能力。
本次比赛旨在激发学生对广播操的兴趣，展示他们的表演才能和团队合作能力。
二、比赛时间和地点时间：2022年5月20日上午8:30-11:30地点：XX小学操场三、参赛对象和组织形式参赛对象：小学三年级至小学六年级的学生组织形式：每个班级派出一支代表队参赛，共计15支队伍。
四、比赛内容和要求1. 每支代表队需编排一套广播操表演，时长不超过8分钟。
2. 广播操表演内容可以自由选择，可以包括传统的广播操动作，也可以加入创意元素。
3. 参赛队伍需自备音乐，并提供音乐的光盘或U盘。
4. 参赛队伍需在规定时间内完成报名，报名截止时间为比赛前一周的周五下午5:00。
5. 比赛时，每个班级的代表队需派出一名指导老师负责指导和组织表演。
五、比赛评分标准1. 动作协调性（30分）：评委根据参赛队伍的动作是否整齐、协调给予评分。
2. 表演创意（30分）：评委根据参赛队伍的表演创意和独特性给予评分。
3. 队伍团结合作（20分）：评委根据参赛队伍的团队合作精神和默契度给予评分。
4. 表演效果（20分）：评委根据参赛队伍的整体表演效果和舞台呈现给予评分。
六、奖项设置1. 一等奖：1支队伍，奖金2000元，奖杯和荣誉证书。
2. 二等奖：3支队伍，奖金1000元，奖杯和荣誉证书。
3. 三等奖：5支队伍，奖金500元，奖杯和荣誉证书。
4. 优秀奖：6支队伍，奖金200元，荣誉证书。
七、比赛流程1. 报到签到：8:30-9:002. 开幕式：9:00-9:153. 比赛表演：9:15-10:454. 评分和总结：10:45-11:005. 颁奖典礼：11:00-11:30八、比赛安全和保障措施1. 比赛期间，学校将派出专门的工作人员负责安全保障工作，确保比赛的顺利进行。
2023年小学广播体操比赛方案
2023年小学广播体操比赛方案一、概述随着中国体育事业的蓬勃发展，小学生体育锻炼在日益重视，广播体操成为了小学生最受欢迎的一项体育运动。
为了提高小学生的体质水平和身体素质，促进小学生身心健康发展，我们决定举办2023年小学广播体操比赛。
二、比赛对象本次比赛将针对全国小学三年级至六年级的学生开展，以强健小学生的体魄，增强学生体育兴趣为宗旨。
三、比赛目的1. 增强学生体质，提高身心素质；2. 培养学生对广播体操的兴趣，增加动手能力；3. 增强学生团队合作精神和集体荣誉感；4. 促进学生之间的交流与友谊。
四、比赛时间和地点时间：2023年春季，具体日期待定地点：参赛学校的体育场馆五、比赛形式1. 学校选拔赛：每所参赛学校自行组织进行选拔赛。
选拔赛分为个人赛和团体赛两个项目，学校选拔两名代表参加市级比赛，团体赛选拔一支代表队参加市级比赛。
2. 市级比赛：各参赛学校最终选拔出的代表队进行比赛。
3. 决赛：根据市级比赛的成绩，选拔出优胜的代表队进行决赛。
六、比赛规则1. 个人赛规则：a. 每位选手单人参赛，按要求完成广播体操动作；b. 动作要求标准，评分以完成度和形态正确度为依据。
2. 团体赛规则：a. 每支代表队由5名选手组成；b. 建立顺序进行广播体操动作的完成。
3. 决赛规则：a. 根据个人赛和团体赛的成绩，评选出各项目前几名的代表队晋级决赛；b. 决赛中，选手按照规定的动作完成，按照完成度和形态正确度评分。
七、奖项设置1. 个人赛奖项：a. 优胜奖：决赛成绩前10%的选手荣获优胜奖；b. 成绩优秀奖：决赛成绩前30%的选手荣获成绩优秀奖。
2. 团体赛奖项：a. 优胜奖：决赛成绩前10%的队伍荣获优胜奖；b. 成绩优秀奖：决赛成绩前30%的队伍荣获成绩优秀奖。
3. 个人及团体综合奖项：a. 冠军：决赛成绩最好的选手或队伍荣获冠军；b. 亚军：决赛成绩第二好的选手或队伍荣获亚军；c. 季军：决赛成绩第三好的选手或队伍荣获季军。
小学广播操比赛方案
小学广播操比赛方案一、比赛背景广播操是小学生体育活动中的一项重要内容，不仅可以锻炼学生的身体素质，还能培养学生的合作精神和团队意识。
为了丰富学生的课余生活，提高他们的广播操技巧，我们计划举办一场小学广播操比赛。
二、比赛目的1. 激发学生对广播操的兴趣，培养他们的体育爱好。
2. 锻炼学生的身体素质，提高他们的协调能力和灵便性。
3. 培养学生的合作精神和团队意识，加强班级凝结力。
三、比赛时间和地点时间：XX年XX月XX日（星期六）上午9:00-11:00地点：学校操场四、参赛对象小学一年级至小学六年级的学生均可参加比赛。
每一个年级选派一支代表队参赛。
五、比赛内容和要求1. 比赛内容：（1）自选曲目广播操：每支代表队自选一首广播操曲目进行表演。
（2）统一曲目广播操：所有代表队统一表演一首指定广播操曲目。
2. 比赛要求：（1）自选曲目广播操：a. 曲目选择：代表队可根据自身特点和特长选择一首广播操曲目，可以是传统曲目或者现代曲目。
b. 编排创新：代表队需根据曲目特点进行编排创新，展现学生的创造力和团队配合能力。
c. 表演时间：每支代表队表演时间不超过5分钟。
（2）统一曲目广播操：a. 曲目选择：指定曲目将提前通知各代表队。
b. 编排要求：各代表队需按照指定曲目的编排要求进行表演，展现学生的统一配合能力。
c. 表演时间：每支代表队表演时间不超过3分钟。
六、评分标准1. 自选曲目广播操评分标准：（1）编排创新（30分）：创意新颖、动作协调、团队配合。
（2）表演技巧（30分）：动作规范、节奏感强、动作准确。
（3）整体效果（20分）：舞台布景、服装搭配、演员形象。
（4）音乐选择（10分）：曲目适合、音乐质量。
（5）台风风貌（10分）：队形整齐、精神风貌。
2. 统一曲目广播操评分标准：（1）编排统一（30分）：队形整齐、动作一致、节奏统一。
（2）表演技巧（30分）：动作规范、节奏感强、动作准确。
（3）整体效果（20分）：舞台布景、服装搭配、演员形象。
小学生广播体操比赛评分标准及方案
小学生广播体操比赛评分标准评分标准：广播操比赛满分为100分，按以下五项进行评分：一、入场、队形：（10分）1、入场时可由领操员或教师带队进场，到达做操的场地后，领操员或教师整队成体操队形散开，准备做操。
2、横队、纵队整齐，队形纵横、斜向成直线在做操过程中队伍保持整齐。
3、学生从入场到列队完毕时间为2分钟，超过时间视情节酌情扣分。
二、出勤和纪律：（10分）1、每缺席1人扣1分，请假1人扣0.5分，迟到进场1人扣0.5分。
2、做操时走动、讲话，纪律松散，视情节酌情扣分。
三、精神面貌：（20分）1、学生做操时应精神饱满。
2、服装统一，不统一的视情节酌情扣分。
3、少先队员应佩戴红领巾，不带红领巾每人扣2分，扣完为止。
四、做操质量：（50分）1、动作正确性（30分）：按下述四项酌情扣分（1）动作是否到位（2）四肢曲直是否正确（3）动作幅度是否达到标准（4）躯干伸曲是否达到标准2、节奏（10分）：按以下二项为准酌情扣分（1）动作的快慢是否与音乐节拍相符（2）全班动作是否整齐划一3、力度（10分）：按以下三项酌情扣分（1）观察动作的力度、协调和连贯（2）自觉遵守纪律，做操一丝不苟（3）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力五、退场：（10分）1、步伐整齐。
2、摆臂幅度。
3、前后间隔距离保持一致。
铁山垅中心小学广播体操比赛活动方案一、指导思想：为全面贯彻教育方针，促进学生综合素质全面发展，进一步推动我校广播操的发展，切实提高我校广播操质量，展现各班的风采，学校特举行第三套小学生广播操比赛。
通过此项活动，以丰富校园生活，培养学生集体荣誉感，培养学生团队协作意识和竞争精神，增强学生体质，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌。
二、比赛内容：入场、列队，第三套广播体操、出场。
三、比赛时间：12月10日下午四、比赛地点：上操场右篮球场。
五、具体安排：李杰校长全面主持，刘林松具体主持。
评委：陈青青、刘燕群、华莉芳、刘兰香、刘根生、艾小慧、谢晓燕、叶菊花、谢才福、李巧玲、华小琴、钟玉美、周丽云、黄妹香、朱小刍。
小学广播体操比赛的活动方案
小学广播体操比赛的活动方案小学广播体操比赛的活动方案一、活动目的为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园活动。
二、活动领导组组长：__组员：各班主任、体育教师三、参加对象： 1-6年级全体在校生。
四、比赛时间：_年 _.月 30日下午（遇雪顺延）五、比赛地点：学校操场六、比赛内容：武术操七、比赛顺序：按照年级从低到高进行。
八、奖项设置：分低年级和高年级两组。
低、高年级组设一、二、三等奖各一名。
九、评比标准：（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。
（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。
病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。
（二）比赛要求：1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。
2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。
4、广播操动作准确、整齐有力。
（三）具体要求：1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。
2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。
3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。
（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分①精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（ 10分）②服装整洁。
（ 5分）③队列整齐（_分）④领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。
（10分）⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐。
（20分）⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。
（40分）十、评委评委： ___ ___ 统计员：__。
小学生广播体操比赛活动方案(全面完整版)
小学生广播体操比赛活动方案(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）常路小学广播体操比赛活动方案广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校开展阳光体育活动的内容之一。
为推动小学生积极参加体育锻炼，提高学生做操质量，切实增强学生体质，促进和谐校园建设。
经研究，决定举办《七彩阳光》小学生广播体操比赛。
现将有关事项通知如下：一、参赛对象：全校学生，以班级为参赛单位参赛二、比赛时间：2021年10月下旬三、比赛内容及办法：（1）、第三套小学生广播体操《七彩阳光》（2）、比赛流程包括：学生进场→广播操→学生退场→评分四、评比办法：（1）、学校组织评委进行现场打分（2）、评分标准见（附件）五、奖项设置：(1)、分设低年级组（1、2年级）、中年级组（3、4年级）和高年级组（5、6年级）。
每个组设立两个1等奖，四个二等奖。
另外各组评出一名“最佳领操员”六、评比委员会与活动工作安排：(1)评委：莫太新、祖丕杰、杨帆、周君祥、管庆阳、公茂敏、乔京峰、刘芳、刘纪民(2)计分员：张璟、（4）主持人：肖晴（5）播放音乐：孙昌龙（6）场地组织：公维金、戚兆峰、公丕华、李阳（7）照相：张芳附：广播体操比赛评分细则一、入场、队形：（1分）1、入场时必须由领操员带队进场，到达做操的场地后，领操员整队成体操队形散开，做好准备做操，向评委报告后开始比赛（各班整队、进场队伍4行（如下图）。
入场后班主任不得进场指挥，一切由体育委员操控）。
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●▲2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣0.2—0.5分，严重酌情多扣。
3、口号:要求：各班自选口号，没口号扣0.2分二、精神面貌：（2分）1、学生做操时应精神饱满，动作标准、整齐一致。
2、服装统一。
3、少先队员应佩戴红领巾。
三、做操质量：（5分）宗旨：每个学生对全套广播体操人人会做，并且做到正确、到位、规范。
广播体操比赛方案
广播体操比赛方案广播体操比赛方案1一、参赛对象：星元实验学校三至六年级在校学生（以班为单位）二、比赛时间：第九周周二（4月14日）下午3：30—4：30 三年级 6个班周四（4月16日）下午3：30—4：30 四至六年级6个班三、比赛地点：校篮球场四、比赛方式：以年级为单位，班为基数，采用两个班比拼的方式进行比赛，（三年级六个班分成三组进行比赛，抽签决出比拼组，四至六年级各年级的两个班分别为一个比拼组），按统一的路线进、出场；各班自行设计比赛阵（队）型，各班服装自行安排（须统一）；除正在比赛的班级外，其余各班须在指定地点观赛。
五、评分及奖励办法：１、现场评分，采用百分制计分，计平均分排名。
（各班缺赛人数按0.2分计人头分，从平均分中扣除。
）２、三年级为一个水平单位，根据六个班最后得分的高低排名，取前三名；四至六年级各比拼组得分高的班级为获奖班级（每个年级取前一名）。
由学校统一颁发奖状（证书），并计入班级考核奖。
六、评委组：组长：唐新亮副组长：刘仕明丁卿评委成员：李盛贵邓清予现场调度：邓军曹健统计：彭翔摄影：雷战波音响：广播站学生干部七、评分标准：项目要求分值得分服装服装统一、整洁１０分精神状态精神饱满１０分参赛阵型新颖、合理１０分队列队形入、退场快、齐、静１０分领操指挥得当、动作标准、优美１０分广播体操动作标准、整齐、大方5０分合计附：１、比赛前10分钟，各班按课间操的出场秩序至指定位置。
参赛班级在指定侯赛区侯赛，比赛场地以篮球场中线为分界线分为A、B两个赛区，入场时，由各参赛班级领操员指挥入场，各班根据各自编排的队形在相应的赛区内迅速摆好参赛阵型准备比赛（１分钟）。
２、学生入场站定好位置后，须保持好立正姿势静候比赛，各班领操员根据安排的阵型合理安排位置，不得有任何小动作或说话声音，否则将严格根据评分标准扣分。
３、比赛完毕后，由领操员指挥集合队形，有秩序地退出比赛场地，按指定路线回到本班指定区域。
小学生广播体操比赛活动方案。最新
小学生广播体操比赛活动方案。
最新方案：XXX广播体操比赛广播体操是一个学校精神面貌的重要窗口，也是学校开展阳光体育活动的内容之一。
为了推动小学生积极参加体育锻炼，提高学生做操质量，增强学生体质，促进和谐校园建设，我们决定举办《七彩阳光》小学生广播体操比赛。
以下是比赛方案：一、参赛对象：全校学生，以班级为参赛单位。
二、比赛时间：2018年4月下旬。
三、比赛内容及办法：1.第三套小学生广播体操《七彩阳光》。
2.比赛流程包括：学生进场、广播操、学生退场、评分。
四、评比办法：1.学校组织评委进行现场打分。
2.评分标准请见附件。
五、奖项设置：1.低年级组（1、2年级）：1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖，评出一名“最佳领操员”。
2.高年级组（3、4、5年级）：2个一等奖、3个二等奖、4个三等奖，评出一名“最佳领操员”。
六、评比委员会与活动工作安排：1.评委：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。
2.计分员：XXX。
3.主持人：XXX。
4.播放音乐：XXX。
5.场地组织：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。
6.照相：XXX。
附：广播体操比赛评分细则一、入场、队形：（1分）1.入场时必须由领操员带队进场，到达做操的场地后，领操员整队成体操队形散开，做好准备做操，向评委报告后开始比赛。
入场后班主任不得进场指挥，一切由体育委员操控。
2.横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣0.2—0.5分，严重酌情多扣。
3.口号：各班自选口号，没口号扣0.2分。
二、精神面貌：（2分）1.学生做操时应精神饱满，动作标准、整齐一致。
2.服装统一。
3.少先队员应佩戴红领巾。
三、做操质量：（5分）宗旨：每个学生对全套广播体操人人会做，并且做到正确、到位、规范。
四、退场：（1分）1.步伐整齐。
2.精神饱满。
3.前后间隔距离保持一致。
五、领操员：（1分）站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。
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红岩镇史近完小师生“庆元旦、迎新年”
系列比赛活动方案
花灯操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学
校开展阳光体育活动的内容之一。学习《弟子规》，对
小学生认知能力、记忆力、语言表达能力有良好的促
进作用，同时有益于孩子陶冶情操，有利于良好性格
的形成。因此，为推动小学生积极参加体育锻炼，提
高学生做操质量，切实增强学生体质，弘扬中华传统
文化，促进和谐校园建设。经研究，决定举办《花灯
健身操进校园 》小学生花灯健身操和《弟子规》演讲
比赛。另外，为进一步丰富教职工的校园生活，锻炼
教职工的体魄，营营造积极向上，清新高雅，健康文
明的文化氛围，全面展示教职工的精神风貌，经校工
会研究，呈报校党支部同意。决定在元旦前夕同时举
行教职工“庆元旦、迎新年”活动。本次活动以“快
乐”为主线，以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营
造团结和谐的精神氛围为宗旨。现将有关事项计划如
下：
一、参赛对象：全校教师、学生，以班级为参赛单
位
二、比赛时间：2014年12月31日
2
三、比赛内容及办法：
1、小学生花灯健身操《花灯健身操进校园》。
2、写一篇以学习《弟子规》感受为主的演讲稿。
3、教师分组拔河友谊赛和羽毛球、反弹球进桶分
组赛活动
4、比赛流程包括：
（1）学生进场→广播操→学生退场。
（2）《弟子规》演讲各班班内选拔，再进行全校
集中比赛。
（3）教师先拔河友谊赛，后进行羽毛球、反弹球
进桶分组赛活动。
四、评比办法：
1、学校组织评委进行现场打分。
2、评分标准见附件1和附件2。
3、保证出勤率，缺一人在最后得分内扣1分，依
此类推。
4、羽毛球【不分男、女组】比赛规则：
（1）三局两胜制，每局21颗球，每球得分制；
（2）抽签对抗，实行单淘汰制；
（3）取前三名
反弹球进桶【不分男、女组】比赛规则：
参赛选手每人分别弹篮球5颗，桶底部与反弹区
3
前沿2米，反弹区间2米，选手投掷点与反弹区边沿
1.5米，以球落入桶的个数多的决出名次。
五、奖项设置：
学生分年级组比赛，各设一二三等奖。
教师设一二三等奖。
史近完小
2014年12月23日
4
附1：花灯健身操比赛评分细则
一、入场、队形：（10分）
1、入场时必须由领操员带队进场，到达做操的场地后，领操员整
队成体操队形散开，准备做操。（各班整队、进场队伍行、列数可视
需要自行确定）
2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣1—2
分，严重酌情多扣。
二、精神面貌：（10分）
1、学生做操时应精神饱满。
2、服装尽量一致。
3、少先队员应佩戴红领巾。
三、做操质量：（65分）
宗旨：每个学生对全套花灯操人人会做，并且做到正确、到位、规
范。如果有学生不会做的，按每人扣一分，依此类推。
四、退场： （10分）
1、步伐整齐。
2、摆臂幅度。
3、前后间隔距离保持一致。
五、领操员：（5分）
站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。
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附件2：《弟子规》演讲比赛评分细则
红岩镇史近完小《弟子规》演讲比赛评分标准
（2013～2014学年）
项 目 内 容 分 值
内容（１分） 1.按照规定内容节选，主题鲜明、深刻、
格调积极向上，思想性强。
１分
风格（４
分）
1.普通话标准，抑、扬、顿、挫表达合理。 ２分
2.表情传神达意，动作自然优美，手势与
肢体语言恰当得体。
２分
仪表（２
分）
1.服装整洁得体，修饰有度，举止大方。 １分
2.态度谦逊，张扬有度，精神面貌好。 １分
效果（２分） 1.演讲有激情，能够吸引观众，现场气氛
活跃。
２分
要求（１
分）
1.现场演讲能够部分脱稿且流利自如。 １分
合 计 10分