龙泉市中小学直饮水系统消毒记录表
管道直饮水系统技术规程
管道直饮水系统技术规程1. 引言管道直饮水系统是一种供水系统，能够将自来水经过一系列处理后直接提供给用户饮用。
本技术规程旨在规范管道直饮水系统的设计、安装、运行和维护，确保供水的安全、卫生和可靠。
2. 术语和定义在本技术规程中，以下术语和定义适用： - 管道直饮水系统：指将自来水通过处理后直接供给用户饮用的系统，包括水源、处理设备、管道网络、终端过滤装置等组成部分。
- 自来水：指来自地下水、河水、湖水等自然水源经处理后，通过管道供给用户使用的水。
- 处理设备：指用于处理自来水的设备，包括预处理装置、过滤器、消毒装置等。
3. 系统设计3.1 水源选择选择合适的水源是管道直饮水系统设计的第一步。
水源应符合国家相关标准，水质应达到符合饮用水卫生标准的要求，并能够满足用户的日常用水量需求。
3.2 处理设备选择根据水质情况，选择适当的处理设备进行水质改善。
处理设备应具备良好的过滤、消毒、除垢等功能，确保水质符合饮用水卫生标准。
3.3 管道网络设计管道网络的设计应考虑用户的用水需求、管道材料的选择和散热防冻等因素。
应优先选择符合国家标准的管道材料，并合理布置管道，保证水流畅通，并避免温度过低导致冻结。
4. 安装与验收4.1 安装要求系统的安装应由具备相应水处理经验的专业人员进行，确保安装质量和工程进度。
安装过程应符合相关安全规范，并对各个设备进行正确连接、调试。
4.2 系统验收系统安装完成后，应进行系统的验收测试。
测试内容包括水质检测、水流量测试、水压测试等，确保系统的正常运行以及水质符合相关要求。
5. 运行与维护5.1 运行管理运行过程中，应定期检查处理设备的运行状态，确保设备正常运行并及时处理异常情况。
定期对水质进行监测，确保水质安全达标。
5.2 维护保养定期对处理设备进行清洗、消毒和更换滤芯等维护工作。
同时，检查管道的密封性和防腐蚀状况，及时修复和更换老化部件，保证管道系统的可靠性。
5.3 应急处理在突发情况下，如水质问题、设备故障等，应采取及时有效的应急处理措施，保证供水安全，并及时与用户进行沟通和解决问题。
学校饮用水管理制度13篇
学校饮用水管理制度13篇学校饮用水管理制度1为了有效地保障全校师生的饮水安全，根据《中华人民共和国食品卫生法》和相关的法律、法规的有关规定，结合本校实际情况，对可能发生的群体性饮用水突发事件,特制订有关管理制度：一、学校饮用水有主管校长负责，并配备专职或兼职的饮用水卫生管理人员。
二、必须取得卫生行政部门发放的卫生许可证，并积极配合、主动接受各级卫生行政部门的卫生监督。
三、学校饮用水必须有建立健全的卫生安全管理制度，将各岗位责任制，责任到人，严禁非饮用水工作人员随意操作饮用水，防止投毒事件的发生，确保师生饮用水的'卫生与安全。
四、加强学校内部自身的卫生管理，定期对学校饮用水的卫生情况进行检查。
做好饮用水操作从业人员的体检工作，并定期对从业人员进行相关的卫生知识、职业道德和法制教育的培训。
五、学校卫生室应加强对学校饮用水卫生的业务指导和日常巡视。
六、建立健全饮用水中毒或者食源性疾患的报告制度及突发事件的应急处理机制。
七、保障水源周围30米内无污染。
八、定期对蓄水设施进行清洗、消毒及水质检测。
九、消毒产品有卫生许可批件。
十、免费为全校师生提供开水。
学校饮用水管理制度2(一)保暖桶或锅炉贮水卫生安全管理要求1、水质符合国家最新的《生活饮用水水质卫生规范》。
2、清洗人员和锅炉工必须进行健康体检，持证上岗。
3、定期清洗保暖桶或锅炉并记录。
清洗时，宜采用流动蒸汽等物理消毒方式。
4、供水房应加锁，每日清扫，保持清洁，每周消毒一次。
5、定期对水质进行抽检。
(二)桶装饮用水卫生安全管理要求1、桶装饮用水生产企业有有效的食品卫生许可证，水质应符合桶装饮用水标识的标准。
2、使用的饮水机有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件，对饮水机有定期清洗消毒的制度并予以落实。
3、饮水机消毒宜请专业机构进行，若学校自行清洗消毒的，从事清洗消毒人员应有有效健康体检证明，按清洗消毒规程操作并作好记录。
4、清洗消毒使用的`消毒剂有有效的卫生许可批件。
学校直饮水管理制度(通用11篇)
学校直饮水管理制度（通用11篇）学校直饮水管理制度（通用11篇）学校直饮水管理制度篇1为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺当进行，特制定饮水卫生平安管理制度。
一、依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，以加强学校卫生饮用水监督检查的通知的要求，成立“预防饮水突发事故和水源性的传染病”应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生管理员；制定《饮水突发事故和水源性的传染病应急处理预案》。
二、我校严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，做到：1、由专人负责同学饮用水供应，以经检测的自来水供应为主。
1）供水的水质符合《生活饮用水水质卫生规范》要求，定期接受水质监测检查。
严禁非工作人员进入烧水间，防止人为破坏水源，由专人负责。
2）用于烧开水的设备有效涉水产品卫生许可批件。
由饮用水管理组织机构监督检查。
3）负责烧水和供水人员必需具有有效健康合格证。
指定一名工作人员作为兼职水质监测员。
4）全自动电热开水器和盛装饮用水的器具必需做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒专人负责，必需具有有效健康合格证。
2、在校内醒目位置设置饮水卫生公告，告知同学饮水平安须知。
3、小卖部销售的饮料、饮水必需索取供货单位有效食品卫生许可证，选购货物要查看生产厂家、厂址、生产日期、保质期和有效期，同时用肉眼检查饮料的质量和外包装。
严禁小卖部出售无质量平安保障产品。
4、同学科、各班主任做到：1）教育同学留意个人卫生，做到自带杯具保持洁净。
不得将个人杯具转借他人。
2）教育同学不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。
3）一旦发觉水质消失异色异味等，要马上停止饮用，并向卫生室或总务处报告。
5、饮水卫生管理员对供水全过程进行定期不定期的监督检查，并有相应的记录。
6、发觉饮水污染事故和水源性的传染病现象，马上启动《饮水突发事故和水源性的传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，包括饮用桶装水或小卖部的饮料，并爱护好水源，等待有关部门前来检测。
直饮水机卫生管理制度（精选10篇）
直饮水机卫生管理制度直饮水机卫生管理制度一、管理制度的主要特征1.权威性。
管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适用范围内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯;2.完整性。
一个组织的管理制度，必须包含所有执行事项，不能有所遗漏，如发现或新的执行事项产生，应相应的制定管理制度，确保所有事项“有法可依”；3.排它性。
某种管理原则或管理方法一旦形成制度，与之相抵触的其他做法均不能实行; 特定范围内的普遍适用性。
各种管理制度都有自己特定的适用范围，在这个范围内，所有同类事情，均需按此制度办理;4.可执行性。
组织所设置的管理制度，必须是可执行的，不能偏离组织本身事务，成为一纸空文；5.相对稳定性。
管理制度一旦制定，在一般时间内不能轻易变更，否则无法保证其权威性。
这种稳定性是相对的，当现行制度不符合变化了的实际情况时，又需要及时修订。
6.社会属性。
因而，社会主义的管理制度总是为维护全体劳动者的利益而制定的。
7.公平公正性。
管理制度在组织力对每一个角色都是平等的，任何人不得在管理制度之外。
二、直饮水机卫生管理制度（精选10篇）在社会发展不断提速的今天，制度使用的情况越来越多，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。
拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的直饮水机卫生管理制度（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
直饮水机卫生管理制度1一、根据《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等有关法规要求，学校要为学生提供饮水供应，并成立管理小组，确定管理人员和巡视安放人员。
保证提供相应的经费保证，加强饮水管理。
二、学校应制定饮水突发污染事故应急处理预案。
指派饮水卫生管理员(卫生教师兼管)负责监督饮水工作，安排供水管道管理人员和净水配送人员，配送人员应定期进行健康体检，持证上岗。
三、提供的饮用水和饮水机的生产单位必须具有食品卫生许可证、涉水产品许可批件。
四、饮水设备、设施(饮水机、电热水器)应完好有效，及时修理和调换。
学校饮水卫生安全制度
1、学校饮水卫生安全制度
在现在社会，制度的使用频率呈上升趋势，制度是指要求家共同遵守的办事规程或行动准则。我们该怎么拟定制度呢？下面是我收集整理的学校饮水卫生安全制度，望能够助到家。
为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定饮水卫生安全管理制度。
3、由教导和食堂部门共同负责学生饮用水供应，以经检测的自来水供应为主。
1）食堂供水的水质符合《生活饮用水水质卫生规范》要求，定期接受卫生监督局的锅炉和水质监测检查。严禁筏作人员进入烧水间（食堂操作间），防止人为破坏水源，由专人负责。
2）用于烧开水的设备有有效涉水产品卫生许可批件。定期监测锅炉设备，由后勤部门监督检查。
3、学校主管领导立即指挥抢救工作，协调有关单位和部门的抢救，向区教育局主管部门汇报，指挥以下部门工作：
（1）立即停止饮用污染水源。
（2）由校保健老师负责立即向上级卫生部门报告，报告时间间距离发病时间不得超过2小时。报告电话：社区医院、区教育局和区疾病控制中心。
（3）负责保护好现场，封存一切剩余可疑饮用水，保护好污染现场和饮用水留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。
1）食堂供水的水质符合《生活饮用水水质卫生规范》要求，定期接受卫生监督局的锅炉和水质监测检查。严禁筏作人员进入烧水间（食堂操作间），防止人为破坏水源，由专人负责。
2）用于烧开水的设备有有效涉水产品卫生许可批件。定期监测锅炉设备，由后勤部门监督检查。
3）负责烧水和供水人员必须具有有效健康合格证。指定一名工作人员作为兼职水质监测员。
8、各级各部门责任人因工作玩忽职守、渎职将追究责任。
9、因供水源污染或桶装水污染，出现重饮水事故，要彻底查清原因，任何环节出现问题，将追查到底，找出责任人并处罚。
直饮水卫生管理制度
直饮水卫生管理制度直饮水卫生管理制度（篇1）1、严格执行《学校卫生工作条例》规定，学校为师生提供充足的符合卫生标准的饮用水。
建立和落实学校卫生制度，指定专人负责管理，确保师生饮水卫生安全。
2、学校需要为师生提供管道直饮水，须向辖区卫生行政部门申请办理有效管道直饮水卫生许可证方可使用。
3、学校提供瓶（桶）装水，要选择信誉好、水质优、符合国家规定的企业供水，并负责卫生监督检查。
建立索证和进货台账制度。
学校与供水企业签订合约，由企业的专业人员定期为饮水机消毒，更换过期、破损部件，送达水质检验报告单，经审验合格后，方可继续供水。
4、学校总务处专职对管道直饮水、瓶（桶）装水、烧开水以及其他方式的供水负责，专人专管。
管理责任人要明确职责，正确掌握管道保养维护、清洗消毒、更换饮水设施等的操作规范和卫生要求，确保供水各环节的卫生安全。
5、及时落实卫生行政部门对学校饮用水提出的整改措施，加强与专业监督机构的沟通，做好检查与记录，共同做好师生饮用水工作。
6、总务处要建立师生饮用水工作管理档案，接受教育、卫生部门对学校饮用水情况巡查、督查。
直饮水卫生管理制度（篇2）为做好学生直饮水工作，保证学生安全饮水，特制订本制度。
1、学校成立直饮水工作领导小组，对学生饮用水工作的开展进行规划、指导、督促、检查。
总务处牵头，德育处、卫生室参与组建工作小组，具体负责学生直饮水工作。
2、学校应与直饮水设备供应商签订售后服务协议，按照相关规定，确保直饮水设备安全运行和及时维护，保证学生直饮水质符合有关卫生饮用标准。
工作小组要配合相关部门不定期对学生直饮水进行抽检，定期公示直饮水水质检测结果，保证让学生喝上放心水。
3、直饮水设备供应商要建立健全直饮水设备售后运行维护制度、水质检验制度，建立相应的管理台账。
要配备专职人员负责学校直饮水设备的日常使用维护，定期进行运行维护及清洗消毒工作，并做好记录。
按相关要求，定期更换水处理材料和消毒装置。
每月一次做好学生饮水卡补办工作，对学校反映的直饮水设备异常情况应立即予以响应。
学校直饮水机卫生管理制度（精选5篇）
学校直饮⽔机卫⽣管理制度（精选5篇）学校直饮⽔机卫⽣管理制度（精选5篇） 在⽇常⽣活和⼯作中，制度的使⽤频率逐渐增多，制度是⼀种要求⼤家共同遵守的规章或准则。
想必许多⼈都在为如何制定制度⽽烦恼吧，下⾯是⼩编帮⼤家整理的学校直饮⽔机卫⽣管理制度，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
学校直饮⽔机卫⽣管理制度1 1.严格执⾏《学校卫⽣⼯作条例》规定，学校为师⽣提供充⾜的符合卫⽣标准的饮⽤⽔。
建⽴和落实学校卫⽣管理制度，指定专⼈负责管理，确保师⽣饮⽔卫⽣安全。
2.学校需要为师⽣提供管道直饮⽔，须向辖区卫⽣⾏政部门申请办理有效管道直饮⽔卫⽣许可证⽅可使⽤。
3.学校提供瓶(桶)装⽔，要选择信誉好、⽔质优、符合国家规定的企业供⽔，并负责卫⽣监督检查。
建⽴索证和进货台账制度。
学校与供⽔企业签订合约，由企业的专业⼈员定期为饮⽔机消毒，更换过期、破损部件，送达⽔质检验报告单，经审验合格后，⽅可继续供⽔。
4.学校总务处专职对管道直饮⽔、瓶(桶)装⽔、烧开⽔以及其他⽅式的供⽔负责，专⼈专管。
管理责任⼈要明确职责，正确掌握管道保养维护、清洗消毒、更换饮⽔设施等的操作规范和卫⽣要求，确保供⽔各环节的卫⽣安全。
5.及时落实卫⽣⾏政部门对学校饮⽤⽔提出的整改措施，加强与专业监督机构的沟通，做好检查与记录，共同做好师⽣饮⽤⽔⼯作。
6.总务处要建⽴师⽣饮⽤⽔⼯作管理档案，接受教育、卫⽣部门对学校饮⽤⽔情况巡查、督查。
学校直饮⽔机卫⽣管理制度2 ⼀、根据《学校卫⽣⼯作条例》、《⽣活饮⽤⽔卫⽣监督管理办法》等有关法规要求，学校要为学⽣提供饮⽔供应，并成⽴管理⼩组，确定管理⼈员和巡视安放⼈员。
保证提供相应的经费保证，加强饮⽔管理。
⼆、学校应制定饮⽔突发污染事故应急处理预案。
指派饮⽔卫⽣管理员(卫⽣教师兼管)负责监督饮⽔⼯作，安排供⽔管道管理⼈员和净⽔配送⼈员，配送⼈员应定期进⾏健康体检，持证上岗。
三、提供的饮⽤⽔和饮⽔机的⽣产单位必须具有⾷品卫⽣许可证、涉⽔产品许可批件。
饮用水卫生管理制度范本(5篇)
饮用水卫生管理制度范本为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》、《中小学(幼儿园)食品卫生安全管理暂行办法》等法律法规的要求，制定我校直饮水卫生管理制度。
1、学校应制定直饮水突发污染事件的应急处理办法。
2、使用的直饮水机有有效的食品卫生许可证或卫生许可批件，有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进行清洗、消毒(一个学期两次)，并做好清洗消毒记录。
3、明确专人为师生直饮水管理员。
并有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
4、直饮水机处应通风良好，地面、墙壁、顶部应使用防水、防滑、防霉材料。
5、学校制定饮水突发污染事件的应急处理办法；6、在校内一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
7、要求学生自备饮水用具，学校不得配置公用饮水用具。
8、教育学生养成不喝生水的并节约饮用水的好习惯。
9、直饮水机专人专管，责任到人。
直饮水突发公共卫生事件(包括停水)应急预案为了保证学校用水安全，切实保护全体师生的身体健康，有效应急处置学校内可能发生的直饮水安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，我校对饮水安全工作特制订本方案。
一、针对“饮水安全”开展宣传教育工作1、做好宣传工作利用电视台、宣传栏等介绍有关“直饮水卫生”的知识。
班主任利用班会课的时间向全校师生进行宣传教育，增强师生对“直饮水卫生”知识的了解。
2、增强自我保护意识提高全校师生的卫生饮水习惯和个人卫生素养，以增强自身的免疫能力和抵抗能力。
并基本掌握处理突发事件的方法和本领，降低受灾的程度和范围。
3、落实班主任工作责任制度班主任要每天统计本班学生出勤情况，如果班内有学生因饮水问题发生身体不适，应立即告知应急处理小组，若发生3例以上由饮水引起的身体不适，学校与疾控中心联系，根据有关要求做好相应措施。
学校卫生监督检查表
检查时间:
监督员:
协管员:
年—月—日
餐饮服务许可证号: 许可类别:
检查人员（签字）：
评定意见：（盖章）
检查项目
检杳内容
分值
评定分
一、许可管理
（10分）
1.是否超过有效期限★
2
2.是否存在转让、涂改、出借、倒卖、出租许可
2
3.是否擅自改变许可类别、备注项目
加工制作的食品能够做到烧熟煮透
具有留样设备，留样设备正常运转，按规定留样
存放时间超过2小时的食品食用前经过充分加热备餐 Nhomakorabea及 管理
入口处是否有工作人员 次更衣及洗手、消毒设施
备餐间、预进间是否安装足够的空气消毒设施
是否有可开合的食物传递窗口
备餐间管理是否符合要求
使用 食品 添加
齐
食品添加剂使用符合国家有关规定
具有足够的通风、排烟设施
与厕所等污染源的距离在规定范围内
健康 管理 培训
建立了从业人员健康管理制度
从业人员均持有有效的健康合格证明上岗
食堂类型：
负责人：
食品安全量化分级：上一年年度等级A B C
□小学
联系电话：
此次检查动态等级 优秀良好合格不予评定
未发现患有有碍食品安全疾病的从业人员加工直接入口食品
21.屋顶与天花板是否符合要求
1
22.卫生间是否符合要求
1
23.更衣场所是否符合要求
1
24.餐厨废弃物处置是否符合要求
1
清洗 消毒
配备了有效洗涤消毒设施，且数量满足实际需要
设立了专用餐饮具、熟食容器保洁设施（柜）
学校直饮水卫生管理制度
学校直饮水卫生管理制度篇一：学校生活饮用水卫生管理制度学校生活饮用水卫生管理制度为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》法律法规的要求，制定本管理制度：一、认真执行有关卫生法律法规和规范性文件，开展灭“四害”等病媒生物防治的常规工作，确保学校师生的饮水安全。
二、水源管理学校学生生活饮用水及自备水源，应经疾控中心水源水质监测合格后，方可作为供水水源。
每年采水样送疾控中心检测不少于2次。
加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，水源30米以内不许存在污染源。
抽水房上锁，设专人抽水、供水。
二次供水蓄水池要加盖，溢水口要加设网罩。
三、供水、饮水设施、设备管理1、对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。
定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。
学校的二次供水蓄水池每学期至少进行一次清洗，并做好清洗记录。
2、桶装水应标明有生产日期和保质期，应向供水方索取生产厂家生产许可证和同批次水质检验报告，以确保广大师生用上安全、放心的纯净水。
3、开水房锅炉每次使用前必须进行清洗，保温桶每日使用前要进行清洗后方能使用。
4、桶装水的饮水机由供水方定期进行清洗、消毒，每周一次，并做好清洗消毒记录。
厂家所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定，保证饮用水的卫生安全。
5、供水、饮水设施、设备应向供方索取相关卫生批件、检验报告。
四、学生日常饮用水管理：开水房锅炉每次使用前必须进行清洗，水温必须保证达到100℃。
提供给学生直接饮用的开水应降温到50-60℃后存入保温桶，上锁，防止发生学生烫伤等意外事件。
五、学校饮用水管供水人员的管理：1、学校管供水员每年必须进行健康体检，体检合格后方能上岗，参加卫生知识培训。
凡未取得健康合格证者不得从事学校饮用水管理工作。
2、桶装水饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。