少先队辅导员培训班讲座内容
少先队辅导员培训班讲座内容共30页文档
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
少先队辅导员培ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ班讲座内 容
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
少先队辅导员的精彩讲话稿
少先队辅导员的精彩讲话稿尊敬的校领导、亲爱的同学们：大家下午好！我是XX学校少先队的辅导员，很荣幸能在这里与大家分享一些话题。
今天我想与大家一起谈论的是如何成为一名优秀的少先队员。
大家都知道，作为一名少先队员，我们是祖国未来的建设者和接班人。
在这个特殊的时期，我们的国家需要的是一批批有理想、有道德、有文化、有纪律的青少年，我们就是其中的一员。
作为一名少先队员，我们要立志成才、立德立行，努力为国家的繁荣富强做出自己的贡献。
那么，作为少先队员，我们应该如何做到这些呢？首先，我们要树立正确的人生观。
我们要明确自己的目标，确立正确的人生价值观，懂得自己的责任和义务。
我们要树立正确的世界观，了解社会的发展变化，关注国家的大事，关注人民的利益。
我们要树立正确的价值观，要懂得珍惜我们拥有的一切，懂得感恩，懂得付出。
其次，我们要努力学习，提高自己的知识水平。
知识是我们的力量，只有掌握了足够的知识，我们才能更好地为祖国的建设贡献自己的力量。
我们要爱学习，要善于思考，要积极参与各种科技、文化、体育等活动，丰富自己的知识面。
我们要尊重师长，遵守校纪校规，做到心无旁骛地投入到学习中去。
再次，我们要锻炼自己的品德和能力。
品德是人最宝贵的财富，优秀的少先队员应该具备良好的品德。
我们要做到诚实守信，要懂得礼貌待人，要有友善的态度，要乐于助人。
我们要锻炼自己的能力，锻炼自己的意志，培养自己的创新精神和实践能力。
我们要多参与社会实践活动，多尝试各种各样的事物，充实自己，提高自己。
最后，我们要注重培养自己的团队意识和集体荣誉感。
团结合作是成功的关键，我们要学会与他人合作，懂得团结他人，用团队的力量去创造更美好的未来。
我们要关注集体的利益，不仅要关注自己的发展，更要关注集体的荣誉。
我们要学会放弃个人利益，服从集体利益，在团队中发挥自己的作用，做到团结和谐。
同学们，成为一名优秀的少先队员需要我们付出努力和汗水，但只要我们坚持，不断努力，一定能够成为一名优秀的少先队员。
少先队辅导员培训记录
少先队辅导员培训记录
培训背景
本次培训是针对少先队辅导员的专业培训，旨在提升辅导员的专业素质和教育能力，以更好地履行辅导员的职责。
培训内容
1. 少先队辅导员的角色和使命
- 引导少先队员健康成长
- 培养少先队员的兴趣爱好
- 培养少先队员的社交能力
2. 少先队教育理论与实践
- 研究少先队教育的基本理论
- 分享成功的实践案例
- 探讨如何将理论运用于实践
3. 少先队活动策划与组织
- 熟悉常见的少先队活动类型
- 研究如何策划和组织活动
- 分享活动成功的经验和教训
4. 少先队辅导员的职业道德与素养
- 探讨辅导员的职业道德标准
- 研究如何与家长和学校合作
- 培养辅导员的自我管理和情绪管理能力
培训成果
通过本次培训，辅导员们深入了解了少先队教育的重要性和使命，掌握了相关的理论知识，并学会了如何将理论运用于实践中。
同时，他们也提高了自己的活动策划和组织能力，以及职业道德和素养。
结语
这次培训不仅加强了辅导员们的专业能力，也提升了他们的教
育水平。
相信经过这次培训，辅导员们将能更好地履行自己的职责，为少先队员们的成长、发展和幸福贡献更多。
少先队辅导员讲话稿!
少先队辅导员讲话稿!标题：少先队辅导员讲话稿引言概述：尊敬的各位同学们，亲爱的家长们，大家好！今天我作为少先队辅导员，非常荣幸能够在这里与大家分享一些关于少先队的重要内容。
少先队是我们学校的一支重要力量，为了更好地引导和培养少先队员，我将在接下来的讲话中，从五个方面向大家介绍少先队的重要性和我们的工作方向。
一、少先队是培养优秀少年儿童的重要组织1.1 少先队是中国共产主义事业的接班人，是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地。
1.2 少先队是培养优秀少年儿童的重要组织，旨在培养少年儿童的社会责任感、集体意识和团队协作能力。
1.3 少先队是锻炼少年儿童品德的重要平台，通过各种活动培养少年儿童的坚毅意志和正确价值观。
二、我们的工作方向2.1 强化爱国主义教育，让少先队员热爱祖国、热爱人民。
2.2 加强思想道德教育，培养少先队员的良好品德和行为习惯。
2.3 提高组织能力和团队协作能力，培养少先队员的领导力和团队精神。
三、开展丰富多彩的活动3.1 组织学习活动，加强少先队员的知识储备和学习能力。
3.2 进行社会实践活动，让少先队员亲身感受社会，培养社会责任感。
3.3 开展文体活动，丰富少先队员的课余生活，培养兴趣爱好和身体素质。
四、加强家校合作4.1 与家长密切配合，共同培养少先队员的成长。
4.2 定期与家长沟通，了解少先队员的学习和生活情况。
4.3 鼓励家长参与少先队活动，共同促进少先队员的全面发展。
五、倡导健康成长5.1 关注少先队员的身心健康，提供必要的关爱和支持。
5.2 引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观。
5.3 培养少先队员的自信心和积极心态，激发他们的潜能和创造力。
总结：少先队作为培养优秀少年儿童的重要组织，我们将以强化爱国主义教育、加强思想道德教育、提高组织能力和团队协作能力为工作方向，通过丰富多彩的活动、加强家校合作以及倡导健康成长，全面培养少先队员的综合素质，为他们的成长和未来奠定坚实的基础。
少先队辅导员培训课件
誓词内容：我是中国少年先锋队队员， 我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱 祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准 备着：为共产主义事业贡献力量！
SUCCESS
THANK YOU
•
十、知道一个合格的少先队员要做到 “五自”
自学、自理、自护、自强、自律
队前教育的重点
六知、四会、一做到
大队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报 告，愿意参加你们活动，希望……（根据主题活 动的内容提出简要的希望或祝贺）”大队长回原 位，发出“稍息”口令，全体少先队员稍息。
如果中队很多，可以免去中队长向大队长报 告这一项，由大队长直接向大队辅导员报告。也 可以采用联合中队报告的形式。
报告人与接受报告人对答中声音要清楚、洪 亮。
（各小队长向前一步，向后转身，向小队队员施令。注意：所 有小队检查人数是同步进行。）
小队长：“第X小队立正！报数！”
（检查人数完毕后再次后转身，面向中队长准备报数。）
小队长：“立正！报告中队长，第X小队原有X人，实到X人。报 告完毕！”
（小队长要注意动作和语言：小队长应两手握拳曲肘放在腰部、 两臂自然摆动、小跑步到中队长面前，二人互行队礼。按照顺 序逐个小队汇报。）
四、知道队员的标志是红领巾。
了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护 红领巾。
少先队队员的标志——红领巾
红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜 血染成。
系红领巾的方法
五、知道怎样敬队礼及队礼所表示的 意义。
敬队礼的方法：右手五指并拢，高 举头上。它代表人民的利益高于一 切。
少先队员队礼
四会
一会唱队歌；二会系红领巾；三会行队礼； 四会呼号。
少先队辅导员讲话稿!
少先队辅导员讲话稿!标题：少先队辅导员讲话稿引言概述：作为少先队辅导员，我们肩负着培养少年儿童健康成长的重要责任。
在这个讲话稿中，我将从四个方面详细阐述我们作为辅导员应该关注和关心的内容，以帮助少先队员们更好地成长。
一、培养优秀品德1.1 培养团结合作精神：少先队员应该学会与他人合作，团结协作，共同完成任务和解决问题。
1.2 培养勤劳好学态度：少先队员应该培养勤奋学习的习惯，努力提高自己的知识水平和技能。
1.3 培养正直诚实品质：少先队员应该树立诚实守信的观念，坚持真实、正直的态度，积极参与社会公益活动。
二、弘扬爱国主义精神2.1 培养热爱祖国的情感：少先队员应该了解国家的发展历程和伟大成就，培养对祖国的热爱之情。
2.2 培养尊重国旗国歌的意识：少先队员应该学会尊重国旗国歌，了解其象征意义，并在日常生活中加以尊重和庄重对待。
2.3 培养维护国家利益的责任感：少先队员应该明白自己是祖国的未来，要为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。
三、关注身心健康3.1 培养良好的生活习惯：少先队员应该养成良好的作息习惯，合理安排学习和休息时间，保持健康的生活状态。
3.2 培养积极向上的心态：少先队员应该树立乐观向上的心态，积极面对困难和挑战，勇于追求梦想。
3.3 培养运动兴趣和习惯：少先队员应该参与各类体育活动，培养运动兴趣和习惯，增强体质和身体素质。
四、加强社会责任感4.1 培养关心他人的习惯：少先队员应该学会关心他人，帮助他人，培养乐于助人的品质。
4.2 培养环保意识：少先队员应该了解环境保护的重要性，积极参与环保活动，保护我们的家园。
4.3 培养社会公民意识：少先队员应该学会尊重他人的权利和利益，遵守社会规则，成为有益于社会的公民。
结语：作为少先队辅导员，我们应该关注少先队员的全面发展，培养他们良好的品德和健康的身心。
通过培养优秀品德、弘扬爱国主义精神、关注身心健康和加强社会责任感，我们将帮助少先队员们成为有道德修养、有爱国情怀、有健康体魄、有社会责任感的优秀少年。
辅导员培训讲座：关于少先队活动课
一、少先队活动课出台背景
1.从2008年北京奥运火炬在巴黎传递说起，爱国情感 2.少先队由中国共产党创建少年儿童群众组织，肩负着通过
组织教育培养党的事业接班人的使命。 3.“少先队是党和人民事业的战略预备队，是未来我们事业发
展中担当大任的生力军。”---李源潮 4.目前中小学教育重视分数，忽视学生全面发展。 5.过去的少先队活动文体活动多，素质培养方面多你，爱党、
五、上级对少先队活动课的要求
1.2012年9月《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》明确规定，少 先队活动要作为国家规定的必修的活动课。小学1年级—初中2年级每 周安排1课时。
2.课表上原有的“班队活动”或“队活动”、“队会”必修规范为“少 先队活动”
3.各个地市确定3所学校开展试点，积极探索，积累经验，发现问题，不 断完善。2013年3月25日前确定（1所城市小学， 1所农村小学，1所 中学。）
• 评价：1．能知道队名的含义，知道先锋的含义， 学习先锋有行动。2．积极参与创建英雄中队或特 色中小队，为中小队出一计、献一策。3. 学习少 先队鼓号演奏，学会演奏其中的一种乐器。
五年级 与党组织、团组织结对仪式
• 目标：提高党团队组织相衔接的认识，促 进少先队集体建设
• 内容：与先进党组织、团组织结对，举行 结对仪式
爱国情感方面的活动少、浅。 6.必修开设少先队活动课，培养少年儿童对党和社会主义祖
国的朴素感情。
二、少先队活动课的总体目标
1.从培养合格建设者的角度：引导少年儿童 有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强 国家意识、科学意识、劳动意识、审美意 识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质。
2.从培养可靠接班人的角度：注重党、团、 队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养 少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
少先队辅导员基础知识讲座
分解动作1 旗手执旗立正
分解动作3 端旗定式
端旗定式 正面图
队会队形
一般中队会的队形排列为“一”字形或“U” 字形 。
各小队可按纵队依次排列，小队长位于排头，中队 旗手位于队伍上首。（要有中队护旗手）
中队长要站在队伍正前方的适当位置，面向 大家肃立。中队辅导员在其左后方。
中队活动的队列
入队手续：
申请——批准——入队宣誓仪式——编队选举
入队申请书（样式）：
我是 年级小学生，我要求加入 队。我愿意遵守
队章，知道少先队是
领导的。红领巾是 的一角，
是革命先烈的鲜血染成的。我戴上红领巾要好好学习，天天
向上，为红领巾增添荣誉。
申请人： 年月日
入队誓词：
我是中国少年先锋队队员，我在 队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热 爱祖国，热爱人民，好好学习，好好 锻炼。准备着，为共产主义事业贡献 力量！
宣誓人：×××
队会礼仪
队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、入队 宣誓、鼓号音乐、队服、队长标志等构成的 少先队特有的礼仪，以及用这些礼仪综合组 成的会议仪式，是少先队教育感染少先队员 的一种特殊的组织教育方法。
队会礼仪是队会最具有少先队特色的文化
部分，是陶冶少先队员的组织观念，激励队 员的荣誉感、责任心的重要环节。
中队活动的队列
中队活动的队列
中队活动的队列
队会仪式
中队在举行队会仪式前，要先集合列队， 整理队伍，由各小队长依次向中队长汇报， 按顺序进行。小队长出列，面向本小队全体 队员，下达口令：（此时队员应是稍息状 态）— 立正。然后双手握拳，提至腰间，转 身以匀速跑向中队长，在中队长前2 — 3米 处立定，放下双手，行队礼 。
中国少年先锋队队徽
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⑥队干部就职仪式
⑦辅导员任职仪式
宣布任职名单
宣布聘任名单
授标志（校领导、大辅、大队委） 授聘书（大辅向中辅） 致欢迎词、戴红领巾（队员）
就职宣誓（团或大辅领读）
就职演说（1分钟）
上岗宣誓
队员代表讲话（祝贺、要求）
辅导员代表讲话
辅导员上岗宣誓誓词
我是中国少年先锋队中队辅导员，我在星星火炬队旗下庄 严宣誓：我决心遵照党的教导,牢记团委领导的嘱托,不辜负 少先队员的信任和期望,全心全意履行辅导职责,引导少年儿 童生动、活泼、主动地全面发展，发扬“奉献、民主、科学、 创造“精神，为培养现代化事业接班人贡献出一切力量! 宣誓人:xxx
②入队仪式
全体立正、出旗
宣布新队员名单
③离队仪式
全体立正、出旗、出 旗、唱队歌
队长讲话（宣布活动开始）
授红领巾
X
唱队歌
X
新队员宣誓（辅或大队长领读）
X
大队长致辞
X
新队员代表讲话
离队代表发言
进行活动
辅导员讲话（或领导）
辅导员讲话（或领导） 辅导员讲话（简短小结）
三级报告（请示） 全体立正、出旗、唱队歌 分列式开始 ⑧少先队检阅式 领导及来宾讲话 进行其他内容 辅导员讲话 呼号、退旗 队形：大队旗—大队长—队徽—呼号—鼓号队 队旗队—（特色队）—各方阵—彩旗队
三、少先队活动
活动分类： 1.组织管理类活动：入队前教育、入队、建队（编队）、队干部选举、奖
励与处分、队长学校、团校、离队、少代会
2.阵地教育类活动：
①组织教育类（教育和工作服务）—队室、光荣榜、争章达标栏、xxx信箱、
值日中队、 鼓号队（小17人、中33人、大65人）
②宣传教育类（传播）—黑板报、电视台、广播站、队角、宣传窗、红领巾
长廊
③兴趣教育类（爱好）—各类课程的社团（文化艺术、科技体育） ④劳动实践类（劳动和服务意识） —各种“园、场、圃”、xxx小银行、 xxx
小 组、服务岗、监督岗
⑤综合性教育阵地（综合素质）—少年宫、冬（夏）令营、劳动实践基地
3.队日活动—举行集体活动的日子，固定某一天（经常性、多样性、自主性） 4.大队活动—由大队干部领导、主持、全体队员参加（规模大、有声势、气
氛热烈）
5.中队活动—由中队干部领导、主持、中队队员参加（发挥主动性、积极性） 6.小队活动—由小队长主持，小队队员参加（时间、空间的灵活性） 7.雏鹰假日小队活动—由假日小队长主持、一般由3—5人组成（不拘一格、
尊师礼等（时代特点、教育效果好）
15.主题活动及主题队会
以精神、思想，如：心中有祖国、手拉手、我知道…… 主题活动 以对队员提出要求，如：入队十知道、暑假五个一……
以活动的方法，如：夸夸家乡美丽景、参加、访问XXX……
★无论用何种形式来表现主题，其背后都体现着一种精神和思想！
主题队会—是以会议的形式开展的主题活动（汇报、总结）
1.组织结构
党创立、领导
委托
团直接领导+教协助配合
建立
基层组织（大队、中队、小队、社团）
2.领导机构：XXX少先队工作委员会（由少先队代表大会选举产生）
3.组织仪式：举行典礼的顺序、形式、礼节（穿队服、戴红领巾、
标志、三级报告、队列、出旗、奏鼓号、敬队礼、呼号、宣誓、唱队 歌综合组成的仪式）。
仪式教育作用：震撼心扉、陶冶情操；自豪和光荣；激发爱国情和
社会责任感；奠定思想和情感基础。
①建队仪式： a：宣布大（中）队成立（学校领导或团领导） b：授大（中）队旗并致辞（共青团） c：接旗致答词 （队长接，交于旗手） d：宣布名单（团宣布大、中辅导员名单；大队辅导员宣布
大队委名单；大队长宣布中队委名单）
e：大（中）队委代表讲话 f ：队员代表讲话
注：也可与辅导员聘任仪式、队干部就职仪式结合进行。 小队成立仪式：中队批准、宣读—授标志—宣誓—授旗—展示队 名、队标
16.随意性活动—没有一定的教育主题、自由参加（日常性）
如：卡拉OK、踢球、游戏、表演
17.独体结构活动—为完成一项工作或一个教育主题，只开展单独的一次性的
活动（独立、即时完成）
18.多体结构活动—为完成一个工作或一个教育主题，连续开展的两个以上多
项工作和活动，又称系列活动。
①保护耕地、节约用地征文赛
贴近生活）
8.联合队活动—由两个以上的队组织联合举办（交往、互相学习、增进友谊）
9.校内活动—本校范围内，分室内、室外（安全、便于监控） 10.校外活动—本校以外，接触社会、大自然、现代科学技术（实践性） 11.社区活动—在社区里，利用社区资源（既体现三接触、又保安全） 12.季节性活动—利用气候特点，开展时令性活动（兴趣性） 13.假期活动—在寒、暑假里开展活动（有充裕的闲暇时间） 14.传统活动—代代相传、形成制度的活动，有慰问、祭扫、植树、母亲河、
呼号（辅或团）
呼号（辅或团）
呼号（辅或团）
退旗
退旗
退旗
宣布仪式结束
宣布仪式结束
宣布仪式结束
⑤升旗仪式
三级报告 大队长祖国荣誉时刻报告 主持人宣读旗手、护旗手名单 校长或其他人向旗手授国旗 出旗（旗手执旗、护旗手同步走向旗杆） 升旗、奏国歌（敬队礼） 齐唱国歌 国旗下讲话 宣誓（面对国旗，举右手以红领巾的名誉） 人民为先、祖国至上，诚实勇敢、自律自强， 奋发有为、誓作栋梁，振兴中华、再创辉煌
例如：
②保护耕地节、约用地宣讲活动
教育主题：小手拉大手争做国土小卫士 ③保护耕地、节约用地上活动课
④保护耕地、节约用地课题研究
19.即兴式队会—当场选定主题，在规定时间内，由队员自己设计、组织的队
少先队基础知识
少先队 全貌
理论
历史
组织
活动
工作者
一、少先队历史
我国最早的儿童组织——安源儿童团（1921~1924年） 1.劳动童子团（1924~1927年） 少年英雄：罗志群、邓金娣
2.共产儿童团（1927~1937年）少年英雄：张锦辉、严锡祥
①抗日战争（1937~1945年）少年英雄：王 璞
②解放战争（1945~1949年）少年英雄：刘胡兰
3.中国少年儿童队（1949.10.13~1966）少年先锋：龙梅、
玉荣、刘文学
中国少年先锋队（1953年6月改）
“文化大革命”（1966~1976年）队名取消，称“红小兵”、“红卫兵” 1978年又恢复队名，少年先锋：赖宁、林浩
二、少先队组织