北师大版六年级总复习百分数应用题ppt

8÷40%=20（名） 答：操场上有多少名学生玩轮滑。
2、稍复杂的：
（1）、杨老师批作业，已经批了30%，还剩下35本， 杨老师一共批多少本作业？
35÷（1-30%)
=35÷70%
=50(本）
答：杨老师一共批50本作业.
（2）、学校买排球用了30元，相当于足球的 30%，买足球的钱是篮球的50%，学校买篮 球用了多少元钱？
（3）、学校买篮球用了200元，买足球用的 钱相当于篮球的90%，买排球花的钱占足球 的50%，学校买排球用了多少元？
200×90%×50% =180×50% =90（元） 答：学校买排球用了90元。
（4）、食堂买白菜1000千克，第一次用去总
数的37%，第二次用去280千克，还剩多少千
克？
1000-1000×37%-280
①今年产量比去年多百分之几？
（和去年比较，去年产量是单位“1”）
②这个月用电比上个月节约了百分之几？
（和上个月比较，上个月用电量是单位“1”）
③彩电降价了百分之几？
（现价和原价比较，原价是单位“1”）
a
4
百分数应用题
先把问句补充成就是求谁是谁的百分之几，再找单位 “1”，说出谁与谁比，然后说出数量关系式。
=20%
答：兔比鸡少20%。
2、学校四月份用水100吨，五月份用水80吨， wenku.baidu.com月份节约了百分之几？
（100-80）÷100
=20÷100
=20%
答：五月份节约了20%。
3、化肥厂四月份计划生产化肥1500袋，实际
生产了2000袋，超产了百分之几？
（2000-1500）÷1500
=500÷1500
=33.3%
（一）、求一个数的百分之几是多少 用乘法 1、简单的：
（1）、6年4班有男生20人，女生是男生的80%， 女生有多少人？
20×80%=16（人） 答：女生有16人。
（2）、商店进白糖30袋，进的红糖占白糖 的10%，商店进白糖和红糖共多少袋？
30+30×10% =30+3 =33（袋） 答：商店进白糖和红糖共33袋.
“1” 男生的80%等于女生 把男生人数看做单位
女生的20%等于男生“的1”40%
把女生人数、男生人数分别看做单位“1”
2、工农业生产中的单位“1”
一批化肥用去10%
把化肥总量看做单位“1”
成本降低了20%
把原来成本看做单位“1”
投资增加了30%
把原来投资看做单位 “1”
二.复习基本类型的百分数应用题
答：超产了33.3%
(五）、求比单位“1”的 量多（或少）百分之几
1、养殖场有山羊300只，绵羊比山羊少28%， 绵羊有多少只？
300×（1-28%）
=300×72%
=216(只）
30÷30%÷50% =100÷50% =200(元） 答：学校买篮球用了200元钱。
(3)、校园栽花，第一次栽了总数的20%，第二
次栽了220棵，还剩下25%，校园共栽花多少
棵?
220÷(1-20%-25%)
=220÷55%
=400(棵）
答：校园共栽花400棵。
（4）、一件商品，打六折出售后比原价便宜了 240元，这件商品原价多少元？
=1000-370-280
=350（千克）
答：还剩350千克。
（二）、求一个数占（是、相当于）另一个 量数百分之几 前面的数÷后面的另一个数
1、操场上有杨树18棵，松树30棵，杨树占松 树的百分之几？ 18÷30=0.6=60% 答：杨树占松树的60%。
2、六年四班有男生19人，女生15人，男 生人数相当于全班人数的百分之几？
19÷（19+15） =19÷34 =55.9% 答：男生人数相当于全班人数的55.9%。
（三）、已知一个数的百分之几是多少，求
这个数
用除法
1、简单的：
（1）、一件商品打八折后卖240元，这件商 品原价多少元？
240÷80%=300（元） 答：这件商品原价300元. （2）、操场上打乒乓球的学生有8名，是玩轮 滑的40%，操场上有多少名学生玩轮滑？
分数、百分数应用题总复习
知识若不盘点，则如置身大 漠一般茫然．将知识精华集优整 合，让你轻松积累，快乐学习！
求一个数是另一个数的百分之几
解题思路：
用这个数÷另一个数
a
2
六三班男生40人，女生20 人 （1）男生是女生的百分之几？ （2）女生占全班的几分之几？
a
3
下列句子是求谁占 谁的百分之几？ 哪个量是单位“1”？
240÷（1-60%）
=240÷40%
=600（元）
答：这件商品原价600元.
（四）求多（或少）百分之几？ （大数-小数）÷单位“1”的量
1、笼子里有鸡50只，兔40只。
（1）、鸡比兔多百分之几？
(50-40)÷40
=10÷40
=25%
答：鸡比兔多25%。
（2）、兔比鸡少百分之几?
(50-40）÷50 =10÷50
1、今年比去年超产百分之几？
就是求 超产的量 是 去年产量 的百分之几。
与单位“1”相比
超产的量÷去年产量=超产的百分率
2、降价了百分之几？ （想完整：现在比原来降价了百分之几？） 就是求 降低的价格 是 原来的价格 的百分之几。
与单位“1”相比 “1”
降低的价格÷原来的价格=降价的百分率
百分数应用题
每小时行80千米
慢？%
每小时行60千米
应选： (1)
列式：(1) （80－60）÷80 (2) 80÷60 (3) 60÷80 (4) （80－60）÷60
一、找单位“1”专项练习
1、 “班级里人数中的单位1”
女生是男生的80% 把男生人数看做单位“1”
男生比女生多20% 把女生人数看做单位 女生比男生少25% 把“男1”生人数看做单位
2、稍复杂的：
（1）、一条路长180米，修了25%，还剩多 少米没修？ 180-180×25%
=180-45 =135（米） 答：还剩135米没修。
（2）、一袋大米50千克，第一次用去15%， 第二次用去20%，两次共用去多少千克？
50×（15%+20%）
=50×35%
=17.5（千克）
答：两次共用去17.5千克。
1、5比4多百分之几？ （5－4）÷４ 2、4比5少百分之几？ （5－4）÷５
3、17.5吨比20吨少百分之几？
（20－17.5）÷20
百分数应用题
1、汽车 火车
每小时行60千米
快？%
每小时行80千米
应选： (4)
2、汽车 火车
每小时行60千米
是汽车的？%
每小时行80千米
应选： (2)
3、火车 汽车