部编版一年级上册4.dtnl课件
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2024年度-部编本小学一年级语文上册dtnl课件
拼读规则讲解
介绍两拼音节的拼读规则 ，如声母轻短、韵母重长 ，以及声调标在韵母上等 。
拼读示例与练习
提供多个两拼音节拼读示 例，并引导学生进行拼读 练习，巩固所学知识。
17
三拼音节拼读方法指导
介母的作用与选择
讲解介母在三拼音节中的 作用，以及如何选择合适 的介母与声母、韵母相拼 。
拼读规则与技巧
介绍三拼音节的拼读规则 ，如“声轻介快韵母响” 等，并提供相应的拼读技 巧。
例词练习
奶奶、男女、南宁、能耐、泥泞
14
l声母发音方法及例词练习
发音方法
发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。
例词练习
姥姥、快乐、玲珑、留恋、理论
15
04
音节拼读训练与拓展
Chapter
16
两拼音节拼读方法指导
01
02
03
声母与韵母相拼
指导学生将声母d、t、n 、l与韵母a、e、i、u等相 拼，掌握基本的两拼音节 拼读方法。
部编本小学一年级语文上册dtnl课 件
1
目录
• 课程介绍与目标 • 拼音基础知识讲解 • dtnl四个声母教学 • 音节拼读训练与拓展 • 汉字书写规范指导 • 课堂活动与互动环节
2
01
课程介绍与目标
Chapter
3
部编本小学语文教材特点
01
以“立德树人”为 根本任务，注重社 会主义核心价值观 的渗透。
韵母
指拼音节中声母后面的部分，包括 单韵母、复韵母和鼻韵母。
整体认读音节
指不能拼读，只能整体认读的音节 ，如zhi、chi、shi、ri等。
8
拼音发音规则与技巧
一年级上册语文教学课件汉语拼音4《dtnl》〔人教部编版〕(共24张ppt)
一根木棍 l l l
d d d d
e a i u
de da di du
t t t t
e a i u
te ta ti tu
n n n n n
u ü a e i
nu nü na ne ni
l l l l l
u ü a e i
lu lü la le li fu
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
d d d d
e a i u
de da di du
t t t t
e a i u
te ta ti tu
n n n n n
u ü a e i
nu nü na ne ni
l l l l l
u ü a e i
lu lü la le li fu
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
《dtnl》PPT课件
图片左边是一个在艺术节门洞下打伞跳 舞的小女孩，在图片的右边是一个拿着 小棒打架子鼓的小男孩。
二 教学声母d t n l
ZHANG JIE YA
s声母 d
shd与单韵母相拼的音节
声母 t
t与单韵母相拼的音节
声母n音节
课堂检测
课堂进行多种问答巩固知识
识记小方法
马蹄声响ddd 用手摆d的形状 倒拄拐杖ttt t与“七”类似 小凳子nnn 倒放杯子nnn l的形状像数字1，铅笔
认一认，分一分
dh和b d和p t和f n和m
四
课后作业
课后作业复习本节课的知识
ZHANG JIE YA
课后小任务
本节课程的重点知识与内容
1
反复练习d t n il的读音，把顺口溜念给父母听
汉语 de 拼音
部编版一年级上册汉语拼音第四课
dtnl
一 复习导入·
bp mf
bpmf
目录de
学习小目标
SHI MULU YA
01 正确认读和书写声母d t n l. 02 掌握与单韵母相拼的音节，正确拼读 03 会认“马、土、不、马路、泥土” 04 根据拼音正确朗读儿歌《轻轻跳》
看图说话
同学们看一看图片上有什么
2 在拼音本上正确书写 d t n l
3
提前学习课后生字，试着读通儿歌轻轻跳
期待 de 再见
KUAILE JIAOXUE YU JIAOYU XILIE
二 教学声母d t n l
ZHANG JIE YA
s声母 d
shd与单韵母相拼的音节
声母 t
t与单韵母相拼的音节
声母n音节
课堂检测
课堂进行多种问答巩固知识
识记小方法
马蹄声响ddd 用手摆d的形状 倒拄拐杖ttt t与“七”类似 小凳子nnn 倒放杯子nnn l的形状像数字1，铅笔
认一认，分一分
dh和b d和p t和f n和m
四
课后作业
课后作业复习本节课的知识
ZHANG JIE YA
课后小任务
本节课程的重点知识与内容
1
反复练习d t n il的读音，把顺口溜念给父母听
汉语 de 拼音
部编版一年级上册汉语拼音第四课
dtnl
一 复习导入·
bp mf
bpmf
目录de
学习小目标
SHI MULU YA
01 正确认读和书写声母d t n l. 02 掌握与单韵母相拼的音节，正确拼读 03 会认“马、土、不、马路、泥土” 04 根据拼音正确朗读儿歌《轻轻跳》
看图说话
同学们看一看图片上有什么
2 在拼音本上正确书写 d t n l
3
提前学习课后生字，试着读通儿歌轻轻跳
期待 de 再见
KUAILE JIAOXUE YU JIAOYU XILIE
新版一年级上册-汉语拼音4. d t n l人教(部编版) (共18张PPT)
你能分清它们吗？
tf
像个伞把短后音重， 两音相连猛一碰。
t e te
tɑ te ti tu
n
一个门洞 n n n
你能分清它们吗？
nm
一个门洞 n n n 两个门洞 m m m
ní tǔ
泥土
l
一根小棍 l l l
mǎ lù
马路
声母d t n l玩累了，它们想
读音节，真棒！ 4 d t n l
马路 他的(de)衣服真好看！ 声母d t n l玩累了，它们想回家，小朋友们你们知道它们住在哪吗？请大家找找看。 小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“d、t、n、l”。 他的(de)衣服真好看！
小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“d、t、n、l”。 小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“d、t、n、l”。 门外有人找你呢(ne)！
小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“d、t、n、l”。 他的(de)衣服真好看！
l”，我们不仅掌握了它们的音形， mǎ lù
小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“d、t、n、l”。 d t nl
能够做到正确书写，还能正确拼 ní tǔ
门外有人找你呢(ne)！ 声母d t n l玩累了，它们想回家，小朋友们你们知道它们住在哪吗？请大家找找看。 门外有人找你呢(ne)！
l
1 笔
课堂小结
这节课，我们认识了4个声 门外有人找你呢(ne)！
声母d t n l玩累了，它们想回家，小朋友们你们知道它们住在哪吗？请大家找找看。 门外有人找你呢(ne)！ 小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“d、t、n、l”。
2024年部编版一年级上册语文第二单元4 d t n l
习题课件 · 人教版语文一年级上册
第二单元
4dtnl
一
t
d
n
l
一
二
三
四
五
二
n—ǚ → nǚ
d—ǎ → dǎ
n— ǔ → nǔ t —è → tè
l — è → lè l — í → lí
一
二
三
四
五
三
d
n
t
l
一
二
三
四
五
点拨：
本题考查声母辨析。作答时，需认真观察图片。第一幅 图是典典在读书，因此填“d”；第二幅图中是一个小女孩， 因此填“n”；第三幅图是一只小兔子，因此填“t”；第四幅图 是一只长颈鹿，因此应填“l”。
面的内容是对“娃娃写的是什么字？”这个问题的回答。用 “________”画出来即可。
一
二
三
四
五
一
二
三
四
五
四
大地 dà dì dà mǎ lù
mǎ nù
一
二
三
四
五
五
一
二
三
四
五
1.
一
二
三
四
五
点拨： 本题考查获取信息的能力。认真读儿歌，观察每个字的
读音，从中找出声母是“d”的字，圈出来即可。
一
二
三
四
五
2.
一
二
三
四
五
点拨： 本题考查获取信息的能力。儿歌中“写的什么字？”后
第二单元
4dtnl
一
t
d
n
l
一
二
三
四
五
二
n—ǚ → nǚ
d—ǎ → dǎ
n— ǔ → nǔ t —è → tè
l — è → lè l — í → lí
一
二
三
四
五
三
d
n
t
l
一
二
三
四
五
点拨：
本题考查声母辨析。作答时，需认真观察图片。第一幅 图是典典在读书，因此填“d”；第二幅图中是一个小女孩， 因此填“n”；第三幅图是一只小兔子，因此填“t”；第四幅图 是一只长颈鹿，因此应填“l”。
面的内容是对“娃娃写的是什么字？”这个问题的回答。用 “________”画出来即可。
一
二
三
四
五
一
二
三
四
五
四
大地 dà dì dà mǎ lù
mǎ nù
一
二
三
四
五
五
一
二
三
四
五
1.
一
二
三
四
五
点拨： 本题考查获取信息的能力。认真读儿歌，观察每个字的
读音，从中找出声母是“d”的字，圈出来即可。
一
二
三
四
五
2.
一
二
三
四
五
点拨： 本题考查获取信息的能力。儿歌中“写的什么字？”后
新版一年级上册-汉语拼音 4 d t n l -人教版部编版(共14张PPT)
xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo 看看图，再看看“d”你发现了什么？
xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo 我 就 不 跟 你 们 好。 看看图，再看看“d”你发现了什么？ 我 就 不 跟 你 们 好。
谢谢
t
小舞女跳舞t t t。
读一读
n
一个门洞n n n。
读一读
xiǎo tù xiǎo tù qīnɡ qīnɡ tiào 轻 轻跳 小舞女跳舞t t t。 qīnɡ qīnɡ tiào 看看图，再看看“d”你发现了什么？ 我 就 不 跟 你 们 好。 小舞女跳舞t t t。 要 是 踩 疼 小 青 草， qīnɡ qīnɡ tiào 轻 轻跳 xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo 看看图，再看看“d”你发现了什么？ 轻 轻跳 wǒ jiù bù ɡēn nǐ men hǎo 小 兔 小 兔 轻 轻 跳， 要 是 踩 疼 小 青 草， 我 就 不 跟 你 们 好。 xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo 轻 轻跳 看看图，再看看“d”你发现了什么？
l
小棍赶猪l l l。
读一读
我 就 不 跟 你 们 好。 看看图，再看看“d”你发现了什么？ 请同学们说一说4个声母在四线格中的什么位置？ qīnɡ qīnɡ tiào qīnɡ qīnɡ tiào xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo 小 兔 小 兔 轻 轻 跳， 看看图，再看看“d”你发现了什么？ qīnɡ qīnɡ tiào qīnɡ qīnɡ tiào 小 兔 小 兔 轻 轻 跳， xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo 要 是 踩 疼 小 青 草， wǒ jiù bù ɡēn nǐ men hǎo 小 狗 小 狗 慢 慢 跑。 wǒ jiù bù ɡēn nǐ men hǎo qīnɡ qīnɡ tiào qīnɡ qīnɡ tiào
xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo 我 就 不 跟 你 们 好。 看看图，再看看“d”你发现了什么？ 我 就 不 跟 你 们 好。
谢谢
t
小舞女跳舞t t t。
读一读
n
一个门洞n n n。
读一读
xiǎo tù xiǎo tù qīnɡ qīnɡ tiào 轻 轻跳 小舞女跳舞t t t。 qīnɡ qīnɡ tiào 看看图，再看看“d”你发现了什么？ 我 就 不 跟 你 们 好。 小舞女跳舞t t t。 要 是 踩 疼 小 青 草， qīnɡ qīnɡ tiào 轻 轻跳 xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo 看看图，再看看“d”你发现了什么？ 轻 轻跳 wǒ jiù bù ɡēn nǐ men hǎo 小 兔 小 兔 轻 轻 跳， 要 是 踩 疼 小 青 草， 我 就 不 跟 你 们 好。 xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo 轻 轻跳 看看图，再看看“d”你发现了什么？
l
小棍赶猪l l l。
读一读
我 就 不 跟 你 们 好。 看看图，再看看“d”你发现了什么？ 请同学们说一说4个声母在四线格中的什么位置？ qīnɡ qīnɡ tiào qīnɡ qīnɡ tiào xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo 小 兔 小 兔 轻 轻 跳， 看看图，再看看“d”你发现了什么？ qīnɡ qīnɡ tiào qīnɡ qīnɡ tiào 小 兔 小 兔 轻 轻 跳， xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo 要 是 踩 疼 小 青 草， wǒ jiù bù ɡēn nǐ men hǎo 小 狗 小 狗 慢 慢 跑。 wǒ jiù bù ɡēn nǐ men hǎo qīnɡ qīnɡ tiào qīnɡ qīnɡ tiào
4.dtnl课件-一年级上册语文统编版(2024)
复习 旧知
小朋友们又见面啦！我们有几个好 兄弟也想和你们做朋友，你们愿意见见
他们吗？
部编版小学语文一年级上册拼音
dtnl 第一课时
哇！声母城堡正 在举行艺术节呢！仔 细观察图片，说一说： 你看到了什么？
四个声母宝宝 正在开心地表演节 目呢！你找到他们 了吗？
读音 识形
小马奔跑d d d 左下半圆d d d
ttfftftttf
儿歌 巩固
字母 书写
仔细观察：声母四兄弟dtnl在 四线三格中的占格和书写笔
顺是怎样的？
字母 书写
握笔歌
老大老二头对头，
老三垫在笔下头，
老四老五藏里头，
手离笔尖两指头。
字母 书写
部编版小学语文一年级上册拼音
dtnl 第二课时
复习 旧知
4 32 1
练习 拼读
同学合作练习拼读两拼音节， 互相读给对方听，遇到不太会拼的
体会n l发音的区别。
发n音时，气流从 发l音时，气流从舌
鼻腔出来。
头两边出来。
比较 区分
我们是三对双胞胎，长得特别像！ 你能分清楚我们吗？
比较 区分
左手点赞b b b， 右手点赞d d d。
两个门洞m m m， 一个门洞n n n。
一根拐杖f f f， 一个伞把t t t。
快速 反应
bddbbdbddb nnmnmnmnmn
可以互相帮助。
前音 两音
拼读 游戏
1
4
2
3
+1
5
6
拼读 游戏
+1
拼读 游戏
+21
拼读 游戏
+1
拼读 游戏
+12
小朋友们又见面啦！我们有几个好 兄弟也想和你们做朋友，你们愿意见见
他们吗？
部编版小学语文一年级上册拼音
dtnl 第一课时
哇！声母城堡正 在举行艺术节呢！仔 细观察图片，说一说： 你看到了什么？
四个声母宝宝 正在开心地表演节 目呢！你找到他们 了吗？
读音 识形
小马奔跑d d d 左下半圆d d d
ttfftftttf
儿歌 巩固
字母 书写
仔细观察：声母四兄弟dtnl在 四线三格中的占格和书写笔
顺是怎样的？
字母 书写
握笔歌
老大老二头对头，
老三垫在笔下头，
老四老五藏里头，
手离笔尖两指头。
字母 书写
部编版小学语文一年级上册拼音
dtnl 第二课时
复习 旧知
4 32 1
练习 拼读
同学合作练习拼读两拼音节， 互相读给对方听，遇到不太会拼的
体会n l发音的区别。
发n音时，气流从 发l音时，气流从舌
鼻腔出来。
头两边出来。
比较 区分
我们是三对双胞胎，长得特别像！ 你能分清楚我们吗？
比较 区分
左手点赞b b b， 右手点赞d d d。
两个门洞m m m， 一个门洞n n n。
一根拐杖f f f， 一个伞把t t t。
快速 反应
bddbbdbddb nnmnmnmnmn
可以互相帮助。
前音 两音
拼读 游戏
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拼读 游戏
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拼读 游戏
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部编版一年级语文上册拼音4《d t n l》优质PPT课件
n
写法：占中格，要占满，短竖写中 间，再写左弯竖。
l
写法：占中上格，写竖要直，一笔 写成。
声母
必须和韵母交朋友，才能表示字音。
dǎ 打水 tā 他们 ná 拿苹果 lā 拉手
ɑ
ɑ
e
e
d
it
i
u
u
ɑ
ɑ
e
e
n
il
u
i u
ü
ü
辨一辨
nl
发怒（nù） 女（nǚ）同学 马路（lù） 小毛驴（lǘ）
lù biān tián yě zhuānɡ jiɑ hǎo 路 边 田 野 庄 稼 好，
pínɡ fán de ní tǔ lái zī yǎnɡ 平 凡 的 泥 土 来 滋 养。
qīnɡ qīnɡ tù qīnɡ qīnɡ tiào
小 兔 小 兔 轻 轻 跳，
伞柄朝上t t t。
t
n 一个门洞n n n
一根小棒 l l l
l
辨一辨
db tf nm
巧辨字母歌
单门n双门m，bd对面唱儿歌。 右下半圆bbb，左下半圆ddd。 伞把朝上成了t，伞把朝下成了f。
我会写
cd
写法：占中上格，先写左半圆，右 边长竖出二线。
t
写法：先写竖右弯出二线，短横写 在二线边。
xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo
小 狗 小 狗 慢 慢 跑。
yào shì cǎi ténɡ xiǎo qīnɡ cǎo
要 是 踩 疼 小 青 草，
wǒ jiù bù ɡēn nǐ men hǎo
我 就 不 跟 你 们 好。
我会认
mǎ
马
木马
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dē
de
dé
dě
dè
di
dī 水滴 dí 笛子 dǐ 底下 dì 大地
du
dū 首都 dú 孤独 dǔ 堵住 dù 肚子
一把伞把ttt
t
t
比一比
tf
tα
tā 他 tǎ 白塔 tà 踏步
te
tè 特别
ti
tī 踢球 tí 题目 tǐ 身体 tì 代替
tu
tū 突出 tú 图画 tǔ 土地 tù 兔子
声母：y w b p m f 韵母：a o e i u ü 整体认读音节：yi wu yü
4
dtnl
想一想
图上画了什么?它会发出什么声音?
鼓槌打鼓ddd
比一比，读一读下面的字母。
b-p
b-d
右下半圆bbb，右上半圆ppp， 左下半圆ddd，比比记记真有趣。
dα
dā 答应 dá 到达 dǎ 打扫 dà 大米
le
lè 快乐 le 好了
li
lī lí 离开 lǐ 里面 lì 美丽
lu
lú 火炉 lǔ 俘虏 lù 马路
lü
lǘ 毛驴 lǚ 旅行 lǜ 绿色
读下面的字母歌：
一个门洞 n n n，
一根木棍 l l l。
t
d
鼓槌打鼓 d d d
一把伞把 t t t
一个门洞 n n n 一根木棍 l l l
dǎ dé dī dú tā tè tí tú ná né nǐ nù nǚ lā lè lì lù lǘ
写一写
dc d
共2画
写一写
t
共2画
写一写
nl
n
共2画
写一写
l
共1画
mǎ lù
马路
ní tǔ
泥土
mǎ
tǔ
bù
马土 不
声母：y w b p m f d t n l 韵母：a o e i u ü 整体认读音节：yi wu yü
读下面的字母歌：
鼓槌打鼓ddd
一把伞把ttt
一个门洞nnn
n
比一比
m -n
nα
ná 拿着 nǎ 哪里 nà 那里
ne
né 哪吒 ne
ni
nī ní 泥巴 nǐ 你好 nì 逆风
nu nü
nú 奴隶 nǔ 努力 nù 发怒
nǚ 女生
一根木棍 l l l
l
lα
lā 拉住 lá 旮旯 lǎ 喇叭 là 蜡烛