2019年高考理综生物全国2卷含答案
2019年高考吉林理综试题(Word版含答案解析)
绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试（吉林卷）理科综合能力测试注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 S 32 Cl 35.5 As 75 I 127Sm 150一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。
共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是A．脂质、RNAB．氨基酸、蛋白质C．RNA、DNAD．DNA、蛋白质2．马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。
下列叙述正确的是A．马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖B．马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来C．马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATPD．马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生3．某种H﹢-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP 释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H﹢。
①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中（假设细胞内的pH高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。
②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制剂（抑制ATP水解），再用蓝光照射，溶液的pH不变。
根据上述实验结果，下列推测不合理的是A．H﹢-ATPase位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引起细胞内的H﹢转运到细胞外B．蓝光通过保卫细胞质膜上的H﹢-ATPase发挥作用导致H﹢逆浓度梯度跨膜运输C．H﹢-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H﹢所需的能量可由蓝光直接提供D．溶液中的H﹢不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞4．当人体失水过多时，不会发生的生理变化是A．血浆渗透压升高B．产生渴感C．血液中的抗利尿激素含量升高D．肾小管对水的重吸收降低5．某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。
2019年全国高考理综（2卷）及参考答案
2019年全国⾼考理综（2卷）及参考答案2019年普通⾼等学校招⽣全国统⼀考试理科综合物理能⼒测试(Ⅱ卷)⼆、选择题：本题共8⼩题，每⼩题6分。
在每⼩题给出的四个选项中，第14~18题只有⼀项符合题⽬要求，第19~21题有多项符合题⽬要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．2019年1⽉，我国嫦娥四号探测器成功在⽉球背⾯软着陆，在探测器“奔向”⽉球的过程中，⽤h 表⽰探测器与地球表⾯的距离，F 表⽰它所受的地球引⼒，能够描述F 随h 变化关系的图像是15．太阳内部核反应的主要模式之⼀是质⼦-质⼦循环，循环的结果可表⽰为1401214H He+2e+2v →，已知11H 和42He 的质量分别为P 1.0078u m =和 4.0026u m α=，1u=931MeV/c 2，c 为光速。
在4个11H 转变成1个42He 的过程中，释放的能量约为A ．8 MeVB ．16 MeVC ．26 MeVD ．52 MeV16．物块在轻绳的拉动下沿倾⾓为30°的固定斜⾯向上匀速运动，轻绳与斜⾯平⾏。
已知，重⼒加速度取10m/s 2。
若轻绳能承受的最⼤张⼒为1 500 N ，则物块的质量最⼤为A ．150 kgB ．C ．200 kgD ．17．如图，边长为l 的正⽅形abcd 内存在匀强磁场，磁感应强度⼤⼩为B ，⽅向垂直于纸⾯（abcd 所在平⾯）向外。
ab 边中点有⼀电⼦发射源O ，可向磁场内沿垂直于ab 边的⽅向发射电⼦。
已知电⼦的⽐荷为k 。
则从a 、d 两点射出的电⼦的速度⼤⼩分别为A ．14kBlB ．14kBl ，54kBlC ．12kBlD ．12kBl ，54kBl18．从地⾯竖直向上抛出⼀物体，其机械能E总等于动能E k 与重⼒势能E p 之和。
取地⾯为重⼒势能零点，该物体的E 总和E p 随它离开地⾯的⾼度h 的变化如图所⽰。
重⼒加速度取10 m/s 2。
2019年高考理综试题(Word版含答案解析)
2019年普通高等学校招生全国统一考试（吉林卷）理科综合能力测试注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 S 32 Cl 35.5 As 75 I 127Sm 150一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。
共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是A．脂质、RNAB．氨基酸、蛋白质C．RNA、DNAD．DNA、蛋白质2．马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。
下列叙述正确的是A．马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖B．马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来C．马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATPD．马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生3．某种H﹢-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP 释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H﹢。
①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中（假设细胞内的pH高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。
②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制剂（抑制ATP水解），再用蓝光照射，溶液的pH不变。
根据上述实验结果，下列推测不合理的是A．H﹢-ATPase位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引起细胞内的H﹢转运到细胞外B．蓝光通过保卫细胞质膜上的H﹢-ATPase发挥作用导致H﹢逆浓度梯度跨膜运输C．H﹢-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H﹢所需的能量可由蓝光直接提供D．溶液中的H﹢不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞4．当人体失水过多时，不会发生的生理变化是A．血浆渗透压升高B．产生渴感C．血液中的抗利尿激素含量升高D．肾小管对水的重吸收降低5．某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。
2020年理综生物复习题(全国II卷) 细胞呼吸
母题细胞呼吸【母题来源一】2019年全国普通高等学校招生统一考试理综生物（全国II卷）【母题原题】马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。
下列叙述正确的是A．马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖B．马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来C．马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATPD．马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生【答案】B【解析】马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸，无葡萄糖，A错误；马铃薯块茎细胞无氧呼吸的第一阶段，葡萄糖被分解成丙酮酸，丙酮酸在第二阶段转化成乳酸，B正确；马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸属于无氧呼吸的第一阶段，会生成少量ATP，C错误；马铃薯块茎储存时，氧气浓度增加会抑制其无氧呼吸，酸味会减少，D错误。
【母题来源二】2019年全国普通高等学校招生统一考试理综生物（全国Ⅲ卷）【母题原题】若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。
那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为A．有机物总量减少，呼吸强度增强B．有机物总量增加，呼吸强度增强C．有机物总量减少，呼吸强度减弱D．有机物总量增加，呼吸强度减弱【答案】A【解析】根据题意分析，种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，将储藏在子叶或胚乳中的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，所以种子萌发过程中，呼吸作用强度增加，而有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少。
综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
【命题意图】本专题主要结合生产、生活实际考查细胞呼吸的场所、产物及影响因素，要求考生理解细胞呼吸的过程、场所和产物，并能运用到实际生活中。
【命题规律】通常以文字或坐标曲线的形式考查呼吸速率、有氧或无氧呼吸的产物、场所及影响因素，考查学生对有氧呼吸和无氧呼吸过程物质和能量上的联系，分析改变某个因素对细胞呼吸的影响。
2019届黑龙江省哈尔滨市高三二模考试理综生物试卷【含答案及解析】
2019届黑龙江省哈尔滨市高三二模考试理综生物试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是A. 原核细胞与真核细胞的主要区别是细胞壁的成分不同B. 原核细胞的遗传物质为RNA,真核细胞的遗传物质为DNAC. 原核细胞没有染色体，但有环状DNA分子D. 原核细胞进行无丝分裂，真核细胞进行有丝分裂2. 下列关于实验现象与结果的分析，错误的是A. 重铬酸钾溶液在酸性条件下变为灰绿色，说明有酒精产生B. 曝光的叶片碘蒸气处理后呈蓝色，说明叶片有淀粉存在C. 苹果组织样液中滴加斐林试剂，产生砖红色沉淀说明有葡萄糖D. 溴麝香草酚兰水溶液由蓝变绿再变黄，说明有二氧化碳产生3. 下列关于光合作用相关知识的叙述，正确的是A. 类胡萝卜素主要吸收蓝紫光和红光B. 光反应产生NADH、ATP和0 2 ，暗反应产生（CH 2 0)C. 卡尔文用同位素示踪技术探明了暗反应中碳的转化途径D. 突然停止光照，短时间内C 3 含量下降，C 5 含量升高4. 下列关于甲状腺激素调节的相关叙述，错误的是A. 血液中促甲状腺激索含量不足时会直接促进下丘脑分泌TRHB. 甲状腺激素随血液运到全身，几乎作用于体内所有的细胞C. 通过血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病D. 幼年时甲状腺激素分泌不足可影响神经系统的发育和功能5. 某草原生态系统总面积为1000km 2 ，其中野兔种群的K值为9600只。
假设该生态系统的食物链为草→野兔→孤狸，相关叙述错误的是A. 在该草原生态系统中草的同化量大于野兔的同化量B. 若狐狸种群数量增加，则一段时间后草的数量也增加C. 调査发现野兔种群数量为5000只，则种群密度为5只/km 2D. 野兔种群密度为4800只/km 2 时，其种群增长速率最快6. 下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。
(精校版)2019年全国卷Ⅰ理综生物高考试题文档版(含答案)
绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项：1 •答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2 •回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3 •考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar 40 Fe 56 I 127一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。
共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1 •细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。
下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是A •胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡B •小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C •清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D .细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死2 •用体外实验的方法可合成多肽链。
已知苯丙氨酸的密码子是UUU ,若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A .①②④B .②③④C .③④⑤D .①③⑤3•将一株质量为20 g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40 g,其增加的质量来自于A •水、矿质元素和空气B •光、矿质元素和水C .水、矿质元素和土壤D •光、矿质元素和空气4 •动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。
下列相关叙述错误的是A •兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B •惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C .神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D •肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢5 •某种二倍体高等植物的性别决定类型为 XY 型。
2019年高考全国二卷全国卷高考模拟理综试题及答案(1).pptx
6．在致癌因子的作用下，正常动物细胞可转变为癌细胞，有关癌细胞特点的叙述错误的是 A．细胞中可能发生单一基因突变，细胞间黏着性增加 B．细胞中可能发生多个基因突变，细胞的形态发生变化 C．细胞中的染色体可能受到损伤，细胞的增殖失去控制 D．细胞中遗传物质可能受到损伤，细胞表面的糖蛋白减少
7．化学与生活密切相关。下列说法错误的是 A．碳酸钠可用于去除餐具的油污 B．漂白粉可用于生活用水的消毒 C．氢氧化铝可用于中和过多胃酸 D．碳酸钡可用于胃肠X射线造影检查
16．2018 年 2 月，我国 500 m 口径射电望远镜（天眼）发现毫秒脉冲星“J0318+0253”，其自转周
期 T=5. 19 ms，假设星体为质量均匀分布的球体，已知 万有引力常量为
6.67 1011 Nm2 / kg2 。以周期 T 稳定自转的星体的密度最小值约为
A． 5109 kg /m3
D
影响
加入2 mL 5 H2O2溶液，观察实验现象
二、选择题：本题共 8 小题，每小题 6 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，第 14~18 题只
有一项符合题目要求，第 19~21 题有多项符合题目要求。全部选对的得 6 分，选对但不全的得
3 分，有选错的得 0 分。
14．如图，某同学用绳子拉动木箱，使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至具有某一速度，木 箱获得的动能一定
弹簧秤的示数读出。
砝码的质量 m/kg
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
滑动摩擦力 f/N
2.15
2.36
2.55
f4
2.93
回答下列问题
（1） f4 =
N
（2）在图（c）的坐标纸上补齐未画出的数据点并绘出 f-m 图线；
2019年高考理综真题及答案解析（全国卷II）
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2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国 II 卷）
理科综合
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
物理部分
二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1.2019年1月，我国嫦娥四号探测器成功在月球背面软着陆，在探测器“奔向”月球的过程中，用h 表示探测器与地球表面的距离，F 表示它所受的地球引力，能够描F 随h 变化关系的图像是
A. B. C.
D.。
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2019年高考真题生物部分（全国卷2）
一、选择题:
1.在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是【A】
A.脂质、RNA B.氨基酸、蛋白质 C.RNA、DNA D.DNA、蛋白质
2.马铃暮块茎储藏不当会出现酸味，这种现象与马铃基块茎细胞的无氧呼吸有关。下列叙述正确的是【B】
A.马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄
B.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来
C.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATP
D.马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生
3.某种 H+-ATPase是一种位于膜上的截体蛋白,具有ATP水解酶活性,能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运
H
+
。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中(假设细胞内的高于细胞外)，置于暗中一段时间后，溶液的pH
不变,②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组,一组照射蓝光后溶液的pH明显降低;另一组先在溶液中加入H
+
-ATPase的
抑制剂(抑制ATP水解),再用蓝光照射，溶液的pH不变。根据上述实验结果,下列推测不合理的是【C】
A.H+- ATPase位于保卫细胞质膜上,蓝光能够引起细胞内的H
+
转运到细胞外
B.蓝光通过保卫细胞质膜上的H+- ATPase发挥作用导致H
+
逆浓度梯度跨膜运输
C.H+- ATPase逆浓度梯度跨膜转运H
+
所需的能量可由蓝光直接提供
D.溶液中的H
+
不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞
4.当人体失水过多时,不会发生的生理变化是【D】
A.血浆渗透压升高 B.产生渴感
C.血液中的抗利尿激素含量升高 D.肾小管对水的重吸收降低
5某种植物的羽裂叶和全缘吐是对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。
①让植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离
②用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶
③用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1:1
④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3:1
其中能够判定植株甲为杂合子的实验是【B】
A.①或② B.①或④ C.②或③ D.③或④
6.如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示,并以食物链起点的生物个体数作底层来绘制数量金字塔,则只有两
个营养级的夏季草原生态系统(假设第一营养级是牧草，第二营养级是羊)和森林生态系统(假设第一营养级是乔木，第二
营养级是昆虫)数量金字塔的形状最可能是【A】
A.前者为金字塔形,后者为倒金字塔形
B,前者为倒金字港形,后者为金字塔形
C.前者为金字塔形,后者为金字塔形
D.前者为倒金字塔形,后者为倒金字塔形
29.（8分）某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端,分成甲、乙两组,按下图所示的方法用琼脂块收集生长素,再将含有生
长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧,一段时间后测量胚芽鞘切段的弯曲程度(α角),测得数据如下表。据此回答问
题。
(1)生长素在胚芽中的运输属于极性运输,这种运输的方向是 从形学上
端到形态学下端 。
(2)上图中α角形成的原因是 琼脂块中的生长素进入胚芽切
段的左侧,使胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧，引起胚芽鞘左侧生长快于右侧,形成α角 。
(3)据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同,但尘于甲琼脂块起的α角,原因是 乙左右两侧琼脂块
中的生长素合量基本相同,但小于甲琼脂块中生长素的含量 。
30.(8分)环境中的内分泌干扰物是与某种性激素分子结构类似的物质,对小鼠的内分泌功能
会产生不良影响,回答下列问题。
（1）通常，机体内性激素在血液中的浓度 很低 ,与靶细胞受体结合并起作用后会
灭活 。
(2)与初级精母细胞相比,精细胞的染色体数目减半,原因是在减数分裂过程中 染色体复制一次,而细胞连续分裂两次 。
(3)小鼠睾丸分泌的激素通过体液发挥调节作用,与神经调节相比,体液调节的特点有 激素等是通过体液运输的、作用时
比较长、反应速度较缓慢、作用范围较广泛 。(答出4点即可)
31.(11分)回答下列与生态系统相关的问题。
(1)在森林生态系统中,生产者的能量来自于 太阳能 ，生产者的能量可以直接流向 初级消费者、分解者 。(答出2点即
可)。
(2)通常,对于一个水生生态系统来说,可根据水体中含氧量的变化计算出生态系统中浮游植物的总初级生产量(生产者所制
造的有机物总量)。若要测定某一水生生态系统中浮游植物的总初级生产量,可在该水生生态系统中的某一水深处取水样,
将水样分成三等份,一份直接测定O2含量(A)；另两份分别装入不透光(甲)和透光(乙)的两个玻璃瓶中,密闭后放回取样处,
若干小时后测定甲瓶中的O2含量(B)和乙瓶中的O2含量(C)。据此回答下列问题。
在甲、乙瓶中生产者呼吸作用相同且瓶中只有生产者的条件下,本实验中C与A的差值表示这段时间内 生产者净光
合作用的放氧量 ；C与B的差值表示这段时间内 生产着光合作用的总放氢量 ；A与B的差值表示这段时间内 生产者
呼吸作用的耗氧量 。
32.（12分）某种甘蓝的叶色有绿色和紫色,已知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制,
只含隐性基因的个体表现隐性性状,其他基因型的个体均表现显性性状,某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。
实验①:让绿叶甘蓝(甲)的植株进行自交,子代都是绿叶
实验②:让甲植株与紫叶甘蓝(乙)植株杂交,子代个体中绿叶:紫叶=1:3
回答下列问题
(1)甘蓝叶色中隐性性状是 绿色 ,实验①中甲植株的基因型为 aabb 。
(2)实验②中乙植株的基因型为 AaBb ,子代中有 4 种基因型。
(3)用另一紫叶甘蓝(丙)植株与甲植株杂交,若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为1:1,则丙植株所有可能的基因型是
AaBb、aaBb ;若杂交子代均为紫叶,则丙植株所有可能的基因型是AABB、AAbb、aaBB、AaBB、AABb ;若杂交子代均为紫
叶,且让该子代自交,自交子代中紫叶与绿叶的分离比为15:1,则丙植株的基因型为 AABB 。
37.[生物一选修1:生物技术实践](15分)
物质W是一种含氮有机物,会污染土壤,W在培养基中达到一定量时培养基表现不透明。某研究小组欲从土壤中筛
选出能降解W的细菌(目标菌),回答下列问题。
(1)要从土壤中分离目标菌,所用选择培养基中的氮源应该是 W 。
(2)在从土壤中分离目标菌的过程中,发现培养基上甲、乙两种细菌都能生长并形成菌落(如图所
示)。如果要得到目标菌,应该选择 乙 菌落进一步纯化选择的依据是乙菌落周围出
现透明圈,说明乙菌能隆解W 。
(3)土壤中的某些微生物可以利用空气中的氮气作为氮源。若要设计实验进一步确定甲、乙菌
能否利用空气中的氮气作为氮源,请简要写出实验思路、预期结果和结论，即 将甲、乙菌分别接种在无氮源培养基上，
若细菌能生长,则说明该细菌能利用空气中的氮气作为氯源 。
(4)该小组将人工合成的一段DNA转入大肠杆菌,使大肠杆菌产生能降解W的酶(酶E)。为了比较酶E与天然酶降解W能
力的差异,该小组拟进行如下实验,请完善相关内容。
①在含有一定浓度W的固体培养基上,A处滴加含有酶E的缓冲液,B处滴加含有相同浓度天然酶的缓冲液,C处滴加 缓
冲液 ,三处滴加量相同。
②一段时间后,测量透明圈的直径。若C处没有出现透明圈,说明 缓冲液 不能降解W；若A、B处形成的透明圈直径大
小相近,说明 酶E与天然酶降解W的能力相近 。
38.[生物一选修3:现代生物科技专题](15分)
植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。回答下列问题。
(1)植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比,这种微型繁殖技术的特点有 能保持植物原有的遗
传特性,繁殖速度快 (答出2点即可)。
(2)通过组织培养技术,可把植物组织细胞培养成胚状体,再通过人工种皮(人工薄膜)包装得到人
工种子(如图所示),这种人工种子在适宣条件下可萌发生长,人工种皮具备透气性的作用是 有利
于胚状体进行呼吸作用 。人工胚乳能够为胚状体生长提供所需的物质,因此应含有植物激素、
矿质元素 和 糖 等几类物质。
(3)用脱毒苗进行繁殖,可以减少作物感染病毒。为了获得脱毒苗,可以选取植物的 茎尖 进行组织培养。
(4)植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程
序是
培养 诱导分化
含目的基因的细胞 愈伤组织 小植株 （用流程图表示）。