校际交流活动方案

校际交流活动方案

校际间交流实施方案

开展校际间交流活动,旨在为各校提供教学示范和专业支持,实现全乡教育资源互补,增进各校教师的相互学习,既使上课教师从中得

到磨练,又使听课教师从中受到教益,从而实现双惠双赢.为着力打造高效课堂,学习和借鉴各校高效课堂的成功经验,为丰富教研活动的

形式,促进校际间教研活动的有效开展,实现校与校教师间相互交流,进一步提高课堂教学的有效性,经宝山中心研究决定,将在乡内五个

完小(盘房希望小学、五峰完小、宝山完小、长丰完小和高寒完小)

间开展校际交流活动,为使此项工作顺利、深入地开展,现制定如下

实施方案.

一、指导思想

以新课程标准为指导,以校际协作教研为平台,以优秀教师为主导,以学案教学为研究载体,零距离地接触课堂教学,面对面地与教师互动,努力提高课堂教学效率和质量,促进学生全面健康可持续发展.

二、协作目的

通过听课评课、相互学习、研讨、协作和共享等方式,使先进经验得到推广,优质资源实现共享,从而在教育改革和发展的道路上双

赢互惠,均衡发展.

三、组织机构

组长:

副组长:

组员:

四、活动主题

科学设计教案,灵活运用学案,打造高效课堂

五、活动时间

2016年5月9日――5月13日

六、活动地点

七、活动程序

1、观摩课

每校选派一名骨干教师进行课堂教学展示,课前要先就本节课的设计思路、重难点、教学方法等进行简要说课.

2、集体研讨

召开研讨会,组织与会人员谈听课感受,针对主题研讨交流,就展示课教学达成共识.

3、反思提高

活动后结合自己的教学实际认真撰写心得体会,并将研究中产生的优秀成果运用于教育教学中.

八、活动安排:

九、活动要求

1、学校在确保正常教学秩序的情况下,尽可能让各学科所有教师参与交流活动.

2、所有参与人员要按时参加,带好笔记本和听课本,做好听课记录和研讨交流的记录,研讨时做到全员参与,人人发言.

3、交流活动结束后,每位参加交流的人员须写出500字以上的心得体会上交中心校.