六年级12 (2)

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小学六年级上册第12次英语第二单元期中试卷(答案和解释)

小学六年级上册第12次英语第二单元期中试卷(答案和解释)

小学六年级上册英语第二单元期中试卷(答案和解释)英语试题一、综合题(本题有50小题,每小题2分,共100分.每小题不选、错误,均不给分)1.What is the opposite of "fast"?A. quickB. slowC. steadyD. loud2.I __________ (not/understand) the instructions. Can you __________ (repeat) them for me? I __________ (think) I __________ (need) some more explanation.3.What is the opposite of "day"?A. WeekB. MonthC. NightD. Year4.Which sentence uses the plural form of the noun correctly?A. The childrens are playing in the park.B. The children are playing in the park.C. The childrens are play in the park.D. The child are playing in the park.5.Which animal is known for flying?A. DogB. FishC. BirdD. Lion6.Which of these is used to measure time?A. ClockB. SpoonC. PlateD. Knife7.This is my pet cat. Her name __________ (1) Kitty. She __________ (2) white and brown. Every morning, she __________ (3) to the garden and __________ (4) birds. After that, she __________ (5) back inside and __________ (6) a nap on the sofa. In the evening, she __________ (7) to play with me.8.Which of these is a part of the body?A. ChairB. LegC. TableD. Book9.What time of day do you eat breakfast?A. MorningB. AfternoonC. EveningD. Night10.She _______ a dress at the party.11.Which of these is a fruit?A. PotatoB. BananaC. CarrotD. Cucumber12.What do you use to tell the time?A. TelevisionB. WatchC. CameraD. Phone13.What do we use to cut food?A. SpoonB. KnifeC. ForkD. Plate14.Which of these is a body part?A. NoseB. SpoonC. PlateD. Chair15.She _______ to music every day.16.Which of these is a month?A. MondayB. JanuaryC. SummerD. Winter17.We are going on a field trip to the ______ next week. We will visit the ______ to learn about ancient ______. I am excited to see the famous ______ and learn more about history. After the visit, we will have lunch at a nearby ______.18.My brother and I _______ (decide) to clean the garage last weekend. First, we_______ (move) all the boxes out, and then we _______ (sweep) the floor. After that, we _______ (organize) the tools and _______ (put) everything in its place. We _______ (find) an old bike that we _______ (forget) about. It _______ (be) a lot of work, but we _______ (feel) proud when we _______ (finish) cleaning. My parents _______ (be) very happy with the result.19.Which of these is a vehicle?A. CarB. ChairC. BookD. Table20.Which one is a sweet food?A. CakeB. CarrotC. PotatoD. Onion21.Emma loves to paint. She has a set of __________ (1) and __________ (2) to color her pictures. Her favorite thing to paint is __________ (3). She uses a __________ (4) to paint the sky and the grass. After painting, she puts her artwork on the __________ (5) in her room.22.I always ______ (brush) my teeth before bed. Last night, I ______ (brush) them and then I ______ (read) a book for 30 minutes. After that, I ______ (go) to sleep.23.Which animal can fly?A. DogB. CatC. BirdD. Cow24.Which of these is used to eat food?A. ForkB. CarC. TableD. Spoon25.Which one is a fruit?A. OnionB. PineappleC. LettuceD. Potato26.I ______ (want) to become a teacher when I grow up. I ______ (love) helping children. My mother ______ (be) a teacher, and she ______ (teach) at the local school. Sometimes, I ______ (visit) her classroom and ______ (help) her with the students.27.They ________ (not, like) coffee.28.Which of these is a shape?A. SquareB. TableC. CarD. Book29.My mother always ______ (cook) dinner in the evening. Last night, she ______ (make) spaghetti. I ______ (help) her set the table, and we ______ (eat) dinner together at 7 p.m.30.What do we call the place where we sleep?A. KitchenB. BathroomC. BedroomD. Living room31.Every summer, my family _______ (go) camping in the forest. We _______ (set) up a tent and _______ (have) a campfire. We _______ (roast) marshmallows and_______ (tell) stories under the stars.32.Which one is used to cut things?A. KnifeB. SpoonC. PlateD. Chair33.Every Tuesday, we ______ (have) a music class. Our teacher ______ (teach) us how to play the piano. I ______ (enjoy) the class very much. Last Tuesday, I ______ (learn) a new song, and I ______ (practice) it at home. I ______ (feel) very proud when I ______ (play) the song for my family.34.He _______ a book now.35.He _______ my teacher.36.She ________ (study) for her exam yesterday.37.What do we use to clean our hands?A. KnifeB. TowelC. PenD. Plate38.Which of these is a number?A. DogB. OneC. BookD. Chair39.Which one is a number?A. TenB. ChairC. TableD. Spoon40.What do you like?A. I like ice cream.B. I am fine.C. I am at home.D. I am happy.41.My best friend Sarah _______ (have) a big dog. His name _______ (be) Max, and he _______ (love) to run in the park. Every weekend, Sarah and I _______ (take) Max to the park, where we _______ (play) fetch. Sarah _______ (throw) the ball, and Max_______ (run) after it very fast. We always _______ (have) so much fun!42.I _______ (be) a student.43.We _______ (take) a bus to school every day. It’s the easiest way to get there.44.Which of the following is something you would use to write on paper?A. PencilB. SpoonC. PlateD. Chair45.Whats the opposite of "big"?A. SmallB. TallC. ShortD. Heavy46.I ______ (love) animals, especially dogs. Last week, I ______ (adopt) a puppy from the animal shelter. The puppy ______ (be) very cute and ______ (make) me very happy.47.I like to play __________.A. basketballB. a basketballC. the basketballD. basketballs48.How do you say "谢谢" in English?A. GoodbyeB. HelloC. Thank youD. Sorry49.What do we use to open a door?A. KeyB. KnifeC. SpoonD. Plate50.We _______ very happy to see you. (答案及解释)。

六年级下册语文12为人民服务2

六年级下册语文12为人民服务2
的影响,毛泽东决心参加革 命军。
1944年9月8日,中央直属机关在延安凤凰山 脚枣园操场上为张思德举行了追悼会。毛主席亲 笔写了“向为人民利益而牺牲的张思德同志致 敬”。下午1时以后,毛主席迈着沉重的步子走 上祭台,作了题目是《为人民服务》的演讲。
思考探究
1.毛主席借追悼会发表演讲,讲了那几个方面 的内容?

九、很多时候,我们富了口袋,但穷了脑袋;我们有梦想,但缺少了思想。——佚名

十、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

十一、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。——伏尼契

十二、世之初应该立即抓住第一次的战斗机会。——司汤达

十三、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅

二十八、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁

二十九、梦想家命长,实干家寿短。——约·奥赖利

三十、青年时准备好材料,想造一座通向月亮的桥,或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年,终于决定搭一个棚。——佚名

三十一、在这个并非尽善尽美的世界上,勤奋会得到报偿,而游手好闲则要受到惩罚。——毛姆

三十六、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。——佚名

三十七、一块砖没有什么用,一堆砖也没有什么用,如果你心中没有一个造房子的梦想,拥有天下所有的砖头也是一堆废物;但如果只有造房子的梦想,而没有砖头,梦想也没法实现。——俞敏洪

三十八、如意算盘,不一定符合事实。——奥地利

三十二、在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦,沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。——马克思

2022-2022学年青岛版(六三制)六年级数学上册全册教案及教学反思

2022-2022学年青岛版(六三制)六年级数学上册全册教案及教学反思

2022-2022学年青岛版(六三制)六年级数学上册全册教案及教学反思第一单元小手艺展示——分数乘法■教材分析本单元共安排四个信息窗和一个相关链接。

教材以“小手艺展示”为线索,第一个信息窗呈现的是放风筝的情景,借助问题“做小鸟(或小鱼)风筝的尾巴,一共需要多少米布条?”教学分数乘整数的意义及观察、总结分数乘整数的计算方法。

第二个信息窗呈现的是“织围巾”的活动情景,借助问题,学习“一个数乘分数的意义及计算方法”。

第三个信息窗呈现的是“泥塑制作”情景。

主要学习“一个数的几分之几是多少?”。

第四个信息窗呈现的是“做沙包”情景,学习的是“分数的连乘”。

相关链接是引导学生学习有倒数的知识,为分数的除法做准备。

本单元教学的重点是理解一个数和分数相乘的意义、计算方法以及“求一个数的几分之几是多少”用乘法计算。

本单元教材是在掌握了整数乘法、分数的意义、性质,以及分数加、减法的计算等知识的基础上进行教学的。

同时,它也是学习分数除法、分数四则混合运算,百分数的基础。

本单元教材编写的主要特点:2.循序渐进的安排知识内容。

3.练习素材与现实生活紧密相连,有利于发展学生的应用意识。

■教学目标1、在解决具体问题的过程中,理解分数乘法的意义;掌握分数乘法的计算方法,能正确地进行计算;会解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题;理解倒数的意义;掌握求一个数倒数的方法。

2、经历分数乘法计算方法的探索过程,体会数形结合思想在解决数学问题中的作用,培养初步分析、比较和推理的能力。

3、在解决问题的过程中,感受分数乘法在现实中的应用,培养应用知识的意识和兴趣。

■重点、难点重点:理解一个数和分数相乘的意义、计算方法以及“求一个数的几分之几是多少”用乘法计算。

难点:理解分数乘分数计算的算理。

■教学建议1、引导学生在解决具体问题的过程中,理解分数乘法的意义。

2、借助直观图示帮助学生理解和掌握知识。

3、尊重学生的差异,逐步提高学生的计算能力和解决实际问题的能力。

部编版语文六年级上册12《桥》课件共2课时

部编版语文六年级上册12《桥》课件共2课时

临危不惧 舍己为人
……
小说以“桥”为题,读了课文后, 你觉得这是一座什么样的桥?
东面、西面没有路。只有北面有座窄窄 的木桥。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
拟人,写出了桥 的不堪重负。
“强调”了这窄窄的木 桥是人们唯一的求生之 路,突出桥的重要性。
句子百花园:把下列句子改成拟人句。 1.小溪哗哗地向东流去。
代表作品:《天下荒年》《票儿》 《家园笔记》等。
微型小说
微型小说是小说的样式之一,亦称“一分 钟小说”、“小小说”和“超短篇小说”。它 的显著特点是篇幅短小、人物少、故事情节简 单,只截取生活中具有特殊意义的某个片段或 场景进行横断面的描写。在艺术处理上,只集 中精力描绘人物、深化主题。节奏变化紧凑, 构思结构精巧,能收到小中见大的艺术效果。 字数上一般几百字,多则不超过两千字。
找词语:看谁能很快地从文中找出表示故 事发生的时间、地点、主要人物的词语。
时间
黎明
地点 主要人物
村庄
党支部书记、 小伙子
品读鉴赏
默读第一部分(第1-6自然段):突遇山洪
思考: 找出描写雨、洪水的句 子,说一说你从中感受到了 什么?
夸张,突出雨大。
(1)黎明的时候,雨突然大 了。像泼。像倒。
(2)山洪咆哮着,像一群受 比喻,突出 惊的野马,从山谷里狂奔而来, 山洪的凶猛。 势不可当。
你怎么理解?
老汉高风亮节,把生的希望让给别人, 把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯为 群众筑起了一座不朽的生命之桥。这座桥梁 是我党以老支书为代表的优秀共产党员密切 联系群众的“桥”,这正是课文以“桥”为 题目的深刻内涵。
主旨提炼
这篇(小说 )写了一位老支书在洪水 来袭时,沉着镇定地指挥,组织村民有序 撤离。他把生的希望让给别人,把死的危 险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一 座跨越生死的生命之桥,赞颂了共产党员 ( 心系群众、舍己为人 )的崇高精神。

人版六年级下册英语unit2教材第12_13页课文翻译

人版六年级下册英语unit2教材第12_13页课文翻译

⼈版六年级下册英语unit2教材第12_13页课⽂翻译⼈教版六年级下册英语unit2教材第12-13页课⽂翻译unit2教材第12页课⽂翻译Mike迈克Saturday星期六Sunday星期⽇ April 5th四⽉五⽇ Wow!哇!2unit2教材第13页课⽂翻译Sunday星期⽇Saturday星期April 5th四⽉五⽇April 6th四⽉六⽇John约翰What did you do last weekend?你上周末⼲什么了?I cleaned my room and washed my clothes on Saturday.我在星期六打扫了我的房间,还洗了我的⾐服。

Did you play football with Zhang Peng?你和张鹏踢⾜球了吗?Yes,I did. We played football on Sunday.是的,我和张鹏踢⾜球了。

我们在星期⽇踢⾜球了。

let's try部分翻译 Sarah and Mike are talking about this weekend. Listen and circle.萨拉和迈克正在谈论这个周末。

听⼀听,圈⼀圈。

1.Sarah and Mike are talking on ___.萨拉和迈克正在谈论___。

A. Saturday星期六B. Sunday 星期⽇2.Who is Mike going to call? 迈克将要给谁打电话?A His grandparents.他的(外)祖⽗母。

B. His parents. 他的⽗母。

2let's talk部分翻译Mike:Hi,Grandpa. How are you? How was your weekend? 迈克:嗨,爷爷。

你好吗?你周末过得怎么样?Grandpa:I'm fine,Mike. It was good,thank you. 爷爷:我很好,迈克。

小学六年级奥数 第12讲 倒推法解题~例2

小学六年级奥数  第12讲 倒推法解题~例2

2 7
,还剩500米,这段公路全长多
少米?
经典例题
【例题2】
筑路队修一段路,第一天修了全长的
1 5
又100米,
第二天修了余下的
2 7
,还剩500米,这段公路全长多
少米?
思路导航
从“还剩500米”入手倒着往前推,它占余下的1-2/7= 57,第一天修后还剩500÷5/7=700米,如果第一天正好修 全长的1/5,还余下700+100=800米,这800米占全长的1 -1/5=4/5,这段路全长800÷4/5=1000米。
经典例题
【例题2】
筑路队修一段路,第一天修了全长的
1 5
又100米,
第二天修了余下的
2 7
,还剩500米,这段公路全长多
少米?
第二天没修之前(第一天修后剩下):
500÷(1-
2 7
)=
700(米)
第一天没修之前(原来):
(700+100)÷(1-
1 5
)=
1000(米)
经典例题
【例题2】
筑路队修一段路,第一天修了全长的
知识要点
有些应用题如果按照一般方法,顺着题目的条件一步 一步地列出算式求解,过程比较繁琐。所以,解题时,我 们可以从最后的结果出发,运用加与减、乘与除之间的互 逆关系,从后到前一步一步地推算,这种思考问题的方法 叫倒推法。
经典例题
【例题2】
筑路队修一段路,第一天修了全长的
1 5
又100米,
第二天修了余下的
3、一批水泥,第一天用去了
1 2
多1吨,第二天用去了
余下
1 3
少2吨,还剩下16吨,原来这批水泥有多少吨?

六年级下册语文12为人民服务2精选教学PPT课件

越来越多的时候我们开始明白,安康 是福! 人到中年,眼光也变得不一样。
有人总结人生的三个境界,看山是山 ,看水 是水。 看山不 是山, 看水不 是水。 看山还 是山, 看水还 是水。 也许,人到中年就到了第二重境界, 看山不 是山, 看水不 是水。
我们发现很多之前明明很简单的关系 ,可是 到了中 年时再 看就不 一样了 ,那关 系变得 复杂, 那感情 也变得 有套路 。 可是现实总是让我们无可奈何,我们 能做的 最多的 就是不 断的改 变自己 ,不断 的让自 己保持 一颗善 良的心 ,也许 前路坎 坷,可 我们知 道,有 一点善 念,便 有一点 光明!
文章内容
第三段: 指出我们要为人民的利益坚持好的, 改正错的。
第四段: 指出为人民的利益而牺牲是“死得 其所”,但要尽量减少不必要的牺 牲。
第五段:号召大家追悼为人民的利益而牺牲 的同志,寄托哀思,团结起来。
想一想,本文的中心内容是什么?
张思德是为人民利益而牺牲的,我们应该追 悼他,学习他,真正做到“为人民服务”。
本文通过悼念张思德,讲为人民服 务的道理,号召大家学习张思德完全、 彻底为人民服务的精神,团结起来,打 败日本侵略者。
本文在写作上有什么特点呢?
(1)文章在围绕“为人民服务”这一中心思 想论述时,注重摆事实,讲道理,条理清楚。
(2)语句在逻辑上结构严谨。
课后练习
1.划去下列词语中错误的读音。 困难(nàn nán) 还(huán hái)要 兴(xīng xìng)旺
原来朋友的前男友是本地人,父母都 有车有 房,自 己每个 月2千元 觉得特 别满足 ,跟朋 友吃饭 的时候 就一直 说:“ 我一个 月赚的 钱够花 了,身 上这件T 恤穿了 四年, 工作四 年攒了 一万二 !”朋 友问怎 么攒的 ,前男 友一脸 得意:“我 随份子 钱随的 ,将来 咱们结 婚就都 回来了 !” 朋友觉得很无语!这跟朋友的生活观 完全不 一样! 如果让 前男友 知道自 己一双 鞋3千元 穿了不 到一年 就不穿 了一定 心疼死 !

最新创作的2022-2023学年第二学期小学 道法学科 六年级12 册学案

2022-2023学年第二学期小学道法学科六年级12 册学案
板书设计
第二课时
教学目标:1.情感态度与价值观目标:养成自尊自爱的健康心态,克服自卑心理。

2.能力目标:学会尊重自己,能够适度维护自己的尊严。

3.知识目标:了解尊重自己的表现,学会尊重自己、适度维护自己的尊严。

教学过程批注
(1)爸爸的一名战友早年因为眼睛受伤而成了一名盲人,他今天来你家做客,你会……
(与盲人交往交谈,要把它当作是一个正常人,不要过度热心热情,声量不要故意放大)
(2)班里转来了一名腿部有残疾但成绩特别好的同学,你见他每天上下楼梯特别艰难,你希望能够帮助到他,但他却说不希望给你添麻烦……(可以让他教自己学习,而自己也帮助他上下楼梯)
16、《宪法》第三十八条规定,中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。

17、总结:由此看来,尊重他人既是道德要求,也是法律要求。

板书设计
教学反思我们应该学会尊重
每个人都应得到尊
适度维护
悦纳自己
板书力求让学生抓住课文主线,突出教学重难点,简单明了,便于掌握。

部编版六年级下册语文课件-12为人民服务 第二课时 (共28张PPT)


仔细读第4、5自然段。 思考:在这一部分中,毛泽 东同志阐述了一个什么观点?
我们都是来自五湖四海,为了一个共 同的革命目标,走到一起来了。我们还要 和全国大多数人民走这一条路。我们今天 已经领导着有九千一百万人口的根据地, 但是还不够,还要更大些,才能取得全民 族的解放。
一方面指出我们革命军队是为 了一个 共同目标,一方面指出“我们这个队伍” 现时的任务。
第4自然段,毛泽东同志阐述的观点是: 我们都是因为一个共同的革命目标而走到一 起的。共同的目标是:解放全民族,完全、 彻底地为人民服务。
为实现这一革命目标应该怎样做?
“不怕困难”, “不怕牺牲”, “互相爱护”。
条件句式
今后我们的队伍里,不管死了谁,不管是 炊事员,是战士,只要他是做过一些有益的工 作的,我们都要给他送葬,开追悼会。这要成 为一个制度。
点儿经济增长的速度,也一定要实现ɡuó tài
mín ān(
国泰民)安的宏伟mù biāo
(目标)。
2. 给句中的括号里选择合适的关联词语。
A.不管……都……B.如果……就……

1.我们( )有缺点,( )不怕 ( B )
别人批评指出。
2.( )是什么人,谁向我们指出
( )行。你说的办法对人民有好处, 我们就照你的办。

A

五、布置作业
说说你对“人固有一死,或重于泰山, 或轻于鸿毛”这句话的理解。
六、结构梳理
宗旨:为人民服务

为 死的意义:重于泰山

人 民
不怕批评
服 务
不怕困难,不怕牺牲
为 了 人
寄托哀思,团结起来

1.位于北海道西南部的洞爷湖是日本 最北端 的不冻 湖,湖畔 有著名 的昭和 新山和 有珠山 两座火 山。 2.说明洞爷湖冬季不冻的原因以及北 海道多 火山、 温泉的 原因。 3.北海道附近海域有世界第一大渔场,分析其 形成原 因。 4.列举冰岛主要的清洁能源,分析冰岛 发展炼 铝业的 有利条 件。 5.依据冰岛的自然环境特点,推测其适 合发展 的农业 部门并 说明理 由。 6.当技术蓄势待发并逐渐成熟且准备 在人类 社会运 用时, 治理主 体的缺 位、治 理能力 的低弱 就可能 导致生 产秩序 混乱、 权责不 清、道 德忧虑 等后果 。

人版六年级下册英语unit2教材第12_13页课文翻译

人教版六年级下册英语unit2教材第12-13页课文翻译unit2教材第12页课文翻译Mike迈克Saturday星期六Sunday星期日 April 5th四月五日 Wow!哇!2unit2教材第13页课文翻译Sunday星期日Saturday星期April 5th四月五日April 6th四月六日John约翰What did you do last weekend你上周末干什么了I cleaned my room and washed my clothes on Saturday.我在星期六打扫了我的房间,还洗了我的衣服。

Did you play football with Zhang Peng你和张鹏踢足球了吗Yes,I did. We played football on Sunday.是的,我和张鹏踢足球了。

我们在星期日踢足球了。

let's try部分翻译 Sarah and Mike are talking about this weekend. Listen and circle.萨拉和迈克正在谈论这个周末。

听一听,圈一圈。

and Mike are talking on ___.萨拉和迈克正在谈论___。

A. Saturday星期六B. Sunday 星期日is Mike going to call 迈克将要给谁打电话A His grandparents.他的(外)祖父母。

B. His parents. 他的父母。

2let's talk部分翻译Mike:Hi,Grandpa. How are you How was your weekend 迈克:嗨,爷爷。

你好吗你周末过得怎么样Grandpa:I'm fine,Mike. It was good,thank you. 爷爷:我很好,迈克。

很好,谢谢你。

Mike:What did you do 迈克:你(周末)干什么了Grandpa:Well,I stayed at home with your grandma. We drank tea in the afternoon and watched TV.爷爷:好吧,我和你奶奶待在家里。

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科学坐姿
中国教育学会“十一五”科研规划课题 “高效语文能力培养”
科学坐姿
科学坐姿口令词:5-4-3-2-1 5身正、4腰直、3肩平、2足安、1目视前方
定点凝视训练
纵向快速移动训练
1次
中国教育学会“十一五”科研规划课题 “高效语文能力培养”
信念书
我自信、我自重、 我自尊、我自豪。
总之:我能行。
二、世上真的有后悔药吗?
三、在什么情况下你会气强烈的希望拥有 后悔药的。
四、怎么样才能得到后悔药呢?(备注: 提倡神话色彩写作)
小升初笔试题 语文
一、 男孩对男子,正如女孩对 ⒍ ⒈青年⒉ 孩子 ⒊夫人 ⒋姑娘 ⒌妇女 二、马之于马厩,正如人之于() ⒈牛棚⒉马车⒊房屋⒋农场⒌楼房 三、⒉⒏⒕⒛ 括号里的数字是() 四、在括号内填上一个字,使其余括号前的字组成 一个词,同时让括号后的字也能组成一个词:
穿越时空,不中国再教后育学悔“会语“。文十高一效五阅”读科能研力规培划养课题” 1.你是否为自己初等经做过的事情苦
(眼花缭乱)(模糊的光圈)(头晕目眩)(漩涡,龙卷风
中国教育学会“十一五”科研规划课题
【片段示例“】语文高效阅读能力培养”
吃了我梦寐以求的后悔药,后悔药刚到嘴 里就快速的溶化,而随后我就感觉头昏 脑胀,眼前出现了一道光圈,过了约五 六分钟,光线越来越模糊,我渐渐的失 去了视觉,头渐渐的好了,可谁知脑子 里有传来一阵声音:“主人,我可以让 你回到过去,随我来吧!
中国教育学会“十一五”科研规划课题 “高效语文能力培养”
就是每天进步一点点
素养与成绩并重
高能与高分齐飞
10小升初进军重点中学课 宋老师 2009年7月
中国教育学会“十一五”科研规划课题 “高效语文能力培养”
10年进军重点中学
语文综合能力培养12
小升初综合素 养培养
中国教育学会“十一五”科研规划课题 “高效语文能力培养”
我总结的寓意是:-
———————————————————————— ———————————————————————— ———————————————————————— ———————————————————————— ———————————————————————— ————————————---。
中国教育学会“十一五”科研规划课题 “语文高效阅读能力培养”
1. 以 下 景 点 不 在 河 南 省 境 内 的 是 【 】 A.少林寺 B。兵马俑 C。龙门石窟 D。鸡公 山
2.为了保护水环境,我们应该选择使用的洗衣粉



A.无磷洗衣粉 B。普通洗衣粉 C。廉价洗衣

D。高价洗衣粉
中国教育学会“十一五”科研规划课题 “语文高效阅读能力培养”
3.为了增强市民环保意识,变废为宝,在城市率 先实行垃圾分类回收。通常,绿色箱用来装可回 收再利用垃圾,黄色箱用来装不可回收垃圾。
以下物质能扔进绿色垃圾箱的是【 】 ①废旧报纸 ②废铜线 ③废旧电池 ④烂菜叶
⑤果皮 ⑥空矿泉水瓶⑦废铁锅

A①③⑤⑦ B③④⑤⑥ C①②⑤⑦ D①②⑥ ⑦
中国教育学会“十一五”科研规划课题 “语文高效阅读能力培养”
高效作文
中国教育学会“十一五”科研规划课题 “语文高效阅读能力培养”
神奇的后悔药
中国教育学会“十一五”科研规划课题 “语文高效阅读能力培养”
一:理解词语并造句。 神奇:
_______________________________ __造句: _______________________________ __ 后悔:
中国教育学会“十一五”科研规划课题 “语文高效阅读能力培养”
掌握。
1.认真读成语,下列各组成语中带点字读音错误 的一组【 】
A.安分(fèn)守己 按(bù)部就班 背(bèi) 井离乡 草菅(jiān)人命 B.发人深省(xǐng)耳濡(rú)目染 风驰电掣 (chè) 刚正不阿(ē ) C.吹毛求疵(cì) 绰(chuò)绰有余 瞠 (chēng)目结舌 咄(duō)咄逼人 D.含辛茹(rú)苦 荷(hè)枪实弹 虎视眈 眈(dān) 荒谬(mìu)绝伦
中国教育学会“十一五”科研规划课题 “语文高效阅读能力培养”
8.把成语补充完整,再把填入的部分读一读,看 看填入的什么?
至高无( ) ( )底捞月
笑口常( ) ( )山育林 语重心( )( )暖花开
一步登( ) ( )津乐道 难能可( ) ( )春白雪
声东击( ) ( )如泰山
1、找联系 (1)练一练:
①地上潮湿与什么有联系?尽可能多地找出来。 ②爸爸脸上露出笑容,与什么有联系?尽可能多地 找出来。 ③作业错误,与什么有联系?尽可能多地找出来。 ④做的菜好吃不好吃,与什么有联系?尽可能多地 找出来。 ⑤早上起床起不,与什么有联系?尽可能多地找出 来。
一、看图说一说这幅图给你带来的感想。
_______________________________ _ 造句:
_______________________________
中国教育学会“十一五”科研规划课题
一、你认为神奇的事情在什么“语情文高况效下阅读出能现力培养” 呢?想一想,进行场景描写。
二、你的生活中都发生过哪些令你后悔的 事情?说一说,为什么要后悔啊?
款( )样
5.从右边的图形中选择正确的填入左边的空白处:
6.填上空缺的词
中国教育会“十一五”科研规划课题 “语文高效阅读能力培养”
金黄的头发(黄山)刀山火海
赞美人生()卫国战争
积累
7.在下面的( )里填上人体某部分名称,组成 四字成语。
( ) 水一战 袖( ) 旁 观 孤 ( ) 难 鸣屈( )可 数 ( ) 有 成 竹 ( )缠 万 贯 得( )应( )牵( )挂( ) ( )大( )细
中国教育学会“十一五”科研规划课题 “语文高效阅读能力培养”
9.下面是一则伊索寓言,请根据自己的感悟,在文后用 简洁的语言写出寓意。(2分)
【乌龟和老鹰】 乌龟请求老鹰教他飞翔,老鹰劝告 他,说他的本性根不适合飞翔。乌龟再三恳求,老鹰便 把他抓住,带到空中,然后放开。乌龟掉在石头上,摔 得粉碎。
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