染色体元素组成
DNAA分子的结构和复制
答案：B
1.对基因本质的理解 (1)从结构上看 ①基因是DNA上一个个特定的片段，一个DNA分子上有许 多个基因。 ②基因与DNA结构一样，也是由四种脱氧核苷酸按一定顺 序排列而成的，也是双螺旋结构。
④双链DNA分子中，非互补碱基之和所占比例在两条互补 链中互为倒数。 设双链DNA分子中，一条链上： 则： ＝m，∴互补链上 ＝ m，
简记为：“DNA两互补链中，不配对两碱基和的比值乘积
为1。”
2．DNA复制的有关计算 (1)DNA不论复制多少次，产生的子代DNA分子中含母链的 DNA分子数总是2个，含母链也总是2条。 (2)复制n代产生的子代DNA分子数为2n，产生的D的描述，错误的是(
)
A．基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体
B．遗传信息可以通过DNA复制传递给后代 C．互为等位基因的两个基因肯定具有相同的碱基数量 D．遗传信息是指DNA分子的脱氧核甘酸的排列顺序
[课堂笔记] 选 C
基因是具有遗传效应的DNA片段，是控
一、DNA分子的结构
1．DNA双螺旋结构特点 (1)两条链 反向平行 盘旋成双螺旋结构。 (2) 脱氧核糖 和磷酸 交替连接，排列在外侧，构成基本骨 架； 碱基 排列在内侧。 (3)两条链上的碱基通过 氢键 连接成碱基对。
2．碱基互补配对原则
A(腺嘌呤)一定与 T(胸腺嘧啶) 配对；G(鸟嘌呤)一定与
否定”等。
2．观察变量的确定
因变量与观察变量有时是不同的，对于因变量不能直接
观察的，应该通过相应手段转换，将因变量间接展现出 来，便于观察。如细胞分裂中染色体可以通过染色、借 助显微镜观察，呼吸强度可通过测定密闭装置中气压变 化来表现等。
高中生物细胞中的元素和化合物知识点与记忆口诀
高中生物细胞中的元素和化合物知识点与记忆口诀知识梳理：1、生物界与非生物界统一性：元素种类大体相同差异性：元素含量有差异2.组成细胞的元素大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo主要元素：C、H、O、N、P、S含量最高的四种元素：C、H、O、N基本元素：C（干重下含量最高）质量分数最大的元素：0（鲜重下含量最高）3.组成细胞的化合物无机化合物，水（鲜重含量最高的化合物），无机盐，糖类，有机化合物，脂质，蛋白质（干重中含量最高的化合物），核酸4.检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质(1)还原糖的检测和观察常用材料：苹果和梨试剂：斐林试剂(甲液：0.1g/ml的NaOH乙液：0.05g/ml的CuSO4)注意事项：①还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖②甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用，③必须用水浴加热(50—65)颜色变化：浅蓝色棕色砖红色(2)脂肪的鉴定常用材料：花生子叶或向日葵种子试剂：苏丹ni或苏丹W染液注意事项：①切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。
②酒精的作用是：洗去浮色③需使用显微镜观察④使用不同的染色剂染色时间不同颜色变化：被苏丹n染成橘黄色或被苏丹w染成红色⑶蛋白质的鉴定常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶试剂：双缩脲试剂(A液：0.1g/ml的NaOH B液：0.01g/ml的CuSO4 ) 注意事项：①先加A液1ml,再加B液4滴②鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比颜色变化：变成紫色(4)淀粉的检测和观察常用材料：马铃薯试剂：碘液颜色变化：变蓝高中生物知识点记忆口诀1.光合作用记忆口诀：光合作用两反应，光暗交替同进行，光暗各分两步走,光为暗还供氢能，色素吸光两用途，解水释氢暗供氧，ADP变ATP，光变不稳化学能；光完成行暗反应，后还原来先固定，二氧化碳气孔入，C5结合C 3生，C3多步被还原，需酶需能还需氢，还原产物有机物，能量储存在其中，C3离出再反应，循环往复永不停。
一轮复习2.2细胞中的糖类和脂质
间的信息传递、润滑、保护等。（信息物质）
①通常细胞膜上的__受__体___是糖蛋白，其中的糖链位于外表面，具有识别和信息传 递的作用
果糖
总结：常考的“糖”
蔗糖
(乳1糖)还、原麦糖芽与糖非,非还还原原糖糖:常包见括的__还_原__糖__核包、糖括多葡糖萄等脱糖。氧、核糖
4.应用 ①尿糖的检测(定性) 水是实验中经常使用的试剂之一。下列叙述不正确的是（ C ） A.检测生物组织中的还原糖实验中可以设计清水作为对照实验 B.经苏丹Ⅲ染色后的花生子叶切片不能用清水洗去浮色 C.用斐林试剂检测尿糖，应该设计蒸馏水作为对照 D.观察植物细胞有丝分裂实验中解离后的根尖需用清水漂洗
(4)若用大豆作材料,必须提前浸泡;若用蛋清作材料,必须稀释,防止 其粘在试管壁上不易刷洗;且该实验应预留部分组织样液做对比。
一、还原糖的检测 2.原理 还原糖+斐林试剂
水浴加热
砖红色沉淀
甲液 0.1g/mLNaOH 斐林试剂
乙液 0.05g/mLCuSO4
等体积混合使用，现配现用。
一、还原糖的检测
3.过程与结果
。
还原糖
无色或白色
清水
组织样液2mL 新配置的斐林试剂1mL
5.结论 组织样液中有可溶性还原糖。
一、还原糖的检测
_协__助___扩__散___
乳酸(C3H6O3)
③氧化分解 C6H12O6 _丙____酮___酸___
C2H5OH+CO2
+O2 ④葡萄糖 →← 肝糖原 葡萄糖→肌糖原
H2O+CO2
⑤葡萄糖 →← 非糖物质(脂肪、氨基酸)
第二章 核酸的结构与功能
第五节
一、一般的理化性质
核酸的性质
两性解离 / 一般呈酸性（在中性溶液中带负电荷），微 溶于水，不溶于有机溶剂
线性大分子（粘度高。抗剪切力差） 可用电泳或离子交换（色谱）进行分离
室温条件下，DNA在碱中变性，但不水解，RNA水解
加热条件下，D－核糖＋浓盐酸＋苔黑酚
绿色 蓝紫色
D－2－脱氧核糖＋酸＋二苯胺
二、核酸的紫外吸收特性
• 在核酸分子中，由于嘌呤碱 和嘧啶碱具有共轭双键体系， 因而具有独特的紫外线吸收 光谱，一般在260nm左右有 最大吸收峰，可以作为核酸 及其组份定性和定量测定的 依据。 • 以A260/A280进行定性、定量 • DNA和RNA溶液中加入溴化乙 锭（EB），在紫外下发出荧 光
核苷与核苷酸
核酸的分子结构
核酸的一级结构：核酸又称为多聚核苷酸， DNA和RNA的一级结构是指核酸分子中 核苷酸的组成、排列顺序及连接方式。
核 酸 的 一 级 结 构
DNA的二级结构
DNA的双螺旋模型
• 1953 年， J. Watson 和 F. Crick 在 前 人 研 究 工 作 的基础上，根据 DNA 结晶 的 X- 衍射图谱和分子模 型，提出了著名的 DNA 双 螺旋结构模型 ，并对模 型的生物学意义作出了 科学的解释和预测。 • 在 DNA 分子中，嘌呤碱基 的总数与嘧啶碱基的总 数相等。
三、核酸的变性、复性与分子杂交
1. 变性
• • 稳定核酸双螺旋次级键断裂，空间结构破坏，变成单链 结构的过程。核酸的的一级结构(碱基顺序)保持不变。 变性表征 生物活性部分丧失、粘度下降、浮力密度升高、紫外吸 收增加（增色效应） 变性因素 pH（>11.3或<5.0） 变性剂（脲、甲酰胺、甲醛） 低离子强度 加热
DNA的分子结构和特点
碱基互补配对原则 DNA分子的多 样性和特异性
—T —T —G —G —C —C —T —A—
碱基4种、碱基对2种、排列顺序不同
DNA分子中各种碱基的数量关系
１、双链DNA分子中： A=T， G=C； 即 A+G= T+C 或 A+C=T+G， 也即是：（A+G）/（T+C） = 1
G
A
C
（3）两条链上的碱基通过氢键 T 连结起来，形成碱基对，且遵循 碱基互补配对原则。
G
C
A C A T C
T G T A G
你注意到了吗？
两条长链上的脱氧核
糖与磷酸交替排列的
顺序是稳定不变的。
G
A
C
T
碱基配对方式不变 （碱基互补配对原则）
G
C
A C A T C
T G T A G
你注意到了吗？
• 5. 有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结 构有一个腺嘌呤，则它的其他组成是（ c ） • A．三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶 • B．二个磷酸、二个脱氧核糖和一个胞嘧啶 • C二个磷酸、二个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶 • D二个磷酸、二个脱氧核糖和一个鸟嘌呤
1、每个DNA片断 中，游离的磷酸基 团有 2 个。 2、DNA的一条链上 相邻的脱氧核苷酸通 过 磷酸二酯键 连接。 3、碱基之间的配对方式有 两 种,A与T配对，G与C配对 . 4、配对的碱基之间以 氢键 相连，A与T之间形成 两 个 氢键，G与C之间形成 三 个氢键。
脱氧核糖核苷酸
腺嘌呤（A） 鸟嘌呤（G） 胞嘧啶（C） 尿嘧啶（U）
RNA和DNA的区别
2014高考生物一轮复习高频考点通关讲练：1.4核酸、糖类与脂质
组成
种类
2．功能
(1)是细胞内携带 遗传信息 的物质。 (2)在生物体的 遗传、变异 和 蛋白质的合成 中有重 要作用。 3．分布
呈现 DNA＋甲基绿 ――→绿色 (1)观察原理 呈现 RNA＋吡罗红――→ 红色
DNA主要分布于 细胞核 (2)分布特点 RNA主要分布于 细胞质
蛋白质与核酸关系的网络图示 [典型图示][课件展示更丰富 见课件光盘]
超链 接
[信息解读] (1)图1中由A、B、C三种大分子之间的关系可推断A
为DNA、B为RNA，C为蛋白质，甲是DNA复制，乙是转录，
丙是翻译；单体a、b、c分别为脱氧核苷酸，核糖核苷 酸和氨基酸；元素X为N、P，Y为N。 (2)染色体的主要成分是DNA和蛋白质，核糖体的主 要成分是RNA和蛋白质，因误类型
[认知纠偏]
混淆DNA、RNA、核苷酸和ATP中 “A”的含义 知识理解类失误
1．ATP、DNA、RNA和核苷酸中“A”的含义 (1)核苷酸分子中的A是腺嘌呤。
(2)ATP中的A是腺苷，由腺嘌呤和核糖组成。
(3)DNA和RNA中的A分别是腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌
呤核糖核苷酸。 2．RNA与ATP的关系 (1)元素组成都是C、H、O、N、P。 (2)ATP去掉二个磷酸基团后的剩余部分是组成RNA的 基本单位之一的腺嘌呤核糖核苷酸。
区 生理
别 作用
②构成细胞结构，如糖 被、细胞壁 ③核酸的组成成分，如 核糖、脱氧核糖
②构成生物膜的重
要成分，如磷脂 ③调节新陈代谢和 生殖，如性激素 脂肪
联系
糖类
[联前系后] 糖类和脂质元素组成与细胞呼吸的关系 (1)脂质分子中氧的含量少于糖类，而氢的含量 多于糖类。
第二讲 细胞中的元素和化合物.
细胞中的元素和化合物
一、组成细胞的元素
1.种类： 主要有20种
最基本元素 基本元素 K Ca Mg等
大量: C H O N P S 元素 主要元素
微量: Fe Mn Zn Cu B Mo等 占细胞鲜重干中最多的元素是：O 占细胞干重中最多的元素是： C
H 脂质分子中含量更高，所占比例更大的元素是：
水生生物>陆生生物 ②同一生物体不同的生长发育阶段水的含量不同。 幼儿时期>成年时期；幼嫩部分>老熟部分。 ③同一生物不同器官水的含量也不同。代谢旺盛的 器官、组织含水多。
2.存在形式：自由水
形 式 定 义 含 量 特 点 自 由 水
结合水
结 合 水
以游离形式存在 可以自由流动 约占细胞全部 水分的95.5%
举例
五碳糖
果糖、半乳糖 核糖C5H10O5 RNA主要成分
糖
种类
类
二糖
脱氧核糖C5H10O4DNA主要成分 特点：两分子单糖脱水缩合而成，水解成单 糖后才能被细胞吸收 麦芽糖—2分子葡萄糖
植物
举例 多糖 举例
蔗糖—1分子果糖+1分子葡萄糖
动物 乳糖—1分子半乳糖+1分子葡萄糖 特点：多个单糖脱水缩合而成，水解成单
【标准解答】 逐项分析如下：
选项 A 内容指向·联系分析 根据扇形图的比例可判断正常细胞中A、B 分别为H2O和蛋白质，它们的共有元素为H、 O，而O在活细胞中含量最多 细胞脱水后则A为蛋白质，蛋白质是以碳 为骨架建立的大分子物质，其中碳含量最 多，即为b B物质是蛋白质，在正常细胞中含量第二， 具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N， 可能还含有S、P等其他元素 细胞中某元素的含量多，其数量不一定也 多，反之亦然，如细胞中氢元素数量最多， 但由于其原子量最小，所以其含量仅占第
DNA分子的结构教学设计
DNA分子的结构教学设计DNA分子的结构教学设计【教学目标】1.概述DNA分子结构的主要特点;2.制作DNA双螺旋结构模型;3.讨论DNA双螺旋结构模型的构建历程。
【教学重点】1.DNA分子结构的主要特点;2.制作DNA双螺旋结构模型。
【教学难点】DNA分子结构的主要特点。
【教学策略】PPT、板书、学生活动【课时安排】1课时(40min)【教学过程】一、导入谈论一个社会热点话题：随着科学技术的发展，想要知道自己是否为父母亲生的，应该怎么做?(亲子鉴定)亲子鉴定实质上是鉴定什么物质?(DNA)为什么通过鉴定DNA就能做到?要想知道亲子鉴定的原理我们首先得了解DNA分子的结构。
导入新课：板书：3.2 DNA分子的结构二、回顾DNA分子相关的已有知识引导学生一起回顾：1.DNA的中文名称是?(脱氧核糖核酸)2.DNA的基本组成元素?(有且只有C、H、O、N、P)3.DNA的基本组成单位?(脱氧核糖核苷酸/脱氧核苷酸)(1个脱氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子脱氧核糖和1分子含氮碱基组成)——板图：脱氧核苷酸的分子结构模式4.含氮碱基有几种?(4)分别是?(AGCT)5.4种碱基对应的脱氧核苷酸就有4种，分别是?(腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸)6.多个脱氧核苷酸分子连接起来才能形成DNA分子，脱氧核苷酸分子之间的连接是：一个核苷酸分子的脱氧核糖与下一个核苷酸分子的磷酸连接形成一种化学键，叫磷酸二酯键。
这样多个脱氧核苷酸就构成了一条脱氧核苷酸链。
以上关于DNA的化学组成，是科学家们在19世纪50年代对DNA分子的所有认识。
至于DNA分子的具体结构如何，还需要后来科学家的不断探索和研究。
三、DNA双螺旋结构模型的构建(一)(采用课前发学案预习的方式，学案结合教材P49的《思考与讨论》问题，教师以问题串形式引导学生了解整个构建过程，学生回答检测其预习效果，幻灯片展示相关图片及信息)1.构建此模型的科学家是?(两位当时很年轻的科学家：美国生物学家沃森和英国物理学家克里克)2.DNA是由几条链组成?(两条链)空间结构?(双螺旋)科学家得出此结论的依据是?(依据：1951年，英国科学家威尔金斯和富兰克林提供了DNA的X射线衍射图谱。
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染色体元素组成
染色体是生命体中最基本的遗传物质携带者，它们是由DNA和蛋白质组成的复杂结构。
在细胞分裂时，染色体会被复制和分离，保证基因的传递和继承。
在这篇文章中，我们将探讨染色体的元素组成，以及它们在遗传学和生物学中的重要性。
DNA是染色体的主要组成部分，它是由四种碱基组成的长链分子。
这四种碱基是腺嘌呤（A）、胸腺嘧啶（T）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）。
这些碱基按照一定的顺序排列，形成了基因序列。
基因序列决定了一个生物的遗传特征和表现型。
在染色体中，DNA是以一种紧密的结构组织在一起的，这种结构被称为染色质。
除了DNA外，染色体中还有大量的蛋白质。
这些蛋白质有助于维持染色体的结构和稳定性，同时也参与了DNA复制和基因表达的过程。
其中最重要的蛋白质是组蛋白，它是染色体中最丰富的蛋白质之一。
组蛋白可以将DNA缠绕成一个小球状的结构，称为核小体。
核小体是染色体中最基本的单位，它可以帮助DNA在有限的空间内紧密地组织在一起，同时也可以控制基因的表达。
在染色体的组成中，还有一些其他的元素。
其中最重要的是端粒和腺嘌呤鸟嘌呤二联体（telomere and telomerase）。
端粒是染色体末端的结构，它可以保护染色体不受损伤和降解。
每次细胞分裂时，端粒会缩短一些，这是细胞衰老和死亡的主要原因之一。
然而，一些细胞（如癌细胞）可以通过激活一种酶——腺嘌呤鸟嘌呤二联体酶（telomerase），来维持端粒的长度，从而无限制地分裂。
染色体的元素组成对于遗传学和生物学有着重要的意义。
首先，它们决定了基因的表达和遗传特征。
不同的基因序列和染色体结构可以导致不同的表现型和疾病。
例如，人类染色体上的一些突变可以导致遗传性疾病，如唐氏综合征和亨廷顿病等。
其次，染色体的元素组成还可以为人类进化和生物多样性提供线索。
通过比较不同物种的染色体结构和基因组，我们可以了解它们之间的亲缘关系和进化历史。
最后，染色体的元素组成还可以为医学研究和生物技术提供基础。
例如，我们可以利用基因编辑技术来修复染色体上的突变，从而治疗一些遗传性疾病。
总之，染色体的元素组成是生命体中最基本的遗传物质携带者。
它们由DNA、蛋白质、端粒和腺嘌呤鸟嘌呤二联体等元素组成，决定了基因的表达和遗传特征。
了解染色体的元素组成对于遗传学和生物学研究有着重要的意义，同时也为医学研究和生物技术提供了基础。