苏教版小学数学二年级下册拓展试题

苏教版小学数学二年级下册拓展试题

（2017～2018学年度第二学期）

命题人：王秀月成绩：

第一单元：有余数的除法

一、填空

÷……5，除数最小的是（）。

÷……）。

3.23米的绳子，每5米剪一段，可以剪成（）段，还剩（）米。

4.学校买来45盆花，至少拿出（）盆后，正好平均分给7个班。

5.25个小朋友去公园划船，如果每4个人做一条船，（）条船就够了。

6.像这样一次重复下去，第40个图形是（）。

二、想一想，填一填。

＝ 6 (4)

6 (4)

＝ 6 (4)

(5)

(5)

÷ (5)

三、一共有50个苹果。

1、最少拿走（）个，剩下的才能正好平均分给8个小朋友。

2、最少需要加上（）个，才可以平均分给7个小朋友。

四、解决问题

1.王军带5元钱去买气球，每只7角，买8只够吗？

2.一本故事书有36页，小红平均每天看8页，看了3天，接下来小军从第几页开始看起？

3.一部儿童动画片，播放一集的时间是7分钟，这部动画片总长60分钟，如果一天播一集，至少要几天才可以播完？

4.有一些糖果平均分给8个小朋友，每人4颗，还剩2颗。你知道这些糖一共有多少颗吗？

第二单元:时、分、秒

一、 谁先到家。

我到家时间是6时59分32秒。

我到家时间是6时59分35秒。

1、（ ）先到家，它比（ ）早（ ）秒钟到家。

2、小鸡到家的时间是（ ），再过（ ）秒是7时整。

二、判断。

1、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。 （ ）

2、时针在5和6之间，分针指着9，是6：45。 （ ）

3、时针快到10，分针指着11，这时是10:11。 （ ）

4、时针大约指着3，分针指向5，这时是

三、图书馆每天开放的时间表（如右图）。 1、小明早晨7:45就到了图书馆的门口，他早到了多长时间？

2、图书馆下午一共开放多长时间？

第三单元:认识方向

上午：

8:20—11:20 下午：1:20—4:50

1、早晨，小明面向太阳站立，他前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。

2、傍晚，小红面向太阳站立，她前面是（），后面是（），右面是（），左面是（）。

3、小芳面向北极星站立，她左面是（），右面是（）。

二、想一想。

1、你能说出小红放学回家的路线吗？

小红从学校出发，先向（）面到桃园，再向（）到大桥，最后向（）面一直到家。

2、学校在桃园的（）面，在大桥的（）面。

3、大桥的（）面是桃园。

三、操作题。

（1）把先向东移3格，再向西南移3格；

（2）把先向北移4格，再向东南移2格；

（3）把先向西北移3格，再向东北移1格。

第四单元:认识万以内的数

）种填法，可以填（）。

2.用两个2和两个零一个四位数，当零全部不读出来时，这个数是（），当只读出一个零时，这个数是（）。

3.最大的三位数是（），最小的四位数是（），它们相差（）。

4.甲的年龄颠倒过来恰好是乙的年龄，两人年龄之和是99岁，甲比乙大9岁，甲（）岁。

二、解决问题

1.小红家、小明家和学校都在中山路上，小红加离学校大约3000米，小明家离学校大约3600米。他们两家可能相距多少？

2.用0、1、5、4可以摆出多少个四位数，先摆一摆，在按从小到大的顺序排列。

第五单元：分米和毫米

一、排一排。

8分米 50厘米 1米 30毫米 4分米

（）＞（）＞（）＞（）＞（）

20厘米 1米 5分米 60毫米 7厘米

（）＞（）＞（）＞（）＞（）

一、解决问题。

1、把一根长28分米的木头锯成同样长的4段桌腿。这张桌子高约多少厘米？

2、20张纸摞起来大约厚2毫米，200张这样的纸摞起来大约厚多少厘米？2000张、20000张呢？

3、小明一个人用皮尺测量自己的身高，用脚踩着皮尺的起始端，正好踩去1分米长，这时小明头顶的刻度是1米37厘米。小明的身高是多少厘米？

第六单元：两、三位数的加法和减法

一、A 、B 、C 分别代表三个不同的数字，你能求出来吗？

1、ABC+ABC=578

A=（ ） B=（ ） C=（ ）

2、ABC+ABC +ABC=777

A=（ ） B=（ ） C=（ ）

二、解决问题。

1、甲、乙两个书架上分别放了一些书，甲书架上有315本，如果从甲书架拿出87本放到乙书架上，那么两个书架上书的本数相等。乙书架上原来有多少本书？

2、小芳在做一道加法题时，把第二个加数405看成了504，结果算出来的和是900，你知道正确答案吗？

3、从左边的长方形中选一个数，减去右边长方形中的一个数。差最大是多少？最小是多少？

第七八单元：角的认识、数据的收集和整理

一、填空

1.从一个三角形中剪去一个角，剩下( )角。

2.钟面上（）时整或（）整，分针和时针形成的角是直角。

3.钟面上时针、分针所形成的角可能是（）、（）、（）。

4.把正方形剪去一个角后，剩下的图形有（）、（）或（）个角。

二、操作题

1.

图中有多少个角？多少个直角？

2.用两块三角板可以拼出哪些不同的角，怎样拼出直角？

3.可以（）、（）、（）等方法整理数据。

4.同桌两人做“石头、剪刀、布”的游戏，做30次，最好用（）方法记录每次游戏结果。