二年级数学拓展题

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二年级数学必练40道思维拓展题

二年级数学必练40道思维拓展题

二年级数学必练40道思维拓展题1. 填空题:a) 2, 4, 6, 8, __ 答案:10b) 10, 20, 30, 40, __ 答案:502. 加法计算:a) 8 + 3 = 答案:11b) 15 + 7 = 答案:223. 减法计算:a) 12 - 5 = 答案:7b) 18 - 9 = 答案:94. 数字排序:请将下面的数字按从小到大的顺序排列。

13, 5, 8, 10, 4 答案:4, 5, 8, 10, 135. 数量比较:小明有8本书,小红有6本书,请问谁有更多的书?答案:小明6. 图形辨认:请找出下面每组图形中不同的一个。

a) ▲▼▲▲答案:▼b) ●●●○答案:○7. 问题解决:餐厅有4张桌子,每张桌子上有3个椅子。

一共有多少个椅子?答案:12个8. 填写空白:请在方框中填入适当的数字,使等式成立。

a) 8 + ____ = 15 答案:7b) 10 - ____ = 6 答案:49. 加法计算:a) 9 + 6 = 答案:15b) 13 + 8 = 答案:2110. 减法计算:a) 16 - 7 = 答案:9b) 20 - 12 = 答案:811. 数字顺序填空:请填写下一个数字。

a) 3, 6, 9, 12, __ 答案:15b) 2, 4, 8, 16, __ 答案:3212. 数量比较:小明有5个苹果,小红有7个苹果,请问谁有更多的苹果?答案:小红13. 图形推理:请找出下一个图形。

a) ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆b) □□□□□□□□□□答案:a) ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆b) □□□□□□□□□□□□14. 数字填空:请填写空白处的数字。

a) 7 + ____ = 15 答案:8b) 18 - ____ = 9 答案:915. 加法计算:a) 5 + 4 = 答案:9b) 12 + 8 = 答案:2016. 减法计算:a) 10 - 3 = 答案:7b) 15 - 6 = 答案:917. 数量比较:小明有3个橙子,小红有5个橙子,请问谁有更多的橙子?答案:小红18. 图形辨认:请找出下面每组图形中不同的一个。

(完整版)小学二年级数学思维拓展习题.docx

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小学二年级数学思维拓展习题一、间隔问题【例 1】:一条路一边每隔 2 米种一棵树,两端都栽,共种了 5 棵树,这条路长多少米?【试一试】一条路一边插旗帜,每隔5 米插一面旗帜,两端都插,共插了9 面旗帜,这条路一共多长?【例 2】:把一根木头锯成相同的 6 段,共用 30 分钟,每锯一次要用几分钟?【试一试】8 米长的木料锯成 2 米长的木条共用了12 分钟,每锯一次用几分钟?【例 3】:学校门前的一条路长42 米,从头到尾栽树,每隔7 米载一棵,一共能栽几棵树?【试一试】在一条长 15 米的水泥路上,从头开始每隔 3 米摆一盆花,一共摆了多少盆花?【例 4】:小红把 10 个黄圆片摆成一行,如果每两个黄圆片之间再插进一个红圆片,想一想,一共需要多少个红圆片?【试一试】学校门口摆了一排月季花,共 20 盆,每两盆月季花之间插 2 盆菊花,一共需要多少盆菊花?【例 5】:时钟在 6 点钟时敲了 6 下, 10 秒敲完,敲 12 下需要几秒?【试一试】时钟在 3 点钟时敲 3 下,需 4 秒钟,那么 11 点钟敲 11 下需要几秒钟?巧用余数【例 1】( 1)()÷()=()⋯⋯4,除数最小是几?( 2)()÷ 6=()⋯⋯(),余数可以是几?其中最大的一个是几?【一】1、()÷()=()⋯⋯ 6,除数最小是几?2、()÷()= 6⋯⋯ 4,除数取最小,被除数是几?3、()÷ 8=7⋯⋯(),除数取最大,被除数是几?【例 2】()÷ 8=3⋯⋯(),根据余数写出被除数最大是几?最小是几?【一】下面各中被除数最大填几,最小填几?( 1)()÷ 6=8⋯⋯()()÷ 6=8⋯⋯()( 2)()÷ 7=5⋯⋯()()÷ 7=5⋯⋯()【例 3】老拿出 15 小星,每人 2 ,余 1 ,老了几位同学?【一】阿姨拿来 35 干,每个小朋友分得 4 ,余 3 ,阿姨了几个小朋友?【例 4】有28 个梨,最少拿走几个,就使得 6 个小朋友分得一多?每个小朋友分几个?【一】有37 个气球,最少拿走几个,就使得 7 个小朋友分得一多?每个小朋友分几个?【例 5】有一列数 312312312⋯⋯第 20 个数是多少? 20 个数的和是多少?【一】有一列数 402140214021⋯⋯第 30 个数是多少?30 个数的和是多少?数的妙学【例 1】下面每题的□里能填哪些数?( 1) 74□<741(2)47□<478(3)510<5□9【试一试】1.□里只能填几?( 1) 4132> 4□33(2)□578>88652.在□里填上适当的数。

二年级下册数学拓展题

二年级下册数学拓展题

二年级下册数学拓展题
1. 小明有7个苹果,小芳有5个苹果,他们一共有多少个苹果?
答案:小明和小芳一共有12个苹果。

2. 有12支铅笔,小明拿走了6支,小红拿走了3支,还剩下几支
铅笔?
答案:还剩下3支铅笔。

3. 小明每天早上骑自行车去上学,他用了8分钟到达学校。

下雨天,他骑得慢一些,用了12分钟到达学校。

下雨天他比平常多用了几
分钟?
答案:下雨天他多用了4分钟。

4. 小华有一块矩形的蛋糕,长8厘米,宽4厘米,面积是多少平方厘米?
答案:蛋糕的面积是32平方厘米。

5. 小明有20个糖果,他想要把这些糖果平均分给他的4个朋友。

每个朋友可以分到几个糖果?
答案:每个朋友可以分到5个糖果。

这些是二年级下册数学拓展题的几个例子。

还有很多其他的题目可以让学生练习和巩固他们的数学技巧。

二年级数学奥数(拓展题)精选

二年级数学奥数(拓展题)精选

1. 小红在计算连加时列了下面这样的竖式,可是吗?28+4 5 52. 20本书,从第一层拿2本到第二层,两层的书本数就相等了。

你知道书架上原来第一层和第二层各有多少本书吗?(用“□”表示书)第一层有( )本,第二层有( )本。

3. 怎样填38、39、40、41、42、43、44、45、46、47这十个数,使下面的等式成立?(每个数只能用一次)□+□+□+□+□=□+□+□+□+□4. 三张6厘米的纸条粘成一个长条,粘贴的地方长1厘米,粘好后的纸条长几厘米?5. 王大爷家有一个正方形花坛。

他在花坛的每边都种上6棵树,一共种了几棵树?他是怎么种的?请下面的图形中画一画。

6. 15人同时种15棵小树用了20分钟。

照这样算的话,3个人同时种3棵树,需要几分钟种完?7. 同学们要在学校马路两旁都种上树,每隔4米中一棵树,马路共长32米,问同学们一共要种多少棵树?8. 一条1米的绳子,每次使用要割掉9厘米,用了8次后,这条绳子还剩多少厘米?剩下的绳子还可以使用几次?9. 观察下图,判断正方形四条边的和是多少,请用两种算式标示。

一大桶水,连桶共重21千克,用小桶舀(yǎo )出3次水后,大桶的水正好还剩一半,这时大桶连桶重12千克,问原来大桶内的水重多少千克?桶重多少千克?小桶每次舀(yǎo )出的水重多少千克?11. 过节了,小明要在家里挂30个彩球,如果按照1个红球2个黄球3个蓝球顺序排列的话,要多少个红球?要多少个黄球?多少个蓝球?12. 小红养了15只鸡,其中公鸡有6只,这些鸡共下了56只蛋,问每只母鸡平均下了几个单?13. 工人叔叔要运52台机器,每次汽车可以装8台机器,问需要几辆汽车才能将机器全部拉走?14. △ ÷ 7 = □ △ + □ = 22○ × □ = 72 □ + △ - ○ = 13○ = 9 ○ × △ = 63 △ = ( ) □ =( )15. 6个9比6个7多( ),比7个9少( )。

二年级思维拓展题数学应用题

二年级思维拓展题数学应用题

二年级思维拓展题数学应用题
一、排队问题
1. 题目
同学们排队做操,从前面数,小明排第4,从后面数,小明排第5,这一队一共有多少人?
解析
我们可以通过画图来帮助理解。

用圆圈代表同学,从前数小明排第4,那么小明前面有3个人;从后数小明排第5,那么小明后面有4个人。

要求这一队的总人数,就要把小明前面的人数、小明后面的人数以及小明自己加起来,即公式
(人)。

二、间隔问题
1. 题目
在一条长20米的小路一边种树,每隔5米种一棵,两端都种,一共要种多少棵树?
解析
首先计算间隔数,间隔数 = 总长÷间隔长度,即公式个间隔。

因为两端都种树,所以树的棵数比间隔数多1,即公式棵树。

三、年龄问题
1. 题目
小明今年8岁,妈妈今年32岁,当小明15岁时,妈妈多少岁?
解析
小明从8岁到15岁经过的年数是公式年。

因为妈妈和小明的年龄是同时增长的,所以当小明15岁时,妈妈的年龄是公式岁。

四、移多补少问题
1. 题目
哥哥有12颗糖,弟弟有8颗糖,哥哥给弟弟几颗糖后,两人的糖就一样多?
解析
哥哥比弟弟多的糖数为公式颗。

要使两人糖一样多,那么哥哥要把多出来的这4颗糖平均分成两份,把其中一份给弟弟,即公式颗。

二年级数学拓展提高训练题(60个)

二年级数学拓展提高训练题(60个)
29、一个茶壶 50 元,一个茶杯 15 元 。 王老师买一把茶壶和 6 个茶杯, 付了 150 元,应找回多少元?
30、台灯 78 元,一部电话比台灯的 2 倍多 20 元,一台电风扇比台灯 的 3 倍少 20 元
(1)估一估,(
)的价钱贵一些。
(2)算一算,一部电话和一台电风扇的价钱分别是多少
二年级数学拓展提高训练题 1、在长 25 米的一条路两边栽树,从一端起,每隔 5 米栽 1 棵树,路 的两头都栽,一共要栽多少棵树?
2、小张有 20 张邮票,小黄有 10 张邮票,小张给小黄( 邮票,两人的邮票就同样多。
)张
3、一根绳子两个头,三根半绳子有几个头?
4、二年级给一年级 9 本书后,两个年级的书就同样多。二年级的书 原来比一年级多多少本?
31、学校买了 32 把笤帚, 分给高年级 20 把,剩下的平均分给中年级 和低年级.中年级和低年级各分到多少把笤帚 ?
32、商店有 50 台电冰箱,第一天卖了 19 台,第二天卖了 21 台,剩 下的第三天卖完.第三天卖了多少台 ?( 用两种方法解答 )
33、在算式 63- 7÷7中,应先算 (
) ,再算
兴=( ) 趣=( )
16、你能找到这些数的排列规律吗?找到以后在括号里填出合适的数。 (1)5、10、15、 20、25、( )、( )、( )。 (2)1、3、5、7、9、11、( )、( )、( )。 (3)3、6、9、12、15、18、( )、( )、( )。 (4)2、4、8、16、32| ( ) (5)64、56、48、40、( )、( )、( )。 17、小红看一本书,已经看了 136 页,还有 89 页没有看,这本书有 多少页?
46、“3 月 12 日”是我国的植树节,学校师生共同参加了植树活动, 高年级的学生栽树, 低年级的学生栽花。 校长安排二年级小朋友在一 块三角形地上栽小菊花, 6 棵苗按要求已经栽好,同学们正在浇水, 校长手里又提着一棵苗来到学生中间,说: “现在还有一棵苗,请你 们把它栽上,使它与栽好的花苗组成 6 行,每行有 3 棵。”同学们从 校长手中接过菊花苗便想办法了, 这棵花苗栽在哪里才能达到校长的 要求呢?

二年级数学提优拓展题

二年级数学提优拓展题一、余数问题1. 题目按照规律继续画下去,第25个图形是什么?△□〇△□〇△□〇……解析:这组图形是以“△□〇”3个图形为一组循环出现的。

要求第25个图形是什么,就用25除以每组的个数3,25÷3 = 8(组)……1(个),说明25个图形可以分成8组还余1个,余下的这个图形就是下一组的第一个图形,也就是“△”。

2. 题目有一些气球,按照3个红色、2个黄色、1个绿色的顺序排列,第30个气球是什么颜色?解析:首先计算出一组气球的数量:3+2 + 1=6(个)。

然后用30除以6,30÷6 = 5(组),没有余数,说明第30个气球是这一组的最后一个,也就是绿色气球。

二、加减法中的巧算1. 题目计算:1 + 2+3+4 + 5+6+7+8+9解析:可以利用加法结合律进行简便计算。

(1 + 9)+(2 + 8)+(3+7)+(4 + 6)+5 =10+10+10+10 + 5=45。

2. 题目计算:99 + 98+97+96解析:把每个数都看作100来计算,然后再减去多算的部分。

原式=(100 1)+(100 2)+(100 3)+(100 4)=100+100+100+100-(1 + 2+3+4)=400 10 = 390。

三、简单的乘法应用1. 题目小明和他的5个朋友一起去植树,每人植3棵树,一共植了多少棵树?解析:首先要知道植树的总人数,小明加上他的5个朋友,总人数是1+5 = 6(人)。

每人植3棵树,那么总共植树的数量就是6×3 = 18(棵)。

2. 题目一个正方形花坛,每条边上种4棵花(四个角都种),一共种了多少棵花?解析:方法一:先算四条边单独的数量,每条边4棵,四条边就是4×4 = 16棵,但是四个角上的花重复计算了一次,所以要减去4,16 4=12棵。

方法二:先不算四个角上的花,每条边中间部分是4 2 = 2棵,四条边中间部分共2×4 = 8棵,再加上四个角上的4棵,8+4 = 12棵。

二年级数学思维拓展训练试题10套有答案

二年级思维拓展训练(一)班级:姓名:1、促销活动规定:3个空雪碧瓶子,可以换1瓶雪碧.如果买3瓶雪碧,那么,最多可以喝到__________瓶雪碧.(组合数学-空瓶子换饮料)A. 1B. 3C. 42、有6个人要过河到对岸(从一个岸边到另一个岸边算渡河1次).现在只有1条小船,1个船夫,并且船上最多能容纳3个人.那么至少要渡河几次,6个人才能全部渡到对岸?(组合数学--过河问题)A. 2B. 3C. 53、请按照下列图形的规律,补全最后一个图形.下列选项中正确的是哪个?(计算--位置变化规律)A. B. C. D.4、观察下列图形规律,补全第四个图.下列选项中,正确的是哪个?(计算--图形旋转规律)A. B. C.5、方框里填上合适的数,使每条线上3个方框里的数相加的和都等于10.那么“△”代表的数是多少呢?(数字迷-填数游戏)A. 3B. 4C. 5D. 66、下面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成立,那么“☆”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷1)A. 3B. 5C. 66、小燕子有6只小黄鸭,大雁有1只小黄鸭.那么小燕子给大雁几只后,小燕子的小黄鸭就比大雁的多1只?(移多补少(上))A. 1B. 2C. 3D. 48、如果高高送给思思4辆车后,高高有10辆车,思思有6辆车,那么高高原来比思思多几辆车?(移多补少(下))A. 8B. 10C. 12D.149.今年,爸爸比乐乐大32岁.5年后,爸爸比乐乐大几岁?(年龄差不变)A. 27B. 31C. 32D. 3710、跳跳今年的年龄和乐乐4年后的年龄一样.跳跳和乐乐谁大?大几岁?(比较求年龄差)A.乐乐,1B. 跳跳,4C. 跳跳,5D. 乐乐,411、下面立体图形从正面看到的应该是哪个图形?(多角度观察立体图形)A. B.12、下面立体图形从正面看到的应该是哪个图形?(多角度观察立体图形)A. B.13、由1号图形向上平移2格后得到的图形应该是哪一个?(平移)A. B.C. D.14、乐乐要把8个糖果分给饭饭、炜炜和文文,要求每人至少有1个糖果,而且文文必须分得2个糖果.那么,共有多少种不同的分法?(计数-分三个不同物体(上))A.3B. 5C. 10D. 1515、乐乐要把4个糖果放到3个不同的盒子里,每个盒子都要有糖果.请问有多少种不同的放法?(计数-分三个不同物体(下))A. 2B. 3C. 10D. 15二年级思维拓展训练(二)班级:姓名:1、小马乐乐在草坪和花园之间来回奔跑.如果乐乐最初在草坪上,它第1次从草坪上跑到了花园里,第2次又从花园里跑到了草坪上……乐乐这样跑了9次之后,它跑到了草坪上,还是跑到了花园里?(组合数学--奇偶性的应用)A. 草坪上B. 花园里2、24+39的结果是奇数,还是偶数?(组合数学--奇偶性的袜子大法)A.奇数B. 偶数3、把下面加法算式转变成乘法算式,并算出结果.下列选项中,哪个是正确的呢?(计算--乘法的含义及运用)3+3+3+3+3A. 3×4=12B. 5×3=8C. 5×3=15D. 5×4=204、下图共有12个□,那共有几个呢?列算式计算.下列选项中,正确的是哪个?(计算--除法的含义及运用)A. 12÷3=4(个)B. 12÷4=3(个)C.12÷2=6(个)D. 9÷3=3(个)5、在方框里填上合适的数,使每条线上3个方框里的数相加的和都等于10.那么“☆”代表的数是多少呢?(数字迷-填数游戏)A. 3B. 4C. 5D. 66.面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成立,那么“☆”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷1)A. 3B. 5C. 6D. 87、小燕子有5棵白菜,大雁有3棵白菜.小燕子给大雁几棵白菜后,大雁的白菜数量就是小燕子的3倍.(移多凑倍——整倍)A. 1B. 2C. 3D. 48、大雁有8个苹果,小燕子有2个苹果.大雁给小燕子几个苹果后,小燕子的苹果数量比大雁的2倍还多1个.(移多凑倍——非整倍)A. 3B. 4C. 5D. 69、今年,乐乐和豆豆的年龄和是18岁.那2年后,两人的年龄和是几岁?(两人年龄和)A. 24B. 23C. 22D. 1810、“?”处应该填什么?(倒推法)A. +2B. -2C. ×2D. ÷211、风车在运行.这个现象属于平移,还是旋转?(旋转)A. 平移B. 旋转12、下图旋转后,能得到选项中的哪个图?(旋转)A. B. C.13、下面图形中共有几个平行四边形?(四边形家族)A. 6B. 5C. 4D. 314.计算下面棋子的数量,下面哪个算式是不正确的?(计数-数点)A. 1+2+3+4+3+2+1=25B. 5+5+5+5+5=25C. 1+2+3+4+5+4+3+2+1=25D. 5×5=2515.下图共有几条线段?(计数-大炮发射发)A. 3B. 4C. 5D. 6二年级思维拓展训练(三)班级:姓名:1、8+7-6-5+4+3-2-1的结果是奇数,还是偶数?(组合数学--奇偶性的捣蛋鬼大法)A. 奇数B. 偶数2、跑步比赛的时候,小燕子、蒙蒙和大雁取得了前3名.其中小燕子在第2名,蒙蒙在第3名.根据条件,将小燕子、大雁和蒙蒙放到合适的位置.下列选项中,哪个是正确的呢?(组合数学--画图推理)A. B.C. D.3、下列算式的结果是多少?(计算--加法王国的凑整法)170-46-54=A. 70B. 60C. 30D. 104、下列算式的结果是多少?(计算-凑成整十整百巧算)368-99-99=A. 170B. 168C. 172D. 1005、下面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成立,那么“☆”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷2)A. 3B. 4C. 6D. 76.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-加法竖式迷)A. 3B. 4C. 5D. 67.豆豆将一根木头锯一下需要3分钟,那么,如果要把这根木头锯成6段需要多少分钟?(锯木头(上))A. 21B. 18C. 16D. 158、乐乐把两根木头分别锯成3根共用了8分钟,那把两根同样的木头,分别锯成4根需要几分钟?(锯木头(下))A. 16B. 14C. 12D. 109、某数先加上6,再减去6,再乘6,再除以6,最后结果是1.下列选项中,表示正确的是哪个?(倒推法应用题)A.B.C.D.10、找出下面数字的排列规律.第30个数字是什么?(周期问题—求几个)1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2……A. 1B. 2C. 3D. 411、下图是哪种三角形?(三角形家族)A. 等腰三角形B. 直角三角形C. 等边三角形D. 等腰直角三角形12、下列选项中,不属于等腰三角形的是哪个?(三角形家族)A. B. C. D.13、用两个完全相同的长方形拼成如下图形.这个图形的周长是多少厘米?(周长的计算)A. 44B. 38C. 32D. 2414.根据表格回答问题.“☆”处应该填几?(计数-统计表上)A. 9B. 10C. 18D. 2015.根据表格回答问题.乐乐的草莓比跳跳的少3个.那跳跳共摘了多少个桃子和草莓?(计数-统计表下)A. 14B. 10C. 16D. 25二年级思维拓展训练(四)班级:姓名:1、以下哪个日期是不可能出现的?(组合数学--有关时间的认识)A. 6月30日B. 5月31日C. 3月31日D. 2月30日2、如下图,是公元年的时间轴,那么,公元前5年的时间点,可能在A点,还是在B点?(组合数学--公元年的认识)A.A点B. B点3、小马虎在做一道加法题时,不细心,把一个加数个位上的1看成了4,结果算出的和是65,原来正确的得数是多少?(计算-看错加数的数字)A. 35B. 62C. 68D. 954、大马虎在做一道减法题时,不细心,把被减数个位上的2看成了5,结果得46,原来正确的答案是多少?(计算--看错加数的数字)A. 16B. 43C. 49D. 765、下面的加法竖式中,相同的图形代表相同的数字,不同的图形代表不同的数字.要使竖式成立,那么“△”代表什么数字?(数字迷-图形竖式迷2)A. 1B. 2C. 4D. 96、在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-加法竖式迷)A. 9B. 8C. 7D. 67.豆豆从一楼爬到四楼需要6分钟,照这样的速度,他从二楼爬到十楼共需要多少分钟?(爬楼梯)A. 21B. 18C. 16D. 158、小朋友排队上车,乐乐前面有10个小朋友,豆豆后面有14个小朋友.乐乐在豆豆前面,并且他俩中间还有4个小朋友.那么一共有几个小朋友在排队?(求排队总数——无重叠)A. 30B. 28C. 27D. 269、找出下面汉字的排列规律.前23个汉字中共有多少个“当”? (周期问题—求个数)叮叮当叮叮当叮叮当叮叮当叮叮当……A. 5B. 6C. 7D. 810、找出下面数字的排列规律.前30个数字的和是多少?(周期问题—求和)1,2,3,1,2,3,1,2,3……A. 30B. 60C. 90D. 18011、一个等腰三角形的两条边的长度分别是6厘米和8厘米.那么这个三角形的周长可能是多少厘米?(三角形的三边关系)A.20B. 22C. 20或2212、一个等腰三角形的两条边的长度分别是4厘米和9厘米.那么这个三角形的周长可能是多少厘米?(三角形的三边关系)A. 17B. 22C. 17或2213、下面的正方体共有几条棱?(立体图形的特性)A. 4B. 6C. 8D. 1214.红色的部分表示乐乐的桃子,绿色的表示豆豆的,黄色的表示毛毛的,白色的表示多多的.那谁的桃子最多?(计数-饼状图)A. 乐乐B. 豆豆C. 毛毛D. 多多15.乐乐统计二年级同学最喜欢的水果,如下图所示.最喜欢香蕉的同学有10个,那么最喜欢桃子的同学有几个?(计数-柱状图)A. 60B. 80C. 100D. 120二年级思维拓展训练(五)班级:姓名:1、文文、星星和旦旦住在三层小楼里,每人单独住一层,文文住在下层,旦旦不住在中层.那么,旦旦住在哪层呢?(组合数学--列表推理)A.上层B. 中层C.下层2、用4根火柴棒能摆一个正方形.如果要摆出三个这么大的正方形,最少还需要增加几根火柴棒?(组合数学--共用火柴棒)A.4B. 8C. 10D. 63、小燕在做一道减法题时,不细心,把减数个位上的6看成了5,结果得38,原来正确的答案是多少?(计算--看错件数的数字)A.28B. 37C. 39D. 484、根据天平判断,下面哪个等式是正确的?(计算--等式性质1)A. 2∆+10=3囗+10B. 2∆-10=3囗+10C. 2∆+1=3囗+10D. 2∆-10=3囗-75、如下图所示,用2、3、5、7、8这5个数字各一次,组成一个正确的加法竖式.现已写出2个数字,请把竖式补充完整.“☆”代表的数字是几?(数字迷-指定数字的竖式谜)A. 7B. 5C. 3D. 26、在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-黄金三角)A. 6B. 7C. 8D. 97.小朋友排队上车,乐乐前面有10个小朋友,豆豆后面有8个小朋友.乐乐在豆豆前面,并且他俩中间有3个小朋友.共有几个小朋友在排队?(求排队总数——有重叠)A. 24B. 23C. 21D. 208、14只鸭子排一队,点点在豆豆前面.点点前面有3只,豆豆后面有6只.那么点点和豆豆之间有多少只鸭子?(已知排队总数——无重叠)A.3B. 4C. 5D. 6B.9、找出下面数字的排列规律.下列选项中,哪个是它的最小周期?(有头周期—求第几个)8,9,6,1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2,1,3,4,2……A. 1,3,4B. 1,3,4,2C. 8,9,6D. 8,9,6,1,3,4,210、找出下面数字的排列规律.前26个数字中共有几个“3”? (有头周期—求个数)2,2,2,1,6,5,3,1,6,5,3,1,6,5,3,1,6,5,3……A. 5B. 6C. 7D. 811、在下面这个正方体的六个面上分别涂上 "红"、"黄"、"白"、"黑"、"蓝"、"绿" 六种颜色.已知白与黄相对、黑与蓝相对,那么这个正方体的下面是什么颜色?(正方体的对面)A. 蓝色B. 黄色C. 绿色12、在正方体的六个面上分别标记 "A"、"B"、"C"、"D"、"E"、"F" 六个字母.现有标记方式完全一样的四个正方体,如下图拼成一个长方体.在正方体上,"B"的对面是哪个字母?(正方体的对面)A. AB. CC. ED. F13、一个正方体木块的六个面上分别写着A、B、C、D、E、F六个字母 . 其中A与D相对,B与E相对,C与F相对.现在将木块标有字母A的那个面朝上,标有字母D的那个面朝下放在第1个方格内.然后让木块按照箭头指向,沿着图中方格滚动,当木块滚到第3格时,木块朝上的面上写的是哪个字母?(正方体的翻滚)A. AB. BC. ED. D14、现在有3家中餐厅和2家西餐厅.如果要选择其中一家吃午饭,那一共有多少种不同的选法?(计数-有趣的搭配上)A. 2B. 3C. 5D. 615、如下图所示,在一个圆圈上有4个点.以这些点为端点,一共可以画出几条线段?(计数-有趣的搭配下)A. 12B. 10C. 6D. 3二年级思维拓展训练(六)班级:姓名:1、豆豆看电视需要35分钟,吃花生需要30分钟,做完这两件事最少需要几分钟?(组合数学--别闲着)A. 30B. 65C. 352、给一块小木板的两面刷漆,刷一面漆需要1分钟,但必须等到2分钟漆干后才能给另一面刷漆.那么刷完1块这样的小木板最少需要几分钟?(组合数学--木板问题)A. 2B. 4C.63、根据下面的等式计算,∆等于几?(计算--等式加法)3∆+2囗+3∆-2囗=24A. 24B. 12C. 4D. 34、根据下面的等式计算,∆代表几?(计算-整体代入法)囗+∆+∆=4囗+∆+∆+∆=6A.1B. 2C. 3D. 45.如下图所示,用1、4、5、9这4个数字各一次,组成一个正确的加法竖式.现已写出1个数字,请把竖式补充完整.“☆”代表的数字是几?(数字迷-指定数字的竖式谜)A. 1B. 4C. 56.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-黄金三角)A. 1B. 2C. 3D. 47.20个小朋友排成一排做游戏,从前往后数,乐乐排第12个,从后往前数,豆豆排第18个,那么乐乐和豆豆之间有几个小朋友?(已知排队总数——有重叠)A.8B. 9C. 10D. 118.20个小朋友排成一排进行体育锻炼,从前往后数,乐乐排第10个,豆豆在乐乐前面,他们之间有5个小朋友,那么,从前往后数,豆豆排第几个?(已知排队总数求位置)A.2B. 3C. 4D. 59.找出下面数字的排列规律.前18个数字的和是多少?(有头周期—求和)7,8,9,1,2,3,1,2,3,1,2,3……A.54B. 47C. 40D. 3010.甲是乙的2倍.画线段图,下列选项中,正确的是哪个?(根据倍数画线段图(上))A. B.B. D.11.一个棱长为3厘米的正方体,将其六个面都涂满红漆,然后把它锯成棱长为1厘米的小正方体.那么在这些小正方体中,只有3面涂上红色的有几块?(染色问题)A. 6B. 8C. 1212.一个长为4厘米、宽为3厘米、高为1厘米的长方体,将其六个面都涂满红漆,然后把它锯成棱长为1厘米的小正方体.那么在这些小正方体中,只有3面涂上红色的有几块?(染色问题)A. 2B. 4C. 613.下列现象属于旋转的是哪个?(旋转)A. B.14.下图中共有几个长方形?(计数-数长方形)A. 4B. 5C. 6D. 7 15.下图中共有几个正方形?(计数-数正方形上)A. 1B. 4C. 5D. 6二年级思维拓展训练(七)班级:姓名:1、豆豆和乐乐排队去取餐.豆豆取餐需要3分钟,乐乐取餐需要2分钟.如果豆豆先付款,那么乐乐的等候时间是几分钟?(组合数学--节省等候时间)A. 5B. 3C. 2D. 82、这是一张地雷分布图,其中A的周围是哪几格?(组合数学--扫雷游戏规则)A.B、C、H、G、KB. B、C、D、E、FB.B、C、D、E、F、G、H、K D. B、H、G3、观察数列的变化规律.第11个数是几?(计算--等差和等比数列)1 123 5 8 13 21 34 ……A.13B. 47C. 68D. 894、观察数列的变化规律.第10个数是几?(计算--兔子数列)1 123 5 8 13 21 34 ……A.55B. 47C. 21D. 135.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-减法竖式迷)A. 0B. 1C. 2D. 36.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-黄金倒三角)A. 4B. 3C. 2D. 17.根据天平填空.横线上应该填几呢?(等量代换(上))A. 6B. 5C. 4D. 38.根据天平填空.横线上应该填几呢?(等量代换(下))A. 2B. 3C. 4D. 89.甲比乙的2倍多1.画线段图,下列选项中,正确的是哪个?(根据倍数画线段图(下))A. B.B. D.10.1个书包原价80元,打9折后是多少元?(打折问题)A.100B. 72C. 64D. 1611.观察图形,下面说法正确的是哪个?(多角度观察立体图形)A. 从后面看到的是B.从左面看到的是C. 左面看到的是D. 从上面看到的是12. 2号房间是1号房间向下平移几个格子后得到的?(平移)A. 8B. 7C. 5D. 313. 打开以下电动门,电动门做的是什么运动?(平移)A.旋转B. 平移14.下图中共有几个正方形?(计数-数正方形下)A. 2B. 3C. 4D. 5 15.下图中共有几个三角形?(计数-数三角形)A. 3B. 4C. 5D. 6二年级思维拓展训练(八)班级:姓名:1、这是一张地雷分布图.请把确定有地雷的格子全找出来.(组合数学--扫雷游戏)A.A、B、C、D、K、H、G、FB. A、B、C、D、FC. A、B、C、DD. A、B、C2、下面哪个点是奇点?(组合数学--认识奇偶点)A. B.3 、找规律填空.括号里应该填几?(计算--二阶数列)1 10 20 31 43 56 70 ()101A.87B. 85C. 84D. 804、找规律填空.括号里应该填几?(计算--间隔数列)1 2 2 4 3 8 4 16 5 32 6 ()7 128 8A. 23B. 30C. 38D. 645.在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-减法竖式迷)A. 2B. 3C. 4D. 66、在下面空格里填入适当的数字,使竖式成立.“☆”代表的数字是几?(数字迷-黄金倒三角)A. 1B. 2C. 3D. 47.根据天平填空.如果1只老鼠重1千克,那么横线上应该填几呢?(根据天平求重量)A. 12B. 10C. 9D. 88、每层水果重量相等,那1个苹果的重量和几个草莓的一样?(找不同,比相同)A. 4B. 3C. 2D. 19、超市举办周年庆,特别推出优惠促销活动:购物满200元减50元,满400元减100元……如果乐乐想买一套原价为410元的玩具,那他需要花多少元钱?(哪种优惠更划算)A. 310B. 36010、画图表示4只鸡和2只兔.下列选项中,正确的是哪个?(画图解鸡兔同笼(上))A. B.C. D.11、下列选项中,哪组线段可以拼接成一个三角形?(三角形的三边关系)A. 1厘米,1厘米,2厘米B. 1厘米,2厘米,4厘米C. 2厘米,3厘米,4厘米D. 4厘米,3厘米,1厘米12、下面的四棱锥共有几个顶点?(立体图形的特性)A. 4B. 5C. 6D. 813、下面的长方体共有几个顶点?(立体图形的特性)A. 4B. 6C. 8D. 1214、如果要把7块糖全部放到3个相同的盒子里,不能有空盒.那么一共有多少种不同的放法?(计数-分给三个相同对象)A. 4B. 6C. 8D. 1515、下图共有几颗棋子?(计数-数点)A. 16B. 25C. 15D. 20二年级思维拓展训练(九)班级:姓名:1、下面选项中,哪个图形不能一笔画成?(组合数学--一笔画与奇偶点)A. B. C. D.2、下图最少需要几笔画完成?(组合数学--多笔画转为一笔画)A. 1B. 2C. 33、下面算式添上括号后,正确的选项是哪个?(计算--添括号)268-69-11A. 268-(69+11)B. 268-(69-11)4、下面算式去掉括号后,正确的选项是哪个?(计算--去括号)268-(68-19)A. 268-68-19B. 268-68+195.要使下面等式成立,哪个数字前应该填“-”?(数字迷-叛徒定理)1 2 3 4 5=11A. 2B. 3C. 4D. 56、把“+”、“-”、“×”、“÷”各一个分别填入下面等式的4个“〇”中,使等式都成立.下列选项中,正确的是哪个?(数字迷-巧填加减乘除)9〇4〇2=11 3〇2〇5=1A. ×;-;÷;+B. ÷;+;-;×C. +;÷;×;-D. ×;÷;+;-7、饭饭和乐乐各有一些糖,饭饭比乐乐多2块.饭饭给乐乐几块糖后,两人糖的数量就一样多了呢?(移多补少(上))A. 1B. 2C. 3D. 48、根据秤填空.横线上应该填几呢?(找不同,比相同)A.5B. 10C. 15D. 259、一只鸭2条腿,一只羊4条腿.已知鸭的只数是羊的2倍,并且鸭和羊总共32条腿.画图表示,下列选项中,正确的是哪个?(画图解鸡兔同笼(下))A. B. C. D.10、今年乐乐3岁,爸爸比乐乐大27岁.那爸爸多少岁?(年龄差不变)A. 30B. 27C. 24D. 3711、下图是哪种三角形?(三角形家族)A. 等腰三角形B. 直角三角形C. 等边三角形D. 等腰直角三角形12、下面长方形的周长是多少厘米?(周长的计算)A. 9B. 15C. 18D. 2413、下面等边三角形的周长是多少厘米?(周长的计算)A. 6B. 9C. 12D. 1814、下图共有几个三角形?(计数-大炮发射发)A. 4B. 5C. 10D. 2015、根据表格回答问题.“☆”处应该填几?(计数-统计表上)A. 3B. 5C. 6D. 9二年级思维拓展训练(十)班级:姓名:1.在一个公园的湖里,有4个小岛,它们之间共有4座桥.将实物图画成点线图.下列选项中正确的是哪个?(组合数学--实物转化为点线图)A. B.2.在一个公园的湖里,有4个小岛,它们之间共有4座桥.将实物图画成点线图.下列选项中正确的是哪个?(组合数学--实物转化为点线图)A. B.3.下面算式的计算结果是多少?(计算--带括号搬家)28+76-18A.90B. 86C. 78D. 684.请按照下列图形的规律,补全最后一个图形.下列选项中正确的是哪个?(计算--位置变化规律)A. B. C. D.5. “7”和下面算式的结果相比,减少了几?(数字迷-叛徒定理)1+2+3+4+5A. 2B. 4C. 6D. 86、在“〇”中填入“×”或“÷”,使等式成立.下列选项中,正确的是哪个?(数字迷-巧填加减乘除)8〇4〇5=10A.×;÷B. ÷;×C. ÷;÷7、根据天平填空.如果1只老鼠重1千克,那么横线上应该填几呢?(根据天平求重量)A. 6B. 5C. 4D. 38. 根据天平填空.横线上应该填几呢?(等量代换(下))A. 3B. 4C. 5D. 69.跳跳今年的年龄和豆豆3年前的年龄一样.跳跳和豆豆谁大?大几岁?(比较求年龄差)A.豆豆,1B.跳跳,4C.跳跳,3D.豆豆,311.今年,乐乐和豆豆的年龄和是20岁.那1年后,两人的年龄和是几岁?(两人年龄和)A.24B.22C.21D.2012.在正方体的六个面上分别涂上“红”、“黄”、“白”、“黑”、“蓝”、“绿”六种颜色.现有涂色方式完全一样的三个正方体.红色的对面是什么颜色?(正方体的对面)A. 蓝色B. 黄色C. 绿色D. 白色13.一个正方体木块的六个面上分别写着A、B、C、D、E、F六个字母 . 其中A与D相对,B与E相对,C与F相对.现在将木块标有字母C的那个面朝上,标有字母F的那个面朝下放在第1个方格内.然后让木块按照箭头指向,沿着图中方格滚动,当木块滚到第17格时,木块朝上的面上写的是哪个字母?(正方体的翻滚)A, A B. C C. D D. F14.根据表格回答问题.亮亮的草莓比跳跳的少3个.那跳跳共摘了多少个桃子和草莓?(计数-统计表下)A. 8B. 14C. 16D. 2515.红色的部分表示乐乐的桃子,绿色的表示豆豆的,黄色的表示毛毛的,白色的表示多多的.那谁的桃子最多?(计数-饼状图)A. 乐乐B. 豆豆C.毛毛D. 多多。

小学二年级数学拓展智力练习题(附答案)

小学二年级数学拓展智力练习题(附答案)1.一根木棍锯一次变成两段。

XXX锯了6次,现在有多少段?答案:2的6次方,即64段。

2.一根铁丝用去一半后,再用去剩下的一半,剩下9米。

原来这根铁丝多长?答案:原来这根铁丝长18米。

3.用3张十元和2张二十元,一共可以组成多少种币值?答案:一共可以组成4种币值,分别为40元、30元、20元和10元。

4.用1、2、3能组成多少个不同的三位数?答案:一共可以组成27个不同的三位数。

5.XXX参加数学竞赛,共有10道赛题。

规定答对一题给十分,答错一题扣五分。

XXX十题全部答完,得了85分。

XXX答对了几题?答案:XXX答对了9题。

6.有35颗糖,按淘气、笑笑、XXX、XXX的顺序,每人每次发一颗。

想一想,谁分到最后一颗?答案:最后一颗糖是XXX分到的。

8.30名学生报名参加艺术研究小组。

其中有26人参加了美术组,17人参加了书法组。

问两个组都参加的有多少人?答案:两个组都参加的有17人。

9.16 + 16 + 16 + 8 = () ×()。

答案:4 × 10.10.已知:○ + □ = 15,○ - □ = 1.那么○ = ()□ = ()。

答案:○ = 8,□ = 7.11.一些笔平均分给8个同学刚好分完,最少有()支笔。

(每人1支)答案:最少有8支笔。

12.确定一个顶点,可以画()个角。

一个角的两条边延长,这个角的大小()。

答案:可以画3个角。

一个角的两条边延长后,这个角的大小仍不变。

13.9乘一个数,这个数每增加1,积就增加9.答案:这个数是10,9 × 10 = 90.14.13名同学做纸花,每4人用一张纸,最少要用3张纸。

答案:最少要用4张纸。

15.一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量,而一只苹果加上一只桔子的重量等于9只草莓的重量。

请问,一只桔子的重量等于几只草莓的重量?答案:一只桔子的重量等于4只草莓的重量。

二年级上册数学拓展题

二年级上册数学拓展题
1.请计算:8+5=
答案:13
2.把10个橙子分成两堆,每堆多少个?
答案:每堆5个橙子。

3.如果一个正方形的边长是6厘米,那么它的面积是多少平方厘米?
答案:36平方厘米。

4.小明有12元钱,他买了一个价值6元的玩具,还剩下多少钱?
答案:剩下6元。

5.请计算:7-3=
答案:4
6.如果一个长方形的长度是8厘米,宽度是3厘米,那么它的周长是多少厘米?
答案:22厘米。

7.爸爸开车行驶了25公里,妈妈骑自行车行驶了14公里,他们一共行驶了多少公里?
答案:39公里。

8.请问:11比9大多少?
答案:2
9.如果一个三角形的底边长是5厘米,高是3厘米,那么它的面积是多少平方厘米?
答案:7.5平方厘米。

10.小华家有18个苹果,他给了小明3个苹果,还剩下多少个?答案:剩下15个。

11.请计算:4×6=
答案:24
12.如果一个正方形的周长是16厘米,那么它的边长是多少厘米?答案:4厘米。

13.小狗一共走了30米,其中已经走了18米,还剩下多少米?
答案:剩下12米。

14.请问:15比13大多少?
答案:2
15.如果一个圆的直径是10厘米,那么它的半径是多少厘米?
答案:5厘米。

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一等量代换【例题】(1)▲+●=12 (2)★×■=16 ▲=●+●+●★÷■=4▲=()●=()★=()■=()【解题思路】(1)把3个●代入第一道算式:●+●+●+●=12,4个3是12,所以●=3,▲=9。

(2)想口诀()十六,同时两数相除得4,得出★=8 ■=2。

【练一练】1.○、△、☆分别代表什么数?○+○+○=18△+○=14☆+☆+☆+☆=20○=( ) △=( ) ☆=( )2.△+○=9 △+△+○+○+○=25△=( ) ○=( )3.(1)□×□=□+□□=()(2)△×○×□=△+○+□○=()△=()□=()(3)△×○=24 △×△=16△+○=()二填最大数【例题】有46块糖,最少拿出几块后正好平均分给6个小朋友,每人最多分几块?【解题思路】46块糖平均分给6个小朋友,每人最多分得:46÷6=7(块)……4(块),余数4就是最少拿出的块数,每人最多分7块。

【练一练】1. 有38块巧克力,至少拿出()后,正好可以平均分给6个同学,每人最多分()块。

2. 有50个气球,最少拿出几个后正好平均分给8个人,每人最多分几个?3.下面的□中被除数和余数最大填几?÷6=4……4.下面的□中被除数和除数最小填几? (3)5.填空。

(1)★÷7= □……△,△最大是()。

(2)★÷△= □……8,△最小是()。

(3)□÷4=6……★,□最大是()。

三坐船车问题【例题】:19名战士要过一条河,河边只有一条船,船工划船每次只能运4名战士,那么至少需要多少次,才能使全体战士过河?【解题思路】:要把19名战士全部运过河,每次只能运4名战士,现在我们把19名战士按每4名分成一组过河,共分4组,结果还余下3名战士,不管余下几名战士,都要再运一次,不然剩下的战士就过不了河。

算式:19÷4=4(次)…3(人),4+1+5(次),所以至少需运5次,才能使全体战士过河。

【练习】:1.刘老师带着二(1)班45名学生去划船,每条船最多只能坐7人,最少需要多少条?2.二(3)班和二(4)班两个班同学坐两辆汽车到人民公园秋游,每辆车上坐了68人。

已知两班男生共有60人,那么两班女生共有多少人?4.3个老师带着48个学生坐车去农场参观,每辆车能坐8人,需要几辆车?【例题】【解题思路】根据十二生肖的常识,可知每12年一个轮回,现在8岁是属兔,再过12年,也就是8+12=20(岁),当20岁时才能再是兔年,继续往下推,可以得出:20+12=32(岁)32+12=44(岁)44+12=56(岁)56+12=68(岁)68+12=80(岁)......既然妈妈和姥姥都是属兔,那他们的年龄肯定是20、32、44、56、68、80……这些数字,根据生活实际妈妈可能是32或44岁,姥姥可能是56或68岁。

【练一练】1.小红今年7岁了,是属虎的,她的爸爸,爷爷也是属虎的,爸爸、爷爷可能是多少岁?2、爷爷今年56岁,再过几年,爷爷就65岁了?3、小刚今年12岁,小明今年14岁,再过两年,他们一共多少岁?4、娟娟今年7岁,妈妈今年34岁,后年娟娟比妈妈小几岁?我的妈妈、姥姥也都属兔。

我们8岁了,都属兔。

【例题】【解题思路】这是一道简单的推理题,需要我们根据已知条件有条理地思考,进行综合判断、推理。

一壶水到两瓶水,一瓶水能到4杯水。

一壶能到两个4杯,也就是8杯水。

因此通过推理,我们发现一壶水能到8杯水。

【练一练】1.已知:一个桃子质量+2个西瓜质量=26个橘子质量;一个西瓜质量=12个橘子质量。

求:1个桃子的质量等于几个橘子的质量?2. 一头小猪的质量等于2只羊的质量,2只羊的质量等于8只白兔的质量,一头小猪16千克,一只小兔多少千克?3.1只兔子的重量=12只苹果的重量2只松鼠的重量=1只兔子的重量24只苹果的重量=()只松鼠的重量4. 王明比李强跳得高,刘芳比王明跳的低,刘芳比李强跳得高。

你能给他们的比赛成绩从高到低排序吗?六按规律填数【例题】1,2,3,5,8,13,( )【解题思路】二年级的学生对按规律填数的认识受思维定势的影响,一般只会看相邻的两个数是否加几减几,这类题要引导学生观察相邻三个数之间的关系,1加2是3,2加3是5,3加5是8,5加8是13……前两个数的和是第三个数,依次类推。

【练一练】一、按规律填数:1.1, 2,2,4,8,()2.8,10,13,17,( ), 283.1, 2,4,8,()4.1, 3, 4, 7, 11,(),()5.2, 3, 5,(),13, 21,()二、下面盒子里应该装什么颜色的珠子?几白几黑?1.……2..(1)照这样排列下去,第26个五角星是什么颜色?()有()个。

(2)第48个是什么颜色呢?()七重叠问题【例题】蓝绳子长7分米,红绳子比蓝绳子长5分米,把两根绳子接成一根长多少分米?(接头处用1分米)【解题思路】根据“红绳子比蓝绳子长5分米”,说明蓝绳子短,红绳子长,已知蓝绳子长7分米,要求红绳子长要用加法计算,求出红绳子长后,再把两根绳子的长度加起来,还要减去接头用去的1分米,就是接成一根后的长度。

红绳子长多少米?7+5=12(分米)两根绳子接成一根后长多少分米?7+12-1=18(分米)【练一练】1. 有两块边长都是85厘米的硬纸板,把两块硬纸板黏成长纸板,长度是150厘米,两块硬纸板中间黏接的部分是多少厘米?2.一班有学生46人,期中考试后,语文得优秀的有24人,数学优秀的有38人,全班每人至少有一门课得优秀,两门都得优秀的有多少人?3.每根绳长9分米,有两根,把这两根绳接成一根,这根绳长多少分米?(接头处用2分米)4.两根一样长的绳子接在一起长15分米(接头处用1分米),问这两根绳子原来长几分米?八植树问题【例题】山前一片湖,三边栽柳树。

四角都栽上,每边三十五。

共栽多少棵,请你算清楚。

【解题思路】三条边假设不重合,则有35+35+35=105棵重合了两个顶点上的树。

105-2=103棵综合算式:35+35+35-2=105-2=103棵【练一练】1.实验小学在正方形操场上栽树,一面有教学楼,只栽三边,四个角各栽1棵每边栽40棵,一共栽多少棵?2.王伯伯在地边种苹果树,一面靠山,只需种三面,四个角各种1棵,如果每边种25棵,他要种多少棵苹果树?3.国庆节,工人师傅要在正方形校园中四个边上插彩旗,每边插18面,四个角各插1面,一共需要多少面彩旗?九组数【例题】根据0, 0, 5, 2这四个数字,按下面的要求分别写出一个四位数。

(1)最大的四位数是()(2)最小的四位数是()(3)只读一个零的是()(4)一个零也不读的是()【解题思路】(1)要求写最大的四位数,应该把最大的数字写在千位,再把比较大的数字写在百位,两个0依次写在十位和个位,组成的最大四位数是5200;(2)要求写最小的四位数,由于0不能写在最高位,就把除0以外最小的数字写在最高位,百位、十位都写0,个位写5,组成的最小的四位数是2005;(3)要求只读一个零,可以在百位、十位都写0,也可以百位、个位上写0,写法有2005,5002,2050,5020;(4)要求一个零也不读,只能把两个0分别写在十位和个位,写法有5200,2500。

【练一练】1. 用8, 7, 4, 0四个数字组成的四位数中,只读一个零的是(),一个零也不读的是()。

2. 用6, 7, 0,2四个数字组成的四位数中,最大的是(),最小的是()。

3.用3, 5, 6,9四个数字组成的四位数中,最大的是(),最小的是()。

4.用1, 2, 3, 9四个数字组成四位数,最大的四位数和最小的四位数,它们的和是(),差是()。

十谁家离得远【例题】丁芳家、小刚家、书城都在同一条路上。

丁芳说:“我家离书城2000米。

”小刚说:“我们两家相距300米。

小刚家离书城多远?【解题思路】结合画图最易理解,两人家在书城的同一侧,有两种情况,一种是丁芳家离书城近,一种是小刚离书城近。

第一种情况,小刚家离书城的距离就是丁芳家离书城的距离加上两家之间的距离2000+300=2300(米);第二种情况,小刚家离书城的距离就是丁芳家离书城的距离减去两家之间的距离2000–300=1700(米)【练一练】1、,小华家、小红家和学校在同一条路上,小红家离学校1000米,小华家和小红家相距400米,小华家离学校多远?2、小方离学校2000米,小玉家离学校3000米,谁家离学校远?小方和小玉家和学校在同一条大街上。

他们两家相距多少米?3、明明家在学校左边500米,小红家在学校右边,比明明家到学校远70米,小红家离学校多少米?从小红家到明明家要走多远?4、明明家、丽丽家和公园在同条路上,明明家离公园4000米,丽丽家离公园5000米,明明家离丽丽家多远?。

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