幼儿园建筑设计论文

幼儿园建筑设计论文

摘要：在素质教育的今天，从小培养健康、活泼、勇于探索的新时代儿童，幼儿园的建筑设计具有十分重要的作用，因而，对幼儿园建筑设计进行探讨，是新时代背景下一个永恒的话题，具有重要的经济价值和社会意义。

一、幼儿园房间组成

1.1 生活用房

生活用房是幼儿园建筑中的主题部分，占用面积最多，一般占70%以上，位置也最重要。它通常是整个幼儿园的平面布局与构图中心，空间处理和功能要求较高，与室外联系也方便。

1.2 服务用房

服务用房是幼儿园的服务和管理工作用房。包括医务保健室、隔离室、晨检室、教职工办公室、会议室、值班室及教职工厕所浴室等。门卫收发室应设在建筑的主要入口处；晨检接待室宜设在建筑的主要出入口处，但要与门卫、收发室隔开；行政办公室宜集中在一个区域内形成独立的单元，同时兼顾对外联系的方便；医务保健室与病儿隔离室宜相邻并与幼儿活动室有适当距离。

1.3 供应用房

供应用房是幼儿园必不可少的辅助用房。一般由幼儿厨房、主、副食库房、炊事员休息室、卫生间、开水、消毒室及洗衣房等组成，此外还包括杂物院。布置原则：一般位于幼儿生活用房的下风向；与幼儿生活用房保持一定距离，运输饭菜方便、快捷；该部分一般应设

置独立的出入口，避免厨房、杂物院的货物流线与幼儿流线交叉、混淆。

二、总平面设计

2.1 布置原则

满足使用要求、功能分区合理。功能分区时将总平面用地，根据使用功能的不同加以分区，使联系密切的部分相近，需要隔离的部分相远或加以分开，目的是使各部分的布局形成一个有机的整体。功能分区通常由道路、树墙或建筑物加以区分。使每区的使用性质力求明确，避免不同功能之间的相互干扰。流线互不干扰。尽量扩大绿化用地范围。合理安排园所内道路。正确选择出入口位置，幼儿园出入口不应设置在城市主干道上；幼儿园出入口设置应紧密结合周围道路和儿童入园的人流方向；当幼儿园的主要出入口面临街道时，必须留有足够的缓冲空间；大、中型幼儿园需设杂物院，杂物院的出入口与幼儿园的主要出入口应分设。

2.2 总平面内各部分组成及功能关系

出入口设置：大中型幼儿园主入口应与杂务院入口分设，最好将主次入口分别设与两条道路上。小型幼儿园可设一个出入口，但要使儿童出入与生活供应车辆两条路线分开，开辟去厨房、杂务院的专用车道。确定出如口位置时，应注意保证活动场地的完整性，避免道路穿过活动场地而破坏其完整性。

建筑朝向：选择朝向的原则是保证儿童生活用房能够获得良好的日照条件；卫生间距：满足最小日照间距；建筑层数：幼儿园不宜超

过三层。公共活动场地：全园幼儿进行集体游戏及大型活动之用的室外活动场地；活动场地面积=180+20（N-1）m²；式中N为班级数。应设置沙坑、戏水池、滑梯迷宫、秋千等活动设施和30米直跑道，注意色彩设计。班级活动场地：幼儿园各班进行小型户外游戏、作业、体操及自由活动的专用场地。班级活动场地面积：60～80平方米为宜。

设计要求：宜与幼儿班级活动室毗连设置；活动场地内要有良好的日照和通风条件；班级活动场地之间应做适当的分隔，避免各班之间相互干扰，常用连廊、绿化、建筑物、人行道等进行分隔。利用建筑物分隔时，要注意活动场地的日照。班级活动场地的布置方式：毗连式；枝状式；集中式；分散式；屋面式。

绿化和小品：环境的好坏对幼儿的身心健康影响很大，创造优美的环境对于陶冶儿童的心灵，培养没的情操，起到中要的作用，绿化面积：1.0～1.5/幼儿。入口和庭院绿化；活动场地绿化（以草皮为主）器械场地上应以大树为主，起到遮阳作用。注意问题：禁止种植有毒、带刺、易生虫的植物。园内道路：交通联系通道：是联系幼儿园各部分之间的交通道路，并兼作消防车道，要求方便直接，路宽不应小于3.5米，道路距建筑外墙距离不应小于3米；

三、建筑设计

3.1 生活用房

在幼儿生活用房中，活动室、卧室、卫生间、衣帽间等房间是儿童全天活动中最密切的房间，应将这些房间布置在一起，形成一个独立的单元——活动单元。

活动室：是儿童生活中主要房间，供儿童游戏、进餐、上课等日常活动，相当与住宅中的起居室。活动室要与盥洗室和室外活动场地有直接的联系，位于二层的活动室，若班级活动场地在底层，要保证幼儿方便到达室外活动场地，如设置楼梯或滑梯，可直达班级活动场地。卧室：卧室功能单一，供儿童睡眠用，朝向要求可比活动室低，但也应满足日照的要求。卧室平面应方整，不宜采用奇形怪状的形式，要利于布置床。衣帽、教具、储藏间：每个班级应设一个储藏衣帽和教具及玩具的房间，也可做活动室的前室，衣帽储藏间应设置衣帽柜和衣帽架、挂衣勾，并设置储藏教具、玩具的储藏柜。衣帽、教具储藏间的位置应设在各幼儿活动单元的入口处。

3.2 音体活动室

布置方式如下：

单独设置，应与活动室有一定距离，避免干扰，为方便使用，距离不能太远，考虑到雨天、冷天，应用连廊连接。一般设在建筑物的端部。这样既方便联系，又可减少干扰，易保证相对独立。音体室应设在底层，便于疏散。形状有长方形、方形、圆形、多边形等。由于面积大，所以层高应适当抬搞，不应小于3.6米。

3.3 服务用房

办公用房：应便于联系工作，接待客人来访等功能，应比较独立设置，通常与晨检、医务等设置在一起。晨检室：早晨对如园的儿童进行身体检查，所以应设置在建筑入口处，可将门厅扩大将晨检室设于门厅内。医务室、隔离室：医务室、隔离室是幼儿园中的卫生保健

用房。

四、节能设计

居住建筑主要围护结构包括了外墙、内墙、屋面、楼板、窗、门。《夏热冬冷地区居住建筑节能设计规范》中对围护结构各构件均有传热系数与热惰性指标的限值规定，首先从围护结构的外墙，屋面，外窗三方面考虑。考虑外饰面涂料，外墙采用内外保温措施。保温材料采用无机保温砂浆。

屋面采用隔热保温措施。为了避免冬天暴冷夏天暴晒之苦，采用细石防水混凝土（内配筋）（40.00mm）+水泥砂浆混凝土保护层（20.00mm）+ BS-P单面自粘防水卷材（1.50mm）+ SPU防水涂料（1.50mm）+水泥砂浆混凝土找平层（20.00mm）+挤塑聚苯板（35.00mm）+加气混凝土砌块找坡（屋面找坡）（35.00mm）+现浇钢筋混凝土屋面板（120.00mm）。底层架空做法，使得房屋不与地面直接接触，改善了底层住户夏热冬冷的不适应。

外窗的设计，采用塑钢普通中空玻璃窗（5透明+9A +5透明），传热系数3.00W/m2.K，自身遮阳系数0.84，气密性为4级，水密性为3级，抗风压性为3级，保温性为6级，空气隔声性为3级，可见光透射比0.40。底层外挑楼板传热系数0.94。内门采用防水、保温、防盗一体化的双层金属门板，中间填充15mm厚的矿棉。

结语：

在素质教育的今天，从小培养健康、活泼、勇于探索的新时代儿童，幼儿园的建筑设计具有十分重要的作用，因而，对幼儿园建筑设