棉花花铃期与后期管理教学单元-教师手册
西北内陆-2022年棉花中后期生产管理技术指导意见
西北内陆| 2022年棉花中后期生产管理技术指导意见今年西北内陆棉区棉花生长发育较好，应充分把握生长发育快于往年同期、棉花搭架子期与花铃期重叠、棉花现蕾开花成铃集中的特点，加强中后期田间管理，搞好中后期打顶、水肥运筹、化控、病虫害防治等管理。
01、肥、水、温协同管理针对棉花生长发育提前、重叠、集中和当前持续高温的气候特点，中后期田间管理应以构建高产群体结构，促进集中成熟，减轻蕾铃脱落为目标，科学合理运筹肥水，既满足棉花生长发育较往年提前7—10天对肥水的需求，又防止高温干旱叠加导致蕾铃脱落。
肥水滴施频次要跟上，间隔期6—10天；同时，要保障肥水用量，每次每亩滴施肥水30方+6—10公斤专用肥，确保肥、水、温相协调。
02、打顶管理打顶调控以“时到不等枝、枝到不等时、高到均不等”为原则，结合科学肥水调控和化学调控，塑造合理的个体、群体结构，构建丰产、稳产架子。
果枝台数达到8—10台、株高平均90厘米即可打顶，不宜贪多贪大。
化学封顶要做好封顶前后水肥配套管理，化学封顶前3—5天滴施水肥，化学封顶后水肥跟上。
03、化控塑型管理打顶后适时适量进行化控，塑造通风透光、集中成熟、易机械采收的群体结构。
棉花不宜封行，保持适度通透性，7月中旬达到盛花期，8月上中旬达到断花期。
04、病虫害防控7月是新疆1—2代棉铃虫同时发生期，也是伏螨和花蓟马危害期。
特别是高温干旱、久晴降雨少天气情况下，易大面积发生，加之今年高温来的早、持续时间长，有利于棉铃虫繁殖。
要加强防治，建议早晚用药、混合用药、交替用药。
05、早衰棉田管理西北内陆棉区棉花中后期营养器官易发生早衰，严重影响产量和品质，特别是中低产棉田要加强根部和叶面肥水管理，保障灌溉，稳施氮肥，增施磷钾肥，喷施叶面肥，防止营养器官功能下降。
06、灾害管理西北内陆棉区棉花中后期是雹灾频发期，应加强对雹灾的预测预报，制订预案，灾害发生后采取快速防雹措施。
对于已遭受雹灾的棉田，应及时准确判断灾害程度，采取科学救灾措施。
第一节棉花的生长发育教案
第5章棉花生产技术教案第一节棉花的生长发育◆教学目标：了解棉花的生育期、生育时期的概念，以及棉花产量的形成因素；理解影响棉花生长发育的因素；掌握棉花生长发育特点。
◆教学重点：棉花的生育期、生育时期的概念，棉花生长发育特点。
◆教学难点：影响棉花生长发育的因素。
◆课时安排：2◆教学内容：一、棉花的一生棉花从播种到拔柴所经历的生长发育过程为棉花的一生，一般200天左右。
(一)生育期棉花从出苗到棉铃成熟吐絮所需的天数，称为棉花的生育期。
(二)生育时期根据棉花一生各器官的建成顺序以及外部形态和内部生理生化变化的特点，把棉花的生育期划分为5个生育时期。
1、播种出苗期此期是决定一播全苗的关键时期。
2、苗期该期的生长中心是地下部分的根系，所以，促根壮苗是该生育时期各项农艺措施的关键。
3、蕾期该期已进入生殖生长期，但仍以根、茎、叶生长为主，是为高产优质奠定基础的时期。
4、花铃期此期决定棉花产量高低，也是棉田管理的关键时期。
5、吐絮期此期积累的干物质约占总干物重的10%～20%，其中，棉铃积累的干物质约占此期积累量的90%以上，此期所需肥水显著减少。
二、棉花生长发育特点(一)无限生长习性棉花在生长发育过程中，只要温度和光照条件适宜，主茎生长点就能够连续不断地生长发育，果枝、果节不断增加，不断现蕾、开花和结铃。
(二)再生能力强棉花的地上部和地下部都有较强的再生能力，因此表现出良好的抗灾性。
当棉花生长受到雹灾和害虫为害时，依靠茎节的再生能力，原来潜伏的腋芽就会萌发长出新的枝条，并现蕾、开花和结铃。
(三)结铃数可根据栽植条件调节一株棉花可有很多果节，但最终结铃的多少因条件而异。
棉铃的调节功能还表现在，坐桃早、前期结铃多时，易早衰；前期棉铃脱落多的棉田，只要加强后期管理，就可以增加秋桃。
(四)适应性广棉花的种植遍及各地，从海拔1 000 m以上的高地，到低于海平面的洼地，从黄壤、红壤到旱、薄、盐碱地等，均有一定的适应能力。
棉花种植，7月棉田管理很关键，做好这5点棉铃数多个大
棉花种植，7月棉田管理很关键，做好这5点棉铃数多个大来到7月，多地的棉花生长已进入花铃期。
花铃期是棉花生长发育最为旺盛的阶段，它指的是从开花到棉铃吐絮的过程，一般历时45-55天。
处于花铃期的棉花，将逐渐以生殖生长为主，此时开花、结铃对养分的吸收会达到顶峰。
对于棉农朋友来说，花铃期的棉田管理关系到棉铃的数量和单个重量，最终影响棉花的产量与质量。
下面，我就棉花花铃期的生长发育特点和田间管理要点，谈谈个人看法。
棉花花铃期的生育特点棉花的花铃期可以细分为：初花期（7月左右）、盛花期（8月左右）两个阶段。
其中，初花期为营养生长与生殖生长并进；盛花期转变为以生殖生长为主，此时80%的有机养分将会被运输到蕾、花、铃等部位。
花铃期的棉花植株，其茎秆下部粗壮，节间较短，果枝健壮且横向生长，花蕾脱落少且肥大。
棉花花铃期的田间管理要点1、施足花铃肥通常，花铃期的追肥量应超过追肥总量的50%，施肥的数量、时间、方法还要结合天气、土壤、棉花长势等灵活变化。
假如干旱，应少量施加基肥和蕾肥，对于长势较弱的棉花应尽早重施花铃肥；如果多雨，应适当增施蕾肥，棉花植株长势旺盛应推迟追施花铃肥。
一般来说，底肥充足的情况下，可每亩追施尿素8-10千克、磷酸二铵10-15千克或是棉花专用肥15-20千克；如果底肥不足或未施，每亩应追施尿素15-20千克、磷酸二铵25-30千克或者棉花专用肥30-40千克。
2、适时灌水棉花的叶片会在花铃期生长到最大范围，这时也恰逢高温时节，叶面蒸腾加剧，使得棉花植株处在需水旺期。
如果花铃期，植株水分补充不足，就会出现蕾铃大量掉落的现象，这将严重影响产量。
因此，适时灌水是提高棉花产量与质量的关键，要掌握好第1次与最后1次的灌水时间和灌水量。
一般来说，头水时间常在6月20日左右浇灌，而停浇时间则由气候、土壤、棉花长势等因素决定，常在8月25日左右最后1次浇灌。
浇水量应遵循“少量多次”原则，每次灌水浸湿土壤即可。
第八节棉花蕾铃脱落及防止技术教案（合集5篇）
第八节棉花蕾铃脱落及防止技术教案（合集5篇）第一篇：第八节棉花蕾铃脱落及防止技术教案第5章棉花生产技术教案第八节棉花的蕾铃脱落及防止技术◆ 教学目标：了解蕾铃脱落的规律；理解蕾铃脱落的原因；掌握防止蕾铃脱落的途径。
◆ 教学重点：蕾铃脱落的规律；防止蕾铃脱落的途径。
◆ 教学难点：蕾铃脱落的原因。
◆ 课时安排：1 ◆ 教学内容一、蕾铃脱落的规律(一)落蕾与落铃的比例棉花蕾铃脱落包括开花以前的落蕾和开花以后的落铃。
在蕾铃脱落中，一般落铃占总脱落数的55%～65%，落蕾占35%～45%。
落铃率之所以大于落蕾率。
(二)蕾铃脱落的日龄棉花从现蕾到开花的整个过程都有蕾的脱落，但多集中在现蕾以后的第10～20天内，这段时间要占落蕾总数的50%以上。
棉铃的脱落多集中在开花以后的3～8天之内，约占落铃总数的80%以上，10天以上的棉铃很少脱落。
(三)棉花蕾铃脱落的部位上部果枝的蕾铃脱落率高于下部果枝，同一果枝上离主茎远的蕾铃脱落率高于离主茎近的。
(四)蕾铃脱落的时期一般是棉株开花以前脱落少，开花以后逐渐增加，进入盛花期后达到高峰，以后又逐渐减少。
二、蕾铃脱落的原因(一)生理脱落在外界条件的影响下，通过棉株内部生理变化，在蕾柄或铃柄处形成离层导致脱落。
主要原因有：(1)有机养料不足或养分分配失调。
(2)棉花由于多种原因而没有受精，使蕾铃脱落。
(3)光照不足，缺少氮肥，水分过少，温度过高或降雨等外部因素。
(二)病虫为害病虫为害直接或间接地引起蕾铃脱落。
直接为害蕾铃的害虫主要有棉盲蝽和棉铃虫，间接为害蕾铃的有蚜虫，病害有枯萎病、黄萎病和其他一些侵染棉叶和棉铃的病害，均可造成蕾铃脱落。
(三)机械损伤棉花生育期内，由于人工操作或机械管理时造成损伤，引起蕾铃直接脱落；另外，由于自然灾害的影响，造成蕾铃大量脱落。
三、防止蕾铃脱落的途径(一)创建合理的群体结构首先制定合理的种植密度，适当放宽行距，缩小株距，使棉花达到小暑小封行，大暑大封行；先开花，后封行；下封上不封，以改善棉田受光状况，有效地控制棉株的生育进程，协调营养生长与生殖生长，满足蕾铃发育所需要的营养物质，减少蕾铃脱落。
农作物生产技术(棉花)教材
果枝的分类
根据果节的数目划分 零式果枝 :无果节，铃柄直接着
生于主茎叶腋的果枝。 有限果枝 ：仅有一个果节的果枝。 无限果枝 :具有多个果节的果枝。
棉花的株型分类
塔形：果枝为无限型，多数栽培 品种属之。
圆筒型：果枝为有限型。 丛生型：主茎与分枝长度相当，
野生棉种多属之。
（三）叶
棉叶有子叶、真叶、先出 叶三种。真叶包括主茎叶、叶枝 叶与果枝叶（又称对位叶）。
棉铃经过充实期（经发育50－60天） 后，棉子和纤维的总重量已达到铃 重的80%左右，便进入开裂吐絮期。
铃壳在临近吐絮时，因失水失去膨 压，引起收缩，并沿着背缝线开裂。 从棉铃开裂到吐出棉絮是脱水成熟 期，约需5d左右。此时棉子已完全 成熟，棉纤维干燥，扭曲。
铃期的长短受品种特性、成 铃部位与时期、温度、湿度和日 照等气象要素及栽培管理诸因素 的影响。
棉花耐旱怕渍，前期受渍病害多，中期
受渍脱落多，后期受渍烂桃多。
2、棉花的无限生长习性
是指棉花生长发育过程中，只要环 境条件适宜，植株就可以不断进行纵向 和横向生长，生长期也就不断延长。
有利：采用育苗移栽、薄膜覆盖等措 施，增加有效花铃期，夺取高产。
不利：需要限制无效生长，适时打顶、 合理密植，精细整枝等。
棉株现蕾顺序模式图
2.花
（1）花的形态
为两性完全花， 单生，除花梗外， 每朵花还包括苞 片（3片）、花 萼（5个）、花 冠（5片）、雄 蕊（60-120个） 和雌蕊（1个） 。
（2）开花的规律及影响因素
一般在现蕾后25～30d开放。花朵一般 在上午开放。花瓣的颜色随开花受精过 程的进行发生变化（乳白—红色—紫红 色）。花瓣一般在开花后3～4d自行脱 落。
专家建议,棉花施肥要苗肥轻 蕾肥控 花铃肥重
专家建议，棉花施肥要苗肥轻蕾肥控花铃肥重在棉花高产栽培中，各生育期对棉株长相的要求不同，即苗要健壮，蕾期不陡长，后期不早衰才可获高产。
为此，对棉花的追肥一般掌握如下：苗肥要轻，蕾肥要控，花铃肥要重，秋后酌情补充。
这就是高产棉花的基本施肥原则。
苗肥轻苗期到蕾期棉花吸氮很少，不足10%；但是苗期是磷营养临界期，需磷虽少，可不能缺磷；播种棉花时加施5公斤磷酸二铵作种肥。
种肥的入土位置在棉株的侧下方约2厘米处。
以磷为主的种肥是供棉花的苗期所需，可促进根系发达，保证幼苗健壮。
蕾肥稳保持苗期至蕾期控水控氮和中耕蹲苗，以免形成棉花陡长而埋下祸根。
花铃肥重花铃期是棉花生育最旺盛的时期，需肥多，吸氮多，强度大，这时期的吸氮量占60%。
从结铃到吐絮成熟期所需要的磷和钾也占一大半。
同时，花铃期常出现群体生育和个体生育的矛盾，高产棉花要抓好水、氮管理，减少花、铃脱落，做到带桃入伏，伏桃满腰，秋桃盖顶的高产特征，在追肥上提出了重施花铃肥和补施盖顶肥的原则。
花铃期的追肥主要是追加适量氮肥（如10-15公斤/亩尿素），但是在缺钾土壤或基肥中没有施过钾肥的情况下，此次还应追加5公斤氯化钾才好，此时追钾可达到促进棉龄增产的作用。
尤其对于那些栽种抗虫棉品种的地块，钾肥的用量要高于普通品种的3成。
秋后酌情补充在高产与超高产栽培棉田，一旦发现棉铃后期生长势头减弱或自动封顶，应及时追加尿素5-8公斤，以防止棉株早衰争取秋桃。
总之，在高产棉花的追肥上要掌握盛蕾-初花追第一肥，花铃追第二肥，秋后酌情补肥的要领。
对于抗虫棉品种，钾肥的用量要高于普通品种的3成。
追肥的方法要采用肥土混合并及时灌水，不可表施尿素以免造成挥发损失或熏坏棉花叶。
有的将尿素撒在地表等下雨，既不复土也不及时灌溉，这种施用方法不科学。
农艺工——棉花种植第一课
病 因：
• 一、缺氮 • 肥力瘠薄或土度地上的棉株，如不施用适
量氮肥和接种根瘤菌易出现缺氮症状。
• 二、缺磷 • 大多土壤中缺磷较为普遍，一般情况下，
种植棉花都需施用数量不同的磷肥，否则， 会出现不同程度的缺磷症状。
茎与枝
茎和分枝的形态 茎的形态
主茎由顶芽分化经单轴生长而成。顶芽 分生组织不断分化叶与腋芽，形成着生叶的 节，以及节与节之间的节间。节间依次伸长， 使主茎增高。
分枝的形态
双子叶作物叶腋里都有腋芽， 在条件适宜时，均可长成分枝。
棉花的分枝是结实器官着生之处， 有叶枝和果枝之分 。
叶枝
形态与主茎相 似，着生在主茎 下部，与主茎夹 角较小，叶序是 螺旋互生，蕾铃 着生于二级果枝 上（如图所示）。
铃重
• 棉铃的大小，常以平均单铃重来 表示。
• 陆地棉品种的单铃重一般为4—6 克。
• 通常铃重的测算方法有两种：整 株平均铃重，中部正常吐絮铃的 平均重量。
三桃的划分与铃期
• 棉铃按结铃时间，可划分为伏前桃、伏桃 和秋桃，总称为三桃。7月15日以前所结的 成铃(棉铃直径达2厘米)为伏前桃；7月16 日一8月10日所结的成铃为伏桃；8月10日 以后所结的成铃为秋桃。
棉铃、种子和纤维的生长发育
• 铃的形态 • 棉铃是由受精的
子房发育而成。 棉铃有3—5室， 每室有子棉 l瓣。
铃的发育
棉铃的发育过程可分为三个阶段。 体积增大阶段：受精后约25—30天，棉铃体积可能 长到应有的大小。 内部充实阶段：棉铃体积达到应有大小后，便进入 内部充实阶段，约经历25—35天。 开裂吐絮阶段：棉铃完成前两个阶段后，在适宜的 条件下，铃壳脱水失去膨压而收缩，沿裂缝线开裂， 露出子棉，称为吐絮。从开裂到吐絮大约需要5—7 天。三个阶段虽有一定的先后顺序，但并不能截然 分开。
棉花中后期管理技术要点
棉花中后期管理技术要点作者：刘传珍等来源：《科学种养》2009年第08期棉花中后期是其一生中生长最旺盛时期，也是决定产量的关键时期，在栽培管理上主攻方向是：多结铃，结大铃，促早熟，防早衰。
其具体管理技术要点如下：1. 科学施肥对土壤肥力高墒情好，棉株长势旺的棉田，在施足花铃肥的基础上可不施或少施盖顶肥；对土壤肥力一般，棉株长势较弱的棉田，可在8月上旬施盖顶肥，每亩施尿素8千克左右；对地力较差，棉株有早衰趋势的棉田，要早施、多施。
在棉花生长后期，为防棉株早衰和增铃重，于8月下旬至9月初可选择喷施100倍的尿素液、500倍的磷酸二氢钾溶液、100倍的磷酸二铵溶液和80倍的氯化钾溶液等叶面肥，每亩每次75千克左右，连喷2～3次。
对缺硼和施氮肥偏多的棉田，于初花期、盛花期分别喷1次浓度为0.2％的硼砂。
2. 浇水与排涝晴天中午棉株顶部叶片有轻微萎蔫下垂的现象时，即是植株缺水，应及时适量浇水。
盛花期后一般要饱浇水，做到以水促肥，以水控肥；后期应浇小水，切忌大水漫灌，如浇后遇雨，要做好排水防涝工作。
3. 合理整枝一般年份以7月20日左右打顶为宜，水肥地宜偏晚，旱薄地宜偏早。
打顶要轻，不要大把揪。
打顶后3～4天要适当化控，亩施助壮素8～10毫升对水20千克左右，均匀喷洒在棉株顶部。
一般立秋节后的蕾和白露节后开的花，都不能正常吐絮，要适时去掉这些无效花蕾，同时做到及早抹赘芽，剪空枝、空梢，去掉主茎下部老叶，以改善棉田通风透光条件，减少养分消耗，提高铃重，促进早熟。
4. 防治病虫害花铃期主要有伏蚜、棉铃虫等虫害及枯黄萎病、烂铃病等病害。
防治伏蚜亩用50％敌敌畏乳油200克，对水2.5～3千克，拌麦糠7～9千克，对封垄棉田进行熏蒸。
对三代棉铃虫可用50％久效磷200倍液滴心或用20％灭多威1000倍液、30％灭铃灵1500倍液喷雾防治。
对棉花枯、黄萎病用36％棉枯净60克对水40千克，或32％克菌乳油2000倍液灌根，也可用60％速克菌可湿性粉剂加80％炭疽福美800～1000倍液喷雾。
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资讯
1.明确棉花花铃期长势诊断工作任务、方法和分析结果应用；棉花病虫草害为害调查与防治方案制定。
2.分配4-6人为一个学习小组。
1.教师讲解棉花花铃期长势诊断工作方法，植株生长调控方案制定的原则；棉花花铃期病虫草害为害调查的方法与防治方案制定的原则。
2.按小组学习要求分组。
准备资料
棉花花铃期及后期管理技术资料。
准备教学场所及工具
生产性实训基地棉花生产田块。天平、烘干设备、卷尺、直尺等。
教学过程设计（教学环节）
教学内容
教学活动方法
及教学组织
教学资源
教学时间
课前学习
1.指导学生课前了解本教学单元学习工作任务和学习目标。
2.指导学生课前阅读分析指定的技术资料。
1.课前发放单元学习手册、相关技术资料、工作任务单。
2.提示安全作业注意事项。
2＇
实施计划
棉花花铃期长势诊断
1.在教师指导下，小组统一设定调查样点，分样点分头进行长势诊断指标观察、测量和计算。
2.根据诊断指标和不同长势长相图谱，比照分析，讨论诊断结果。
在苗期标记样点进行定点调查。
30＇
棉花蕾期病虫草害为害情况调查
1.在教师指导下，小组统一设定调查样点，分样点分头对照花铃期形态及为害状况识别图谱进行病虫草为害情况调查工作，计算病虫害为指数。
校内生产性实训基地——棉花生产田（不低于50亩）。
教学方法手段
通过小组学习方式，以棉花花铃期及后期打顶作业、追肥灌溉，长势诊断与后期生长调控，病虫为害调查与防治，以及棉花测产等工作任务为教学载体，通过小组技术资料查阅，分析决策，作业实操训练，作业质量检查评价、生产问题分析等教学环节，学习掌握棉花花铃期和后期田间管理技术，训练发现问题、分析解决问题的能力，积累生产经验。
2.评阅学生填写的棉花花铃期追肥灌溉作业质量检查表。
3.对生产不整齐棉田进行原因分析。
10＇
结果
应用
检查结果反馈实训基地。
将检查结果反馈实训基地。
课后教学活动
1.提示学生预习下一教学活动学习资料。
2.总结提高棉花追肥、灌溉作业质量的方法途径
1.学生预习下一教学活动学习资料，根据兴趣查阅相关资料。
2.教师根据学习工作态度和作业质量评定小组和个人成绩。
2.棉花打顶作业、花铃期追肥灌溉的技术要点。
3.棉花花铃期生长诊断技术及生长调控方案的制定方法。
4.棉铃虫和红蜘蛛防治技术。
5.棉花催熟脱叶技术、棉花测产技术。
职业能力目标：
1.棉花花铃期及后期各项技术措施的应用及组织管理能力。
2.调查发现处理花铃期和吐絮期一般性生产技术问题的能力。
职业素质目标：
1.农业生产问题观察、调查研究能力。认真严谨的工作态度，吃苦耐劳品质。
7.棉花花铃期长势诊断技术手册。（弱、旺、壮苗田间和个体长相图片）
8.棉花花铃期生长调控作业视频。
9.棉花花铃期中耕追肥作业视频。
10.棉花灌溉作业视频。
11.棉铃虫化学防治图片、视频。
12.棉花测产实训任务单。
13.棉花测产技术手册。
14.棉花收获作业视频。
15.教学单元6学习评价表。
教学活动1：棉花打顶作业及追肥灌溉作业质量调查
1.棉花花铃期长势诊断技术PPT。
2.棉花花铃期病虫草害为害情况调查的方法与防治方案制定PPT。
3.棉花花铃期长势诊断调查分析表。
4.棉花花铃期病虫草害为害率和病情指数调查分析表。
15＇
任务分析
1.小组讨论分析工作任务、作业流程及技术要求。
1.教师指导、答疑。
3＇
工作计划
1.小组制定工作计划。
1.教师指导、答疑。
棉花生产技术（新疆棉区模块）
NO6：棉花花铃期及后期管理教学单元教师手册
授课教师
审核人
课程名称
棉花生产技术（新疆棉区模块）
教学单元名称
棉花花铃期及后期管理
授课班级
学时
6
教学时间
6
教学依据标准
1.棉花生产技术（新疆棉区）课程标准。
2.棉花生产技术（新疆棉区）教学单元教学设计。
教学目标
专业知识目标：1.棉花花铃 Nhomakorabea及后期生长发育特点。
在苗期标记样点进行定点调查。
25＇
检查
评价
1.根据调查结果，结合已有生产经验制定植株生长调控方案和蕾期病虫害综合防治方案。
1.指导学生分析结果，制定棉花花铃期植株生长调控方案，花铃期及后期病虫害综合防治方案。
25＇
结果
应用
1.根据检查结果向实训基地就棉花铃期及后期田间管理提出建议。
2.学生按要求课前阅读指定技术资料，并根据需要通过网络查阅相关技术资料，对学习任务有一个整体的了解。
1.教学单元6学习手册文本。
2.棉花花铃期长势诊断实训任务单文本。
3.棉花病虫害调查防治实训任务单。
4.棉花打顶实训任务单。
5.棉花花铃期与吐絮期管理技术手册。
6.棉花病虫草害防治技术手册（花铃期识别图谱、为害指数和病情指数调查，以及综合防治技术应用等）。
2.农业生产安全、生态环保意识
3.生产管理过程中的沟通协调与组织管理能力。
学生基础与教学策略
学生基础：
已完成前五个教学单元学习任务。
教学策略：
采用与生产过程相结合，生产任务为教学载体的生产现场理实一体化项目教学。
教学资源
全国作物生产技术专业教学资源——棉花生产技术（新疆棉区模块）课程教学资源。
教学设备条件
资讯
1.回顾总结上一教学活动成果，明确棉花花铃期及后期田间管理工作任务、作业措施及技术要求。
1.回顾上一教学活动成果，直接导入棉花花铃期及后期田间管理工作任务、作业措施作用与原理及技术要求。
1.棉花花铃期及后期田间管理技术PPT。
15＇
任务分析
1.小组分析棉花花铃期及后期田间管理工作任务，主要措施和方法要求。
50＇
花铃期追肥灌溉作业质量检查
1.观察花铃期追肥灌溉作业效果。在打顶过程中观察田间植株整齐度，对生长不整齐棉田进行实地考察分析。
1.花铃期追肥灌溉作业质量检查登记表。
20＇
检查
评价
1.小组相互检查打顶作业质量，进行考评。
2．根据检查情况填写棉花花铃期追肥灌溉作业质量检查表（棉花生产档案）
1.巡查指导评价各小组打顶作业质量。
1.教师指导、答疑。
3＇
工作计划
1.小组讨论，制定花铃期及后期化控作业、开沟追肥及头水灌溉作业质量检查、测产等工作计划。
1.教师指导、答疑。
2.提示安全作业注意事项。
2＇
实施计划
花铃期棉花打顶作业实训操作。
1.教师示范打顶操作要领，分小组，每位同学完成规定面积打顶作业工作任务。（开展小组竞赛）
1.打顶作业棉田。