2012年高考诗词鉴赏练习题精

1 高考诗词鉴赏练习题精选130题 【1】.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 东栏梨花 苏轼 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！ (1)“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”画面鲜活生动，作者是怎样表现的？（4分）

(2)这首诗包含了作者怎样的思想感情？结合全诗简要分析。（2分）

【2】阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（6分） 江楼夕望招客 白居易 海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。 风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。 (1)苏轼说“白公晚年诗极高妙”，“„风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜‟，此少时所不到也”。请赏析颈联的高妙之处。（3分）

(2)关于此诗，有人说“夕”字统领全篇，有人说“望”字统领全篇，也有人说“夕望”二字统领全篇。你的看法呢？请结合全诗作简要分析。（3分）

【3】阅读下面这首诗，然后回答问题。(8分) 新 晴 刘 攽 2

青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。 唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。 (1)根据诗中的具体意象，说说这首诗写的是哪个季节？(2分)

(2)第四句中的“偷”字一作“径”，请联系诗歌，简析这两个字在表情达意上各有什么妙处？(3分)

(3)这首诗写出了作者怎样的心情？请结合有关诗句作简要分析。(3分)

【4】阅读下面这诗完成1-2题。（6分） 南 邻 杜甫 锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。 惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。 秋水才深四五尺，野航恰受两三人。 白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新。 1这首诗的前半篇和后半篇各描绘了一幅画，请用简洁的语言分别概述这两幅画。（4分）

2从全诗看，诗人的邻居锦里先生是个怎样的人？试作简要的分析。（5分）

【5】阅读下面这首元曲，完成1-2题（6分） 双调·折桂令 过多景楼 （元）周文质 3

滔滔春水东流，天阔云闲，树渺禽幽。 山远横眉，波平消雪，月缺沉钩。 桃蕊红妆渡口，梨花白点江头。 何处离愁？人别层楼，我宿孤舟。 1．此曲前八句展现了春天诸景，将景物的 和 两个特点融为一体。（2分）

2.“何处离愁？人别层楼，我宿孤舟。”哀情在结尾处才涌出，看似突然，其实合情合理，请结合全诗从景与情的角度来分析。（4分）

【6】阅读下面一首元曲，然后回答1-2题。（6分） [双调]水仙子·西湖探梅 杨朝英 雪晴天地一冰壶，竟往西湖探老逋，骑驴踏雪溪桥路。 笑王维作画图，拣梅花多处提壶。对酒看花笑，无钱当剑沽，醉倒在西湖！ 1、“雪晴天地一冰壶”中的“冰壶”比喻_____________。“竟往西湖探老逋”中的“老逋”，本指北宋时隐居西湖孤山，人称“___________”的诗人林逋。这里的“老逋”用的是___________修辞手法，显得亲切。（每格1分）

2、作者写这首曲子，主要寄寓了自己怎样的思想情感，请作简要分析。（3分）

【7】阅读下面两首诗歌，完成1-2题（6分） 野 步 [宋] 周密 麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。 羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。 4

野 步 [清] 赵翼 峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。 最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。 1．这两首诗分别写了怎样的一个野步者的形象？（2分）

2．这两首诗的三、四句都运用了同一种手法来写景抒情，请就这一手法作简要赏析。（4分）

【8】阅读下面这首词，完成1-2题。（6分） 幽居初夏 陆游 湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。 水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。 箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。 叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。 [注]箨龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。 1．作者从哪几个方面突出表现居处之“幽”?（2分）

2．这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？（4分）

【9】阅读下面的诗词，完成后面的题目。（6分） 雨中登岳阳楼望君山二首 黄庭坚① 5

投荒万死鬓毛斑，生入瞿塘滟预关②。 未到江南先一笑，岳阳楼上对君山。 满川风雨独凭栏，绾结湘娥③十二鬟。 可惜不当④湖水面，银山堆里看青山。 注：①黄庭坚，于绍圣二年谪官涪州，驾黔州（今四川彭水）安置，元符元年再徙戎州（今四川宜宾），至元符三年放还，先后在蜀六年。②滟预关，即滟滪滩。③湘娥，即湘夫人，相传舜之二妃溺死后为神，住在洞庭湖中的君山上。④当：正对着，指在湖上面对着湖水。

1．前一首的“未到江南先一笑”中“笑”，向来被人认为意蕴、情感丰富。你如何理解这一“笑”？请作简要赏析。（3分）

2．后一首诗中，诗人采用了怎样的表现手法？分别写出了怎样的景象？（3分）

【10】阅读下面这首诗歌，完成1-2题。（6分） 途中见杏花 吴 融 一枝红艳出墙头， 墙外行人正独愁。 长得看来犹有恨， 可堪逢处更难留。 林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。 更忆帝乡千万树①，澹烟笼日暗神州。 【注】①帝乡，此指长安。长安多杏树。 1.请说明这首诗的首联有怎样的表达特色。（2分） 2.这首诗中流露出诗人的哪些情感？请简要分析。（4分） 6

1．首联运用了反衬的艺术手法（或：以乐景衬哀情）。（1分）早春时节，一枝俏丽鲜艳的杏花伸出墙头，昭示着春天的生气，可是作者面对这美好的景象，却感到忧愁、苦涩。 1分【注】如果考生回答触景生情且言之成理，也可酌情给分。

2. ①惜春之情。杏花开放了，带来春天的消息，却无蜂蝶采赏，只能自开自落；自己行色匆匆，更无法等到花朵开尽。②流离之苦（或：身世之叹）（1分）。诗人飘零在外，纵逢赏心悦目之景也难停留；杏花独自盛开于早春，无蝶欣赏，正是诗人孤独寂寞的写照。 ③故国之思。诗人由眼前鲜艳的杏花联想到当年在京城看到的千万树杏花盛开的绚丽景象，这幅长安杏花图代表着作者深情怀念着的长安生活，与今日的流离在外形成对比，说明诗人虽然落魄飘零，却依然心系朝廷，点出了自己的愁怀所在。（三点任意答出两点即可给4分，但每点必须附带分析。具体到每点，答出情感给1分，分析给1分）

【11】阅读下面这三首古诗（词），完成1-6题。（共18分） 其一：清平乐 李煜 别来春半，触目愁断肠。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。 雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。 1、这首词中“砌下落梅如雪乱”一句，“乱”字的使用有何妙处？（3分）

2、这首词的结句“离恨恰如春草，更行更远还生”是化用杜牧《题安州浮云寺楼寄湖州张郎中》一诗中“恨如春草多”一句，结合作品分析李煜化用的新意所在。（3分）

其二 幽居初夏 陆游 湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。 水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。 箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。 叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。 [注]箨龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。 3、作者从哪几个方面突出表现居处之“幽”?（3分） 7

4、这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？（3分） 其三：虞美人 宜州见梅作 黄庭坚 天涯也有江南信，梅破知春近。夜阑风细得香迟，不道晓来开遍向南枝。 玉台弄粉花应妒，飘到眉心住。平生个里愿杯深，去国十年老尽少年心。 注：①此词为黄庭坚被贬至地处西南的边地宜州后所作。②《太平御览．时序部》：“宋武帝女寿阳公主卧于含章殿檐下。梅花落公主额上，成五出花，拂之不去。”

5、这首词写梅花很有层次，请结合上阕简要分析。(3分)

6、请简析下阕“玉台弄粉花应妒，飘到眉心住”两句所运用的表达技巧。(3分)

【12】阅读下面一首宋诗，完成1-2题。（6分） 横 塘 (宋范成大) 南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。 年年送客横塘路，细雨垂杨系画船。 1、请结合全诗说说“依然”一词所蕴涵的情感。（2分）

2．请简要赏析末句的表达效果。（4分）

1．春到横塘，绿满平川，石桥依旧横卧，朱塔依然屹立，可是诗人却要与友人分别了。 “依然”一词，以景物的不变反衬出人事的变化，流露出依依难舍、留恋难分的情味。

2．末句以景结情（寄情于景、拟人等），写横塘景中与离情别绪相连的细雨、垂杨、画船， 8

细雨如丝，垂杨似线，画船待发，烘托离别之情。（或：末句并未用任何离恨相思之词，只是用雨丝风片、垂柳轻舟，象征依依惜别之情，与开头两句的景物描写融为一体，以抒情之笔写景，颇具情韵。）

【13】读下面这首诗，完成1--2题。（6分） 富春至严陵山水甚佳 （纪昀） 浓似春云淡似烟，参差绿到大江边。 斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船。 1．本诗运用了 和 的手法写出了山水翠绿的情趣。（2分） 2．本诗有“斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船”，王维有“坐看苍苔色，欲上人衣来”（《书事》）。两位诗人都写出了对山水的新奇独特感受。你喜欢哪一句？为什么？（4分）

【14】阅读下面两首诗，然后回答问题。（8分） 马诗二十三首（其五） 李贺 南园十三首（其五）李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 男儿何不带吴钩，收取关山五十州？ 何当金络脑，快走踏清秋。 请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？ [注]钩：一种弯刀，属于武器。 何当：何日。金络脑：饰金的马笼头，借器具的贵重象征马受重用。踏清秋：在秋高气爽的疆场上驰骋。

[注]吴钩：吴地所产宝刀。关山五十州：指当时唐朝廷不能控制的黄河南北一带。凌烟阁：在长安，唐太宗贞观十七年在阁上绘开国功臣24人画像以示表彰。若个：哪个。

(1)这两首诗所表达的思想感情有什么相同之处？抒情的方式有什么不同？（4分）

（2）“马诗”是怎么样运用“比兴”手法的？“南园”诗由两个问句组成，收到了怎样的表达效果？（两问任选一问作答）（4分）