2017-2018(下)九年级英语 M7 Language points
九年级下册英语m7u1知识点
九年级下册英语m7u1知识点总结九年级下册英语教材中的第七单元，是我们学习英语的重要部分。
本文将会对这一单元的知识点进行总结，帮助大家更好地掌握相关内容。
一、词汇学习在这一单元中，我们学习了许多新的词汇。
比如，可以用在描述物品的形状和大小的形容词，如round（圆的）、square（正方形的）、long（长的）等。
此外，还学习了家具和房屋的名称，如sofa（沙发）、wardrobe（衣柜）等。
这些词汇的学习不仅可以提升我们的词汇量，而且在描述日常生活中的事物时也非常有用。
二、语法知识本单元我们学习了几个重要的语法知识点。
首先，我们复习了一般现在时的用法，用以描述习惯和经常性的动作。
比如，I usually watch TV in the evening.（我通常在晚上看电视。
）接着，我们学习了数量词的用法，用以描述不可数名词和可数名词的数量。
例如，a cup of tea（一杯茶）、two pieces of bread（两块面包）等。
此外，我们还学习了形容词和副词的比较级和最高级的构成和用法，用以对事物进行比较。
三、阅读技巧在这一单元的阅读部分，我们要学习如何运用一些实用的阅读技巧。
例如，当阅读一篇文章时，可以先略读全文，了解大意；然后再细读每一段，理解每个细节。
此外，还可以通过上下文推测词义，采用划线标记法来帮助理解文本。
这些技巧对于我们快速阅读和理解文章非常有帮助。
四、口语表达九年级下册英语教材重点培养了学生的口语表达能力。
在这一单元，我们学习了如何用英语向他人询问、回答和描述物品的位置。
如，Where is the book?（书在哪里？）It's on the table.（它在桌子上。
）通过这些句型的学习，我们可以更好地与他人进行交流，提高英语口语表达的能力。
五、写作训练在这一单元中，我们还进行了写作训练。
通过描述自己卧室或者家中的某一角落，我们可以提高对于物品形状、大小和位置等方面的描述能力。
初中英语九年级下册课件：Module 7 Unit 3 Language in u
Resources for Success
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Part 5: Conclusiห้องสมุดไป่ตู้n
2
Language in Professional Settings
Explore the nuances of language in professional settings for successful interactions and networking.
3
Language in Social Settings
1 The Power of Language
Discover how language shapes our daily lives and enables effective communication.
2 Practical Applications
Learn why language in use is crucial for success in various aspects of life.
初中英语九年级下册课件： Module 7 Unit 3 Language in Use
# 初中英语九年级下册课件：Module 7 Unit 3 Language in Use
本课程介绍了实用语言的重要性以及其在不同语境中的应用。通过举例说明， 帮助学生更好地理解实用语言的概念。
Part 1: Introduction
Part 3: Language in Different Contexts
[荐]外研版英语九年级下M7U1、2、3重点句子集锦-全考点
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外研版英语九年级下M7U1、2、3重点句子集锦-全考点外研版新标准英语九下M7U1的主要内容是对学生学习英语的动机、情感态度和学习策略进行指导，鼓励学生在学习英语的过程中积极克服困难，享受学习的乐趣，同时还要讲究策略，利用周围的条件，选择比较好的方法。
重点句子1.How much progress do you think you've made in English this year, Lingling?玲玲，你觉得今年在英语方面你取得了多大的进步？（1）How much多少+不可数名词，用于询问不可数名词的数量How much milk do you want?（2）do you think你认为，是插入语，常放在特殊疑问词后面What do you think is he doing?（3）make progress in sth.在......方面取得进步，progress 是不可数名词2.I think I've achieved a lot.我认为我已经取得了很大成就。
achieve 成功；实现，动词。
We achieved success.3.I hope my English is good enough for the exams,anyway.不管怎样，我希望我的英语足够好能应付考试。
（1）hope to do sth./hope+句子，希望......（2）good enough 足够好，enough 足够的；充分的，放在名词前/后，形容词副词后面（3）anyway，不管怎样；无论如何，副词。
I'm coming anyway, no matter what you say.不管你说什么。
无论如何我都要来。
4.It's also the subject that I'm best at,although my spoken English is not that good.它也是我最擅长的科目，尽管我的口语不是那么好。
2017-2018学年九年级英语全册Unit7Teenagersshouldbeallo
Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothesSection A(3a —Grammar Focus)I.根据句意及所给首字母提示，补全句中所缺单词。
1. “ I can't stand it! ” Rick c __________________________________ in an angry voice.2. Look! The farmers are busy gett ing in the rice inthe _f ______________________________ .3. The hotel was a ! The room was too small and the shower did n't work.4. It's such a _t ________________________________ kitche n that Vera does n't have to do much to keep it clea n.5. Kelly has just moved to a new c _________________________________ and people there give her a lot of help.6. Modern ________________________________ is developing very fast, so we alwaysn eed to lear n new kno wledge.n.根据语境及括号内所给词语的提示填空。
1. The old man is famous for his _____ (poem) about country life.2. Going to parties can give you many ____ (cha nee) to make frien ds.3. Don't always treat Greg so ____ (bad); you will be sorry some day.4. —How did you man age _____ (get) that well-paid job?—It's just luck.5. Maria is a girl with good habits because she was ____________ (educate) well from a young age.6. Molly once told me to keep reading English newspapers to improve my English. Inow regret _____ (not follow) her advice.川.根据汉语意思完成英语句子或对话，每空一词。
外研版九年级下册英语Module7Unit2部分课文翻译
外研版九年级下册英语Module7Unit2部分课文翻译英语翻译是指运用一种语言把另一种语言所表达的思想内容准确而完整地重新表达出来的一项再创造语言活动的技能训练，外研版九年级下册英语Module7 Unit2的课文翻译有哪些呢?接下来是店铺为大家带来的关于外研版九年级下册英语Module7 Unit2部分课文翻译，希望会给大家带来帮助。
外研版九年级下册英语Module7 Unit2部分课文翻译(一) where they are它们所在的地方what languages you can see你能看到的语言1.How many people in the world use English?世界上有多少人使用英语?2.How did English become an international language?英语是如何成为一门国际语言的?3.When do you think Chinese will become an international language?你认为什么时候汉语会成为一门国际语言?4.Who owns English?谁拥有英语?Who owns English?谁拥有英语?English is spoken by about 400 million people,mostly in the US, the UK, Canada, Australia, New Zealand and South Africa. In Ghana,India and Singapore , English is used as a working language, for example, between bosses and secretaries and between doctors and patients,although there are other languages for everyday use.In China and many other countries,English is the. most important toreign language thatchildren learn at school, because when they grow up, it will be quite possible for them to meet people from other countries. They will need a common language to communicate with each other. English is now used by nearly a quarter of the world's population,and anywhere you go in the world,there is a good chance that you will meet someone who speaks English.大约有四亿人说英语，主要是在美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰和南非。
外研版九年级下册英语m7知识点
外研版九年级下册英语m7知识点九年级下册英语M7（Module 7）是外研版教材中的一个重要部分，本文将围绕该模块的知识点展开讨论。
Module 7主要涉及生活方式的话题，包括饮食习惯、锻炼身体以及保持健康的方法等。
通过学习这些知识点，我们可以更好地了解并养成健康的生活习惯。
首先，我们来看看关于饮食习惯的部分。
在这一模块中，我们学习了不同国家的饮食文化。
通过了解不同国家的饮食习惯，我们可以培养广泛的饮食选择意识，并且获得各种营养物质，保持健康。
例如，西方国家的人们习惯于吃大量的肉类和乳制品，而亚洲国家的人们则更倾向于以谷物和蔬菜为主食。
这种多元化的饮食文化给我们提供了更多尝试新食物的机会，丰富了我们的饮食选择，并改变了我们的饮食结构。
在健康饮食方面，我们应该遵循均衡饮食的原则。
均衡饮食意味着我们应该摄入适量的主食、蔬菜、水果、优质蛋白质以及适量的脂肪。
这样可以确保我们获得足够的营养，并保持身体健康。
另外，我们还需要限制高糖、高盐和高脂肪食物的摄入量，以减少患慢性疾病的风险。
我们可以通过对比不同食物的营养成分来做出更明智的食物选择。
与饮食相关的另一个话题是保持健康的方法。
在M7中，我们学习了锻炼身体和保持健康的一些方法。
锻炼身体对于保持身体健康和强壮非常重要。
我们可以选择各种各样的锻炼方式，比如慢跑、游泳、健身等，以提高心肺功能，增强肌肉力量。
此外，规律的锻炼还有助于我们保持良好的心情，减轻压力，预防心理问题。
定期进行身体检查也是保持健康的重要环节。
通过体检我们可以及时发现一些潜在的健康问题，采取相应的措施，避免疾病的发展。
除了饮食和锻炼身体，我们还需要保持良好的生活习惯。
这包括规律的作息时间、充足的睡眠和避免不良习惯，比如抽烟和酗酒等。
规律的作息时间和充足的睡眠对于身体恢复和健康至关重要。
睡眠不足会导致身体疲劳、注意力不集中、免疫力下降等问题。
另外，抽烟和酗酒会损害我们的健康，并增加患疾病的风险。
M7u1_language points
词义辨析
build, construct, found, establish, set up这些 动词均有“建设，建立，建造”之意。
build 普通用词，含义广泛，可指一切具体或 抽象的建造或建立。 construct 较正式用词，强调根据一定计划进 行的规模较大、结构较复杂、要求较高技术 的建造。
distribute v. 散布，分发 This species of butterfly is widely distributed over our country. He distributed these gifts among the local poor children. distribution n. 分布, 分发, 分配, 散布 They could not agree about the distribution of the profits.
• They also make TV accessible to people who live far away from cities, … accessible adj. 可使用的，可接近的
The gymnasium is only accessible to the students of this school. Medicine should not be kept where it is accessible to children.
He was specifically asked to write a play that would be ________ to the local community. A. flexible B. accessible C. responsible D. capable
句意: 他被专门要求写一本当地居民可以看 懂的剧本。本题考查词组的固定搭配。 flexible 柔韧的, 有弹性的; be accessible to 可 接近的,课使用的,符合句意。 be responsible for 为...承担责任; be capable of doing sth 有 能力做某事，所以选择B。
九年级英语下册m7知识点
九年级英语下册m7知识点解析在九年级英语的下册中，第七个单元是一个重要的单元，涉及了多个知识点。
本文将对这些知识点进行深入的分析和解释，帮助同学们更好地掌握它们。
一、时态在本单元中，我们将学习到一些重要的时态。
除了已经学过的一般现在时、一般过去时和一般将来时外，我们还需要了解到现在进行时、现在完成时、过去进行时和过去完成时。
这些时态在表达不同的动作和状态时有着重要的作用。
现在进行时用来描述正在进行的动作，通常由"be"动词和动词的ing形式构成。
例如："She is reading a book."（她正在看书。
）现在完成时用来描述已经发生但与现在有关的动作或状态，由"have/has"和过去分词构成。
例如："I have finished my homework."（我已经完成了作业。
）过去进行时用来描述过去某一时刻正在进行的动作，由"was/were"和动词的ing形式构成。
例如："They were playing soccer at that time."（那时候他们正在踢足球。
）过去完成时用来描述过去某一时刻之前已经完成的动作或状态，由"had"和过去分词构成。
例如："I had already eaten dinner whenshe called."（她给我打电话时，我已经吃完晚饭了。
）二、虚拟语气本单元还涉及到了虚拟语气的用法。
虚拟语气在英语中用来表达与事实相反的假设、愿望、建议等情况。
虚拟语气常与"were"连用，常见的虚拟语气结构有：1. 虚拟现在：主语+动词原形。
例如："If I were you, I would study harder."（如果我是你，我会更加努力学习。
）2. 虚拟过去：主语+动词过去式。
m7-1 Language points
5. I hope I can continue to make progress next year.
continue v. 继续；连续 The rain continued all day. 雨连续下了一整天。 He continued the boring work day after day. 他日复一日地做着乏味的工作。
他的作品包括诗和散文。
Our plan includes most of your suggestions.
我们的计划里包含了你们的大部分建议。
There are many foreign students in our A school, _______ 8 Japanese. A. including B. included C. includes D. include
Байду номын сангаас
Language points
1. I think I’ve achieved a lot. achieve v. 达到；取得 通常表示“实现梦想, 获得成功”等。 You will never achieve anything if you spend your time that way.
你若总是这样消磨时间, 就永远不会有 所成就。
enough adj. 充足的; 足够的 I haven’t got enough time (time enough) for reading.
我没有足够的时间读书。 注意： enough用作形容词在句中可作定语 或表语。作定语时，它的位置较灵活，既 可放在所修饰词前，也可放在所修饰词后。
A 1) He ran and ran, but he couldn’t run _____ to catch the bus. A. fast enough B. enough quick C. enough fast D. enough quickly A 2) Mike is only 15 years old. He is not ______ to get a driver’s license. A. old enough B. enough old C. young enough D. enough young
外研版九年级下册m7知识点
外研版九年级下册m7知识点外研版九年级下册是中学生学习英语的重要教材之一，其中的Module 7（M7）是该教材的重要篇章之一。
M7主要涉及了有关旅行和文化方面的知识，通过学习这个模块，学生们可以了解不同国家的文化差异，拓宽眼界，提升自身的跨文化交际能力。
本文将对M7中的知识点进行一定深度的探讨。
首先，我们来讨论M7中关于旅行的知识点。
在这一模块中，学生们将学习到如何在旅行中进行沟通和寻求帮助的技巧。
通过学习这些技能，学生们可以在国外独立旅行时更好地与当地人交流和交际。
例如，他们学会了如何问路、如何购买车票和如何预订酒店等。
这些都是在实际旅行中非常有用的技能，对于提升学生们的实际运用能力非常重要。
其次，我们可以学到关于不同国家的文化差异。
这一部分内容主要涵盖了美国、英国、澳大利亚等国家的文化特点。
通过学习这些知识，学生们可以更好地了解这些国家的习俗和传统，增强跨文化交际的能力。
例如，在学习英国文化的部分中，学生们将了解到英国人喜欢喝茶的习惯，以及英国人对于排队的看重程度。
这些都是英国文化的重要组成部分，了解这些可以帮助学生们更好地融入英国的社会环境。
除了旅行和文化方面的知识，M7还包括了一些有关文章写作的技巧。
学生们将学习如何撰写旅行日记、游记和邮件等。
这些写作技巧对于学生们的英语学习和写作能力的提升非常重要。
通过学习这些写作技巧，学生们可以更好地表达自己的思想和感受，提升他们的写作水平。
最后，M7还涉及到一些关于旅行中的问题和挑战的讨论。
学生们将学习到如何解决旅行中可能遇到的一些困难和问题，例如失物招领、旅行保险等。
这些内容让学生们可以更好地应对旅行中的一些突发情况，提升他们的应急处理能力。
总之，外研版九年级下册M7模块涵盖了丰富多样的内容，涉及了旅行、文化和写作等方面的知识。
通过学习这些知识，学生们可以提升自己的英语水平，增强跨文化交际能力，更好地适应国际化的社会环境。
我们希望学生们在学习M7模块的过程中能够积极参与，灵活运用所学知识，取得更好的学习效果。
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Language points
Unit 1
1. It’s also the subject that I’m best at, although my spoken English is not that good. 英语还是我学的最好的学科呢，尽管我的英 语口语不是那么好。
1) that although 作连词，意为“尽管；虽然”， 2) 在口语中可用作程度副词来代替 so 用来引导状语从句，一般不能与并列连 或 very，表达“那么 ”、 “非常”之意。 词 but, and, so 等连用。 There were 1,000 people in the theatre. I Although the ring was so expensive, I still didn’t expect it to be that full. decided to buy it. 剧院里有 1000 人，我没想到会有那么满。 虽然那个戒指很贵，但我还是决定买它。
continue持续；继续, 为不及物 动词，与go on意义接近。
The class will continue until 10 o’clock. 这节课将会持续到10点钟。
Practise
Dr Bethune working even though he cut his hand during an operation. A. stopped B. continued C. forgot D. enjoyed
quarter (s) of + n. 作主语，谓语动词的单 复数一般由of 后面的名词决定 用was或were填空： was 1. Three quarters of the news _____ found on the Internet by Alice. were 2. A quarter of the workers ______ working in the shoe factory at 10 last night.
Practise
Kate’s dad is getting old. She will go back home to see him _____it is convenient. A. because B. although C. whenever D. unless
Language points
Unit 2
1. English is now used by nearly a quarter of the world’s population, and ... 目前全世界约四分之一的人口都在使用英 语，…… a quarter of 四分之一 quarter 也可指 “15分钟”、“一刻钟” 1) I’ll meet you in a quarter of an hour. 我们一刻钟后见。 2) Hurry up! It’s already a quarter past ten. 快点，已经10点一刻了。
The reason why I didn’t go to France was that I got a new job. 我没有去法国的原因是我找到了一份新工作。
Practise
1. 我迟到的原因是没有赶上公共汽车。 The reason why I’m late is that I missed ____________________________________ the bus. ____________________________________ 2. 我们必须种树的原因是它们能供应我们 新鲜的空气。 The reason why we have to plant trees is ____________________________________ that they can provide us with fresh air. ____________________________________
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4. I can speak English with you whenever we meet. 我们一见面就可以说英语呀。 whenever: 在任何……时候；无论何时。 作连词可引导让步状语从句。类似的词 还有whatever (无论什么), wherever (无 论哪里), whoever(无论谁)等。 1)Whatever you say, I’ll believe you. 无论你说什么，我都相信你。 2)Whoever telephones, tell them I’m out. 不管是谁打电话，都说我出去了。
Practise
这些宠物需要细心照料。 These pets require a lot of care and ___________________________________ attention. _________________________________
3. I hope I can continue to make progress next year. 我希望明年能继续进步。 continue:继续, 及物动词。后接名词、 代词、V-ing形式、动词不定式等作宾语。 continue doing sth / continue to do sth 继续做某事 。 1)He had lunch and then continued his work. 他吃过午饭，然后又继续工作了。 2)You’d better continue doing / to do maths exercises. 你最好继续做数学习题。
2. Some people think English is too difficult and it requires too much effort to learn it well. 有些人觉得英语太难学了，需要投入很多的精 力才能学好。
require sth. 需要某物
If you require further information, call 7536888. 如果你需要进一步的信息，拨打7536888。
2. The reason why English is spoken everywhere is that in the nineteenth century, English became the language of world trade. 各地都说英语的原因是，在19世纪，英语 成为了世界贸易用语。 the reason why ... is that… 是个特定句型， why引导定语从句，is后用that，不用 because。