班组建设资料大全 2

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班组建设--培训资料

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班组建设--培训资料
2、建立职务代理人制度 当班组长培养了员工第二或第三专长之后,即可着手
建立职务代理人制度,从班组长开始,每一个职务都必须 指定一级甚至二级代理人,员工请假时,由职务代理人自 动代理,职位出缺时也可由职务人递补,此举大大降低了 员工缺勤或流动的影响。一般由专长登录最多者担任班组 长职务代理人,既公平又合理。
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第二节 班中控制
1. 生产作业计划与生产实际的差距分析与控制; 2. 计划调整对人员、设备及其他方面的影响; 3. 人员出勤,异动的状况,员工精神状况,士气; 4. 员工的工作效率、新老员工技能比较与调度; 5. 缺料,设备故障等引起的停产时间; 6. 不良发生的原因及对策,不良品的善后处理; 7. 零部件,工装夹具,生产辅料是否足够齐全; 8. 生产是否正常,瓶颈与进度有何冲突; 9. 是否加班事宜、谁加班加班多长时间; 10. 方法是否合适,是否有浪费,有无可改善之处。
• A类物料 • B类物料 • C类物料
•金额占总物料金额的70% •种类占总物料种类的10%
•金额占总物料金额的20% •种类占总物料种类的20%
•金额占总物料金额的10% •种类占总物料种类的70%
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第六节 在制品与生产线的盘点
•完成品 •半成品 •在工品 •不良品 •生产线 •盘点
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第五节 三检制
• 员工自主检验 • 工序之间互检 • 检验员过程抽检与巡检
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第六节 三不政策
• 不制造不良品 • 不流出不良品 • 不接受不良品

班组建设(多篇)

班组建设(多篇)

班组建设(多篇)大学生班级建设的方案篇一一、班级文化建设指导思想班级文化是指班级在学习、工作、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到学生的学习、生活等各个方面中,形成一种良好的自觉的行为习惯,潜移默化地影响着他们的行为。

班级文化建设是校园文化建设的基础,搞好班级文化建设,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。

二、班级文化建设总体目标班级文化建设要以精神文化建设为主要内容,营造浓厚的班级人文气氛。

通过开展班级文化建设,启迪学生思想,升华学生人格,陶冶学生情操,培养学生的主人翁精神。

从而使“文明守纪、勤奋读书、乐于助人”在班里蔚然成风,并结合学校的德育实际,探索、总结、激励、宣传,形成快乐自信、和谐创新、踏实勤奋、刻苦虚心的班风、学风。

三、班级文化建设主要内容1、抓好教室环境布置。

教室,是学生学习生活的主要场所,是老师教书育人的重要阵地,是师生情感交流的地方。

整洁、明丽、温馨的教室环境可以激发性情、陶冶情操,给人以启迪教育。

因此班级文化建设首先要抓好教室的环境布置,赋予班级环境一定色彩和教育意识,增强环境育人的功能,通过相应环境的布置,渲染营造学习的氛围,增进学生的荣誉感,激发他们的上进心,使学生自然而然地受到熏陶,用前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的话说,就是“努力使学校的墙壁也会说话”。

2、建立班级管理组织班级实行民主管理,能够充分调动每一个学生的积极性和主动性,激发每个同学的学习和工作热情,增强班级凝聚力。

通过各种角色设置,使每个学生在集体中都有一定的职务,都有自己满意的角色。

在班级干部的任用上,本着个人自愿,同学推选,老师把关的原则,选择工作能力强,同学威信高的学生,为同学服务。

对班干部严格要求,提高班干部的威信,并交给班干部自主权,放心让他们去做工作。

要求班干部定期开小结会、开展批评与自我批评。

3、制定班级规章制度没有规矩,不成方圆,在班级集体中,我们把那些以规章制度、公约、纪律等为内容的,班级全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则以及监督机制所表现出来的文化形态称为班级制度文化。

班组建设经验材料(PPT32页).pptx

班组建设经验材料(PPT32页).pptx
班会后开展考试—防止会 议内容理解和执行偏差
应急物品放置凌乱—应集 中放置
成立班委会--保证班组事 务事事有人管
高敏海, 丁辉 张云祥
郭明宇
杨卓
吴军
8月份修正了消防记录,9月 份2次修订了值班日志,便于 值班和交接班管理。
9月份交换班和传输班分别进 行了培训,10月份计划邀请区 域人员开展培训
从8月份开始每月2次班会后马 上针对会议内容进行考试, 会议内容得到了有效落实。
第二篇:诚挚沟通 全员管理
班组恳谈会
广纳意见 群策群力 真情对白
仅在4月份班组的恳谈会上就累计建言13条,我们采纳了其
中5条,并在9月末前全部完成了组织实施,使班组的基础管
理和精神面貌有了很大改观.
建言内容
建言人 实施效果
值班日志和消防记录格式 修改-不方便填写
多聘请专业人员进行培 训—提高技术能力
3
我们的神圣职责就是负 责本地交换、无线、传 输、动力环境、消防等
多网元的监管。
3
我们的目标是“没有一颗蛀牙”
汇报内容
诚挚沟通 全员管理 国有国法 家有家规
劳逸结合 开心竞赛
第一篇 诚挚沟通 全员管理
要建立一个和谐的班组家园,诚挚沟通可谓理 家法宝,让大家共同参与班组管理更是以人为本的 最好体现。因此对于每一个刚刚入班的成员,我都 适时与他沟通,了解他的想法和心理活动,给他灌 输班组文化,先让他从思想上入班。
第二篇:诚挚沟通 全员管理
诚挚沟通
引导新人
谐比说白话比
互相了解
主任对恳谈会高度评价
恳谈会现场
举措一:班组恳谈会 是我们建设和谐班组 管理中经常开展的活 动,广纳班组成员意 见、群策群力为班组 建设献计献策。古话 说得好:众人拾柴火 焰高。这里没有职位 上的差别,更没有太 多顾及,是班组小家 兄弟姐妹的亲切对话, 也是建设和谐家园的 情感交流舞台。

建筑施工项目部班组建设资料

建筑施工项目部班组建设资料

建筑施工项目部班组建设资料创建文明工地班组计划为进一步加强文明施工管理,贯彻文明施工计划,根据本单位实际情况对各施工班组加强管理,特制定此计划。

1、严格遵守项目部制定的文明施工有关规章制度。

2、班组长应模范遵守并教育职工必须遵守项目部制定的“七不规范”及文明用语,树立良好的思想,争当文明职工。

3、对本班组职工个人卫生、穿戴进行经常性监督,不准赤膊、光脚、穿拖鞋进入施工现场。

4、加强本班组卫生包干区域的落手清工作及清洁工作的管理,创造一个文明、整洁的工作环境。

5、经常对本班组职工宿舍卫生进行检查,指导整理工作,为职工创造一个干净、舒适的生活环境。

6、经常对职工进行思想教育,使职工互相团结,关系融洽,合理解决职工的生活,工作中存在的问题或提出的建议,使职工对本单位有如自己家的感觉。

7、各班组同时做好质量、安全方面的工作,经常开展文明知识竞赛,如安全知识竞赛,质量知识竞赛等,让职工能积极投入到创建文明工地活动中去。

住宅小区项目部创建文明工地协议书为确保本工地“创建文明工地”目标的实现,搞好施工现场的文明工地建设,项目经理与各班组长,紧密配合,做好各项工作。

特订立本协议:一、项目经理职权职责:1、项目部依据某省创建文明工地的有关规定编制省级文明工地创建计划,及时向班组进行传达贯彻。

2、编制各项管理制度,并向班组进行交底。

3、认真组织各项管理和检查工作。

4、组织并协助班组开展创建文明班组活动。

二、班组长职权职责:1、密切配合项目部做好各项工作,开展各项文明竞赛活动,提高职工文明素质,共创一个良好的文明氛围。

2、做到构件、材料、设备分类堆放整齐,施工中做到工完场清,场完料清。

3、积极开展班前安全教育,做好班组安全交底,时刻做好职工的安全管理工作。

4、服从项目部的安排,做好各分项工程的自检互检交接检工作,对职工进行操作技能教育。

5、严格遵守治安、防火、食堂、卫生等管理制度,营造一个良好的工作、生活环境。

6、开展争创文明班组、争创文明职工活动。

班组建设文件(精选多篇)

班组建设文件(精选多篇)

班组建设文件(精选多篇)班组建设文件(精选多篇)第一篇:安全班组建设需要的文件安全班组建设需要的文件一、班组安全生产责任制1、2014年安全目标责任书2、安全互保人员名单3、我当一天安全员之版中安全员顺序明细表4、班组安全生产奖惩制度5、车间现场管理考核办法二、安全管理台账1、班组安全管理制度2、车间、班组细化表包括:车间员工工资核算明细生产班组考核明细说明车间签到表车间工序操作记录车间安全检查表3、安全班组与其他班组的工作运行交接表车间班组交接记录表4、班组安全记录车间班组安全会议记录表三、班组活动1、车间班组安全活动记录2、班组培训登记表3、应急响应演练计划4、安全事故应急救援预案5、宣传安全班组活动的倡议书6、班组各种活动的举行记录四、班组安全教育1、安全生产事故应急救援预案2、2014年演练记录3、安全常识-----四十一条禁令等4、厂、车间、班组安全教育登记卡5、培训效果评价表6、培训成绩记录表7、2014年的培训计划表五、管理制度操作规程1、公司文件及xx区文件、班组安全管理制度2、生产安全技术规程、操作工的六严格、操作规程、劳动护品发放管理细则及标准、劳动防护用品配备标准3、安全生产规章制度4、安全作业规程5、安全生产职责六、检查台账1、安全检查表明细2、职业危害防护设施器材检查表3、危险源的管理制度4、危险源检查记录5、隐患整改台账七、班组风险分析1、安全作业规程2、风险评价作业指导书3、工艺设备装置我威海分析控制表4、作业票证(9种)5、特征设备人员作业证(可用复印件)及特种作业人员一览表第二篇:班组文化建设指导文件八九点班组文化建设资料提供关于印发国投塔山煤矿班组建设经验材料的通知国家安全监管总局国家煤矿安监局中国煤炭工业协会中国能源化学工会关于印发国投塔山煤矿班组建设经验材料的通知安监总煤行〔2014〕4号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团安全生产监督管理局、煤矿安全监管部门、煤炭行业管理部门、煤矿产业工会,各省级煤矿安全监察局,有关中央企业:现将国投塔山煤矿班组建设经验材料《人人都是班组长——国投塔山煤矿班组建设模式的探索和实践》印发给你们,请结合实际,认真学习借鉴,切实加强班组管理,夯实安全生产基础,进一步提高安全管理水平,促进全国安全生产形势持续稳定好转。

班组建设资料汇编

班组建设资料汇编

鄂托克旗隆耀矿业有限责任公司石灰石矿非煤矿山安全生产班组资料汇编鄂托克旗隆耀矿业有限责任公司石灰石矿2013年1月1日目录总则一、安全组织管理1、班组建制和员工名单2、班组安全方针与目标3、班组安全方针、目标和安全理念4、铲装班安全生产责任制5、运输班安全生产责任制6、班组长安全职责————————————————37、兼职安全员安全职责———————————————58、群监员安全职责——————————————————69、班组员安全职责——————————————————610、班组长任职条件———————————————————611、班组长选拔聘用方法—————————————————712、班组长聘用、解聘方法————————————————813、班组长考核奖励办法和实施细则————————————814、班组安全互保制度——————————————————915、班组安全生产目标管理责任书————————————10二、安全管理制度1、班前班后会制度————————————————————132、班组长随班工作制度——————————————————143、安全标准化管理制度——————————————————154、作业场所职业危害管理制度————————————————155、隐患排查治理制度————————————————————176、安全检查制度——————————————————————177、班组学习培训制度————————————————————198、交接班制度——————————————————————219、现场安全文明生产制度————————————————2310、安全绩效考核制度——————————————————2411、安全日活动管理制度————————————————2612、安全互保和联保制度——————————————————27三、班组操作规程1、铲装班操作规程2、运输班操作规程四、班组发展规划总则第一条:为认真贯彻安全生产法律法规,全面贯彻落实《矿山安全法》,保障矿山生产安全,防止矿山事故,保护矿山员工人身安全,促进矿山安全发展,特制定本矿山的《员工手册》。

班组建设资料建设PPT课件


小分类:按日常工作分类
一、会议类 二、岗位练兵类 三、班组设备记录类 四、班组六源 五、班组培训类(党建、安全、质量、普法) 六、台账类(稿件、小课、积分、物品领用、 劳动竞赛、KPI、考勤、参加工会活动) 七、照片类
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五、资料的整理-流程建设
台账
设备 积分 绩效 考勤 活动 反三违


班委会
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三、资料的收集-“三创建”
建班组培训本
俗话说:众人拾柴火焰高,。在收集资料的过程中发现班组成员参加任何培训没有随手写记录的习惯, 事后补记录不但浪费时间,还会造成记录缺失。准备一个班组记录本,谁外出培训,谁记录笔记,标明 培训内容、时间、姓名即可。
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三、资料的收集-“三创建”
建群相册
针对班组照片的收集,创建QQ群相册,班组成员何时何地第一时间可以分类上传,保存了
何为使命: 使命是不管上级下大了什么任务,都要无条件的完成。
何为担当: 联络员的工作代表的是团队,而不是个人,所以在工作中要 有担当。
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责任
价值观
担当
使命
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二、角色定位-学习
比班组成员先学一步,学深学透
班组名片 技术小论 岗位技能 作业宝典
重塑

盘点
联络员配合班组长,根据班组员工岗位和工作能力不同,将工作分配到人。
照片的多样性,不至于缺失。
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三、资料的收集-落实于跟进
人人头上有指标 人人身上有责任
落实“四步骤” 一、给自己工作订计划 二、提醒班组成员什么时间做什么东西 三、比较员工表现与标准的差距 四、进行反馈 如果收集的资料有问题要进行反馈,把问题指出 来加已改正(做的好的要提出表扬)

班组建设手册(完整版)

班组建设手册班组建设手册第一篇:本质安全型班组建设手册总结《本质安全型班组建设手册》月度总结班组建设是企业的细胞,只有班组安全生产,企业才能长效发展,建设本质安全型班组是安全工作的重中之重。

本月分公司的本质安全本质建设情况如下:一、班组排名情况:1、锚固剂组2、锚杆组3、打网组4、胶管组二、各班组月度情况汇总:1、锚固剂组:(1)班组日清表填写认真,按计划完成生产任务,能够及时发现问题。

不足之处是机器设备经常故障,生产时候要注意保养;(2)班前例会记录认真详细,把上级精神及发现问题及时传达给班组成员,提醒注意,督促整改;(3)每周进行员工沟通交流会,主要学习安全消防知识,强调安全生产。

不足之处是没有跟员工进行心与心的沟通,发现其情绪波动对安全生产的影响;(4)每天进行6s讲评,使每位员工都能从中吸取经验教训;( 5)现场巡查登记表填写不完善,字迹潦草;(6)安全培训记录填写认真,培训内容实用;(7)工作总结完善,加强班组创新工作。

2、锚杆组:(1)班组日清表填写认真,按计划完成生产任务,能够及时发现问题。

不足之处是人员经常缺勤情况,希望以后加强人员管理;(2)班前例会记录认真详细,强调现场管理,安全生产,质量管理及人员管理等与安全生产息息相关的大事小情;(3)每周进行员工沟通交流会,注重班组成员之间的情感交流,能及时发现其情绪波动对安全生产的影响;(4)每天进行6s讲评,使每位员工都能从中吸取经验教训;( 5)现场巡查登记表填写完整详细;(6)安全教育培训记录填写认真,培训内容有些华而不实,以后注意培训教育尽量结合生产实际;(7)工作总结完善,加强班组创新工作。

3、打网组:(1)班组日清表填写认真,按计划完成生产任务,能够及时发现问题;(2)班前例会记录简单,以后注意会议内容充实记录完善;(3)每周进行员工沟通交流会,注重对班组存在的实际问题进行交流沟通;(4)现场巡查登记表填写完整详细;( 5)安全教育培训记录填写简单,以后注意培训内容完整详细;(6)工作总结完善,加强班组创新工作。

班组建设班组建设.doc

班组建设—班组建设第一篇班组建设第二篇如何班组化建设第三篇班组安全建设第四篇班组建设的思考第五篇班组建设的思考更多相关正第一篇班组建设班组建设,提高班组综合业务素质班组建设,是企业适应“管理,全面提高素质"极为重要的环节。

班组是企业的最基层的组织,企业的各项任务都要通过班组去落实、去完成,而班组管理水平的高低则集中体现了班组成员综合业务素质的高低.因此班组管理的好坏,直接影响企业的管理水平,对企业管理起着举足轻重的作用。

班组管理,说起容易,做起难.难在班组虽小,但五脏齐全。

企业是大家,班组是个小家,如何管好班组,与管好企业是相辅相成的。

通过不断总结和摸索最近几年班组管理的经验教训,我们认为要达到提高班组综合业务素质的目的,可从以下几个方面着手一、以人为本是班组管理的根本.班组管理,顾名思义,就是要通过管理顺工作关系、工作程序,挖掘所有的潜力,把最基层的每个人的积极性和创造性调动起,把最基层班组人员的能力充分发挥出,有效地提高工作质量、效率和降低成本,为企业创造更多效益。

不论是管理大家还是小家,最关键的是人的管理,因为人是最主要的,任何事情都是要通过人去做,通过人去实现,所以要教育班组员工认清自己的责任,履行自己的职责,提高班组员工的主人翁意识,最大限度地挖掘蕴藏在员工身上的潜能,人尽其才、物尽其用,保证各项任务的完成。

1.提高班组长的主人翁精神和责任感通过班组建设,使班组长进一步确了班组在企业中的地位和作用,认识到企业的生存与不仅与企业的领导者的有关,与班组同样有关。

俗话说,企业管理千条线,班组管理一根针.企业的各项经营技术指标和工作任务都要通过班组的努力才能更顺利的实现。

所以,通过班组建设使班组长的管理水平不断提高,对企业全面完成既定的目标提供了保证。

2.健全制度,强化管理搞好班组建设,班组长必须从“单干型”向“群管型”,率分发挥和调动每个组员的积极性,使全体组员都能参、议。

在班组建设中所有先进的单位,都采用二长(班组长和工会组长)、六大员(员、质量员、安全员、福利员、核算员和考勤员)的管理体系,通过班务公开管理制度,以人为本,使班组每一名成员成为内部管理的主体,不定期的班务会.围绕生产任务、工作质量、规章制度等进行专题讨论,把不同意见和建议共识。

班组建设资料

编辑本段年终工作总结的作用它是推动工作前进的重要依据任何一项工作,不管是个人或群体去进行都需要多次反复操作、辛勤劳动才能完成。

每一次具体实践,都有成绩与失误、经验与教训,及时总结就会及时取得经验教训,提高认识和工作技能。

不断实践,不断总结,那么人们对客观事物的认识也就越来越深刻,知识越来越广,智慧越来越高,所进行的事业通过总结才会不断发展、前进。

它是寻找工作规律的重要手段任何一种事物、一项工作,都存在内在联系、外部制约,都有它自身的发展、运动规律。

遵循这些客观规律办事就能顺利达到预期的目的,否则就会受到违背规律的惩罚而招致失败。

而要找寻、发现客观规律的途径就需要总结。

它是是培养、提高工作能力的重要途径一个人的工作能力是指他承担某项工作、执行某项业务、任务的能力。

具体表现有两方面,一是他的专业知识水平,二是他解决、处理实际工作的能力。

在实践中二者常常是揉合在一起,相得益彰。

运用所学知识处理实际工作的能力主要通过实践培养起来的,绝不是天生的。

因此,总结是提高能力的重要手段。

它是团结群众争取领导支持的好渠道一件工作、一项任务完成之后必须进行总结,在总结中全面、深入地回顾、检查,找出成绩与缺点、胜利与失败、经验与教训,实事求是地作出正确评价,使大家认识统一。

这样的总结群众心服口服,把群众最大限度地团结起来。

同时,通过总结把成绩、经验、问题和今后的努力方向等向领导部门汇报,能引起领导的重视,争取领导的支持、指导。

编辑本段年终工作总结的分类年终总结可以大体分为:单位总结、个人总结、综合性总结、专题总结等。

编辑本段年终工作总结的写作方法1)要善于抓重点总结涉及本单位工作的方方面面,但不能不分主次、轻重、面面俱到,而必须抓住重点。

什么是重点?是指工作中取得的主要经验,或发现的主要问题,或探索出来的客观规律。

不要分散笔墨,兼收并蓄。

现在有些总结越写越长,固然有的是执笔人怕挂一漏万,但出有的是领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等,造成总结内容庞杂,中心不突出。

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(一)序 言 班组是工业企业的基层组织,是加强企业管理,搞好安全生产的基础。国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实。企业生产管理中的一系列安全措施、控制措施,都要依靠班组长组织员工具体实施。设备设施都要由班组员工去正确操作和维护。总之,整个企业要靠班组来维持正常运行。 班组安全管理是企业管理的一个重要组成部分。管理是一种无形资产、无形财富,作为一个优秀的班组长,应该做到管得起、理得顺、统人心、出效益。尤其是在飞速发展的二十一世纪,班组长除了做好日常管理以外,还要学习现代企业管理的理论和方法。 在企业里,绝大部分事故发生班组。班组长做为“兵头将尾”,对控制事故发生起着非常重要的作用。如果班组长管理不善,或责任心不强,对违章违纪听之任之,发生事故的概率将大大增加。班组是一个完善的组织机构,麻雀虽小,五脏俱全。班组长既是基层管理者,也是中层管理干部的重要来源,许多优秀的车间主任、科长,甚至厂长,都来自于班组长。 班组日常管理是一个大杂烩,质量、安全、生产、工艺、劳动纪律、员工关系„„,一应俱全。班组是一个锻炼人才的摇篮,经历了酸甜苦辣的磨炼,才能胜任今后更加复杂、更加高层的管理。

班组的概念及职能 班组是企业中基本作业单位,是企业内部最基层的劳动和管理组织。在一般企业里,班组长不算“干部”,但实际上,班组长基本具备了“干部”的管理职能。因此,班组长也被称为“兵头将尾”。 现代企业的管理结构一般都是三角形样式,基本上可以分为三层,即决策层(高层)、执行层(中层)、操作层(基层)。高层“动脑”,中层“动口”,基层“动手”。班组即为基层组织。 班组的特点: 1. 结构小——班组为企业最基层单位,结构最小,不能再分。 2.管理全——质量、安全、生产、工艺、劳动纪律„„麻雀虽小,五脏俱全。 3.工作细——班组工作非常具体,需要班组长耐心、细致。 4.任务实——上面千条线,下面一根针,企业所有管理内容最终都要落实到班组。 5.群众性——班组工作是一项群众性很强的活动,需要班组长团结员工,集中大家的智慧和力量才能更好地完成。 班组在企业中的地位和作用 班组管理是企业工作的基础 一、什么是班组管理? 班组管理是指以班组自身所进行的计划、组织、协调、控制、监督和激励等管理活动,其职能在于对班组的人、财、物进行合理组织、有效利用。 二、班组管理的特征: 1.其基本要求是系统管理——即整体功能大于部分功能之和。 2.其基本内容是基础管理。 3.其基本形式是民主管理。 三、班组管理的内容: 1.生产管理; 2.质量管理; 3.技术管理; 4.劳动管理; 5.设备管理; 6.经济核算; 7.安全文明生产; 8.思想政治工作。 四、班组管理的重点: 1.抓好班组的各项管理制度(包括岗位责任制度、均衡生产制度、岗位技术练兵制度、设备工具维护保养制度、安全文明生产制度、交接班制度、考勤制度、经济核算制度、民主管理制度、职业道德规范、思想工作制度等等) 打个比方:制度好,好人做好事,坏人做不了坏事; 制度不好,好人难做好事,坏人专做坏事。 2.抓好科学的管理方法和手段。 3.抓好班组的民主管理。班组长要有民主意识,进行民主决策,利用民主作用,真正做到管理制度化、科学化、民主化。

班组建设的基本思路 一般来说,班组可以分为生产性班组和非生产性班组两大类。作为班组长,应根据本班组的实际特点,结合上级部门的要求,制定切实可行的规则。以下是两类班组的建设思路提要。 一、生产性班组的建设思路: 1.要组织好劳动者。 2.要懂技术,会管理——作为班组长,懂技术才能“服众”,会管理才能“治众” 3.要认真执行职业道德规范。 4.要组织进行技术革新和技术开发——班组是企业生产的前沿,只有班组才最懂得企业生产的“瓶颈”和问题,就像售货员比经理更懂得顾客一样。 二、非生产性班组的建设思路: 1.树立经营观念和效益观念。 2.实行一定风险的经济责任制。 3.学习和应用现代化的管理方法; 4.提高班组人员的智力素质,增加技术含量。 总之,不管是生产性班组还是非生产性班组,都必须配套抓好三个方面的建设:一是思想建设,即提高员工的思想素质;二是组织建设,选配好班组长和班组骨干(“五大员”);

三是业务建设,搞好业务培训。

加强班组安全建设的基本要求 班组安全建设是班组建设的重要组成部分,班组的安全管理做得好,也有助于生产管理、设备管理、现场管理等等。为了加强班组安全建设,班组应该做到: 1.要有一个敢抓善管、技术过硬、重视安全的班组领导核心 班组长担负着对班组的日常生产和行政工作进行统一指挥、统一安排的重责,是安全生产的基层组织者和责任人。 因此,班组长不但要具有一定的组织领导能力,思想觉悟高,责任心强,能关心、团结同志,而且还要有过硬的技 能、强烈的安全意识和熟练的工业生产安全卫生知识。班组长要牢固树立“安全第一,预防为主”的指导思想,带领班组全体职工为实现“安全、优质、低耗、高效益”的目标努力完成和超额完成生产任务。 班组安全员和工会小组劳动保护检查员是搞好班组安全工作的骨干力量,他们负有协助班组长搞好安全管理和群众监督的重要责任。因此,必须由能忠于职守、坚持原则、密切联系群众、热心劳动保护工作,并具有一定安全生产和工业卫生知识的同志担任。 班组安全员和工会小组劳动保护检查员在班组的生产活动中,要充分发挥他们在发现隐患、报告险情、制止违章等 方面的“哨兵”和“报警”作用,协助班组长搞好班组安全管理,开展群众性的“查隐患、堵漏洞、保安全”的活动。 此外,还要协助班组长做好职工的思想政治工作,防止人的不安全行为或因情绪波动、精力分散造成操作失误而导致事故的发生。 2.安全生产要有一个明确的奋斗目标 有目标才有方向,班组应有自己实现安全生产的明确目标。班组长在任职期间要实行目标责任制。在确立工作目标时,要有安全生产的内容,并按“生产无隐患、个人无违章、班组无事故”的要求,结合班组的具体情况,制订出实现“安全合格班组”标准的具体办法,深入开展创“安全合格班组”等群众性活动。 3.要有一套完善的安全管理制度 制度既是实践的科学总结,又是统一行动的准绳。建立和完善与安全生产密切相关的各项管理制度,按照符合安全生产的科学规律进行生产活动,这是搞好班组安全建设的重要保证。 (1)建立健全安全生产责任。 班组每个职工都要在各自职责范围内明确安全生产要求,推行安全操作责任制和安全联保制度。 (2)实行巡回检查制。 要建立岗位设备巡回检查制度。职工要在自己岗位的管辖范围内,对生产设备的运转情况,使用安全检查表,对生产设备各系统或单点进行定时、定点、定路线、定项目的巡回检查,以便及时发现异常情况,采取措施消除隐思,排除故障,防止事故的发生。 (3)严格交接班制度。要建立严格的交接班制度。交接班人员必须面对面招生产、安全等情况交接清楚,切实把设备运转情况、工艺指标、异常现象及处理结果、存在问题、处理意见,以及生产的原始记录、领导的生产指示、岗位的维修工具等都一一交接清楚。做到不清楚就不交班、不接班。防止因交接班不清楚而危及生产安全。 (4)建立安全技术岗位练兵制度。开展岗位技术练兵,是实现安全生产的重要手段。一方面要通过技术练兵,使职工熟练地掌握正常生产的操作技能,防止因误操作而引起事故,另一方面又要针对发生事故 或发生异常情况时所应采取的紧急处理措施,进行事故应急的模拟训练,努力提高职工的安全技术水平和对事故发生的应变处理能力。 (5)健全设备维护保养制度。 设备安全、正常运转,是生产安全的物质基础,必须健全设备的维护保养制度,并严格执行。 设备的大修、中修由有关管理部门计划进行,班组要协助设备管 理部门把设备的运转时数正确累计,并向管理人员提供运行情况和检修意见。对设备的小修及日常维护保养工作,班组要定出制度,确保设备完好,防止因设备的突发性故障而诱发事故,对设备的安全附件及防护装置要正确使用,精心保养,做到安全附件及防护装置与主机同时进行维修,同时投入运转,充分发挥这些设施的安全防护作用,确保机械设备的安全运行。 (6)严格劳动保护用品的使用制度。 劳动保护用品是保护职工安全健康的辅助手段,班组要组织职工正确穿戴劳动保护用品。劳动保护用品穿戴不齐全,不正确的不得上岗。 建立健全各项安全管理制度,必须与班组经济责任制结合起来。要把上述各项与安全生产密切相关的管理制度纳入到班组经济责任制中,保证这些制度的贯彻实施。 4.努力实现生产作业规范化,开展班组作业标准化活动 人的失误和操作不标准是导致事故发生的重要原因。生产过程实行规范化,标准化作业,是保证职工按科学规律进行生产活动的有效措施。因此,各岗位都要有完善的、符合生产实际的生产操作规程、设备检修保养规程和安全技术规程,施工单位应下达工程质量标准,要求职工掌握和严格遵守,做到人人干标准活,防止因错误操作,工程质量低劣以及应急措施不当而引起事故和扩大损失,为此,班组要严格执行工艺纪律和工程质量检查验收制度,要教育职工自觉地严格按照生产指令所规定的各项工艺参数和要求去操作,按质量标准进行施工作业。班组长进行岗位巡回检查时,要认真检查生产参数和工程质量,发现有不按生产指令操作和有不符合质量要求的,要及时纠正,严格执行工艺纪律,坚持质量标准,杜绝违章作业行为。 安全生产管理是企业管理的一项重要内容。企业效益从管理抓起,管理从基础抓起,基础从班组抓起。班组生产实现标准化、规范化作业是加强企业管理的基础,是推进企业进步的重要措施。为此,要抓好生产现场标准化和生产管理标准化以及操作标准化等三大环节,标准化是基础,管理标推化是保证,操作标准化是核心,现场标准化和管理标淮化要服务于操作标准化。要根据生产工艺特点,分别制订现场管线安装标准、防尘防毒设施标准、设备维修管理标准和操作程序标准。制订操作标准做到专人制订、工程技术人员鉴定、 群众审定、领导认定,并认真组织班组实施,进行检查考核。 5.班组安全活动做到经常化、制度化 安全活动要贯穿于日常生产的全过程,班组应做到班前有安全情况预检和安全工作布置,班中有巡回检查和安全对策,班后有安全小结和评议,每周有安全活动日,每月有巡回检查和安全对策,班后有安全小结和评议。每周有安全活动日,每月有安全评比,年终总评有安全内容,要把安全生产与经济效益的实绩统一起来考核。 班组要依靠职工群众创造一个安全、文明的生产环境。 要把安全活动与群众性的技术革新、提合理化建议的活动结合起来,发动职工为加强安全生产、改善劳动条件献计献策,并建立有关台帐、登记备案,对成绩显著的有功人员, 建议有关管理部门给予表彰奖励。 6.开展经常性的安全教育 要使安全工作由处理事故的被动状态转变为事前预测的主动防范,必须十分重视提高生产第一线职工的素质,使他们在思想上和技术上都能适应安全生产的要求,不具备基本安全知识和技能的人不能上岗。为此,班组要配合有关部门做好职工的安全思想教育工作,提高职工遵章守纪的自觉性,使党和国家有关安全生产的方针、政策真正为群众掌握,成为职工在生产中的自觉行动。与此同时,要有针对性地开展班组安全技术培训和逐步实现全会培训,做到岗位操作正确、熟练;安全基本知识人人掌握,能熟练判别异常情况,及时排除生产故障。 要有计划地在班组中普及现代安全科学管理的基本知识,使大家懂得事故预测的基本方法,把安全生产的科学管理推广到群众的生产实践中去,使班组的安全管理由传统管理上升为科学管理。

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