小学优秀作业评选活动方案(最新)
学生作业评比活动方案
学生作业评比活动方案学生作业评比活动方案1一、活动目的：全面贯彻落实《小学教学常规》要求，规范学生作业。
以实施素质教育为宗旨，通过优秀作业的评选，激发学生的学习兴趣，为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会。
通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，进一步规范本校学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。
二、评比科目及方式：1、参评对象：三――六年级学生的寒假英语作业。
2、评选人数：每班的30%3、评选方法：以班级为单位进行评比量化打分（10分制）。
4、评委：两位英语老师及教导处5、评选步骤：教师评――教导处评――发奖――展览三、评比标准：（见附表）四、评比时间：20xx.3附表：小学学生寒假作业评比量化表评比结果经过评委老师的认真评选，按照30%的评选比例，评选结果如下：三年级：曹睿、刘越尧、陈明飞、蔡志翔四年级：靳磊、赵丽丽、明宴君、顾东昊五年级：金卓、成楠、屈馨月、王嘉炀、张秋茹、高小涵六年级：花晓萱、明煊芳、马美琦、李森、佟欣学生作业评比活动方案2一、指导思想：培养初中生基本的良好行为习惯，主要包括良好做事基本习惯和学习基本习惯；培养学生良好的个性心理品质、自我学习能力，促进少年儿童健康人格发展，使广大学生有正确的学习态度和习惯，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。
二、领导机构：组长：xxx副组长：xxx成员：xxx三、具体内容：1、各班在收集学生寒假作业的基础上，由班主任老师组织，本班其他教师协作，在本班学生中开展寒假作业评比，由学生互相参观、评比，共同推举出本班寒假作业完成最优秀的10名学生。
2、有本班班主任老师将评比结果以书面形式上报学校。
3、学校将组织全体师生召开专门的寒假作业优秀学生表彰大会，对他们进行表彰与鼓励。
四、其他事宜：1、评比活动必须本着公开、公平、公正、有序的程序进行，班主任要认真组织，不得做表面文章，敷衍了事；2、各班务必在开学三天内，将本活动进行完毕，不得拖延；3、优秀名单必须于9月4日上午上报到教导处；4、学校将在9月5日上午召开表彰大会：5、教师要将本次活动的意义充分落实，以促进学生课外作业完成的良好习惯的养成。
优秀作业展评方案
优秀作业展评方案正文第一篇：优秀作业展评方案优秀作业展评方案一、活动目的：为进一步加强学生良好学习习惯的养成教育，端正学生学习态度，提高书写、鉴赏能力和对书本，作业本的保护意识，帮助学生养成认真、工整、正确的书写习惯，营造学生间共同提高、比学赶帮的良好氛围，促进学校教学常规建设，学校决定举行本次次学生作业展评活动。
二、优秀标准各科作业能认真独立完成，书写工整，步骤完整，格式规范，及时上交。
作业时能认真审题，弄清题意，明确方法和步骤，有较高作业正确率。
三、评比标准:1、教师批改统一使用红笔，批改字迹不能潦草，能积极使用鼓励性评语，语句通顺，意思要确，能及时订正并检查。
2、作业本封面、封底整洁，不卷角，不能在作业本上随意涂、抹。
3、学生书写要求字迹工整，格式美观，符合学校的《作业规范》要求。
四、参展作业项目：各年级语文、数学两科作业。
五、评比方法：1、班级优秀作业评选（第13周星期二至星期六上午）（1）每班语、数、英任课老师对所任学科的作业，开展自评、互评，每班每学科评选出3名学生优秀作业。
任课教师把评选出的优秀作业学生名单于周四下午第一节课前上交于各班班主任。
（2）各班由班主任在星期二至星期四上午自行开展优秀作业欣赏、交流、学习活动，并推选出优秀作业参加年级组展评。
2、年级组优秀作业展评（周四下午）（1）本学期进行一次作业展评，各班优秀作业学生名单于和语数作业各一本，班主任统一交到教务处进行评比。
具体位置：教务处。
（2）选出优秀的作业进行鼓励，分为低年级（一年级、二年级、三年级）和高年级（四年级、五年级、六年级）发奖。
（3）名次安排：低年级设第一名一个（奖品较好、大的笔记本一个），第二名二个（大两个笔记本），第三名三个（三个笔记本）。
高年级设第一名一个，第二名二个，第三名四个（四个笔记本）。
高年级第一、二名同低年级的一样，总共17个笔记本。
（4）评比的奖项由班主任把奖励分发到各个班，做好后续工作，要求班主任在班上布置展览脚，选取几个优秀作业本在本班进行展览。
小学优秀作业评选活动方案
小学优秀作业评选活动方案
一、活动目的
作业布置及其批改是教师的一项教学常规工作，通过优秀作业的'评选，既促进教师之间的工作交流，也为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会，通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，提高作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。
二、活动安排
(一)组织形式
1、利用活动课各班主任组织本班评选优秀作业，每班10名。
2、复印有代表性的作业若干页，以班级为单位布置在学校艺术长廊中，要求布置整齐美观。
3、作业类型：类型不限，学科不限，可以家庭作业，也可以是课堂作业。
（二）评比方法
1、每班评比十位优秀作业获得者。
2、学校组织评选优秀班级，每个年级设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
（三）表彰
1、被评为优秀作业的学生学校予以表彰
2、学校对被评为一等奖的班级予以表彰
三、评比标准
1、作业格式规范，字体工整（占50%）
2、作业批改及时，及时更正（占30%）
3、作业保持整洁，习惯良好（占20%）
四、评比时间
班级评比结束时间：12月17日
班级布置结束时间：12月20日
学校评比时间：12月21日下午。
小学生优秀作业评比活动设计
小学生优秀作业评比活动设计【活动设计】一、活动背景及目的：小学生的作业一直以来都是老师和家长们关注的焦点，而评比活动能够激发学生的学习动力，培养他们的自主学习意识和积极参与的态度。
通过评比活动，可以鼓励学生认真完成作业，培养他们的自我管理和自我评价能力，提高作业质量，激发他们对学习的兴趣。
二、活动流程：1.主题确定：确定评比的主题，例如语文写作、数学计算、英语阅读等。
2.参与选手的选拔：根据每个班级的作业质量和学生的自愿报名情况确定参与评比的选手名单。
3.作品展示：将学生的作业作品进行展示，可以是张贴在班级的展示板上，或是拍照上传到学校的教育平台上进行展示。
4.作品评比：评选小组由班级的语文、数学和英语老师组成，对作品进行评比，并给出评语和分数。
5.颁奖典礼：在班级或学校的教育平台上进行颁奖典礼，对获奖的学生进行表彰和奖励。
三、活动细则：1.激发学生的学习动力：在活动开始前，可以邀请一位优秀的学长或学姐为学生们讲述自己优秀作业背后的故事，鼓励学生们努力完成作业。
2.评比标准的制定：根据不同学科的特点和要求，制定评比标准。
例如，语文写作可以从文字表达的连贯性、词汇运用的丰富性、内容的主题鲜明等方面进行评判。
3.鼓励学生的自主学习意识：评比活动不仅仅是为了选拔获奖者，更重要的是激发学生对作业的兴趣，培养他们的自主学习意识。
鼓励学生们在展示作品时介绍自己完成作业的方法和心得，互相学习和交流。
4.积极参与的态度：鼓励整个班级参与评比活动，培养同学们之间的团队协作精神。
可以设置最佳班级奖项，通过整合班集体作业质量的评比，激励全班同学共同努力。
5.表彰和奖励：根据评委的评判结果，对获奖选手进行奖励和表彰：包括奖状、奖品等，同时也要给予其他学生适当的激励和鼓励，以保证每个学生都能感受到自己的进步和成就。
四、活动评价与总结：1.学生评价：邀请学生对评比活动进行反馈与评价，了解学生对活动的感受和意见，以改进和完善活动设计。
小学“学生优秀作业展”活动方案
小学“学生优秀作业展”活动方案
【小学“学生优秀作业展”活动方案】
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
今天，我们很高兴地宣布，为了展示小学生的优秀作业，激励更多同学努力学习，我们将举办一场别具特色的“学生优秀作业展”活动。
本活动旨在让学生展示自己的才华和努力，激发更多学生的学习热情，提高作业质量，展现小学生的风采和魅力。
本次活动将以“展示风采，分享成果”为主题，为全校学生创造一个展示自己的机会。
学生们可以展示各类作业，包括但不限于书法、绘画、手工、科学实验报告、语文作文等，通过展示自己的作业，展现自己在学习上的努力和成果。
我们相信，每一个同学都有自己独特的闪光点，我们希望通过这次活动，让更多人看见你们不一样的光芒。
为了保障活动的顺利开展，我们特别邀请了校领导、老师和家长们担任评委，他们将根据作业的内容、创意和完成度等方面进行评选，并为获奖同学颁发奖状和奖品。
同时，我们也将设立“人气奖”，由同学们进行投票选出最受欢迎的作品，真正实现学生自主展示和同学们的互动。
在此，我们诚挚邀请全体同学积极参与，展示自己的才华和努力；同时，也希望老师们和家长们能够给予同学们更多的支持和鼓励。
让我们一起努力，共同营造出一个充满创意和激情的学习氛围，让每一个同学都能找到属于自己的舞台，展示自己的风采。
期待着您的热情参与和精彩展示！
谢谢大家！让我们一起期待这场“学生优秀作业展”活动的精彩表现！愿每个同学在这次活动中都能找到自己的闪光点，展示自己的风采，获得更多的认可和鼓励！祝愿活动圆满成功！。
小学“展风采树榜样”学生优秀作业评比方案
小学“展风采树榜样”学生优秀作业评比方案一、方案背景和目的在小学教育中，培养学生做优秀作业的能力是非常重要的。
为了激励和鼓励学生积极参与作业，展示他们的风采和创造力，我们制定了“展风采树榜样”学生优秀作业评比方案。
通过评比活动，旨在培养学生的自我激励和创新思维，提高他们的学业水平和综合素质。
二、评比对象和评选条件1. 评比对象：全校小学生（以年级为单位参与评比）2. 评选条件：参赛作业必须是经过老师指导和审核的正式学科作业，原创性和创新性要求较高，符合小学生年级要求并展现个人特色。
三、评选内容和流程1. 评选内容：作文、绘画、手工制作、科学实验等多种形式的作业均可参与评比。
2. 评选流程：a) 提前通知：学校提前发布通知，告知学生参加评比的要求和规定。
b) 报名注册：学生报名参加评比，填写报名表，经班级教师审核确认后提交给组织者。
c) 作业提交：学生按照规定时间将作业提交给组织者。
d) 作业初评：学校组织教师对所有参赛作业进行初评，将符合评比要求的作品选出。
e) 作业展示：将初评通过的作业进行展示，供全校师生观摩和投票。
f) 投票和评选：全校师生通过投票的方式选出优秀作业，评选出榜样。
g) 结果公示：将评选结果公示于学校公告栏上，向全校师生公布。
四、奖励与表彰1. 个人奖励：a) 优秀作品奖：评选出的优秀作品将给予一定的奖励，并在学校宣传栏上展示。
b) 榜样称号：评选出的学生将获得“展风采树榜样”荣誉称号，并颁发证书。
2. 班级奖励：a) 优秀班级奖：在评选中表现出色的班级将获得“优秀班级”表彰，并颁发奖杯。
b) 班级鼓励奖：每个年级将评选出一定数量的班级，予以鼓励和奖励。
五、组织与实施1. 组织者：学校教务处负责组织和协调整个评选活动。
2. 参与者：全校小学生参与评比，班级教师协助组织学生报名和作品审核等工作。
3. 评选工作时间表：a) 提前通知发布：活动提前两周发布通知。
b) 报名注册：活动通知发布后一周内进行报名。
学生作业评比方案8篇
学生作业评比方案学生作业评比方案8篇为保障事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编收集整理的学生作业评比方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生作业评比方案1一、活动目的全面贯彻落实《中小学教学常规》中的中学作业规范，以实施素质教育为宗旨，通过优秀作业的评选，既促进教师之间的工作交流，也为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会；通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业，进一步规范中学生的`书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。
二、评比科目及方式1、学生参评作业为：七年级：语文（包括作文）、数学、英语、美术。
八年级：语文（包括作文）、数学、英语、物理、美术。
九年级：语文（包括作文）、数学、英语、物理、化学、政治、历史、美术。
2、全校学生全员参加，先由各班进行初评（由班主任、任课教师、班委成员进行评审，方案自定。
），每科确定三名人选上报给教务处，最后由教务处组织评委进行评审。
3、评选结束后，将各科优秀作业进行展示，供学生欣赏、学习。
三、参评作业要求：1、作业本封面、封底整洁，不卷角，不在作业本随便涂、抹。
2、书写工整，字迹清楚。
步骤完整，格式规范。
3、按时完成作业，作业质量好，有较高的作业正确率，有独特的解题思路，或习作语言通顺，内容充实，标点正确，并有一定的独创性。
4、教师批改及时、认真。
四、学生优秀作业评比的评委：五、活动时间1、各班评审时间：20xx年12月12日---12月16日2、学校评审、展示时间: 20xx年12月19日---12月23日六、奖项设置：全校共评出优秀作业一等奖3个，二等奖6个，三等奖若干。
zz 初中教务处20xx年12月12日学生作业评比方案2为检查学生假期作业完成情况，促进我校作业研究工作，切实减轻学生的课业负担，加强相互交流学习。
小学作业评比方案、总结
小学优秀作业评比方案、总结1000字小学优秀作业评比方案、总结一、方案1.活动目的：激发学生学习热情，树立学习兴趣，提高学习成绩，营造良好的学习氛围。
2.参加对象：小学各年级的学生。
3.活动时间：每学期末。
4.活动流程：（1）教师组织小学生认真完成作业，并选出每个班级的优秀作业。
（2）每个班级选出3-5篇优秀作业，由班主任提交到学校评比。
（3）评比标准为：内容得分50分，格式得分30分，书写得分20分。
（4）评比分为校级评选、市级评选和省级评选。
分别评选小学各年级的一等奖、二等奖和三等奖。
（5）评选结果将在学校、市区和省级教育局网站上公布，并颁发相应的荣誉证书和奖金。
二、总结小学优秀作业评比是一项极具教育意义的活动，有助于激发学生的学习兴趣和学习热情，同时也促进了优秀作业的产生和传播，营造了良好的学习氛围。
作为评比活动的主办方，教师需秉承客观公正的原则，根据评比标准进行严格评选，以保证评选结果的公正性和权威性。
通过这项活动，我们可以看到学生的进步，同时也能够发现学生在学习上存在的问题，为教师制定更恰当的教育教学计划提供依据，有益于学生的综合素质和能力的提升。
同时，小学优秀作业评比也是一件复杂的事情，需要教师、学生、家长的共同参与，才能达到预期的效果。
要充分发挥家长在促进学生良好学习习惯和作业完成情况方面的作用，加强家校沟通，督促学生认真完成作业。
同时，需要引导学生树立正确的学习态度和价值观，让他们体会到踏实做事、用心完成作业的重要性。
综上所述，小学优秀作业评比活动具有重要的教育意义和深远的影响，教师、学生和家长应共同努力，为推进优秀作业评比工作打下良好的基础。
中心学校小学生优秀作业评比活动方案
方案预案：________ 中心学校小学生优秀作业评比活动方案姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共6 页中心学校小学生优秀作业评比活动方案一、活动目的以实施素质教育为宗旨，通过优秀作业的评选，树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型，为全体学生提供一个展现自已良好作业习惯和作业成绩的机会。
通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，最终推动良好学风的形成。
二、组织机构组长：副组长：成员全体数学教师。
三、活动地点西华中心校科学馆一楼。
四、活动形式每班评选出3本作业本（作业整齐、干净，作业中没有出现错别字的），每周四下午的第三节课数学教师带领各自班级学生到科学楼一楼参观学生作业展览。
五、活动时间、第七周周四下午第三节课一、二年级的学生。
、第八周周四下午第三节课三、四年级的学生。
3、第九周周四下午第三节课五、六年级的学生六、奖励形式（）所有参加比赛的队员都将有一份纪念品（笔记本）。
（）本次活动将设低、中、高三个年级段，每个年级段评出一等奖、二等奖和三等奖各一名。
（一等奖一名奖励奖状和书包，二等奖两名奖第 2 页共 6 页励奖状和雨伞，三等奖三名奖励奖状和水壶）。
七、评分人员、一、二年级的数学老师负责给四、五年级的学生计分。
、四、五年级的数学老师负责给一、二、三年级的学生计分。
3、三年级的数学老师和李康教导负责给六年级的学生计分。
4、符乃峰老师负责打印获奖学生的奖状。
八、评比优秀作业标准、作业格式规范，书写认真、工整，字体规范，无乱撕、乱画、乱贴现象。
（50%）、作业批改正确及时，无错改、漏改，及时更正。
（占30%）3、作业保持整洁，习惯良好。
（占0%）4、评语要中肯有指导性，批改有特色且效果好。
中心学校庆“六一”儿童节活动方案一、指导思想为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“我校六一儿童节”活动方案。
小学优秀作业评选方案
小学优秀作业评选方案
首先，小学优秀作业评选活动旨在激励学生努力学习，提高学习积极性，促进学生全面发展。
为了选拔出优秀作业，我们制定了以下评选方案：
一、评选对象
本次评选活动面向全校小学生，不分年级，所有学生都有机会参与。
二、评选标准
在评选过程中，我们将综合考虑作业的内容质量、创意程度、完成情况以及文笔规范等方面。
另外还将结合学生平时的学习表现、课堂参与情况、团队合作精神等因素进行综合评定。
三、评选流程
1. 提名阶段：每周学校将评选出各个班级的优秀作业，并由班主任汇总提交评选委员会。
2. 汇总评选：评选委员会将汇总各班级提名作业，根据评选标准进行评定，评选出最终的优秀作业。
3. 颁奖环节：学校将举行颁奖仪式，表彰获奖学生，并奖励相应奖品。
四、评选结果公布
评选结果将在学校公示栏及学校网站上进行公布，同时通知获奖学生及家长。
五、奖励措施
获奖学生将获得荣誉证书及奖品，以鼓励他们在学习中持续努力。
最后，通过小学优秀作业评选活动，希望每位学生能够在学习中不断进步，培养自主学习能力和创新精神，为未来的学习生涯打下坚实基础。
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小学优秀作业评选活动方案
一、活动目的
作业布置及其批改是教师的一项教学常规工作，通过优秀作业的.评选，既
促进教师之间的工作交流，也为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业
成绩的机会，通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，提高作
业质量，从而培养学生良好的作业习惯。
二、活动安排
(一)组织形式
1、利用活动课各班主任组织本班评选优秀作业，每班10名。
2、复印有代表性的作业若干页，以班级为单位布置在学校艺术长廊中，要
求布置整齐美观。
3、作业类型：类型不限，学科不限，可以家庭作业，也可以是课堂作业。
（二）评比方法
1、每班评比十位优秀作业获得者。
2、学校组织评选优秀班级，每个年级设一等奖一名，二等奖二名，三等奖
三名。
（三）表彰
1、被评为优秀作业的学生学校予以表彰
2、学校对被评为一等奖的班级予以表彰
三、评比标准
1、作业格式规范，字体工整（占50%）
2、作业批改及时，及时更正（占30%）
3、作业保持整洁，习惯良好（占20%）
四、评比时间
班级评比结束时间：12月17日
班级布置结束时间：12月20日
学校评比时间：12月21日下午