高中化学3.3.1自然界中的硫学案鲁科版必修1

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高中化学 3.3.1《自然界中的硫》教学设计 鲁科版必修1

高中化学 3.3.1《自然界中的硫》教学设计 鲁科版必修1

第3章自然界中的元素第三节硫的转化一.教材分析(一)知识脉络硫及其化合物的主要性质之一在于氧化性和还原性。

而不同价态硫元素间的转化正好能够体现各种含硫物质的氧化性和还原性。

本节教材突出了“不同价态的硫元素”及“硫的转化”的观点,从硫在自然界中的存在和转化接触含硫元素的物质以及它们在自然界中的存在,进而探讨硫的主要性质——氧化性和还原性。

然后以探讨硫的主要性质的思路和方法为基础,借助方法导引,在实验室中实现不同价态硫元素间的转化,从中总结二氧化硫和浓硫酸的主要性质。

最后通过介绍“硫酸的工业生产”和“酸雨及其防治”的有关知识,体现硫的转化在工业生产和环境保护中的应用。

(三)新教材的主要特点:二.教学目标(一)知识与技能目标1、认识硫单质,了解硫磺的主要性质;2、应用氧化还原反应的知识,在实验室探究不同价态硫元素之间的相互转化,从而了解不同价态硫元素的氧化性和还原性,归纳二氧化硫和浓硫酸的主要性质。

3、通过硫元素在生产、生活中的转化实例,了解硫及其化合物在生产中的应用,体会在应用过程中的环境问题,了解酸雨的危害,能够提出减少向大气中排放二氧化硫的措施。

(二)过程与方法目标通过探究不同价态硫元素之间的相互转化,培养学生运用所学知识设计实验方案的能力;动手实验的能力;观察实验的能力;合作交流的能力;归纳实验结果的能力。

(三)情感态度与价值观目标2、通过了解硫及其化合物的“功”与“过”,知道“功”与“过”的关键取决于人类对化学知识所掌握的程度,进一步增强学生学好化学的责任感。

三、重点、难点(一)知识上重点、难点方法上重点、难点形成解决问题的方法以及选择解决问题的途径。

四、教学准备(一)学生准备 1、预习第三节-硫的转化2、先个人思考,然后小组讨论形成探究不同价态硫元素间的转化的实验方案。

3、查阅资料,了解酸雨的危害及防治。

(二)教师准备1、将学生每五人编为一组2、教师需要充分预计到探究活动中出现的各种情况以及解决的方法,试剂、仪器的准备要为学生的探究提供完全开放的环境。

化学:3..3《硫的转化》教案(鲁科版必修1)

化学:3..3《硫的转化》教案(鲁科版必修1)

第三节硫地转化第一课时自然界中地硫【学习目标:】1.了解硫元素在自然界中地转化.含硫物质在自然界地存在及主要来源.2.认识单质硫地物理性质和化学性质.【学习过程:】一.自然界中不同价态硫元素间地转化阅读教材85页和86页图3-3-2,回答下列问题:1.硫元素常见地化合价有哪些?2.火山爆发后地表中不同价态地硫是如何转化?<画出转化关系图)3.火山爆发后地下中不同价态地硫是如何转化?<画出转化关系图)小结:自然界中地硫地存在状态:例题1.下列物质中,能在自然界中长期存在地是( >A. SB. NaC. FeS2D. Cl2二.认识单质硫⑴、阅读课本p86总结出硫地物理性质主要有哪些?常见地硫地同素异形体有哪些?⑵硫地化学性质【预测:】1、S元素常见地化合价有-2,0,+4,+6,作为一种非金属单质,从氧化还原角度预测预测硫可能具有哪些化学性质?2.硫是一种非金属单质,从物质分类地角度预测硫可以与哪些类别地物质反应?A 硫与铁反应:现象:结论:【问题】:1.Fe与S反应实验中,只加热混合物一端就能继续反应,这是为什么?2.铁与硫地生成物中铁是 <+2价还是+3价)如何验证?<生成物不溶于水而溶于稀盐酸)能否写出与盐酸反应方程式?3.写出Fe与氯气反应方程式,并比较硫、氯气氧化性强弱说明理由.[小结]:因硫不如氯气氧化性强,硫与变价金属反应,一般生成<填高或低)价金属化合物.【试一试:】硫能与绝大多数地金属反应,能否写出下列反应地化学方程式?硫与铝反应:硫与铜反应:硫与汞反应:硫与银反应:B、硫与氧气反应现象:结论:C、硫是一种非金属,加热条件下能与氢气反应,写出反应地化学方例题2.下列物质中,能通过单质间地化合反应直接得到地是< )A. CuSB. FeCl2C. FeSD. Cu2S[3]用途:自读课本p87.了解硫用途.例题3. 黑火药爆炸所发生地主要反应得化学方程式为:S+2KNO3+3C==K2S+3CO2↑+N2↑,在此反应中硫表现什么性质?能否标出电子转移地数目?【课后练习:】1.下列关于叙述正确地是< )A.硫单质为淡黄色地晶体,不溶于水,易溶于酒精B.硫单质质脆易粉碎,易溶二硫化碳,加热易熔化C.只能以化合态存在于自然界中D.硫是生物生长所需要地一种元素2.下列化合物中,不能由单质直接化合而成地是< )A.FeSB.FeCl2C.SO2D.NO3.Cl2地氧化性比S地氧化性强,最主要地事实是< )A.通常情况下硫为浅黄色固体,而氯气为黄绿色气体B.硫不溶于水,而氯气能溶于水C.与金属或氯气反应时,硫被还原为—2价而氯被还原成—1价D.与同一种金属反应时,金属被硫氧化成低价态,被氯气氧化成高价态4.实验室常用热地NaOH溶液洗去试管口地沾有地S,其反应如6NaOH+3S=2Na2S+Na2SO3+3H2O 在此反应中硫表现地是< )A.氧化性 B.还原性.C.既有氧化性又有还原性D.既无氧化性又无还原性5.炼丹家在炼丹时意外发现硫单质能处理汞,这是为什么?写出有关化学方程式,说明了硫单质具有什么性质?6 .某同学做完硫地实验后,发现试管壁上附着地硫很难除去.一位同学利用如下地原理清洗:3S+6KOH == 2K2S+K2SO3+3H2O这一反应体现了硫地<)A、氧化性B、还原性C、既有氧化性又有还原性D、既无氧化性有无还原性申明:所有资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途.。

鲁科版高中化学必修一 3.3.1 硫与二氧化硫 学案1

鲁科版高中化学必修一  3.3.1 硫与二氧化硫  学案1

第3章自然界中的元素第3节硫的转化第1课时硫与二氧化硫学习目标1. 了解硫元素在自然界中的转化。

2. 掌握硫单质的物理性质和化学性质,掌握SO2的性质。

学习重点硫元素在自然界中的转化。

学习难点硫单质及SO2的物理性质和化学性质。

学习探究一、自然界中的硫自然界中既有态硫又有态硫,游离态的硫主要存在于附近,化合态的硫广泛存在于中。

二、硫单质1.物理性质2(1)表现还原性当硫与氧化性较强的物质反应时,通常失电子,化合价升高,表现一定的还原性,如: S +O 2=====点燃SO 2。

(2)表现氧化性①当硫与H 2、部分金属等还原性较强的物质反应时,通常得电子,化合价降低,表现氧化性,如:S +H 2=====△H 2S ,S +2Cu=====△Cu 2S ,S +Hg===HgS 。

②在黑火药爆炸的反应中,硫的化合价降低,表现氧化性,化学方程式:S +2KNO 3+3C=====△K 2S +3CO 2↑+N 2↑。

(3)既表现氧化性又表现还原性硫与热的碱溶液反应时,既表现氧化性,又表现还原性,如3S +6NaOH=====△2Na 2S +Na 2SO 3+3H 2O 。

注意①在黑火药爆炸反应S +2KNO 3+3C=====点燃K 2S +3CO 2↑+N 2↑中S 0→K 2S -2,KN +5O 3→N 02,C 0→C+4O 2,S 和KNO 3作氧化剂,C 作还原剂。

②由于S 的氧化性不很强,与变价金属反应,产物中金属元素显低价态。

3.硫的用途制硫酸、化肥、火柴、杀虫剂、火药等。

三、实验室里研究不同价态硫元素间的转化1.硫元素的化合价主要有 。

2.当硫元素处于 价态时,含这种价态硫元素的物质可能具有氧化性,浓硫酸是一种 剂。

3.当处于中间价态时(如S 和SO 2),既具有 性,又具有 性。

4.当处于最低价态时(如H 2S),含有这种价态硫元素的物质,只具有 性。

四、二氧化硫 1.物理性质2.化学性质SO2与CO2的性质比较SO2+H2O H2SO3O 2SO2+O2催化剂△2SO3,二氧化硫能被酸性高锰酸钾、氯水、溴水、碘水等氧化剂氧化。

鲁科版高中化学必修一 3.3.1 硫与二氧化硫 教学设计 (3)

鲁科版高中化学必修一 3.3.1 硫与二氧化硫 教学设计 (3)

第3章自然界中的元素第3节硫的转化第1课时硫与二氧化硫三维目标【知识与技能】1. 了解硫在自然界的存在及含硫物质的主要来源。

2. 了解自然界中不同价态硫元素之间的转化。

3. 掌握硫单质的物理性质及化学性质及用途。

4. 实验能力的培养。

培养学生根据实验现象探究、分析、判断和推理的能力。

【过程与方法】1. 阅读、运用实验、观察等方法自主学习硫的性质。

2. 采用多媒体等多种辅助教学手段,丰富课堂教学。

【情感、态度与价值观】1. 通过对实验的分析,激发学生学习化学的兴趣和情感。

2. 培养学生严谨求实、勇于探索的科学态度。

教学重点硫在自然界的存在及含硫物质的主要来源,自然界中不同价态硫元素之间的转化。

教学难点硫单质及二氧化硫的物理性质和化学性质。

教学过程【引入】对于“富士山”这个名字,大家一定很耳熟吧,鲁迅曾经在他的一篇文章中这么描述富士山,“远望去,她像一位美丽的看护妇......”。

在樱花盛开的季节里,山头些许未融化的白雪,衬托着朵朵淡红的樱花,一幅多么恬静,淡雅的景致。

然而温顺的外表有时无法掩饰住内心的火爆,现在请大家一起来感悟一下她火爆的一面。

【讲述】那一瞬间,真可谓是惊心动魄,正是这一“火爆的脾气”让许多附近的居民流离失所。

说到这里,大家也许觉得它十恶不赦,难道它真的百害而无一利吗?通过今天的学习,我们就对它有了正确的认识。

【板书】一、自然界中的硫1. 自然界中的不同价态的硫元素之间的转化【讲述】现在请大家一起来观赏一下人们在火山喷发后其附近地下找到的几种矿物质。

【投影】【设问】大家认真观察一下这些矿物质的分子式有什么共同点?【回答】都含有硫元素。

【讲述】这些物质都是火山喷发的时候所产生的,他们生性孤僻,总喜欢深藏不露,隐姓埋名地过着地下生活,但是地质学家们“多顾茅庐”,终于请出了他们,让他们为人类生产生活造福。

然而俗语说得好“一猪生十仔,十仔各不同”,火山爆发时生成的一些物质却偏好热闹,于是闯出地面,在人世间开始他们的生命之旅,现在大家一起来看看它们的旅途。

高中化学 第三章 自然界中的元素 第3节 硫的转化学案 鲁科版必修1

高中化学 第三章 自然界中的元素 第3节 硫的转化学案 鲁科版必修1

第3节 硫的转化1.自然界中的硫(1)自然界中不同价态硫元素间的转化在自然界里,硫既有游离态,又有化合态,游离态的硫存在于火山喷口附近或地壳的岩层里。

以化合态存在的硫分布很广,主要是硫化物和硫酸盐,如黄铁矿(FeS 2)、石膏(CaSO 4·2H 2O)、芒硝(Na 2SO 4·10H 2O)等。

硫的化合物也常存在于火山喷出的气体中和矿泉水里。

硫还是某些蛋白质的组成元素,人体内平均含有0.2%的硫。

自然界中不同价态硫元素间的转化图说明:大气中SO 2主要有三个来源:化石燃料的燃烧、火山爆发和微生物的分解作用。

在自然状态下,大气中的SO 2一部分被绿色植物吸收;一部分则与大气中的水结合,形成H 2SO 4,随降水落入土壤或水体中,以硫酸盐的形式被植物的根系吸收,转变成蛋白质等有机物,进而被各级消费者所利用。

动植物的遗体被微生物分解后,又能将硫元素释放到土壤或大气中。

这样就形成一个完整的循环回路。

(2)认识硫单质①单质硫的物理性质通常状况下,硫单质为黄色或淡黄色固体,俗称硫黄,很脆,易研成粉末;不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS 2。

密度比水大,熔点为112.8 ℃,沸点为444.6 ℃。

硫有多种同素异形体,常见的有斜方硫和单斜硫。

析规律 硫的分离与洗涤:根据硫单质的溶解性,常用CS 2把硫单质与其他物质分离开来,也可以用CS 2洗去沾在试管内壁上的硫单质。

②硫单质的化学性质由于硫单质中硫元素的化合价为0,既可以升高到+4或+6价,体现还原性;也可以降低到-2价,体现氧化性。

a .硫单质的氧化性实验步骤:把研细的硫粉和铁粉按照一定的比例混合均匀,放在石棉网上堆成条状。

用灼热的玻璃棒触及一端,当混合物呈红热状态时,移开玻璃棒,观察发生的现象。

实验现象:当硫粉和铁粉混合物局部红热而移开玻璃棒后,混合物仍保持红热状态继续反应,生成黑色物质。

实验结论:加热后铁跟硫发生化学反应:Fe +S=====△FeS 。

高中化学 3.3.1《自然界中的硫》导学案 鲁科版必修1

高中化学 3.3.1《自然界中的硫》导学案 鲁科版必修1

3.3.1《自然界中的硫》导学案(一、存在硫元素在自然界中主要存在于____________________________________。

二、转化三、认识硫单质1.物理性质颜色:__________________;状态:______;溶解性:水中______,酒精中______,二硫化碳(CS 2)中______;熔、沸点:__________,俗名:______。

2.硫的同素异形体常见的有__________和__________。

3.化学性质S —⎪⎪⎪――→与非金属O 2还原性――→与非金属Fe 氧化性⎩⎪⎨⎪⎧ 现象: 反应方程式: ⎩⎪⎨⎪⎧ 现象: 反应方程式:四、用途 主要用于制造__________________及杀虫剂等,还用于制造__________________等。

知识点1 认识硫单质1.下列说法不正确的是( )A .硫是一种淡黄色的不溶于水的晶体B .硫的化合物常存在于火山喷发的气体中和矿泉水中C .单斜硫和斜方硫都是硫单质D .硫在空气中燃烧的产物是SO 2,在纯氧中的燃烧产物是SO 32.下列化合物不能由单质之间直接化合得到的是( )A.FeS B.H2SC.SO3 D.FeCl33.关于硫的叙述正确的是( )①黑火药爆炸的反应中,硫元素化合价降低,显还原性②分离黑火药中的硝酸钾、炭、硫要用到二硫化碳、水以及过滤操作③硫与金属或非金属反应均作为氧化剂④1.6 g硫与6.4 g铜反应得到8.0 g纯净硫化物A.①③ B.②④C.①④ D.②③4.硫有橙色、红色、红棕色三种硫蒸气,它们都是硫单质,但每个分子中硫原子的个数不同,可用S x表示。

对三种蒸气测定结果是①橙色蒸气密度标准状况下为11.34 g·L-1。

则它的分子式是__________;②红色蒸气的质量是相同状况时同体积空气质量的6.62倍,则它的分子式是__________;③红棕色蒸气对氢气的相对密度是64,则它的分子式是__________。

学高中化学 3.3.1 自然界中的硫(探究导学课型)课件 鲁科版必修1



O2
单质反应
Hg+S====HgS _____________
硫酸 、化肥、火柴及_________ 杀虫剂 等, 4.用途:主要用于制造______ 火药 、烟花爆竹等。 还可用于制造______
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7
1.硫的化学性质较活泼,自然界中的硫元素全部以化合态形
式存在吗?
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2.Cl2和S是两种常见的非金属单质,金属Fe、Cu可与二者分 别发生反应。 (1)Cl2和S的氧化性谁的更强? 【思路分析】铁、铜均是变价金属,在与弱氧化剂反应时, 分别可以失去2个、1个电子,而与强氧化剂反应时分别失去
3个、2个电子。
提示:2Fe+3Cl2 ==== 2FeCl3,Cu+Cl2 ==== CuCl2,Fe+S ==== △ FeS,2Cu+S ==== Cu2S,铁、铜为变价金属,当与Cl2反应
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二、认识硫单质
斜方硫 和________ 单斜硫 。 1.硫的同素异形体:_______ 2.物理性质 硫黄 →俗称:_____ 淡黄色 黄色 或________ S— →颜色:_____ 不溶 →水中_____ 微溶 →溶解性 →酒精中_____ 易溶 →二硫化碳中_____
第1课时 自然界中的硫
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1
1.了解硫元素在自然界中的转化及存在。 2.了解常见含硫矿物。
3.认识硫的物理性质,掌握硫的化学性质。
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2
硫的化学性质。
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鲁科版必修1 第3章第3节 硫的转化(第1课时) 学案

第3节硫的转化第1课时自然界中的硫二氧化硫[目标导航] 1.了解硫在自然界的存在,认识硫单质的主要性质和用途。

2.了解二氧化硫的物理性质,掌握二氧化硫的化学性质。

一、硫1.硫元素的存在硫元素在自然界中主要存在于海洋、大气、地壳中。

2.自然界中不同价态的硫元素间的转化3.物理性质(2)硫与金属反应规律:①硫在一定条件下与大多数金属反应生成相应的硫化物。

②硫与变价金属反应生成低价态金属硫化物。

二、二氧化硫1.物理性质2(1)酸性氧化物的通性:①与水反应:向紫色石蕊试液中通入SO 2,溶液变红色,微热,溶液变紫色。

二氧化硫与水反应的化学方程式为H 2O +SO 2H 2SO 3。

②与碱反应:二氧化硫与NaOH 溶液反应的化学方程式为 2NaOH +SO 2===Na 2SO 3+H 2O(碱过量)或NaOH +SO 2===NaHSO 3(SO 2过量)。

③与碱性氧化物反应:二氧化硫与氧化钙反应的化学方程式为CaO +SO 2=====△CaSO 3。

(2)漂白性:①向品红溶液中通入二氧化硫,振荡后溶液退色,再加热后,溶液颜色恢复红色。

②SO 2与某些有色物质生成不稳定的无色物质,这种无色物质易分解而使有色物质可恢复到原来的颜色。

(3)还原性:二氧化硫与氧气反应的化学方程式为2SO 2+O 2催化剂△2SO 3。

(4)氧化性:二氧化硫与硫化氢反应的化学方程式为SO 2+2H 2S===3S↓+2H 2O【练一练】1.下列说法正确的是________(填序号)。

(1)硫的非金属性较强,所以只以化合态存在于自然界中。

(2)分离黑火药中的硝酸钾、木炭、硫黄要用到二硫化碳、水及过滤操作。

(3)硫与金属或非金属反应时均作氧化剂。

(4)硫在空气中燃烧产物只是SO 2。

(5)不能由单质直接化合而制得CuS 、CuCl 2、Fe 2S 3、FeCl 2。

(6)用蒸馏水清洗试管内壁残留的硫。

答案 (2)(4)解析 (1)不正确,元素在自然界中的存在形式虽然与化学活泼性有关,但不能把非金属性强弱作为唯一判断依据。

高中化学 第三章 第3节 第1课时 自然界中的硫学案(无答案)鲁科版必修1

第三节硫的转化第一课时自然界中的硫(课前预习)一、自然界中的硫1.自然界中不同价态硫元素间的转化1.硫元素常见的化合价有哪些(思考)(1)、从氧化还原角度预测硫的性质:。

2.火山爆发后地表中不同价态的硫是如何转化?(画出转化关系图)火山爆发后地下中不同价态的硫是如何转化?(画出转化关系图)2.硫单质(1)物理性质存在同素异构现象________________________________(2)化学性质硫是一种非金属单质,从物质分类的角度预测硫可以与哪些类别的物质反应____________ ___________ _________ __________ ____________1、硫能与绝大多数的金属反应,写出下列反应的化学方程式:硫与铝反应硫与铜反应硫与汞反应(实验室用之除去洒落的汞)硫与铁反应_______________________________________(思考)(2).Fe与S反应实验中,只加热混合物一端就能继续反应,说明什么?(3)铁与硫的生成物中铁是如何验证(生成物不溶于水而溶于稀盐酸)(4)写出Fe与氯气反应方程式比较硫、氯气氧化性强弱,理由2、硫在加热条件下能与氢气反应,写出反应的化学方程式黑火药爆炸所发生的主要反应得化学方程式为:S+2KNO3+3C==K2S+3CO2↑+N2↑,在此反应中硫表现什么性质?氧化剂还原剂各是什么物质?被氧化的物质和被还原的物质的质量比为 __________________________小结:单质硫既有氧化性,又有还原性;(还原性,反应氧化性,反应_________________________________)因硫不如氯气氧化性强,硫与变价金属反应,一般生成(填高或低)价金属化合物。

(课堂练习)1.下列关于叙述正确的是()A.硫单质为淡黄色的晶体,不溶于水,易溶于酒精B.硫单质质脆易粉碎,易溶于二硫化碳,加热易熔化C.只能以化合态存在于自然界中D.硫是生物生长所需要的一种元素2.能够用于鉴别SO2和CO2的溶液是()。

【创新设计】2015-2016学年高一化学鲁科版必修1学案:3.3.1 自然界中的硫

第3节硫的转化 第1课时 自然界中的硫1.几种重要含硫化合物:黄铁矿(FeS 2)、石膏(CaSO 4·2H 2O)、芒硝(Na 2SO 4·10H 2O)。

2.自然界中的硫单质主要存在于火山口处。

3.硫黄是一种淡黄色固体,易溶于CS 2,微溶于酒精,不溶于水。

洗涤试管壁上残留的硫黄用CS 2或NaOH 溶液。

4.硫黄既有氧化性又有还原性,主要反应为Fe +S=====△ FeS ,S +O 2=====点燃 SO 2。

5.硫黄在空气中燃烧产生淡蓝色火焰;硫黄在O 2中燃烧产生蓝紫色火焰。

1.氧气的物理性质和典型化学性质是什么?提示:(1)物理性质:氧气是一种无色无味的气体,密度比空气大,不易溶于水。

(2)化学性质:2Mg +O 2=====点燃2MgO3Fe +2O 2=====点燃Fe 3O 4、2Cu +O 2=====△2CuO 、 4Al +3O 2=====点燃2Al 2O 3、2H 2+O 2=====点燃2H 2O C +O 2=====点燃CO 2、S +O 2=====点燃SO 2 2C +O 2=====点燃2CO 、4P +5O 2=====点燃2P 2O 52.氧原子和硫原子的原子结构示意图是怎样的? 提示:O :○+82 6,S :○+162 8 6。

探究对应学生用书P66[必记结论](1)硫元素在自然界中以游离态和化合态形式存在。

(2)硫元素的常见价态有:-2、0、+4、+6。

(3)黑火药的成分为:木炭、硫黄、硝酸钾。

[成功体验]1.用短线连接Ⅰ和Ⅱ中相关内容。

答案:①—C②—D③—A④—A⑤—B⑥—B⑦—D探究1物理性质探究2化学性质(1)实验探究:[必记结论](1)硫黄是中学阶段唯一呈黄色的固态非金属单质。

(2)实验室可用CS2洗涤附着在试管壁上的硫黄;撒落金属汞时,可用硫黄粉除去。

(3)硫单质与变价金属反应时生成低价态金属硫化物。

(4)硫与金属、H2反应时显示氧化性,与O2反应时显示还原性。

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第3节 硫的转化 第1课时 自然界中的硫
1.几种重要含硫化合物:黄铁矿(FeS 2)、石膏(CaSO 4·2H 2O)、芒硝(Na 2SO 4·10H 2O)。

2.自然界中的硫单质主要存在于火山口处。

3.硫黄是一种淡黄色固体,易溶于CS 2,微溶于酒精,不溶于水。

洗涤试管壁上残留的硫黄用CS 2或NaOH 溶液。

4.硫黄既有氧化性又有还原性,主要反应为Fe +S=====△
FeS ,S
+O 2=====点燃
SO 2。

5.硫黄在空气中燃烧产生淡蓝色火焰;硫黄在O 2中燃烧产生蓝紫色火焰。

1.氧气的物理性质和典型化学性质是什么?
提示:(1)物理性质:氧气是一种无色无味的气体,密度比空气大,不易溶于水。

(2)化学性质:2Mg +O 2=====点燃
2MgO 3Fe +2O 2=====点燃Fe 3O 4、2Cu +O 2=====△
2CuO 、 4Al +3O 2=====点燃2Al 2O 3、2H 2+O 2=====点燃
2H 2O C +O 2=====点燃CO 2、S +O 2=====点燃SO 2 2C +O 2=====点燃2CO 、4P +5O 2=====点燃
2P 2O 5
2.氧原子和硫原子的原子结构示意图是怎样的? 提示:O :○+8
2 6,S :○+16
2 8 6。

对应学生
探究
[必记结论]
(1)硫元素在自然界中以游离态和化合态形式存在。

(2)硫元素的常见价态有:-2、0、+4、+6。

(3)黑火药的成分为:木炭、硫黄、硝酸钾。

[成功体验]
1.用短线连接Ⅰ和Ⅱ中相关内容。

答案:①—C ②—D ③—A ④—A ⑤—B ⑥—B ⑦—D
探究1物理性质
探究2化学性质
(1)实验探究:
[必记结论]
(1)硫黄是中学阶段唯一呈黄色的固态非金属单质。

(2)实验室可用CS2洗涤附着在试管壁上的硫黄;撒落金属汞时,可用硫黄粉除去。

(3)硫单质与变价金属反应时生成低价态金属硫化物。

(4)硫与金属、H2反应时显示氧化性,与O2反应时显示还原性。

(5)硫在O2中燃烧时只能生成SO2,不能生成SO3。

(6)硫在O2中燃烧实验的集气瓶中须加少量水或细沙。

[成功体验]
2.判断正误。

(1)斜方硫和单斜硫属于同一种物质。

( )
(2)等质量的S6和S8所含的硫原子数目相同。

( )
(3)1 mol铁粉与足量硫粉充分反应时转移3N A个电子。

( )
(4)某固体呈黄色,则该固体一定是硫黄。

( )
(5)硫属于非金属元素,在反应时只有氧化性。

( )
(6)氧化性:S>Cl( )
答案:(1)×(2)√(3)×(4)×(5)×(6)×
对应学生
硫单质中硫元素的化合价为0,在化学反应中,化合价既可以升高又可以降低,表现出还原性和氧化性。

(1)表现还原性:
当硫与氧化性较强的物质反应时,通常失去电子,化合价升高,表现一定的还原性,如S +O 2=====点燃 SO 2。

(2)表现氧化性:
①当硫与H 2、部分金属等还原性较强的物质反应时,通常得到电子,化合价降低,表现氧化性,如:
S +H 2=====△ H 2S S +2Cu=====△
Cu 2S S +Hg===HgS
②在黑火药爆炸的反应中,硫的化合价降低,表现氧化性,化学方程式为:S +2KNO 3
+3C△,K 2S +3CO 2↑+N 2↑。

(3)既表现氧化性又表现还原性:
硫与热的碱溶液反应时,既表现氧化性,又表现还原性,如3S +6NaOH△,2Na 2S +Na 2SO 3
+3H 2O 。

[特别提醒]
硫与金属、H 2等还原性物质反应时表现氧化性;硫与O 2、硝酸等氧化性物质反应时表现还原性。

[例1] 对于反应:3S +6KOH===2K 2S +K 2SO 3+3H 2O ,下列说法中正确的是( ) A .硫是氧化剂,KOH 是还原剂 B .反应中共转移8 mol 电子 C .还原剂和氧化剂的质量比是1∶2 D .氧化产物和还原产物的质量比是1∶2
[解析] 反应硫元素的化合价发生如下变化:S 元素由0→-2、+4价,故S 既是氧化剂又是还原剂:
[答案] C
(1)写出硫粉与NaOH 溶液反应的离子方程式? (2)实验室中如何清洗残留在试管壁上的硫黄? 答案:(1)3S +6OH -
===2S 2-
+SO 2-
3+3H 2O 。

(2)法一:用CS 2清洗;法二:用浓NaOH 溶液清洗。

比较硫单质和氯气氧化性强弱的方法
1.利用H 2S +Cl 2===2HCl +S↓,氧化性强的单质置换氧化性弱的单质。

2.分别与变价金属反应,如Fe +S=====△
FeS,2Fe +3Cl 2△,2FeCl 3,根据产物中金属元素的价态可知氧化性:Cl 2>S 。

3.根据与H 2化合的难易程度。

H 2+S=====△ H 2S 反应需要加热,H 2+Cl 2=====光照 2HCl 反应需要光照,反应条件要求越低,氧化性越强。

4.根据H 2S 和HCl 的稳定性。

H 2S=====△
H 2+S ,而HCl 加热时不易分解。

氢化物的稳定性越强,则非金属单质的氧化性越强,由于稳定性:HCl>H 2S ,故氧化性:Cl 2>S 。

[例2] [双选题]已知H 2S +Cl 2===2HCl +S↓,则下列说法正确的是( ) A .S 是氧化剂 B .Cl 2是氧化剂 C .氧化性:S >Cl 2
D .还原性:H 2S >HCl
[解析] 由元素化合价变化可知:H 2S 是还原剂,Cl 2是氧化剂,HCl 是还原产物,S 是氧化产物。

氧化性:氧化剂(Cl 2)>氧化产物(S),还原性:还原剂(H 2S)>还原产物(HCl)。

[答案] BD
(1)向氯水中通入H 2S 气体时,有什么现象?
(2)向氯水中通入H 2S 气体时,溶液中c (H +
)如何变化? 答案:(1)溶液淡黄绿色逐渐变浅,且出现黄色浑浊。

(2)H 2S +Cl 2===2HCl +S↓,产生的HCl 是强电解质,完全电离,故溶液中c (H +
)增大。

[课堂双基落实]
1.下列有关硫的说法中,不正确的是( ) A .硫有多种同素异形体 B .硫的化学性质与氧气相同
C .硫在空气中燃烧时,火焰呈淡蓝色;在氧气中燃烧时,火焰呈蓝紫色
D .硫在一定条件下能与某些金属反应,生成金属硫化物
解析:选B S 与O 2都是非金属单质,性质有相似之处,但不完全相同,O 2比S 的氧化性强。

2.下列化合物不能用相应元素的单质直接化合生成的是( ) ①CuS ②FeS ③Al 2S 3 ④Fe 2S 3 ⑤Cu 2S ⑥FeCl 2 ⑦H 2S
A .②⑤⑦
B .①④⑥
C .③④
D .④⑥
解析:选B ①中2Cu +S△,Cu 2S ,④中Fe +S=====△
FeS ,⑥中2Fe +3Cl 2△,2FeCl 3。

3.下列关于单质硫的性质的说法正确的是( ) A .单质硫跟金属单质的反应中硫都是氧化剂 B .单质硫跟金属单质的反应都需要加热或点燃 C .单质硫跟非金属单质的反应中硫都是还原剂 D .单质硫跟非金属单质的反应中硫都是氧化剂
解析:选A 金属元素的化合价只有正价,在金属硫化物中硫元素的化合价一定是负价,单质硫在跟金属单质的反应中都是氧化剂;在硫单质跟金属单质反应的条件中,S 与Hg 反应不需要加热;如果单质硫跟氧化性弱的非金属单质如H 2反应,它显氧化性;如果单质硫跟氧化性强的非金属单质如O 2反应,它显还原性。

4.下列事实能够说明单质氯气的氧化性比硫强的事实有( )
①硫的沸点比氯气高 ②与金属单质反应,硫被还原为-2价,氯被还原为-1价 ③铜与Cl 2反应生成CuCl 2,与S 反应生成Cu 2S ④将Cl 2通入氢硫酸(H 2S)溶液中溶液变浑浊
A .①②③
B .②④
C .②③④
D .③④
解析:选D ①二者的沸点为物理性质,与二者氧化性强弱无关;②二者氧化性强弱与得电子多少无关。

对应学生
5.写出下列化学方程式,标出电子转移情况。

并从氧化还原的角度说明硫在下列反应中表现出的性质。

(1)硫在氧气中燃烧_________________________________________________________。

(2)铜粉与硫粉共热
__________________________________________________________。

(3)硫蒸气与氢气反应
________________________________________________________。

解析:硫与氧气反应生成二氧化硫,硫体现还原性;铜粉与硫粉共热生成硫化亚铜,硫体现氧化性;硫蒸气与氢气反应生成硫化氢,硫体现氧化性。

答案:(1
=====点燃
SO 2 表现还原性
(2)
=====△ Cu 2S 表现氧化性
(3) =====△ H 2S 表现氧化性。

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