高考地理总复习 第一部分 自然地理 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第7讲 洋流课件 湘教版
高三地理(中图版)一轮复习第二章:自然地理环境中的物质运动和能量交换ppt(10份打包) 中图版3

第二章
知识梳理 能力突破 图解要点
第4讲
考点一 考点一
水的运动
考点二 考点三 考点四 读图能力
-13-
典题试做
题组训练
推理分析: 1.信息提取 (1)题干信息:“模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地”说 明模拟水循环地表径流和下渗环节;“通过植物及各填充层的综合 作用使渗漏的雨水得到净化”说明净化水质的过程;“作为城市景观 用水、厕所用水”是雨水花园的主要功能。 (2)图表信息:
第二章
知识梳理 能力突破 图解要点
第4讲
考点一 考点一
水的运动
考点二 考点三 考点四 读图能力
-7-
典题试做
题组训练
二、人类活动对水循环影响的表现分析 1.改变地表径流——最主要的影响方式。人类引河湖水灌溉、 修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、 湖泊的活动,极大地改变了地表径流的自然分布状态。 2.影响地下径流。人类对地下水资源的开发利用、局部地区的 地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响。如雨季对地下 水的人工回灌、抽取地下水灌溉、城市地下铁路的修建破坏地质 结构,改变地下水的渗流方向等。 3.影响局部地区大气降水。如人工降雨。 4.影响蒸发。如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽 供应量。 5.影响下渗。城市地面的硬化、植被的破坏、植树造林等措施 都会影响地表水的下渗。
水的运动
考点二 考点三 考点四 读图能力
-10-
典题试做
题组训练
(2015全国Ⅰ卷)雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而 建设的浅凹绿地,主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水,并 通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后 的雨水不仅可以补给地下水,也可以作为城市景观用水、厕所用水 等。下图示意雨水花园结构。据此完成下列各题。
高一地理必修一第二章《自然地理环境中的物质运动和能量交换》知识点总结

高一地理必修一第二章《自然地理环境中的物质运动和能量交换》知识点总结高一地理必修一第二章《自然地理环境中的物质运动和能量交换》知识点总结1、岩石分三大类:①岩浆岩(岩浆上升冷却凝固而成)②沉积岩(岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成)③变质岩(变质作用)。
从岩浆到形成各种岩石,三大类岩石可以相互转化,又到新岩浆的产生,这一运动变化过程,构成了地壳物质循环。
2、地表形态变化的内外力因素(地质作用):(1)内力作用--能量来自地球本身,主要是地球内部热能,它表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用。
造成地表高低不平。
地质构造的类型有褶皱(背斜和向斜)和断层(地垒和地堑)。
(2)外力作用--能量来自地球外部,主要是太阳能和重力。
使高低不平的地表趋向平坦。
表现为风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用。
流水侵蚀地貌(V 型谷)、堆积地貌(冲积扇、冲积平原和三角洲);风蚀地貌(风蚀洼地、蘑菇)、风积地貌(沙丘)。
3、六大板块名称:亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。
一般说来,板块内部,地壳比较稳定,两个板块之间的交界处,是地壳比较活动的地带,火山、地震也多集中分布在板块的交界处。
生长边界--板块张裂处,常形成裂谷、海洋。
消亡边界--板块碰撞处,常形成山脉、海沟。
4、大气受热过程:太阳辐射(短波)、大气削弱、地面增温、地面辐射(长波)、大气增温、大气辐射(长波)、大气逆辐射(保温作用)(1)大气对太阳辐射的削弱作用:①吸收作用:具有选择性,臭氧吸收紫外线,水汽和二氧化碳吸收红外线。
对可见光吸收的很少。
②反射作用:云层和颗粒较大的尘埃。
云层的反射作用最显著。
③散射作用:空气分子或微小尘埃,使一部分太阳辐射不能到达地面。
(2)大气对地面的保温作用:大气吸收地面辐射并产生大气逆辐射(射向地面的大气辐射),把部分热量归还给地面,云层越厚大气逆辐射越强。
5、全球近地面有7 个气压带(高低压相间分布),6 个风带。
高三地理(中图版)一轮复习第二章:自然地理环境中的物质运动和能量交换ppt(10份打包) 中图版1

第二章
知识梳理 能力突破 典题试做
第2讲
考点一 考点一
全球性大气环流
考点二
-20-
题组训练
推理分析: 1.信息提取 (1)题干信息:“暖湿空气经过寒冷的下垫面时,就易形成雾”说明 水汽遇冷才能凝结成雾;“S市附近海域夏季多雾”说明雾的多发季 节。 (2)图表信息:
第二章
知识梳理 能力突破 典题试做
第二章
知识梳理 能力突破 典题试做
第2讲
考点一 考点一
全球性大气环流
考点二
-8-
题组训练
一、气压带和风带的形成、分布与变化的分析思路 全球气压带、风带的分析要从以下四个层次进行。 1.“冷热不均使其动”。 在假设地表均匀、地球不自转的情况下,极地与赤道间形成单圈闭 合环流,如下图所示。
第二章
知识梳理 能力突破 典题试做
第二章
知识梳理 能力突破 典题试做
第2讲
考点一 考点一
全球性大气环流
考点二
-14-
题组训练
5.看图形特点:气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形 式,近年来,高考常涉及局部图和变式图的考查,但大都离不开以下 三种类型。
第二章
知识梳理 能力突破 典题试做
第2讲
考点一 考点一
全球性大气环流
考点二
第2讲
全球性大气环流
第二章
知识梳理 能力突破 典题试做
第2讲
考点一 考点一
全球性大气环流
考点二
-2-
题组训练
考点一 气压带、风带的分布、移动规律与季风环流 目标导向:1.能够利用不同气压带、风带分布图判断气压带、风带 的名称和风向。 2.能够在海陆分布图中分析不同季节海陆分布对大气环流的影 响。 3.能够分析不同地区季风环流的成因和风向。
高考地理一轮复习 第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换阶段复习课课件

比较A、B两处河流水文特征的差异,并说明原因。 【解析】A、B两处河流水文特征的差异主要体现在径流量的大小和季节变化、河流 的含沙量等方面;径流量的差异主要与降水量的大小和流域面积有关,径流量的季节变 化和含沙量的大小主要与湿地有关。
答案:A处的径流量大于B处,A处河流距海洋近,降水量大,且A处的流域面积大;A处径流 量的季节变化小于B处,A处上游流经湿地,湿地具有调节径流量的作用;A处河流的含沙 量小于B处,A处上游流经湿地,部分泥沙沉积。
2.(2018·凉山州模拟)下面左图为非洲局部区域图,右图为南非最大河流区域图。读图回 答问题。
说出右图①、②河段支流的差异,并根据材料简析原因。 【解析】图中①河段位于河流上游地势高,②河段位于河流下游地势低;根据图中的盛 行风向可知该地区盛行东南风,①地处迎风坡降水多;②河段南侧为山地,地处背风坡, 降水少。
阶段复习课 第二章
【答案速填】
①__热力_环_流_______ ②_风____ ③__气_旋_和反_气_旋_________ ④_意_义_____ ⑤__地质_作_用_______
【规范答题建模系列之2】 【考情快递】
河流特征的答题模板
考查点
核心素养
河流水文或水系特征的描 区域认知:以某河流的位置示意图为
答案:①河段由于处在东南信风迎风地带,降水丰富,地势较高,气温低,蒸发较弱,因此,该 地区河流支流较多;②河段地处信风背风地带,降水少,地势较低,气温较高,蒸发强,因此 河流支流较少。
3.(2018·合肥模拟)读安徽省地形示意图,回答问题。
分析甲湖泊上、下游河段水文特征的差异及原因。
【解析】水文特征的差异应从流量、含沙量、流速等方面进行分析;原因主要从湖泊 的调节作用、地形等方面分析。
高考地理必备知识点:自然环境中的物质运动和能量交换-文档资料

高考地理必备知识点:自然环境中的物质运动和能量交换查字典地理网的小编给各位考生整理了高考地理必备知识点:自然环境中的物质运动和能量交换,希望对大家有所帮助。
更多的资讯请持续关注查字典地理网。
自然环境中的物质运动和能量交换(一)运用示意图说明地壳内部物质循环过程。
1、了解岩石的分类,了解岩石是怎样形成的。
2、理解三大类岩石之间及其与岩浆的相互转化,能绘制简单的示意图说明地壳物质的循环过程,了解地壳物质循环的意义。
自然环境中的物质运动和能量交换(二)结合实例,分析造成地表形态的内、外力因素。
1、简单了解内力作用与外力作用的能量来源、表现形式、对地表形态变化的作用。
2、能通过板块构造学说等全球构造理论说明解释全球海陆、高大山系、大裂谷等的分布和变化。
3、通过褶皱、断层及其地表形态的关系说明解释地表高低不平的原因。
了解褶皱的形态及对地貌的影响,能列举事例说明。
了解断层及对地貌的影响。
知道研究地质构造对于找矿、找水、工程建设的指导意义。
4、通过流水、风力、冰川、海浪等外力作用及其形成的地表形态说明地表形态的再变化。
了解流水、风力作用等分别有何表现形式及对地貌有何影响,能列举事例说明。
5、以某种常见地表形态为例,分析其形成变化的内、外力因素,以运动、变化的观点看待地表形态的形成与演化。
自然环境中的物质运动和能量交换(三)运用图表说明大气受热过程。
1、了解低层大气的组成及其作用,读图了解大气垂直分层情况。
2、明确大气的根本热源和直接热源分别是什么,能阐述大气的受热过程即太阳辐射、地面辐射和大气逆辐射之间相互转化的过程,了解大气温室效应及其作用,能用大气温室效应示意图说明大气的受热过程。
3、知道大气热力环流的原因,能用大气热力环流形成示意图说明大气热力环流形成过程,能用大气热力环流的原理解释城市热岛环流、海陆风、山谷风等现象。
4、知道形成风的直接原因和根本原因分别是什么,能判断在不同情况下的风向、风速。
自然环境中的物质运动和能量交换(四)绘制全球气压带、风带分布示意图,说出气压带、风带的分布,移动规律及其对气候的影响。
(新课标)2021版高考地理一轮总复习第三章自然环境中的物质运动和能量交换第七讲水循环、陆地水课件

(3)西北内陆地区 降水稀少,河流主要补给水源是 冰川融水。冰川消融量随气温的增 高而增加,故该地区河流 7、8 月水 量最大;冬季,气温低,冰川不融 化,河流断流;由于冰川融化量有 限,加之蒸发强烈和下渗量大,故该地区河流流量一般 不超过 250 m3/s。
(4)南部沿海地区 每年 5 月因夏季风带来降雨,出现 第一次汛期;该地区 8、9 月份多台风 雨,故出现第二次汛期;本地区纬度 低,又濒临海洋,是我国降水最丰富 的地区,所以流量大,汛期长,无结 冰期,水位差较小。
角度二 河流水文或水系特征的成因分析,其答题思 路为:
角度三 两河流水文或水系特征的差异比较,其答题 思路为:
无论是哪一种类型,一定要区分水文特征和水系特 征,然后再针对具体水文(水系)特征进行描述。
3.答题术语
(1)河流的水文特征
关键词
答题术语
流量
流量大(小),流量季节变化大(小),有(无) 凌汛现象
(1)盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实
际蒸发量( C )
A.远大于 2000 毫米 B.约为 2000 毫米
C.约为 210 毫米
D.远小于 210 毫米
(2)流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸
发量最小的是( A)
A.坡面
B.洪积扇
C.河谷
D.湖盆
(3)如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致
A.蒸发 B.降水 C.下渗 D.径流
(2)该系统的主要功能是( C)
A.调节城市局地气候
B.缓解城市用水紧张
C.缩短径流汇聚时间
D.减少土壤水分蒸发
(3)最适合使用该系统的地区是( C )
A.东北地区
B.东南地区
C.华北地区
高考地理专题三《自然环境中的物质运动和能量交换》
【专题三】自然环境中的物质运动和能量交换1.地貌——内外力作用的共同结果外 力 作 用 及 其 对 地 貌 的 影 响 作 用 对地貌的影响风化作用 使地表岩石受破坏,碎屑物残留地表形成风化壳 侵蚀作用 风力侵蚀 形成风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇流水侵蚀侵蚀 使谷底、河床加宽加深,形成V 形谷,使坡面破碎,形成沟壑纵横的地表形态溶蚀形成溶洞及钟乳石、石笋、石柱等冰川侵蚀 形成冰斗、角峰、U 形谷 海浪侵蚀 形成海蚀地貌搬运作用风力搬运 干旱、半干旱、海滨地区作用强烈 流水搬运 湿润、半湿润地区作用明显 冰川搬运 冰川活动地区 海浪搬运 海滨地区沉积作用冰川沉积 沉积物颗粒大小不分,杂乱堆积,形成冰碛地貌 流水沉积 形成三角洲、冲积平原、冲积扇沉积物颗粒大的先沉积,颗粒小的后沉积,具有分选性 风力沉积形成沙漠(静止沙丘、移动沙丘)、黄土海流沉积形成海岸地貌 固结成岩作用 形成沉积岩2.理解热力作用的过程3.影响天气的天气系统:示意图 特征天气雨区分布 对我国影响 冷锋冷气团占优势,推动锋面前进,暖气团被迫抬升。
过境时出现大风、阴雨天气;过境后气温降,天气晴锋线附近和锋线之后北方夏季暴雨,冬春季寒潮,大风、沙尘暴。
暖锋暖气团占优势,主动爬升,推动锋面前进。
过境时连续性降水;过境后气温升,气压降,天气晴锋线之前连续性降水4.水循环的环节与生产生活 ⑴水循环过程①海洋水汽蒸发 ②海洋上空降水 ③海洋水汽输送大陆 ④陆地外流区域降水 ⑤陆地外流区域植物蒸腾 ⑥陆地外流区域湖泊蒸发 ⑦陆地外流区域地表径流 ⑧陆地水下渗 ⑨陆地地下径流 ⑩陆地内流区域蒸发和植物蒸腾 ⑪陆地内流区域降水可见,地球上各种水体通过蒸发(包括植物蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流等一系列过程和环节,构成一个庞大的水循环系统。
而水循环的进行随着时间和空间的变化而变化,即不同的区域其循环方式、循环的速度和周期存在着差异,因此,在综合思维、研究过程的基础上一定要做到区域思维下的具体问题具体分析。
【湘教版】高一地理必修一 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 知识点总结
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换第一节 地壳物质组成和物质循环地壳是由岩石组成,岩石是由矿物组成。
组成地壳的物质在不断运动和变化之中的。
岩石圈:岩石组成了固体地球的坚硬外壳,包括地壳和地幔顶部。
一 地壳物质组成(二)矿物1自然界的一切物质都是由化学元素组成。
主要的化学元素有:氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁等。
2矿物:具有确定的化学成、物理属性的单质或化合物,是化学元素在岩石圈存在的基本单元。
它是组成地壳物质的最基本单元。
如盐、石墨、石英、铁矿石等。
矿产:在各类岩石形成过程中,有用矿物在地壳中或地表富集起来,并且能够被人们开采利用的,就是矿产。
它是人类生产资料和生活资料的重要来源。
3 矿物形态:气态(天然气)、液态(石油)、固态。
最多的是:石英。
4 矿物的分类:金属矿和非金属矿两类。
常见的金属矿有:赤铁矿、磁铁矿、黄铁矿、黄铜矿和方铅矿等。
常见的非金属矿有:石英、长石和云母(这三种常见于花岗岩中)、方解石(主要在石灰岩和大理岩中),滑石、石膏和磷灰石等。
组成岩石主要成分的造岩矿物:石英、长石、云母、方解石等 (二)岩石岩石按成因分为:岩浆岩、沉积岩、变质岩。
岩石:地壳中的矿物很少单独存在,它们按照一定规律聚集在一起,就形成岩石。
A 岩浆岩在压力作用下 喷出地表 喷出型岩浆岩(火成岩) 如:玄武岩岩浆 沿地壳薄弱地带 侵入地壳上部 侵入型岩浆岩 如:花岗岩 B 沉积岩1、形成过程:风化、侵蚀 搬运、沉积地表岩石 碎屑物质(砾石、沙子、泥土) 沉积岩2、沉积岩按沉积物分: 颗粒由大到小分有 —— 砾岩、砂岩、页岩等由化学沉淀物或生物遗体堆积而成的是石灰岩。
3、沉积岩的特征(层理性、含有化石)岩层和化石 记录地球历史的“书页”和“文字”。
①可确定地层顺序和时代 ②还可重塑古地理环境C 变质岩例如:石灰岩 大理岩 、页岩 板岩、 花岗岩 →片麻岩、 砂岩→石英岩二、物质循环(一)地质循环1、地质循环:是指岩石圈和其下的软流层之间的大规模物质循环。
高考地理总复习 第二章 自然环境中的物质运动和能量 第1课时 地壳的物质组成和物质循环课件 新人教版
由于岩石存在的条件,如温 度、压力等产生变化,导 片麻岩、大理
变质岩 致岩石原先的结构、矿物 岩、石英岩 成分等发生变化而形成的 、板岩 岩石
• 4.三大类岩石之间及岩石与岩浆之间的相互转化及图示(c)
•
(1)参与循环的地壳物质名称:① ;②岩浆岩;
•
③
。
•
(2)图中字母所代表的地质作用:岩A浆冷却凝固;
• 第1课时 地壳的物质组成和物质循环
• 【考试标准】
• 地壳的物质组成和物质循环
• 1.地壳的物质组成:(1)地壳的物质组成(a);(2)矿物与岩石 的关系(b);(3)三大类岩石及其成因(b)。
• 2.地壳的物质循环:三大类岩石之间及岩石与岩浆之间的 相互转化及图示(c)。
• 1.地壳的物质组成(a)
B 变质岩 ;
•
C
;D高温熔化作用。
外力作用
变质作用
• 是 化学元素组成矿物,矿物组成岩石,岩石组成矿地物壳。
•
化学元素在岩石圈中存在的基本单元。
• 2.矿物与岩石的关系(b)
•
(1)矿物是具有确定化学成分、物理属性的单质或者化合
物。
•
矿物有气态、液态固和态 三种基本存在形式。
•
(2)岩石是由一种或多种矿物按一定规律聚集在一起固的态
• 矿物 集合体。如大理岩是由方解石 集合而成;花岗岩
•
是由石英、长石和 三种矿物组成。 云母
• 3.三大类岩石及其成因(b)
成因
常见岩石
岩
侵入 岩
岩浆在地表以 冷下凝 成为 岩石
浆
岩
喷出 岩
岩浆喷出地表 冷凝形成的 岩石
花岗岩(最常见)
高考地理复习 专题02 自然环境中的物质运动和能量交换 水循环过程和主要环节及地理意义易错点-人教版
水循环过程和主要环节及地理意义易错点主标题:水循环过程和主要环节及地理意义副标题:解释水循环过程与原理,利于学生备战高考关键词:水循环过程示意图及变式图,水循环过程和主要环节及地理意义难度:3重要程度:4内容:易错点1.不能正确理解陆地水体的补给关系(1)不能正确判断图中河流水与地下水之间的补给关系;(2)对河流水与地下水之间的相互补给关系理解不清,不知道在一些特殊的区域两者之间并不是相互补给的关系。
例1 读图回答(1)~(2)题。
(1)图1中能反映图2陆地水体相互关系的是()A.①B.②C.③ D.④(2)这种陆地水体相互关系可能发生在()A.里海沿岸 B.青海湖沿岸 C.密西西比河下游D.黄河下游【答案】(1)A (2)D【解析】该题出错的原因一是不能正确判断图2中河流水与地下水之间的补给关系;二是对河流水与地下水之间的相互补给关系理解不清,不知道在一些特殊的区域两者之间并不是相互补给的关系。
读图 2 可知无论是在河流的枯水期还是洪水期都是河流水位高于潜水位,即总是河流水补给地下水;读图 1可知②、④表示地表水与地下水相互补给,③表示地下水总是补给地表水,①则表示地表水总是补给地下水。
黄河的下游河段为地上河,河流水与地下水之间的补给关系为单向的补给,河流水总是补给地下水。
故(1)选 A,(2)选 D。
【方法技巧】有关陆地水体补给的相互关系的知识可以帮你攻克难关:(1)陆地各种水体的最主要的补给水源是大气降水。
如我国季风区的河流主要靠降水补给,河流径流量的变化与降水量变化相一致,具有明显的季节变化和年际变化。
(2)冰川积雪(永久性积雪和季节性积雪)融水对河流的补给主要是单向补给。
如我国西北地区的一些河流,受冰川融水补给作用明显,河流径流的变化与气温变化有密切关系;东北地区的河流,春季受积雪消融的影响,具有明显的春汛。
(3)河流水、湖泊水、地下水之间,具有水源相互补给的关系。
水位高的水体可补给水位较低的水体。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第7讲 洋 流
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
2017高考导航→明确考纲 考纲解读
1.运用地图,归纳出世界洋流的分布规律。 2.能够举例说明洋流对地理环境的影响。
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
重难提示 1.世界洋流的分布规律。(重点) 2.洋流对地理环境的影响。(重点) 3.洋流对沿岸气候及渔场的影响。(难点)
从低纬流向高纬的洋流一定都是暖流吗? 提示:从低纬流向高纬的洋流不一定都是暖流。例如,索马 里寒流(夏季)由于受上升流的影响,虽然从低纬流向高纬, 但仍然是寒流。
2.洋流成因与分布
(1)洋流成因 影响因素
①__盛_行__风_____ ②陆地形状 ③地转偏向力
举例 ①受东北信风和东南信风影响,如 A_北__赤__道___暖流,B南赤道暖流②受中 纬西风影响,如C西风漂流
1.对大陆沿岸气候的影响 暖流有_增__温__增__湿__作用;寒流有_降__温__减__湿__作用。 2.对海洋生物资源和渔场分布的影响 (1)寒、暖流交汇:饵料丰富,可以形成“水障”,易形成大的 渔场。 (2)上升流:受_上__升__流___影响,深层海水上涌把大量营养物质带 到表层。
大洋环流 大洋环流
西风 漂流
海域
南、北半 球的中低 纬度海域
北半球的中 高纬度海域
北印度 洋海域
南半球 40°S~ 60°S的
海域
北半球 流 向 南半球
顺时针 逆时针
逆时针 -
冬季: 逆时针 夏季: 顺时针
自西 向东
以副热带海 以副极地海 区为中心的 区为中心的 季风洋流
大洋环流 大洋环流
西风 漂流
(2016·西安中学月考)下图为北半球某海域洋流分布略图。读 图回答 3~4 题。
3.洋流 E 的流向和性质分别是( A )
A.向北,暖流
B.向北,寒流
C.向南,暖流
D.向南,寒流
4.F 地的盛行风是( C )
A.东南风
B.东北风
C.西南风
D.西北风
解析:第 3 题,由北半球洋流分布规律可知,乙位置为寒暖
洋
P本格拉寒流
西风漂流
印 度Q厄加勒斯暖流、R__西__澳__大__利_亚__寒__流_____ 洋
世界洋流的分布 1.洋流分布与气压带、风带的关系 盛行风是洋流形成的主要动力,因此洋流的分布与气压带和 风带的分布密切相关。
2.世界表层洋流的分布
以副热带海 以副极地海 区为中心的 区为中心的 季风洋流
洋东部 (大陆西岸)
暖流 寒流
- 寒流 暖流
—
寒流
3.北印度洋海区冬、夏环流系统 在北印度洋海区,由于受季风影响,洋流流向具有明显的季 节变化。 (1)冬季,盛行东北风,季风洋流向西流,环流系统由季风洋 流、索马里暖流和赤道逆流组成,呈逆时针方向流动(见下图 甲)。
世界洋流的分布 (2016·太原模拟)读某大洋局部环流示意图,回答 1~2 题。
1.如果该海域完全位于东半球,那么下列洋流中属于图示大 洋环流的是( D ) A.墨西哥湾暖流 B.加利福尼亚寒流 C.东澳大利亚暖流 D.西澳大利亚寒流
2.与图中②海岸相比,④海岸( B ) A.气温较高,空气湿度较小 B.气温较高,空气湿度较大 C.气温较低,空气湿度较大 D.气温较低,空气湿度较小
解析:第 1 题,由图可知,该大洋环流呈逆时针方向流动, 且南北两侧分别受西北风和东南风影响,则该大洋环流应为 南半球中低纬大洋环流。墨西哥湾暖流、加利福尼亚寒流均 位于北半球;东澳大利亚暖流位于太平洋西岸,而太平洋在 东西半球均有分布,不符合题意;西澳大利亚寒流位于印度 洋,完全位于东半球。故 D 项正确。第 2 题,结合上题分析 可知,该大洋环流位于南半球中低纬海区,④位于大陆东岸, 受暖流影响,气温较高,空气湿度较大;②位于大陆西岸, 受寒流影响,气温较低,空气湿度较小。故 B 项正确。
流交汇处,G 由高纬流向低纬,为寒流,故 E 为暖流,B、D
错误;暖流自低纬流向高纬,在北半球自南流向北,故 C 错
误。第 4 题,结合上题分析,且由 F 处洋流自西向东流可知,
F 为北半球西风漂流,西风漂流是盛行西风驱动海水自西向
东流动而形成的,故 F 地的盛行风为西南风。
考点二 洋流对地理环境的影响
考点一 世界洋流的成因与分布
1.概念和分类 (1)概念:又叫海流,是指海洋中具有相对稳定的流速和流向 的大规模海水运动。 (2)分类:按热力性质可分为寒流、暖流;按成因可分为风海 流、密度流、补偿流(水平补偿流、垂直补偿流)。
暖流的水温一定比寒流高吗? 提示:暖流的水温不一定比寒流高。同一纬度的海区,暖流 水温高,寒流水温低,但在不同纬度的海区,暖流的水温不 一定比寒流高,低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。
(2)夏季,盛行西南风,季风洋流向东流,此时索马里暖流和 赤道逆流消失,索马里沿岸受上升流的影响,形成与冬季流 向相反的索马里寒流,整个环流系统由季风洋流、索马里寒 流和南赤道暖流组成,呈顺时针方向流动(见下图乙)。
下图是从南极附近上空观察到的地球局部洋流示意 图,图中箭头代表洋流流向。读图,回答(1)~(2)题。
(2)洋流分布
海域
主要洋流名称
共有的洋流
D_日__本__暖_流____、E北太平洋暖流、F加利福
太 平尼亚寒流、G东澳大利亚暖流、秘鲁寒流
洋
H_________、I千岛寒流
A北赤道暖
J墨西哥湾暖流、K_北__大__西__洋__暖_流____、L拉 流、B南赤
大 西布拉多寒流、M加__那__利_寒__流_____、N巴西暖流、道暖流、C
(1)我国去南极的考察船,通常都要驶过咆哮的西风带,该带 强大的西风漂流常使船员感觉非常不舒服,该带在图中的位 置是( A ) A.①地附近 B.②地附近 C.③地附近 D.④地附近
(2)对图中以③为中心的环流圈的分析正确的是( C ) A.其中的一支是西澳大利亚暖流 B.是南半球的中高纬环流 C.是南半球的副热带环流 D.位于印度洋,洋流流向会随季节而改变 [解析] (1)西风带大致位于南极洲周边。(2)以③为中心的环 流圈呈逆时针旋转,符合南半球副热带洋流圈特征。