两点水三点水 ppt课件
四年级书法第5课《两点水和三点水》
凑
紧凑
“凑”，左右结构。左右比例悬殊， 左右两部分宜紧凑，形成有机整体。 右边横画较多，要注意长短变化和布 白均匀。
凝
凝视
“凝”，左中右结构。两点水不宜写得 松散。中间和右边的笔画较多，笔画 要写得紧凑。最后一撇要收缩，捺要 舒展。
甲骨文 金文 篆书 楷书
5.两点水和三点水
两点水
冫
两点水的写法： 上下要呼应，距离不宜太开，这个 偏旁在字中占位较小，左右比例差 异明显，书写时要注意左右笔画的 穿插与呼应。
冶
冶炼
“冶”，两点水不宜写得太开，提要指 向右边撇折的起笔处，形成呼应。写右 边时，要注意撇折的撇的倾斜角度，口 要上宽下窄，呈倒梯形状。 Nhomakorabea况
情况
“况”左右结构。右边“口”要写得 大小适中，呈倒梯形状；右下部的 撇在“口”的下横画中间起笔；竖 弯钩的起笔不能与撇黏在一起，竖 要直，转弯要自然，弯钩要写得舒
潮
潮水
“潮”，左中右结构。中间部分写得瘦长， 笔画间要紧凑。右边“月”的撇可穿插到 中间部分的右下角，横折钩的折略呈弧势， 不宜过直。
溢
洋溢
“溢”，左右结构。右边上面的点和短撇要呈 上开下合之势，横下面的撇和点起笔处要靠 紧一些，但不要碰在一起。右下部的“皿” 要写得宽扁一些。
渴
口渴
“渴”，左右结构。右边第五笔短撇 要在曰的最后一横靠左的三分之一 处起笔，要写得短促有力。横折钩 的横要写得稍长，折笔要略向左下 运笔。横折钩内的笔画要布白均匀。
名家书写欣赏
仔细观察每一笔书写的位置和相 同笔画出现的变化。
第5课三点水
写字的坐姿：
• 学写字，要牢记，头正肩平脚着地， 两脚张开与肩宽，三个“一”字要牢 记： 眼离书本一尺（大约30厘米）远， 胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸 （大约3厘米）。握笔姿势示意图 Nhomakorabea氵
汗 池 “氵”做偏旁很 谦让！左窄右宽。 江河
主笔突出 重心平稳
池 左窄右宽，横折钩稍向右上方 倾斜
拓展延伸：选一句诗写下来。
1、春江潮水连海平，海上明月共潮 生。--张若虚《春江花月夜》
2、大漠孤烟直，长河落日圆。--王 维《使至塞上》
3、落木千山天远大，澄江一道月分 明。--黄庭坚《等快阁》
4、练习刘禹锡《望洞庭》
课后小练习：
1、把你写的作品带回家让爸爸 妈妈欣赏一下。 2、把这一课没写完的字回家练 写完。
端端正正写字，堂堂正正做人
江 左高右低，工字还要扁一点
河 左高右低，竖钩靠右写一点
汗池江 河 湖潮
月
胆 月做偏旁 很谦让
“月字旁”的书写要领，“细细长长 撇如剑，横折停顿钩上翘，短短两横 靠左边”。
潮湖
穿插，使左中右 结构的字更紧凑。
主笔突出
真真 神 足 我 龙 马旭飞
字无双捺
淋食炎
汉字书写的一般规律： 布白均匀 舒展有度、懂得谦让 重心平稳
写字教学
“氵”及其作为偏旁的字
执教： 路海燕
甲骨文
“氵”的演变过程
氵
三点水，代表水，是常温。例如：江、河、湖、海、 溪、泊、流、淌、泛、滥……就连“洗涮”也离不开 水。
两点水，代表冷，是低温。例如：冰、冻、凛、冽、 凄、冷、凝、凉、凌、凙……就连“寒冬”的下面都 是两个点。
四点水，代表火，是高温。例如：煎、煮、烹、蒸、 熬、熟、焦、热、烈、照……就连“黑”也是被烟 “熏”的。
偏旁及例字-ppt课件
反文旁： 攵 （故、数） 门字框： 门 （闪、问、间） 双耳： 阝 （阳） 反犬旁： 犭 （狗、猫、猴） 宝盖： 宀 （它、字、家） 八字头： 八 （公） 鸟字旁： 鸟 （鸡、鸭、鹅） 提土旁： 土 （堆、场） 女字旁： 女 （妈、奶、好） 竹字头： （笔、笑） 竖心旁： 忄 （惊、怕） 方框： □ （圆、园）
三点水： 氵 （江、沙） 提手旁： 扌 （打、拍、报） 火字旁： 火 （灯、烧） 日字旁： 日 （晚、暖） 足字旁： （跳、跑） 双立人： 彳 （很、行） 口字旁： 口 （响、听） 言字旁： 讠 （课、讲、许） 单立人： 亻 （体、他、们、您） 走之： 辶 （远、近、还）
禾字旁： 禾 （秋、香） 雨字头： 雨 （雪、） 月字旁： 月 （肚、朋） 木字旁： 木 （棵、桃、杏） 草字头： 艹 （花、草、苗） 绞丝旁： 纟 （绿、红、细） 广字头： 广 （座、床） 穴宝盖： 穴 （窗、空、穿） 立刀： 刂 （到、别） 两点水： 冫 （次、冷、冻）
风字框： 风 （风） 心字底： 心 （想、思、怎） 王字旁： 王 （现、玩）旁： 目 （睡、眼、睛） 方字旁： 方 （放） 食字旁： 饣 （饭） 子字旁： 子 （孩） 人字头： 人 （会、个） 四点底： 灬 （热、熟）
新版苏教版四年级语文上册12.三点水与两点水
12．三点水与两点水一、教学目标1．理解并掌握“三点水”“两点水”的特点和写法，写好含有这两种偏旁的字。
2．通过观察和比较，书写时合理搭配“三点水”“两点水”与右边的部件，运笔正确。
3．通过书写，逐步养成耐心细致的学习习惯。
二、教学重难点掌握“三点水”“两点水”的特点和写法。
三、教学准备1．带有“三点水”“两点水”的勾线填墨米字格纸。
2．带有“浩”“池”“次”的勾线填墨米字格纸。
3．多媒体课件、毛笔、练字纸若干。
四、教学过程（一）书法欣赏，激发写字兴趣课件出示：2016年通师一附与日本友城儿童书法展作品。
同学们，上课前先来欣赏一组我校学生和日本友城儿童的书法作品。
欣赏了这一幅幅精美的书法作品，大家的心里一定有学好书法的热情和向往，学习书法有没有秘诀呢？有，那就是要善于临摹。
同样的笔墨，不一样的用笔，能写出不同的风格、境界和味道，这就是中国书法的魅力所在。
（二）出示课题，自摆“三点水”，总结特点板书课题。
要想写好一幅作品得先练好每个字，练好每个字得先练好字的基本笔画。
这节课，我们一起学习“三点水”与“两点水”的写法和运用。
1．对于“三点水”，同学们一定不陌生，老师这儿有这三个点画，该怎么摆才美观呢？对照大屏幕，谁上来试一试？2．黑板出示：田字格和三点。
谁来说说三点在米字格中的位置？首点偏右，中点偏左，下点又略向右偏。
三点上下呈弧形排列。
3．课件出示：儿歌。
老师这里有一首帮助我们掌握“三点水”特点的小儿歌，一起来读一读。
写好三点水，位置很关键；首点偏右边，中点偏左边；下点略偏右，三点成弧线；上紧下面松，之间有呼应。
4．拿出右手，和老师一起在米字格里边读儿歌边书空。
（三）示范演示，练习“三点水”特点1. 掌握了结构，怎样用笔才能写得好看呢？先看老师书写。
教师边讲解要领边范写。
2．请同学们在米字格中练习两遍。
写字时，要注意正确的坐姿和标准的握笔姿势（坐姿：头正、身直、臂开、足安；握笔：指实、掌虚、腕平、掌竖）。
三点水与两点水的进化过程
三点水与两点水的进化过程
三点水和两点水是汉字书写中常见的笔画组合，它们的进化过程十分有趣。
早期的甲骨文中并没有三点水和两点水这样的笔画，而是使用较为简单的直线和弧线来表现。
随着时间的推移，人们开始对汉字笔画的细节进行探索和改进，逐渐出现了三点水和两点水。
最初的三点水和两点水并不太完美，存在一些不规则或略微变形的情况。
但是随着时间的推移，人们对汉字书写的规范性和美观性要求越来越高，这两种笔画也得到了进一步改进和优化。
现在的三点水和两点水已经成为了汉字书写中非常常见的笔画，它们不仅形态更加规整，而且在书写中有着丰富的运用。
总的来说，三点水和两点水的进化过程是汉字书写历史中的一个缩影，也展示了人类对细节和美感的追求与探索。
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两点水、三点水
备课笔记教学内容1、学写毛笔字——两点水、三点水。
2、练习写含两点水和三点水的字：凝、涌等。
教学目标1、学会两点水、三点水及其组合的字的写法，把字写得正确、清楚、端正。
2、学会观察、分析字形，同中求异，养成独立观察和思考的能力，形成良好的书写习惯。
3、学习他人的长处，培养刻苦练字的精神。
重点难点1、两点水、三点水的写法。
2、三点水的写法及和合体字的字形特点。
教学准备课件、优秀书法作品展示资料参考习字与书法教学过程设计：集体备课个性设计一、启发谈话，欣赏引趣1、导入：每个人都很向往美，会用自己的一生追求美。
外表美、心灵美，都让人感到赏心悦目。
那么我们的字也是一样，当我们每个人把自己写的字展现在别人面前时，就好像我们把自己展示给大家。
所以，我们要写好每一个笔画，走好每一条路，写美的字，做美的人。
2、欣赏：欧体的“江河湖海，水的世界”。
颜体的“池水清清，江水涛涛。
”这是两幅不同书体的作品，给人不同的美的感受。
欧体的严谨工整、平正峭劲，颜体的端庄雄伟、气势恢弘。
作品中有很多带有什么偏旁的字？3、揭示课题：两点水三点水（板书）二、学习新课，探究方法（一）走进“观摩厅”，学写偏旁1、学写三点水出示三点水。
学生观察找规律。
注意点的位置，点之间的呼应。
拼帖：叫一生上台，摆放三个笔画。
其余学生四人小组摆一摆。
师生共同点评纠正。
师范写三点水。
生练习3个。
2、学写两点水观察偏旁位置，说说你发现了什么？学生试写3个。
3、总结书写规律比较。
你能看出三点水和两点水在书写时的不同之处吗？（他们在同一条直线上吗？）学生分析，教师补充。
并板书：两点紧凑在一线，三点呼应成弧线。
4、展示作业，优差各一张点评。
5、巩固练习2个，学生互相评价。
认为好的打上圈，不好的请同学帮忙，再写写。
（二）走进“习字厅”，学写例字。
1、出示：凝、冰、江、凉、净、准、池、涌、河、海。
说说结构特点：左窄右宽，穿插避让（板书）2、学习“凝、冰、江”学生观察分析，尝试书写，反馈评析。
两点水三点水
斜点像瓜子儿，
弯弯没有嘴儿，
挑点右上挑，
脚尖向上翘，
三个点，各不同， 环绕左边呈扇形。
两点水不宜写得太 开，提要指向右边 撇折的起笔处，形 成呼应。
写右边时要注意撇 折的撇的倾斜角度， 口要上宽下窄，成 倒梯形状。
写三点水要注意笔 势的连贯。 右边两横，上横短， 下横稍长； 撇、捺要写得舒展， 右下部分要写得紧 凑，三个点的位置 要恰当，注意呼应。
为什么书法艺术不在别的民族或 国家产生而单单在中国产生？
中国人很早用毛笔书写； 汉字是象形字； 跟绘画有联系； 和纸的发明与使用有关； ……
2002年，宋四家之一的米芾原作《研山铭》以2999万元创 造了中国书法拍卖的纪录
有一个神奇的传说
“天为雨粟，鬼为 夜哭，龙乃潜藏”
相传上古黄帝时，史官 仓颉根据日月星辰、鸟 兽足迹等自然景物创造 了汉字。图为仓颉像。
仓颉造字虽只是传说，但据考 证，仓颉可能是对汉字进行整 理和规范的第一人。图为传说 中的仓颉造字台。
写两点水要注意：
• 1.上下两笔要呼应，距离不宜太开。 • 2.这个偏旁在字中占位较小，左右比例 差异明显，书写时更要注意左右笔画的 穿插与呼应。
写三点水要注意什么：
• 第一笔为右点，第二笔右点略偏左，第 三笔为斜提，三笔不宜在同一条垂直线 上。
两点水和三点水的教学
两点水和三点水的教学宗德莹教学目标：1.掌握两点水和三点水两个偏旁的书写要领。
2．掌握带有这两个偏旁字的一般书写规律。
3、培养良好的书写习惯和书写意识，学会有标准地欣赏和评价。
4、初步感受我国的书法文化。
教学重难点：1、掌握两点水和三点水的书写要领。
2.掌握两点水和三点水字的书写规律。
教学过程：一、激趣导入1、展示书法作品进行赏析。
2、出示浪花、水花图片，引出并揭示课题二、探讨研究，掌握要领（一）、写写偏旁1、出示图片，展示两点水的演变过程。
2、偏旁书写探究：说说这两个偏旁怎么写才会更美？两点水：上下要呼应，距离不宜太开，这个偏旁在字中占位较小，左右比例差异明显，书写时要注意左右笔画的穿插与呼应，右对齐。
三点水：第一笔为右点，第二笔右点略偏左，第三笔为斜提，三笔不宜在同一条垂直线上，左散右聚。
3、书写要领：两点水：两点呼应，左散右聚，上小下大；三点水：略呈扇形，左散右聚，三点呼应。
4、教师范写偏旁。
学生跟着写三遍。
5、自主练习，各写两行。
（二）尝试临写1、出示“冷”“江”俩字。
2、俩字书写方法探究。
并想一想这俩字左右宽窄长短如何。
3、教师范写，学生跟着书写。
（三）对比矫正1、选取学生的习作，师生共同点评。
说说好在哪里，什么地方需要改正。
2.归纳要领。
说说写这俩字要注意什么？（四）巩固练习。
1、自主书写冰、汗。
2、展示评价三、拓展视野展示软笔书法中如何书写三点水四、小结通过本课学习，你有何收获？。
三年级写字训练三点水课件(小学课件)
学习内容
1、会写三点水。 2、会写带有三点水的字“江、沙〞。
看 图 学 写 字
江 结构：①左右结构，左窄右宽。②左长右短。 笔画：①“工〞的上横要低于左上点。
江
看 图 学 写 字
沙 结构：①左右结构，左窄右宽。 笔画：①竖直而正。②长撇微弯，向左下倾斜。
沙
学习内容
1、会写三点水。 2、会写带有三点水的字“没、汉〞。
写 字 测 试 模 板
学习内容
1、会写三点水。 2、会写带有三点水的字“池、海〞。
三点水写法
第一个点是从左上到右下， 藏锋起笔，由轻到重，回锋 收笔。
第二个点起笔稍向左， 露锋起笔，由轻到重，回锋 收笔。
挑点的起笔先向右下顿， 然后向右上轻轻提笔出锋 。
田字格
三点水整体呈 弧形，第二点靠左， 三个笔画不能在同 一条线上。
海
学习内容
1、会写三点水。 2、会写带有三点水的字“沉、洗〞。
看 图 学 写 字
沉 沉 结构：①左右结构；②左窄右宽，左高右低，下 齐。 笔画：①右部横勾的勾要短而有力。 ②横折弯钩的弯要
有弧度。
看 图 学 写 字
洗 洗 结构：①左右结构，左窄右宽 笔画：①右部上撇深入左部首点下。②下撇微收，避让 左提。③两横平行，上断下长。④竖弯钩的竖长、轻， 勾脚朝上。
看 图 学 写 字
池 池 结构：①左右结构；②左窄右宽。 笔画： ①三点水的第一笔为右点，第二笔点略偏左，第 三笔为斜提，三笔不宜在同一条垂直线上。②三点水不 宜写高，“也〞的竖弯钩向右伸展。
看 图 学 写 字
海 结构：①左右结构；②左窄右宽。 笔画：①短撇从竖中线上起笔。②竖折从竖中线和横中线的交汇点 起笔。③长横将两个右点均匀分布。
《两点水与三点水》一年级书法写字课教案
一年级书法教案《两点水与三点水》师继续引导：它们的偏旁都跟什么有关？生：跟水有关！引出课题：“两点水与三点水”，板书课题。
新授：1.同学们认识那些带有两点水和三点水的生字呢？生举手回答，师黑板书写。
两点水：冲、决、冻、净、凉、减、次、冷、准等。
三点水：汉、汗、池、沙、汽、没、河、泪、法、温等。
2.学生齐读，标出不认识的字音。
3.检测学习效果，随机挑选学生朗读。
4.笔画讲解：（1）冫：一点一提组成，点位于横中线上方，提位于横中线下方。
（2）氵：两点一提组成，两点均位于横中线上方，相距较近，提位于横中线下方。
5.将两点水与三点水在作业本上各练习两遍，注意点与提画的位置关系。
练习：1.出示例字：1.左边点在横中线上，提在横中线下。
2.右侧水的竖钩在竖中线稍偏向右侧。
3.横撇的转折与撇捺的搭接处对齐。
1.左边点在横中线上，提在横中线下。
2.右边“人”与“点”在横中线以上，其余部分在横中线以下。
1.左边两点在横中线以上，提画在横中线以下。
2.右侧工字较扁较宽，两横上端下长。
1.左边两点在横中线以上，提画在横中线以下。
2.右边可稍低于三点水，口居中，竖钩挺拔。
2.精讲并在黑板上做示范。
3.布置课堂任务，每个字书写一行。
4.教师行间巡视，及时提出意见。
小结：1.请同学们回顾本课，一共学习了几个生字？2.他们之间有什么相同点与不同点？3.强调坐姿与执笔姿势。
4.投影展示优秀作业。
教学反思备注。