苏教版六年级语文上册《练习三》PPT

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新苏教版三年级语文上册苏教版三上语文《练习5》课件

新苏教版三年级语文上册苏教版三上语文《练习5》课件

,因此我们称潍坊为鸢都。
1、昆明年温差很小 ,夏天的平均温度在25左右,而冬天在15度左 右。和我国其他地方的春天的温度接近,因此被称为四季如春。 2、云南的鲜花是不论季节的,在冬天,你仍然可以看见娇艳的玫 瑰。所以又有说法:春城无处不飞花。鲜花四季盛开,这也是昆明 叫作春城的原因之一。 3、全国最大的鲜花交易市场也是在云南昆明,这里每天的鲜花进 出量,全国之最。
fēng chí diàn châ
风驰电掣
车水马龙
风驰电掣:像刮风和闪电那样快。 车水马龙:车如流水马如游龙,形容车马往来繁华的 景象。
huá dēng chū shàng
liú guāng yì cǎi
华灯初上 流光溢彩
有着美丽光亮的灯刚刚点亮起来,一般用来形容夜幕 刚刚降临时的城市景象。 流光溢彩:流动的光影,满溢的色彩。形容色彩明丽。
měi lún měi huàn
美轮美奂 巧夺天工
美轮美奂:轮:指轮囷(qūn),古代的一种圆形高大的 谷仓,此处指高大,名词作形容词;奂:众多,盛大。古 时形容房屋建筑的高大,众多与宏丽。后来用“美轮美奂” 形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。 巧夺天工:人工的精巧胜于自然。
爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 孟子
我们称济南为泉城,是因为

黑龙江的哈尔滨
哈尔滨地处中国的最北端,冬长夏短,夏季凉爽怡人, 冬季漫长寒冷,冰雪文化久富盛名,有“ 冰城”之称, 是冰雪旅游、避暑休闲的胜地。
我们称哈尔滨为冰城,是因为

风筝起源于中国 ,潍坊市是举世闻名的世界风筝都。 1984年4月1日,潍坊市举办了第一届潍坊国际风筝会,从 此,一年一度的潍坊国际风筝会在潍坊举行,1987年4月, 潍坊被第五届国际风筝会主席团确定为“世界风筝都”。 世界的风筝之都,故称“鸢都”。

苏教版六年级语文上册第三单元复习教案 -

苏教版六年级语文上册第三单元复习教案 -

六年级语文上册第三单元复习教案第一课时(1、2课)复习目标:1.熟练掌握书本上出现的重点词语的写法及读音,理解相关词语的含义。

2.能够背诵课文中涉及的相关知识点,分析课文重点语段。

3.积累名言警句,巩固语段修改能力。

课前准备:多媒体课件教学过程:(一)复习基础1.学生完成看拼音写词语。

堪称权衡荆棘撰写神秘莫测顶礼膜拜鸦雀无声萎缩偏僻震颤重点检查“荆棘”“萎缩”两个字的书写,提醒学生“顶礼膜拜”“鸦雀无声”中的膜鸦雀的偏旁。

2.学生完成辨音题,现场同桌互批,及时反馈,齐读词语。

模样(múmó) (shézhé) 寥无几(niáo liáo) 撇开(piěpiē) 逆境(nì lì ) 剥夺(bōbāo) 桂冠(guān guàn) 禁锢(jìn jīn)指导学生概括辨音题的考查点应该有哪几种类型。

3.学生完成成语改错字练习题,天经地意(义)阴谋鬼计(诡)千资百态(姿)迫不急待(及)神秘莫册(测)雅雀无声(鸦)龇牙列嘴(龇)人声顶沸(鼎)(二)检查知识点的掌握情况1.以下习题都是出自书本的9、10课,请你试着完成,不会的可以请教同桌。

(PPT出示习题,学生练习答题)2.教师指名回答问题。

3.学生齐读,加深记忆。

(三)(四)完成课内阅读片段。

沉重的打击只能使弱者低头叹息。

夏洛蒂和两个妹妹没有悲观退缩,没有失去自信心。

经过(郑重慎重)的反思、权衡,夏洛蒂劝妹妹们把创作着(zhuózháo)眼点转到小说上来。

她说:“想来咱们的生活遭遇适宜用小说表现。

不必再(浪费枉费)心血去强摘诗的苦果子了,咱们改写小说!”于是三姐妹在荆棘丛中开拓新路,向小说领域驰骋神思妙笔。

夏洛蒂以自己为原型,开始创作长篇小说《简·爱》。

她和妺妹们怀着一样(热烈强烈)的愿望和急切的心情,要把在诗的迷途上失去的时间、精力抢回来。

最新苏教版五年级语文下册 练习三 习作三ppt课件

最新苏教版五年级语文下册 练习三 习作三ppt课件

(2)撇要粗短如“牛角”,竖要中直如“牛
脊”,字的重心在横中线之上,长横和竖犹如正方 形的两条对角线。
习 作 3
苏教版 五年级语文下册
习作内容:
按照写“新闻报道”的方法,写一次体
育比赛(跳绳、踢毽子、拔河等)或学习竞
赛(写字、朗读、习作、辩论等)。
写法指导:
第一步:审题。
按照写“新闻报道”的方法,写一次竞赛活动。
何云:有些家长认为我们小学生最好不要接触
网络,因为他们觉得网络上不良信息很多,我们会
受到一些不良影响。我认为这样的看法是不对的,
只要我们不沉迷于网络,不浏览不良信息,网络会
是我们学习的好帮手。
书写指导:
(1)第一笔横要短而轻柔,长度约为第三笔横 的二分之一;第二笔竖要正直有力,“敢于冒尖”; 第三笔横要舒展稳健。整个字的造型犹如一个正三 角形。
王伟:我觉得同学过生日是可以送礼物的。因
为我们送出的不只是一份礼物,更是一份祝福,这
样可以增进同学之间的友谊,何乐而不为呢?但礼
物不要超过我们的经济承受范围,或自己亲手制作
礼物更好。
刘杰:我认为现在的电视广告不能全信,因为
有些商家为了宣传自己的产品,往往会在广告宣传 中掺一些水份,进行夸大宣传。所以我觉得国家应 该加强对广告的审核,让那些虚假广告无处藏身, 避免消费者因虚假广告上当受骗。
的。
★你知道我国还有哪些著名的书法家?
古代的书法家还有:
王羲之、虞世南、褚遂良、颜真卿、怀素、苏
轼、黄庭坚、米芾、赵孟頫、董其昌、文征明、 王铎、金农等。
令出如山
浩浩荡荡 惊涛骇浪 讲和通好 奇珍异宝
振臂一呼
络绎于途 水土不服 观风问俗 互通有无

苏教版小学语文六年级下册《练习二》课件

苏教版小学语文六年级下册《练习二》课件

诵读与欣赏
夏日绝句
生当作人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东。
——李清照

李清照为什么如此怀念项 羽呢?你只要对照一下南 宋君臣不战而退、苟且偷 安的行径,就不难找到答 案了。
[注释] 1. 人杰:人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、 萧何、韩信是“人杰”。 2. 鬼雄:鬼中的英雄。屈原《国殇》:“身既死兮神 以灵,魂魄毅兮为鬼雄。” 3. 项羽(公元前232-前202):秦末下相(今江苏宿迁) 人。曾领导起义军消灭秦军主力,自立为西楚霸王。后被刘 邦打败,突围至乌江(在今安徽和县),自刎而死。
[今译] 活着的当作人中的豪杰, 死了也应是鬼中的英雄。 人们到现在还思念项羽, 只因他不肯偷生回江东。
[解说] 这首诗起调高亢,鲜明地提出了人生的价值取向:人 活着就要作人中的豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐 躯,成为鬼中的英雄。爱国激情,溢于言表,在当时确有 振聋发聩的作用。但南宋统治者不管百姓死活,只顾自己 逃命;抛弃中原河山,但求苟且偷生。因此,诗人想起了 项羽。项羽突围到乌江,乌江亭长劝他急速渡江,回到江 东,重整齐鼓。项羽自己觉得无脸见江东父老,便回身苦 战,杀死敌兵数百,然后自刎。诗人鞭挞南宋当权派的无 耻行径,借古讽今,正气凛然。全诗仅二十个字,连用了 三个典故,但无堆砌之弊,因为这都是诗人的心声。如此 慷慨雄健、掷地有声的诗篇,出自女性之手,实在是压倒 须眉了。
其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重, 相互包容,相互懂得,才能走的更远。 相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世! 择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓 言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。 人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的 开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。 然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。 人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏 识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使 你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!

【苏教版六年级上册语文第三单元作文】苏教版六年级上册语文第三单元练习课课练答案

【苏教版六年级上册语文第三单元作文】苏教版六年级上册语文第三单元练习课课练答案

【苏教版六年级上册语文第三单元作文】苏教版六年级上册语文第三单元练习课课练答案..苏教版六年级上册语文第三单元练习课课练答案第三单元练习一、恬静打扰权衡景仰撰写神秘毅然狭窄二、1. 不惧艰难乐观向上想象丰富成就惊人2. 英姿勃发咄咄逼人不甘示弱旗鼓相当三、1.(1)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

(2)少壮不努力,老大徒伤悲。

2.(1)没有悲观退缩,没有失去信心(2)一个探索者一个发明家四、1. 因为……所以……2. 如果……就……3. 即使……也……4. 尽管……还是……五、③②①⑤④六、共有8处错误:删去“的老家”;“广大”改为“广泛”;删去“……”或者“等等,”;“赔”改为“陪”;“小学语文字词句段篇手册”加书名号;“大显伸手”改为“大显身手”;“悲哀”改为“可惜”;删去“一个人”或者“独自”七、1. 英夏洛蒂勃朗特自尊自强2. 黑洞的蒸发性黑洞的大爆炸非常美的科学宇宙模型《时间简史》宇宙之王3. 《简爱》女孩子通过自己的努力,自尊自强,最终获得幸福的典范。

八、1. 受教育权力以及人身权利2. 国家规定每个人都要接受九年的义务教育,最少读完初中,而且12岁还未成年,工厂也不能违法使用童工。

九、1. ,“”。

2. 这段写夏洛蒂勃朗特在写作道路上遭遇沉重打击,但她没有低头,反而更加奋发向上。

3. C4. C5. 提示:罗伯特骚塞先生你说这不是妇女的事业可是写作是需要高尚的人来写它不分贵贱!不分男女!我要以我的行动来向你证明:妇女同样可以写出优秀的文学作品,我一定会成为一名优秀的文学家的。

十、1. 史泰龙终于有机会演电视剧的男主角了。

史泰龙为了这一天准备了三年多,被拒绝了一千三百多次。

2. 提示:可以从不同的方面谈,但需围绕“主动”来谈。

3. 天赋外貌受过专业训练意志恒心持久力4. 相貌平平、没有天赋、没有受过专业训练的史泰龙为了成为专业演员,被人拒绝很多次后,扔不放弃,最终获得了成功,成为著名的演员。

苏教版小学语文六年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案

苏教版小学语文六年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案

苏教版小学语文六年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案1我们爱你啊,中国【基础练】一、XXXɡjǐdǎi装疆壁魄奋蜜二、桂林山水——广西茅台酒——贵州景德镇陶瓷——江西杭州西湖——浙江布达拉宫——西藏【发展练】一、1.山东泰安2.安徽宣城3.江苏南京二、2.提示:模仿材料中七、八、九自然段句式,由人物联想到精神。

2XXX【基础练】一、1.度—渡嘹—瞭2.梨—犁3.住—驻已—以二、1.强占奴役恨透2.喜出望外慰劳特地赠送载歌载舞3.充分周密的准备,严格刻苦的训练,英勇顽强的作风,科学合理的方案4.生产教育三、1.高大坚固负隅顽抗惊恐万状乱作一团2.奋不顾身威风凛凛气壮山河3.仇敌惊骇万状,敌军舰队乱作一团。

4.示例:敌人听到我军靠近,一个个心惊胆战,闻风丧胆,甚至不战而逃。

很快就败下阵来,鬼哭狼嚎的就像一群丧家之犬。

【发展练】一、1.铁人军头戴铁盔……披挂重达三十斤。

铁人军装备完全、坚固,具有良好的防备作用2.清军将士听到XXX来了,都不敢应战。

3.纪律严明,作战勇猛。

二、1.劝说XXX收复台湾,为XXX提供台湾地图,在与荷兰的谈判中担任翻译。

2.示例:XXX:精忠报国,抗击金国;XXX:扫平倭XXX。

3把我的心脏带回祖国【基础练】一、1.XXXɡqīnɡshìkuànɡXXXɡ二、消失奔驰优秀肖像松弛担心3、辞:告辞。

绝:气息中止;死亡。

际:时分。

疾:急速;强烈。

亡:沦亡。

腔:动物身材内部空的部分。

四、1.XXX假如留在国内,一定蒙受迫害,而假如他分开祖国,在国外他可以用音乐作为兵器,鼓动大家向侵略者宣战!2.这个比喻说的是XXX的钢琴曲给人带来的感觉。

“花丛”是说他的音乐优美动听,聆听着犹如身临花海,“大炮”则是说他的作品有很强的感情色彩,令人震撼。

3.二者都非常优美,具有韵律的特点,都可用来表达作者内心的情感。

4.XXX 【发展练】一、2.示例:XXX的《二泉映月》;XXX的《致爱丽丝》……二、因为它对在外的游子来讲,意味着遥远的祖国母亲,它履历了中华民族的跌荡起伏,是海外华人心的港湾。

苏教版六年级语文下册《练习与测试》单元自测题(五)答案评讲PPT课件


四、
4.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芬香。 五、1.山谷中的谜底 对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但 有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步, 以求反弹的机会。 雪压青松,青松挺且直。
六、1.永远在身边,不抛弃不放弃。 生命非常危险的时刻。 2.姥姥从不允许别人动燕子一指头,更不允许捣 燕子窝,任堂前燕粪点点。燕子已经对姥姥信任了。 一旦被劫匪发现,谈判者将会立即死于非命更 不能为了救人质,趁劫匪不备将其击毙,这在谈判 界是绝对禁止的行为。 戒备也许是包括人在内的动物界生灵的一种自 我保护的本能,而信任就能消除戒备 当一条小狗对你汪汪叫,你给它一个食物,那 么它会对你摆尾巴,这也说明它对你的信任 3.信任
单元自测题(五) 一、摧毁 麦垄 攀登 谜底 帐篷 黝黑 苍翠挺拔 气喘吁吁 shǎo 二、qī suì qū xún xuē sào sǎo 三、1.(却) 停止,后退 2.(损) 损坏 3.(初) 刚刚,才 4.(废) 停止
所以 1.因为他有很多进步,但是老师表扬了他。 大家 2.经过反复讨论,一致同意王辉代表同学发言。 我 3.我的妈妈非常关心。

苏教版六年级上册语文专题训练 32页(无答案)

专项复习测评生字一、给加点字选择正确的读音画“√”。

乡镇.(zhèn zèn) 瞭.望(liáo liào) 侮.辱(wūwǔ)廉颇.(bōpō) 薄.雾(báo bó) 着.想(zháo zhuó)顷.刻间(qīnɡqǐnɡ) 宁.愿(nínɡnìnɡ) 潜.心(qián qiǎn)剥.夺(bōbāo) 择.菜(zézhái) 刁难.(nán nàn)淋.漓(lín línɡ) 戛.然(ɡájiá) 卓.绝(zhu ōzhuó)畏怯.(qièquè)二、看拼音,写词语。

táo cí wū jǐ cán kù d ònɡ liánɡshuāi lǎo zhēnɡzhácuīhuǐní jiānɡbào yuàn xiàn mùfùyùqīnɡ mièb ō li p ái hu ái áo xi án ɡ b à d àozh ì x ù xi á zh ǎi ɡāo lian ɡ zh òu r án三、选择形近字组词。

1.暮 幕 慕 墓 2.峻 竣 俊 梭夜( ) 羡( ) ( )色 坟( ) / ( )工 严( ) 穿( ) 英( )3.躁 燥 4.驰 弛 池暴( ) 干( ) ( )热 急( ) / 奔( ) 松( ) 张( ) ( )塘5.坚 竖 ( )定 ( )井 ( )立 ( )持四、辨字组词。

⎩⎪⎨⎪⎧跪( )诡( )⎩⎪⎨⎪⎧撼( )憾( ) ⎩⎪⎨⎪⎧械( )诫( ) ⎩⎪⎨⎪⎧墟( )虚( )⎩⎪⎨⎪⎧锦( )棉( )⎩⎪⎨⎪⎧剃( )涕( ) ⎩⎪⎨⎪⎧竣( )峻( ) ⎩⎪⎨⎪⎧泽( )择( )⎩⎪⎨⎪⎧值( )殖( ) ⎩⎪⎨⎪⎧株( )珠( ) ⎩⎪⎨⎪⎧拓( )括( ) ⎩⎪⎨⎪⎧蔽( )撇( )⎩⎪⎨⎪⎧摧( )催( ) ⎩⎪⎨⎪⎧浆( )奖( ) ⎩⎪⎨⎪⎧博( )搏( ) 五、多音字组词。

苏教版五年级语文练习三PPT

练习3
语文与生活
这个青年打开匣子后究竟明白了什么 道理呢?
学习书法并非一朝一夕,需要 持之以恒。做任何事都是这样 的。
有人说现在电脑都普及了,何必要 花这么大的功夫练字呢?你同意这 样的看法吗?为什么?
书法家 王羲之 颜真卿 柳公权
朝代 东晋 唐 唐
代表作 《兰亭集序》 《多宝塔碑》 《玄秘塔碑 》
令出如山
浩浩荡荡 惊涛骇浪
振臂一呼
络绎于途 水土不服
讲和通好 奇珍异宝
五洲四海
观风问俗 互通有无
心悦诚服
口语交际
我来说一说
苏轼 米芾 张旭
黄庭坚 怀素
宋 宋 唐
宋 唐
《赤壁赋》 《草书九帖》 《古诗四帖》
《王长者墓志稿》 《怀素自叙帖》
王 羲 之 作 品
颜真卿 作品
柳公权书法作品
苏轼书法作品
米 芾 书 ห้องสมุดไป่ตู้ 作 品
张旭草书
黄庭坚书法作品
怀 素 草 书
古代楷书四大家
唐朝欧阳询(欧体) :其楷书法度严谨,笔力 险峻,世称“唐人楷书第一。 唐朝颜真卿(颜体) :其楷书端庄雄伟,气势 开张,世称“颜体”。 唐朝柳公权(柳体) :其楷书清健遒劲,结体 严谨,笔法精妙,笔力挺拔,世称“柳体”。 元朝赵孟頫(赵体) :其楷书圆润清秀,端正 严谨,又不失行书之飘逸娟秀,世称“赵体”。

苏教版六年级上册语文第三单元基础练习试卷及答案

苏教版六年级上册语文第三单元基础练习试卷及答案苏教版六年级语文上学期第三单元测试卷班级姓名成绩一、看拼音,写汉字XXX()()()XXXɡXXXɡXXX()()()XXXɡXXX chū()()()二、给带点字选择正确读音,在正确的后面打“√”。

(6分)第一(yīyì)一致(yīyí)海堤(dītí)一杯(yīyì)一本(yīyì)给予(jǐɡěi)三、按要求写词或补充词语。

(3+3+6=12分)1、请写出含有“看”的意思的词至少三个:_____________________________2、请写出含有“笑”的意思的词至少三个:_____________________________3、同心()力和()共济()戚相关体()入微()强扶弱急公好()4、将下列句子弥补得更具体,更活泼。

(2分)1、长颈鹿的个子很高,_________________________________________2、街上的人可真多呀,_________________________________________五、在原句上用正确的符号修改下列病句。

(4分)1、这是一条十分美丽漂亮的小鱼。

2、XXX和XXX商定,来日XXX她到她家去看录像。

3、我特别喜爱踢足球和乒乓球。

4、爷爷不仅常常磨炼身体,而且加强了体质。

六、牵线搭桥------用直线搭配相干的事物、人物。

4分XXX《聊斋志异》XXX《骆驼祥子》XXX《繁星·春水》XXX《朝花夕拾》七、鸟入古诗。

2分(1)西塞山前()飞,桃花流水鳜鱼肥。

(2)泥融飞(),XXX睡()。

(4)千里()啼绿映红,水村山廓酒旗风。

(5)两个()XXX,一行()上青天。

八、按课文内容填空1、《小草和大树》课文讲述了出生于贫困家庭的在沉重的生活压力下,坚持研究,尝试写作。

这个故事折射出XXX和两个妹妹抗争1精神与的顽强意志,2、《轮椅上的霍金》课文讲的是被称为的著名科学家XXX在自己完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上的情况下,面对常人难人想象的艰难,仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢顽强地挑战命运,为科学事业作出重要贡献的故事,赞扬了科学精神和人格力量,表达了由衷的敬仰之情。

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