我和书的故事_初一作文_5
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我和书的故事初一作文
我和书的故事初一作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我与书的故事600字初一作文（通用47篇）
我与书的故事600字初一作文我与书的故事600字初一作文（通用47篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的我与书的故事600字初一作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我与书的故事600字初一作文篇1像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及童年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
在记忆的心扉中，童年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
记得是小学四年级时，雷欧幻像作品《查理九世》风靡一时，我也不例外。
可钱从哪来呢?就在这千钧一发之时，老师给不买磁带的人退回了钱，我兴奋地立刻拿那钱买了一本《查理九世》。
我对《查理九世》爱不释手，只要一有时间就就捧起来读，一目十行，囫囵吞枣。
书中的悲欢离合常常使我浮想联翩，牵肠挂肚。
有一次，我在床上睡不着，就津津有味地看《查理九世》，渐渐的，仿佛身临其境一般，进入大海，壮观的亚特兰蒂斯好像就在眼前。
我与书就像一对形影不离的好朋友，它陪我学习，伴我成长，正如陈寿所说：一日无书，百事荒芜。
我与书的故事600字初一作文篇2书是我生活中必不可少的东西，缺了它，生活中乐趣全失，想知道为什么我这么喜爱读书吗?那得从我小时的一件事情说起。
小时候，我本来不喜爱读书，妈妈对我说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”我心想：咦?书中有这么多的宝贝我竟然不知道，我非得找到这些宝贝不可。
打那以后，我就一个劲的问妈妈要书，当我翻开第一本书时，并没有找到那些宝贝。
我问妈妈：“妈妈你不是说书中有黄金屋和颜如玉么，我怎么没找到?”妈妈笑着说，你读读里面的内容就知道了。
听了妈妈的话，我开始读书，我感到书中的内容十分有趣，就这样，我爱上了读书。
喜欢读杨红樱阿姨写的童话故事，那些故事写到我们的心窝。
我喜欢读辫子姐姐写的小说，那些小说纯美，朴实，我喜欢读沈石溪写的动物小说，告诉我们要保护动物。
我和书的故事初一作文
我和书的故事初一作文我和书的故事初一作文在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的我和书的故事初一作文，希望能够帮助到大家。
我和书的故事初一作文1书就像是一盏灯，照亮我前行的小路；书就像是你的真心朋友，和你一起哭，一起笑；书更像是一个知识渊博的人，能在你遇到不懂的地方时及时告诉你……在我很小的时候，妈妈就总是给我念书，而内容也是五花八门，毫不重复，以此扩大我的阅读面，丰富我的想象力，对书产生兴趣。
幼小的我听着妈妈读书时那柔和细腻的声音不由得进入梦乡。
虽说有的字词理解的不透彻，可是，书里的那种奇妙、神秘的东西像磁铁一般吸引着我，于是，一边听不明白就让妈妈多读几遍。
渐渐地，我的理解能力提高了，学会了联系上下文体会含义，更学会了思考。
我对书就这样产生了喜爱之情……在我上幼儿园的时候，我开始养成独立阅读的习惯，每次总是我和父母一起去挑书，到了书店，我们各忙各的。
妈妈常会挑选一些育儿的、烹饪的；爸爸常会挑选一些人生道理方面的；我呢，则会挑选些自己有兴趣的，看中的，比如，连环画，或者是绘本等。
对此，父母很支持我，很尊重我，他们从未可以让我去拿一些他们认为不错的书籍，而会让我自己选择，他们没有干涉过半点。
由于书是我自己选购的，所以看起来自然津津乐道、兴致勃勃。
书中的故事虽然有的看不懂，可是通过精彩的插图，可以让我大致读懂书中内容，甚至可以顺势联想到当时的壮观场面。
我对书的喜爱之情越来越浓厚……在上小学低年级时，正式接触的拼音，于是购书时我尽量会选择注音版的，例如：《格林童话》等。
注音版的图书不仅提高我的拼音水平，让我越来越熟练用拼音来拼出一个字，而且使我能完整地阅读一个故事，还学会了查字典。
我对书的喜爱之情变得一发不可收拾……现在，中学高年级的我喜欢阅读文言文，文言文，越读越有滋味。
我与书的故事初一作文范例5篇
我与书的故事初一作文范例5篇我与书的故事初一作文1我非常喜爱阅读.每个认识并了解我的人都夸我是个乖孩子,既不调皮.也不贪玩,空闲时间就看书.嗯,确实如此,我就是一个视书如命的人……生活中,我似乎每天都在与时间赛跑,用〝争分夺秒〞这个词来形容,一点都不为过,为的是挤出那十分钟课外阅读时间.我尽可能的把时间压缩再压缩.即便这样,我仍然觉得无法满足我对阅读的渴望.在家里,原本需要20分钟才能吃完的午饭,现在10分钟就能吃完.知识的渴望给了我无限的力量,让我的速度变得更快,并且也懂得珍惜每一分每一秒,也让我下定决心要和时间赛跑……吃完饭,胡乱擦一下嘴巴,就赶紧捧起一本书,津津有味地看起来.在学校,午休时间除了完成老师布置的作业外,我会拿出一本书,让自己好好地沉静在图书中,闻着那浓浓的墨香.尽情享受那无人打扰的阅读时光.有一次,我在房间做摘抄作业.半小时后,妈妈突然来检查作业完成情况,没想到作业本上一片空白.而我呢?正靠在椅背上,津津有味地看着书呢,居然连妈妈站在我身后都不知道.〝曹——思——晨!〞我的耳边突然传来一声〝河东狮吼〞,瞬间脑袋嗡嗡作响.心脏怦怦直跳.我才醒悟过来,赶紧放下课外书,开始做作业.我不仅爱阅读,还把我最喜欢的三位作家在心目中的地位排了名次.最喜欢的作家是沈石溪,他的动物小说总能让我认识到新的动物;其次,是曹文轩,他的《青铜葵花》.《细米》等作品让我回味无穷;最后,是丁立梅,她的作品中我只看过《草世界.花菩提》,但仅这本书,就足以让我知道她是一个用心去体验生活的人.读了这篇作文,你们应该已经了解我一点儿了吧?这就是我,一个拜书为师.爱书如命的人.我与书的故事初一作文2打开书橱,里面的书琳琅满目,让人眼花缭乱,每一本我都很喜欢,看到它们我就会回想起我和它们的一段故事.我最喜欢的一本书是《我爱背诗词》,这是一本囊括了诗经,楚辞,汉乐府,唐诗宋词元曲等很全面,很经典的书,她很厚,大约有四百页,它陪了我700多个夜晚,每晚睡前总会拿起她来翻一翻,读一读,虽然看起来书面有些破损,但每当我再次拿起的时候对她的热爱一点没减少,白看不厌.我很喜欢诗词,这些诗词都是经典,虽然刚开始读起来有点难,但读过几遍后就会觉得朗朗上口,再读几遍就背过了.三百多首深入人心的诗词尽数收揽,有些诗词十分有趣,如《硕鼠》把剥削者比喻成贪吃的大老鼠;《木瓜》讲的是投桃报李,人与人之间是要往来的;《木兰诗》是一篇脍炙人口的诗,记述了木兰扮男装替父从军打仗,凯旋归来受封的故事;还有李白的《行路难》和《将进酒》读起来很上口而且诗意也很好.我最喜欢白居易的《长恨歌》,它讲述唐太宗和杨玉环的爱情故事.它非常长,背诵它花了很长时间,我每天晚上会读一段,因为实在太长,一次读不完,每晚读一段(共31行).走进古诗的世界,赏析源远流长,意境优美的中国古诗词感受文字的魅力,重温经典的美好,在朗读和吟诵中成长.我爱你,古诗词!我与书的故事初一作文3莎士比亚说:〝书籍是全世界的营养品.〞对于我来说,一天不看书,就像是一天没有吃饭一样难受,而书就像是一个个面包,填满我知识的粮仓.三四年级那时,我和父母在小区附近漫不经心地散步时,无意间看到了一家小书店,我进去转了一圈,发现那实际上是一家咖啡馆,那些书是供喝咖啡的人借阅的.我拿了一本书,坐在沙发上津津有味地读了起来.读书时,我好似来到了寂静无人的山谷,来到了绿树成荫的山林,享受极了.从此以后,每周五放学后做完大部分家庭作业,妈妈就同意我去看书.因为离家比较近,我又读书心切,走路十分钟就到了.我冲进店门,迫不及待地跑到书柜前,抽出上次没有读完的书,如饥似渴地读了起来.接下来的时间,我沉浸在了书的海洋中,我好像就是书中主人公的影子,他发生的事情,像是在我心中也发生过似的——《老人与海》中的那位老人,带我上了他的船,去大海捕鱼;《格列佛游记》中的主人公格列佛,我和他一起环游世界,看到了许多不可思议的东西;在沈石溪的动物小说中,我跟随着他和藏族猎户巴强,观察着西双版纳动物们生活的习性,和动物做亲密接触.我每次都是晚上十点多才回家,因为我痴迷于书中的情节,直到店里的服务员提醒我要关门了,我才依依不舍地放下书,走出了书店.在那段时间里,书店仿佛就是我心灵的第二个归宿.大概过了有一个多月,就过年了,一过年,咖啡馆就关门了,在那段时间里,我仿佛成了无家可归的孩子.店门口玻璃窗上贴的告示显示,这家店二月八日才开门.我万分着急,恨不得闯进〝哈利波特〞的魔法世界,借一个〝时间沙漏〞过来,立刻把时间调到八号.我度日如年,等了好几天,终于开门了,我像一匹小马一样跑进咖啡馆,情不自禁地大喊出声:〝太好了!终于开门了!〞我好像一匹饿狼看见了小肥羊,捧起书贪婪地读着.我看着书中的文字,好似来到了向往已久的故地,见到了一位知心老朋友似的;又像是吃到了丰盛的美宴全席.这时我才发现:书不仅能带给我们知识,还能缓解身体上的疲惫,释放学习中的压力.有的时候,我和妈妈在星期六上完课就到钟楼书店看书,虽然那里不是很安静,但我总能把全部注意力都投入到书本中去.书里的知识,常常使我受益匪浅.在做阅读题时,我总能把文章读地通顺,理解地透彻.在写作方面,杜甫说:〝读书破万卷,下笔如有神.〞而我正是这样,那些好词好句,都被我从书中汲取出来,再写在纸上.作文对我而言,已经不再是问题.在家里,书就像是我的一位朋友,伴我度过一个又一个日子.在学校,书就是一位严格的老师,传授着我重要的知识.书,真是我们全人类的良师益友.我与书的故事初一作文4高尔基说:书籍是人类进步的阶梯.培根说:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密.我说:读书给我带来无穷的乐趣,在童话故事里,我和小鸟一起飞向蓝天.和小精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起捉迷藏——走进小动物的欢乐而神秘的世界;在百科全书中,我知道了水的三种状态是冰.水和水蒸气,了解了植物的光合作用,懂得了为什么先打雷后下雨——在科学的世界遨游;在《脑筋急转弯》里,我知道了许多不一样的冷知识——体会到思维的跳跃和逆转乐趣.只要我的手里有书,我就会如痴如醉,忘记一切!记得有一次,妈妈在家里烧水.中途妈妈有事要出去,叮嘱我看一会儿火,水开了记得关火.当时,我正在津津有味看一本书,我头都没抬随口应了一声〝哦〞,就又进入书的世界去了.书中主人公的悲惨命运让我很伤心.正当我沉浸在故事情节中无法自拔时,妈妈推门而进,看到正在读书的我,又闻到空气中弥漫焦味,意识到大事不妙,连忙跑到厨房一看,我的妈呀!壶底竟然都烧透了.妈妈看了看我,又看了看烧焦的壶,真是哭笑不得.我也后怕不已:幸好妈妈回来了,否则煤气爆炸了,就不得了了!我真是太痴迷了!还有一次我去图书馆借书让妈妈在外面等.谁知我在里面读起书来,这一读就是几个小时,我早忘记妈妈在等我呢!.我忘记了时间.妈妈在外面叫了好几遍,我嘴里应着,屁股却没挪一下.书是我的亲爱朋友,它给我带来了无穷的快乐.我爱读书!我与书的故事初一作文5看书曾是我最讨厌的事,但现在是我最喜欢的事,书是我们永远的老师.六一儿童节,老师要送给我们一个神秘的礼物.同学们七嘴八舌地议论着.老师(把一个装满书的移动书架推了进来)并揭晓了谜底:〝是书.〞话音刚落,同学们唉声叹气,我的内心好似被泼了一盆冷水:〝书有什么用,又不可以给我们带来快乐.〞但我渐渐发现,这是我说过最后悔的话.我冥思苦想,从书架上精心选择一本书,我还是第一次为书而纠结.我抽出一本叫《飘》的书,我内心暗暗发问:我倒要看看你要怎么〝飘〞!回到座位,我翻开书,(看了几眼,就被书中的内容吸引住了,_岁的斯嘉丽可真逗!爬树.掷石子,一点也不淑女,有趣!)于是我津津有味地看了起来,不知是不是看得太投入,没听着上课铃.我向表扫了一眼,余光里瞥(piē)见老师正恶狠狠地瞪着我,我的脸红红的,不管三七二十一,〝咚〞的一声,收书!但我仍偷偷地对书说:〝等回家再好好陪你.〞回家我脱下衣服,慌忙地抽出书,生怕会把书活生生地〝憋死〞,因为从那一刻,我已经从讨厌看书变得乐于沉浸在它豪放的胸怀里了.书是知识的源泉,如果我是虫子,它就是树叶,让我得到滋养.书是我最忠诚的朋友,用感动和快乐陪伴我度过每一天.我与书的故事初一作文。
初一我与书的故事作文5篇
初一我与书的故事作文5篇书，是人生路中的指明灯，他是你的伴侣，是你的希望，一刻都不能忘记它，而我们的人生，也就像书一样，形形色色，波澜壮阔!快乐无比!下面是小编为大家整理的初一我与书的故事作文，希望能够帮助到大家!初一我与书的故事作文1从小略有耳闻，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，书，这个智慧的代名词，每一本书都有一个独特的故事。
书·童年的翅膀我的家庭说不上什么书香门第，藏书世家，但父母却对我抱有一个“诗书”梦，记得儿时每天印象最深刻的时光，就是依偎在母亲怀里，听着篇篇绘本，在童话的庇护下慢慢合上双眼。
梦中，看到了白雪公主在逃跑、灰姑娘拾起了她丢失的水晶鞋。
一座童话城堡悄然浮现，为我的童年安上了一对想象的翅膀，让一个不谙世事的小女孩，在文学的天堂中自由飞翔!儿时的童话也像一把钥匙，通向新世界的钥匙。
书·少年的路标再长大些，已经不需要父母念给我听了，用自己的眼睛探索一字一句，都是一种美的体验。
我也不仅限于短篇童话，慢慢地接触到故事小说。
《匹诺曹奇遇记》在那个说谎鼻子会变长的小木偶身上，让我知晓了诚实的重要;《绿野仙踪》在那个一起寻找回家的路的团队中，让我看见了伙伴的力量。
那时的我，正面对着人生的第一个岔路口——品德的选择，书籍为我指向一条光明的道路，像一个立在我心头路标。
书·青年的利刃现在，手中再捧起书，早已换成经典名著。
刚开始接触，认为名著的字里行间都流露出一股干涩难懂之气，一点滋味都没有。
坚持读下去于我，是莫大的考验。
可以慢慢地，却渐渐发现，在这干涩难懂之下却掩藏了很多宝藏，品《西游记》，在师徒四人西天取经的点滴中，却也像一把利刃，揭露出那千千万万位古人对黑暗封建的腐朽社会反抗斗争。
深深扣着人的心弦，合上书本，也是意犹未尽。
古人云：“书中自有黄金屋”，的确，书的魅力在于它的字里行间，读书百遍，其义自见。
初一我与书的故事作文2我家有个大书柜，上面有很多书。
但有一本书独占一格，那就是《隔壁的张叔叔》。
我和书的故事初一作文
我和书的故事初一作文我和书的故事初一作文6篇书籍可以令人放宽视野，可以陶冶情操；书籍可以给人以智慧，可以给人以光彩。
那么不妨聊聊你跟书的故事吧。
下面是小编为大家收集的我和书的故事初一作文例文，希望你喜欢。
我和书的故事初一作文【篇1】许多名人作家都喜欢读书，这是因为书既可以增长知识，也可以培养优秀的品质。
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。
”我认为很有道理，所以它就理所当然的成了我读书的座右铭。
幼儿时，我对书就爱到了一发不可收拾的地步，每天没日没夜的看书，看得天昏地暗，我像一匹饿狼，如饥似渴的阅读，常常忘了吃饭，忘了自己。
妈妈嫌我太劳累，不肯让我看书。
我就背着妈妈弄书看。
有一次，我向同学借了一本《意林》，一回家写完作业就迫不及待地读了起来。
这时妈妈说：“你在做什么？现在你应该在床上睡觉！”我愤愤不平地上床睡觉，眼中满是不舍，可是母命难违呀！第二天，我在回家的路上看得津津有味，毕竟边走边看不安全，我就躲到超市旁看起来。
结果正好被买菜的妈妈抓个正着。
本以为要被“狠批”，可是妈妈只是语重深长的说了我几句，并且还给我半小时的读书时间呢！也许是因为妈妈被我感动了吧！想想以前，一本本精致的图书伴我走过了多少风雨啊！书啊，你是我最心爱的东西，为了你，我受苦也心甘情愿，我爱你，永远永远……我和书的故事初一作文【篇2】我是一个很讨厌很讨厌书的人。
可是，我好像慢慢喜欢上了书。
以前，我看到书头就痛。
书里面的字密密麻麻让我头都大了，而且读着读着就不知道读到哪里了。
还不止这些。
我会拿书来折飞机、折小船，折很多很多东西；冬天则拿书烧火，可以让我温暖和快乐。
可是现在，我好像喜欢上了书。
在我5年级的时候，同学们说《夏洛的网》好看，字也少。
我就第一次认真而又仔细的看了。
妈妈来了，看见我在认真看书，就说：“你看的这么认真，里面写的是什么啊？”我说：“我也不知道里面有哪些故事啊？”妈妈生气了，严厉的说：“看书有什么用，你就别想再看书了。
我和书的故事_初一作文_5
1 / 2 ——来源网络整理，仅供学习参考
我和书的故事 从看到它的第一眼起，心里就有了一种莫名的喜欢，方方正正里容纳天地，细细摸上去，纹理承载命运；轻轻嗅上去，油墨汇集历史。它与我非常有缘，在成长的日子里，我千方百计的接近它，了解它，渐渐地，我发觉我深深地爱上了它，它，就是书。 从小时候的连环画报到现在的《聊斋志异》《世说新语》，我都从中吸收了不少文学营养。初识文字时，看那些连环画不禁为那些丰富的想象所吸引，想试图接近它并幻想着自己长大后的模样。 开始写作文时，我又逐渐把眼光放到散文上。我开始慢慢品味《目送》，我曾坐下来静静的想，书中写父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂，兄弟的携手共行是一种不舍却又不得不舍的心情。“所谓父母子女一场，只不过意味着你和他的缘分就是在今生今世不断的在目送他的背影渐行渐远。”正如他们所说，我们应该记得回头看看关心和爱护我们的人。 随着年龄的增长，我开始阅读历史书籍《中国历史》《中华上下五千年》《明朝那些事儿》等等，这些让我受益非浅。有时我会静静的想：如果我生在古代，会是怎么样的呢？会不会有曹操的雄才大略，还是有岳飞的精忠报国之志，或者只是一个无名小卒？平平淡淡地安度余生。在那五千年的历史长河中，我看到了屈原的爱国情怀，看到了项羽自刎乌江的英雄气概，我还看到了张骞那宁死不屈的气节，在他们身上，我明白了要想成为新世纪的主人就应该有远大的理想和抱 2 / 2 ——来源网络整理，仅供学习参考
负，在他们的指引下，努力实现自己的人生目标。 书陪伴我走过了12年的岁月，带我访遍名山大川，穿梭古今中外，从朝阳升起到星辰满天，从孩提之童到花甲之年，为我的生活铺展出一幅幅美丽的画卷。我愿在每一本好书面前停留，我将永远忠于你——我的良师益友。
我与书的故事初一作文600字（通用26篇）
我与书的故事初一作文600字（通用26篇）我与书的故事初一作文600字（通用26篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我与书的故事初一作文600字（通用26篇），欢迎大家分享。
我与书的故事初一作文600字篇1我是一只爱爬的小书虫，我有一个爱好，那就是读书。
因为自己没钱买书，而我又不屑于找父母借钱，所以常常乘公车去买书。
到了书店，找一个位置坐下来，拿起几本书，坐着大快朵颐起来，可谓是人生中最惬意的事了。
对于一些绝对不能错过的好书，我便会拍拍自己鼓鼓的腰包，大大方方的买下来！心满意足地回到家“啃”了起来，忘了时间也是常有的事。
书是我的好朋友，他陪着我逐渐长大。
自从我一周岁起，妈妈就给我买了许多绘本。
那是一个彩色的图画世界，妈妈耐心的告诉我：这是西瓜、这是小草、这是小猫……让我在那时就知道青蛙冬天要冬眠、夏天很热、我是从妈妈肚子里出生的。
到了稍大点的时候，我认识字了，便会满阁楼的找童话看了。
《白雪公主》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等故事我是百看不厌。
而那时我也会看一些注音版的世界未解之谜了。
金字塔的秘密、恐龙的灭绝、长城的奇迹都令我十分着迷。
可以说，我的童年是伴着书香长大的。
渐渐长大的我，已经不满足于童话世界了，我走向了更广阔的文学天地：从《钢铁是怎样炼成的》一书中，我敬佩保尔那种不屈不挠的精神；从《鲁滨逊漂流记》当中，我对鲁滨逊那种与困难作斗争的精神中大受感触；从《骆驼祥子》中，我感受到了祥子一生的无奈与悲哀。
俗话说得好“读万卷书，行万里路”。
我虽然没有行万里路，但却能在万卷书中领悟黄山的秀丽，黄河的壮观，长城的雄伟。
此生有书作伴，其乐无穷！我与书的故事初一作文600字篇2“书是人类的营养品，”这是莎士比亚眼中的书；“读书破万卷下笔如有神，”这是杜甫眼中的书。
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我和书的故事
莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。的确，书已经成了
我的滋补品，它陪我走过了十几个春夏秋冬，我和书之间也发生
了许多故事。
当我还在幼儿园的时候，我每天都会听到几则小故事。当妈
妈读到《灰姑娘》时，我悄然泪下，我是多么同情她的悲惨身世
啊！当妈妈读到《小红帽》时，我又是多么高兴小红帽能劫后重
生，同时又佩服猎人的机智勇敢！那时，我就在想：“这样光听别
人读，时间一长，多没意思。要是我自己也会读那该多好！到时
候，我一定要买好多好多书！”
接着，我上一年级了，学会了拼音，已经能读些简单的拼音
读物了。每次上街，我都会缠着妈妈买书，回家后就迫不及待地
看书，虽然很慢，但我已经能自己把一片篇简单的文章完整地读
下来了，我很高兴，因为我终于能自己读书了！
随着年级地升高，学校也在不断的推荐图书。《窗边的小豆豆》，
《地板下的小人》，《吹小号的天鹅》，《大林和小林》，《戴小桥和
他的哥们儿》，《精灵是鼠小弟》……这些都是我最爱看的书。其
中让我深受启发的是《吹小号的天鹅》。这本书写了一只名叫路易
斯的吹号天鹅因为先天的声音缺陷而屡次受到别人的冷落，为此，
它爸爸为他从商店偷来一把小号，路易斯凭着这把小号开辟了属
于自己的一片天地，他还清了债务，过着无忧无虑的生活。这本
书让我明白了不要因为先天的缺陷和后天的不足而气馁，而是要
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努力打造属于自己的世界。
渐渐地，家里的图书就不过瘾了，我又发现了一块绿洲——
图书馆。那里的书成千上万，我有空就去借阅。在那里，我认识
了淘气的马小跳﹑可爱的尼古拉﹑善良的简……我整天浸在书的
世界里。当我遇到挫折时，书让我树起信心；当我失去信心时，
书让我燃起希望；当我遇到烦恼时，书让我获得快乐；当我与朋
友有了摩擦时，书让我心胸豁达﹑善解人意。
粮食哺育的是身体，知识哺育的是灵魂，这就是我和书的故
事。我相信，随着年龄地增长，年级的升高，我和书的故事会更
加精彩！